台北县新庄巿福营国民中小学

台北县新庄巿福营国民中小学

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1、臺北縣新莊巿福營國民中小學97學年度二學期九年級藝術與人文領域課程計畫設計者:趙敏玲本領域每週學習節數(3)節,銜接或補強節數﹙0﹚節,共﹙3﹚節。一、本學期學習目標:﹙以條列式文字敘述﹚1.整合藝術領域的收穫,展現個人成果。2.籌畫畢業的活動。3.認識藝術與人群的接近和互動方式。4.發現日常生活環境中的藝術。5.欣賞多元的藝術創新途徑與型態。6.體認藝術家追求突破與創新的精神。7.了解視覺藝術作品的主題、情感表現方式。8.認識浪漫與國民樂派的音樂特色。9.認識西方、臺灣不同的音樂劇表現及現代舞團的作品。二、本學期課程架構:﹙各校自行視需要決定是否呈現﹚單元課程名

2、稱學習目標第1單元藝術夢想家第1課乘著樂音展翅高飛1.高音直笛與中音直笛二部合奏2.嘗試籌畫音樂會‧3.編排畢業典禮及相關活動的音樂‧第1單元藝術夢想家第2課青春記事1.認識劇本寫作的方法與技巧。2.練習戲劇整體排練過程。第1單元藝術夢想家第3課視覺傳達設計1.認識藝術品收藏的內容及其功能。2.學習設計海報。第2單元走進人群的藝術第1課公共空間的藝術品1.了解公共藝術、景觀藝術與環境之關係。2.藝術品與人群互動的方式。第2單元走進人群的藝術第2課引爆音樂的熱情1.中音直笛二部合奏。2.認識古典吉他與民謠吉他、電吉他。3.認識爵士樂。第2單元走進人群的藝術第3課與人

3、群互動的表演藝術1.街頭表演之欣賞2.認識國際藝術節第2單元走進人群的藝術第1課藝術新視界1.認識現代視覺藝術在題材、形式、媒材上的多樣性。2.鑑賞現代藝術,並探究其創作意涵。第3單元新藝象第2課從傳統再創新樂1.中音直笛二合奏。2.認識音樂劇。3.欣賞爵士樂與交響樂的結合。4.欣賞布農族《小米祈禱豐收歌》與大提琴的融合。第3單元新藝象第3課實驗與創新1.認識傳統戲曲元素在現代戲劇中的運用。2.介紹舞臺空間的變化。3.認識影像的科技化。第4單元藝術潛望鏡第1課用心看藝術1.認識藝術作品的主題。2.認識視覺藝術家創作作品的構思來源。第4單元藝術潛望鏡第2課浪漫樂派與

4、國民樂派的音樂1.認識浪漫樂派的風格及音樂家。2.認識國民樂派的特色及音樂家第4單元藝術潛望鏡第3課幕啟聲影動1.認識音樂歌舞劇的特質及欣賞方法。2.認識舞蹈的形式及欣賞方法。三、本學期課程內涵:教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註一2/8

5、2/141-4-5由演唱或演奏樂器,參與音樂表演活動,發展音樂表現能力。2-4-5認識樂曲的曲式、配器、風格等特色,培養審美能力。3-4-4培養主動參與音樂活動的興趣與習慣。1.歌曲教學:《驪歌》(二部合唱)。2.直笛教學:《朋友》(二部合奏)。3.樂理:音樂會序曲。4.欣賞教學:《慶典序曲》、

6、《絃樂小夜曲》、《離別》練習曲、《離別》圓舞曲。3乘著樂音展翅高飛1.教師評量2.學生互評3.學生自評二2/15

7、2/211-4-5藉由演唱或演奏樂器,參與音樂表演活動,發展音樂表現能力。2-4-5認識樂曲的曲式、配器、風格等特色,培養審美能力。3-4-4培養主動參與音樂活動的興趣與習慣。1.分組討論「音樂成果展」相關事宜。2.製作「音樂成果展」節目單及海報。2乘著樂音展翅高飛1.教師評量2.學生互評3.學生自評三2/22

8、2/281-4-7以肢體表現或文字編寫共同創作出表演的故事,並表達出不同的情感、思想與創意。2-4-7欣賞展演活動或戲劇作品,並能提出自己的美

9、感經驗、價值觀與建設性意見。2-4-8尊重與讚美別人的意見與感受,願意將自己的創意配合別人的想法作修正與結合。1.說明劇本的重要性。2.介紹劇本的基本形式。3.《苦柚》讀劇。4.透過《苦柚》,說明優秀劇本在內容方面的表現。1青春記事1.教師評量2.學生互評3.應用觀察4.互相討論四3/1

10、3/71-4-7以肢體表現或文字編寫共同創作出表演的故事,並表達出不同的情感、思想與創意。2-4-7欣賞展演活動或戲劇作品,並能提出自己的美感經驗、價值觀與建設性意見。2-4-8尊重與讚美別人的意見與感受,願意將自己的創意配合別人的想法作修正與結合。1.協助學生尋找方便表達的共同

11、生活經驗。2.提示進行劇本創作時,應該注意的條件(包括時間長短)。3.分組試寫劇本初稿。4.師生共同討論各組創作的劇本,選出其一準備排演。5.依據三年來學生在表演藝術方面不同的專長,分配其排演任務。6.如有適當時機,可以公開演出。3青春記事1.教師評量2.學生互評3.應用觀察4.互相討論五3/8

12、3/141-4-7以肢體表現或文字編寫共同創作出表演的故事,並表達出不同的情感、思想與創意。2-4-7欣賞展演活動或戲劇作品,並能提出自己的美感經驗、價值觀與建設性意見。2-4-8尊重與讚美別人的意見與感受,願意將自己的創意配合別人的想法作修正與結合。1.製作演出的節目單

13、。1青春記

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