《逻辑思考力》荐读稿.doc

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  《逻辑思考力》荐读稿  在生活和学习中,我们常常会遇到一些问题。遇到问题怎么办?“想一想”怎么解决。“想”的过程就是思考的过程。勤于思考的瓦特,被开水激发出灵感,造出了人类史上第一台蒸汽机。当下是信息大爆炸时代,我们要想实现理想目标,不仅仅需要埋头苦干,更需要有良好的思考力。况且我们身边充斥着大量真假难辨的信息,有的观点貌似合理,但经过仔细推敲就会发现其中不合逻辑规律。只有不断提高逻辑思考力,才能分辨真假,做出正确的判断和选择。如果你困惑于如何提高信息分析能力,如果你止步于如何有效沟通,我想《逻辑思考力》这本书会给你所遇到的问题带来一些帮助。  “逻辑”是我们的常用词语,它是一个多义词。现代汉语中的“逻辑”,或与“规律”同义、或指“逻辑规律与规则”、或指认识问题的某种“思维方法”、或指“逻辑学”这门学问。“规律”意义上的“逻辑”是所有学科的研究对象,一切思考都离不开逻辑力量的驱动。逻辑思考力是一种对事物进行观察、比较、分析、判断和推理的能力,也是准确而有条理表达的能力。逻辑思考力是每个人处理问题的必备技能之一,在思考问题、写作、言语表达、解决问题时有逻辑是关键。每个人的逻辑思考力不是一成不变的,它是可以通过规则技巧学习和适当训练提升的。  本书作者杨腾飞介绍了逻辑学的基本知识,书中没有深奥的定义,也没有复杂繁琐的逻辑公式,把看似枯燥难懂的理论,以贴近生活、通俗易懂的方式讲得明明白白。本书以图解和故事的形式,诙谐生动地分析讲解逻辑学中的概念、判断、演绎推理、归纳推理和科学思维等知识,真正做到了将问题简单化、思维可视化。本书还向读者提供了思考问题的方式,构建全方位视角,为具体问题解决提供行之有效的指导。  本书结构简单,一共七章。结合日常生活中的经典事例介绍了逻辑思考力是什么、逻辑思考力对生活的影响以及不同问题的逻辑分析和解决方法。本书的核心主线是提升人们逻辑思考力。在这本书的指引下,你能准确鲜明地表达思想,精准快速地解决问题。  逻辑思考力是影响我们思考、判断、分析的关键。提高逻辑思考力,是中小学教师专业成长的需要。教师如果逻辑思考力强,有助于学习更多知识,正确认识事物本质,更有利于将知识转化为能力和智慧,从而更好地开展教育教学工作,使自己不断成长。“三新” 背景下大单元备课时教师要从整体到部分,从概要到具体,遵循逻辑规律,运用综合思维分析学情和教学内容。教师不仅自己要明白其理,还要将知识传授给学生,这就更需要运用逻辑思考力:思路清晰、富有逻辑、表达有力。教师能正确分析重难点,科学合理组织教学,将有利于提高课堂教学效率。教学中,逻辑思考无处不在,不同年龄,不同学科的我们都可以从本书中获得启示。  这本书对我讲授政治选择性必修三《逻辑与思维》帮助很大,让我更加坚信读书的重要性。读书是最好的学习,我们要把读书和思考紧密结合起来,勤读善思,保持思想活力。2023年全国教育工作会议提出“要把开展读书活动作为一件大事来抓”,让我们乘着教育大会的东风,多读书,正确思考,把读书当成一种心灵的旅行。

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