2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx

2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx

ID:83625443

大小:1.39 MB

页数:9页

时间:2024-09-03

上传者:老李
2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx_第1页
2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx_第2页
2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx_第3页
2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx_第4页
2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx_第5页
2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx_第6页
2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx_第7页
2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx_第8页
2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx_第9页
资源描述:

《2024年高考物理二轮复习提升核心素养 相互作用综合练(原卷版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

2.5相互作用综合练一、单选题1.躺椅在生活中用途广泛,图甲中人双脚离地而坐,图乙中人双脚着地而坐。两图中位于水平地面上的人和椅子都保持静止状态,下列说法正确的是(  )A.甲中人对躺椅的压力是由椅子发生形变产生的B.甲中人不同的躺姿会改变躺椅对人的合力C.乙中人脚用力蹬地时,躺椅对人背部摩擦力一定沿椅面向上D.乙中人脚用力蹬地时,脚对地的摩擦力大小与躺椅对地的摩擦力大小相等2.如图,笔斜放搁置在鼠标上,关于笔在水平桌面的支撑点和鼠标的支撑点处受力的方向,下列说法正确的是(  )A.处受到的支持力方向竖直向上B.处受到的支持力方向竖直向上C.处受到的静摩擦力方向沿方向D.处受到的静摩擦力方向沿水平方向3.如图为在班级拔河对抗赛中小明同学所在班级的比赛现场,对此时小明的受力,下列说法正确的是(  )学科网(北京)股份有限公司 A.右脚受到的地面支持力沿着小腿斜向上B.右脚受到地面的摩擦力方向水平向前C.右手受到的绳子摩擦力方向沿着绳子向前D.右手对绳子的作用力沿着绳子向后4.如图,桌子边缘用茶叶罐子压着一张纸,欲向外把纸拉走,而让茶叶罐子留在桌上,实验发现纸拉得越快,茶叶罐子越稳定,对此,以下说法正确的是(  )A.纸拉得越快,纸对罐子的摩擦力越小B.由于罐子有惯性,所以纸拉得越快,罐子惯性越大,越稳定C.纸拉得越快,纸对罐子的摩擦力的冲量越小D.无论拉纸的力如何,罐子和纸总会有相对运动,最终罐子总可以留在桌上5.木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块B上。力F作用后木块所受摩擦力情况是(  )A.木块A所受摩擦力大小是8N,木块B所受摩擦力大小是7NB.木块A所受摩擦力大小是8N,木块B所受摩擦力大小是9NC.木块A所受摩擦力大小是11.5N,木块B所受摩擦力大小是9ND.木块A所受摩擦力大小是11.5N,木块B所受摩擦力大小是7N6.如图所示,物体A、B的质量分别,,A与B、B学科网(北京)股份有限公司 与水平桌面间的动摩擦因数都等于0.3,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2。当用水平力F=80N向右拉轻滑轮时,B对A的摩擦力和桌面对B的摩擦力分别为(  )A.30N,70NB.30N,80NC.30N,90ND.40N,80N7.如图所示,水平桌面上平放着一副扑克牌,每一张牌的质量都相等,牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等,用手指以竖直向下的力按压第一张牌,并以一定的速度水平移动手指,将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间相对无滑动),设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则(   )A.除第一张牌外其余牌之间不可能发生相对滑动B.除第一张牌外其余牌之间可能发生相对滑动C.第一张牌受到第二张牌的摩擦力方向与手指的运动方向相同D.最下面一张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相同8.如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则(  )A.A、B间没有静摩擦力B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为mgsinθD.A与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ二、多选题学科网(北京)股份有限公司 9.如图,家用小型起重机拉起重物的绳子一端固定在起重机斜臂顶端,另一端跨过动滑轮A和定滑轮B之后与电动机相连。起重机正将重为G的重物匀速竖直上拉,忽略绳子与滑轮的摩擦以及绳子和动滑轮A的重力,∠ABC=60°,则(  )A.绳子对定滑轮B的作用力方向竖直向下B.绳子对定滑轮B的作用力方向与BA成30°斜向下C.绳子对定滑轮B的作用力大小等于GD.绳子对定滑轮B的作用力大小等于10.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳子一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一个竖直平面内。为了使脚所受到的拉力增大,可采取的方法是(  )A.只增加绳子的长度B.只增加重物的质量C.只将病人脚向左移动远离定滑轮D.只将病人脚向右移动靠近定滑轮11.如图所示,一件重为G的行李被OA绳和OB绳吊在空中,OA绳和OB绳的拉力分别为F1、F2,F是以F1、F2为邻边作出的平行四边形的对角线。则(  )学科网(北京)股份有限公司 A.F1、F2的合力是GB.F1、F2的合力是FC.行李对OA绳的拉力为F1D.OB绳对行李的拉力为F212.一直角V形槽固定在水平面上,其横截面如图所示,面与水平面间夹角为,有一质量为的正方体木块放在槽内,木块与面间的动摩擦因数为,与面间无摩擦。现用平行于槽的水平力推木块,使之沿槽向里匀速运动,重力加速度为。下列说法正确的是(  )A.木块受到5个力的作用B.木块对V形槽的作用力大小为C.木块对面的压力大小为D.推力大小为13.如图所示,重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上,将重力为G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么(  )A.F1就是物体对斜面的压力B.物体对斜面的压力方向与F1的方向相同,大小为C.F2就是物体受到的静摩擦力D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用学科网(北京)股份有限公司 14.在表面粗糙、倾角为θ的倾斜台面上,一块长为L,重力为G的长木块由静止开始滑下。已知木块与台面间的动摩擦因数为μ。木块在滑离台面的过程中,到达如图所示位置时有L部分滑至台面外,则(  )A.木块对台面的压力为GcosθB.木块对台面的压力为GcosθC.台面对木块的摩擦力为μGcosθD.台面对木块的摩擦力为Gcosθ15.如图所示,质量为、带电量为+q的小球A,用长度为L的绝缘细线悬挂于天花板上的O点。在O点的正下方2L处,绝缘支架上固定有带电小球B。小球A静止时,细线与竖直方向的夹角为60°。已知两个带电小球都可视为点电荷,静电力常量为k,重力加速度为g,下列说法正确的是(  )A.小球B与小球A的电性一定相同B.小球B与小球A的电性一定相反C.小球B所带电量的绝对值为D.小球B所带电量的绝对值为三、解答题16.科技的发展正在不断地改变着我们的生活,如图所示,是一款放在水平桌面上的手机支架,其与手机的接触面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整的硬性物体时,会牢牢地吸附住物体。已知手机支架斜面与水平面的夹角θ=53°,手机重力为G,手机与接触面之间的动摩擦因数为μ学科网(北京)股份有限公司 =0.8。若让手机静止于支架上,则手机与支架接触面之间的吸引力至少为多大?(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。sin53°=0.8,cos53°=0.6)17.质量为10kg的木块放在水平桌面上,如图(a)所示,至少要用35N的水平推力,才能使它从原地开始运动。木块从原地移动以后,用30N的水平推力,就可以使木块继续做匀速运动。求:(1)木块与桌面间的最大静摩擦力fmax;(2)木块与桌面间的动摩擦因数μ1;(3)若把木块放到倾斜角为30°的固定斜面上,木块恰好匀速下滑如图(b),则斜面和木块的动摩擦因数μ2。18.如图甲所示,倾角为的木楔放置在水平面上,质量为的木块在木楔斜面上正好能匀速下滑。已知木块在下列各种运动中,木楔始终保持静止。(已知,,取)。(1)求木块与木楔斜面间的动摩擦因数;(2)如图乙所示,若用水平恒力推着木块沿斜面匀速上升,求推力的大小;(3)如图丙所示,若用平行于木楔斜面的力拉着木块沿斜面匀速上升,求拉力的大小及地面对木楔的摩擦力大小。19.一均匀铁链,重为G,由n(n学科网(北京)股份有限公司 为偶数)个相同、粗细不计的圆形小铁环串联构成,铁链左右两端的小铁环对称套在水平细杆上后恰好处于静止状态(如下图)。铁链与水平杆之间的动摩擦因数为μ,忽略铁环之间的摩擦,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(1)在其中一个悬挂点,水平杆对小铁环的弹力大小;(2)如下图,A和B之间的弹力大小(A为最低位置的两个环中的一个);(3)若n为奇数,则最低处的小环与相邻小环的弹力大小。20.如图所示,质量为M的木楔倾角为,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时,它正好匀速下滑。如果用与木楔斜面成角的力F拉着木块,木块能匀速上升,已知木楔在整个过程中始终静止。(1)当为多大时,F有最小值,求此时的大小及F的最小值;(2)当=时,木楔对水平面的摩擦力是多大?学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
最近更新
更多
大家都在看
近期热门
关闭