河北省保定市部分高中2023-2024学年高三上学期1月期末考生物Word版含解析.docx

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2023-2024学年高三上学期期末考试生物试卷（考试时间：75分钟，满分：100分）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单项选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.丙型肝炎病毒（HCV）是引起丙型肝炎的病原体，属于RNA病毒。下列叙述正确的是（　　）A.HCV生活在肝细胞中，与肝细胞相比无成形的细胞核B.可用含I5N的琼脂糖培养基培养HCV进行同位素标记，研究其增殖过程C.HCV可在肝细胞中指导合成相应的mRNA和tRNA，用于病毒蛋白质的合成D.细胞毒性T细胞可以破坏被HCV感染的肝细胞2.荧光素酶可以催化荧光素氧化成氧化荧光素，在荧光素氧化的过程中会发出荧光。研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度的关系如下图所示。下列叙述错误的是（）A.高浓度NaC1溶液经稀释后酶的活性可以恢复B.高温和Hg2+处理使酶活性降低的原因相同C.用Mg2+处理荧光素酶可以减少其用量D.Mg2+处理可使荧光素酶催化荧光素氧化时的活化能升高 3.某研究小组发现，血液中含有一种名为“GDFI”的蛋白质，其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长，而让端粒不因细胞分裂而有所损耗，使细胞分裂次数增加。下列分析错误的是（　　）A.CDF11含量减少会导致细胞分裂能力下降B.血液中GDF11的减少可能导致细胞衰老，使细胞核体积增大，细胞相对表面积减少C.血液中GDF11含量减少可能导致神经干细胞的形态、结构发生改变D.抑制癌细胞内CDF11合成基因表达，成为治疗癌症的一种思路4.下列实验中的研究方法或技术，叙述正确的是（）①染色法：观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂②荧光标记法：观察分泌蛋白的合成、加工及分泌③纸层析法：叶绿体中色素的提取和分离④DNA分子杂交技术：判断不同生物亲缘关系的远近A.①③B.①④C.②③D.②④5.马蛔虫的精子和卵细胞中都只有2条染色体，图1表示马蛔虫体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图2表示部分细胞分裂图像。下列说法错误的是（） A.图1中Ⅲ所对应的细胞中一定不存在同源染色体B.DNA分子的复制主要发生在图1Ⅰ→Ⅱ的过程中C.若乙细胞来自于甲细胞，则乙细胞一定是次级卵母细胞D.图2中甲时期是观察染色体形态、数目最佳时期6.基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段，称为R环结构，这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。以下说法正确的是（）A.DNA-RNA杂交区段最多存在5种核苷酸B.R环结构中可能有较多的G-C碱基对C.细胞DNA复制和转录的场所在细胞核中D.是否出现R环结构可作为是否发生复制的判断依据7.柳穿鱼是一种园林花卉，其花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。两株柳穿鱼，它们体内Lcyc基因的序列相同，但花的形态结构不同。研究表明，植株甲Lcyc基因在开花时表达了，植株乙Lcyc基因不表达的原因是它被高度甲基化了（Lcyc基因有多个碱基连接甲基基团）。将这两个植株作为亲本进行杂交，F1的花与植株甲相似，F1自交的F2中绝大部分植株的花与植株甲相似，少部分植株的花与植株乙相似。对此现象的叙述，错误的是（）A.DNA甲基化过程导致基因中的遗传信息发生改变B.若基因的启动部位被修饰，可能遏制RNA聚合酶的作用而影响转录过程C.DNA甲基化修饰可以遗传给子代，使后代表现出同样的表现型D.同卵双胞胎之间的差异可由基因的甲基化引起8.人体在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应，进食可刺激小肠的K细胞分泌一种多肽（GIP），GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，引起血糖浓度降低，其作用机理如图所示（①-④代表细胞膜上的结构）。下列推断正确的是（）A.通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病 B.与注射相比，口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低C.GIP与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪D.图中①②③④均为细胞膜上的受体，①与④的结构相同9.下表为几种常用的植物生长调节剂，下列有关其应用的叙述错误的是（　　）名称属性萘乙酸生长素类6-BA细胞分裂素类乙烯利乙烯类PP333赤霉素合成抑制剂A.用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘D.用PP333处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力10.群落的结构广义上包括群落的种类组成、种群的数量特征、物种多样性、种间关系、群落的空间结构和时间结构。群落的时间结构是指群落结构在时间上的分化或配置。下列说法正确的是（）A.春季乔木、灌木开始萌动；秋末植物干枯，草本层消失，这不属于群落结构的范畴B.竞争、捕食等种间关系，以及人为干扰，在生物群落结构的形成中起着重要作用C.当生物群落演替到顶极群落时，群落的空间结构和种间关系等仍然不会达到相对稳定D.群落演替过程中，生物群落中物种的组成、群落的结构都不会发生显著改变11.下图为桑基鱼塘生态系统的能量流动图解，图中字母代表能量，相关说法正确的是A.图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是c，c=a-bB.第一、二营养级间的能量传递效率用（f+g+h）/a表示C.图中生产者、消费者和分解者是实现物质循环的关键生态成分 D.桑基鱼塘物种种类较少，抵抗力稳定性较强12.下列有关传统发酵技术的叙述，错误的是（）A.果酒、果醋、泡菜制作过程中，发酵液pH均会降低B.将白萝卜切成小块或用沸水短时间处理，均能够缩短泡菜腌制时间C.用带盖玻璃瓶进行果酒发酵期间，需根据发酵情况适时拧松瓶盖放气D.家庭制作果酒、果醋和泡菜通常都不是纯种发酵，无需对材料和用具消毒13.肿瘤细胞表面抗原不能诱导强的免疫应答，树突状细胞（DCs）与肿瘤细胞的融合细胞保持了DCs和肿瘤细胞的特性，能高效地将肿瘤抗原呈递给免疫系统，激发机体的免疫应答，同时还可以维持较长时期的抗肿瘤免疫。这种方法在临床应用中有着非常诱人的前景。下列有关叙述错误的是（）A.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同B.融合细胞主要激活B淋巴细胞产生免疫应答C.树突状细胞可在体内起呈递肿瘤抗原的作用D.体外培养动物细胞需要在培养液中添加适量抗生素二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）14.科学家曾在一种叫S-2L的噬菌体中发现部分碱基A被2-氨基腺嘌呤（Z）取代，Z与碱基T之间的结合力和碱基G与C一样强，并且这种Z-DNA（含有Z的DNA）能够帮助噬菌体更好地抵抗细菌中某些蛋白质的攻击。下列相关叙述正确的是（　　）A.组成S-2L噬菌体的核酸只有一种B.与没有发生替换的原DNA相比，Z-DNA分子结构更稳定C.组成Z-DNA化学元素有五种，彻底水解可得到7种产物D.Z-DNA中碱基的互补配对方式增加，嘌呤的比例大于嘧啶15.已知甲遗传病（基因为E、e）在人群中的患病率为1%，乙遗传病（基因为F、F）在人群中存在明显的性别差异。如图为某家系遗传系谱图，下列分析正确的是（　　）A.依据I1、I2和Ⅱ5的表型可判断甲病为常染色体隐性遗传病 B.Ⅱ5的基因型是eeXFXF或eeXFXfC.Ⅱ3和Ⅱ4生出患甲病男孩的概率为1/33D.若Ⅲ7为乙病患者，则其患病基因来自I216.黄瓜不仅是一种重要的蔬菜，在植物发育研究中也是一种重要的模式植物。研究者用黄瓜的离体子叶为模式系统，以子叶叶绿素a含量为检测指标，研究了光与不同植物激素对黄瓜离体子叶衰老的延缓效应，结果如下表。其中CK为细胞分裂素；KT为激动素；6-BA为6-苄基腺嘌呤；ZT为玉米素。下列叙述正确的是（）不同激素对子叶叶绿素a含置的影响mg/g处理类型处理时间0d2d4d6d光照CK0．920．470．350．32KT0．920．740．56-0．506-BA0．920．540．410．36ZT0．920．680．510．46黑暗CK0．920．180．160．15KT0．920．500．380．346-BA0．920．460．350．31ZT0．920．490．370．33A.无论用哪一种激素处理，光照条件下黄瓜离体子叶叶绿素a含量均高于黑暗，说明光照能够抑制黄瓜离体子叶叶绿素含量下降而延缓子叶的衰老B.随着时间的延长，各种处理类型的黄瓜子叶中叶绿素a含量均有下降的趋势，说明子叶细胞的衰老是一种程序化的必然过程C.用KT、6-BA和ZT处理后的叶绿素a含量减少水平明显低于CK，由此推测这3种激素延缓衰老的效应为KT>ZT>6-BAD.叶绿素a的定量测定需要用体积分数50% 的酒精提取后，用分光光度计测定光密度值，然后计算出子叶中叶绿素a的含量17.调查传粉者对某牵牛种群的访问次数，结果如下表。种群中所占比例传粉者访问次数（次/花）传粉者访问次数物种甲物种乙其他昆虫白色花25%1．011165有色花（红、蓝紫）75%2．03014815研究者得出结论：物种乙偏好访问有色花，而物种甲无花色偏好。研究者得出上述结论的依据有（　　）A.每朵有色花平均被传粉者访问的次数是白色花的2倍B.物种乙访问有色花次数是物种甲的5倍C.物种甲访问白色花次数的比例与白色花在种群中所占比例一致D.物种乙访问有色花次数的比例远大于种群中有色花所占比例18.有机磷农药（如对硫磷，俗称1605）一般都具有很强的毒性，且结构稳定难以清除，易在土壤、果蔬中残留，对人体造成潜在的危害。为了获得高效降解有机磷农药的微生物，研究人员设计了下图所示的实验方案。下列有关叙述正确的是（　　）A.选取的土壤样品不需进行灭菌处理B.该方案中的CNFM是选择培养基C.平板培养的目的是为了加速微生物生长D.根据检测结果，选出对硫磷浓度最低的锥形瓶内的微生物 三、非选择题（本题共5小题，共59分）19.研究人员对处于生长期的A、B两种绿色植物进行实验探究。下图1表示植物A与植物B的净光合速率随CO2浓度变化的实验结果，图2是探究光照强度对植物B光合速率的影响，在获取的植物B的叶圆片中，选取大小、颜色相同的叶圆片若干，放在含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，检测叶圆片开始上浮的时间。请回答下列问题：（1）图1所示实验的自变量是____________________。（2）图1所示实验，在其他条件适宜情况下，若将植物B培养在缺镁的环境中，则a点将向______________移动。如果将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中，则___________（填“植物A”或“植物B”）先停止生长。（3）将10片叶圆片投放于含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，如图2所示，开始叶圆片沉在烧杯底部，将烧杯置于适宜光照条件下一段时间，发现叶圆片上浮，上浮的原因是______________________________________________________________。（4）图2探究光照强度对光合作用速率的影响时，通过调节白炽灯与烧杯之间的距离来实现对自变量的控制，是否存在其他变量影响实验结果，为什么？____________________。20.某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状，豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同，豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制，且在W染色体上没有其等位基因。回答下列问题：（1）用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交，杂交亲本的基因型为______；理论上F1个体的基因型和表现型为_____，F2雌禽中豁眼禽所占的比例为______。（2）为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽，请确定一个合适的杂交组合，使其子代中雌禽均为豁眼，雄禽均为正常眼,写出杂交组合和预期结果，要求标明亲本和子代的表现型、基因型：_____________________________________________________________________。（3）假设M/m基因位于常染色体上，m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼，而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测，在考虑M/m基因的情况下，若两只表现型均为正常眼的亲本交配，其子代中出现豁眼雄禽，则亲本雌禽的基因型为____，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括______。21.人类免疫缺陷病毒（HIV）的外膜是类脂包膜，来自宿主细胞，并嵌有病毒的蛋白GP120与GP41 。如图为HIV侵染T细胞的过程图，请回答下列问题：（1）HIV在结构上与T细胞最显著的差异是____。（2）HIV的GP120蛋白能特异性结合T细胞表面的CD4受体，病毒外膜可与细胞膜融合并以核衣壳的形式进入细胞，该过程体现了细胞膜的____功能。分析组成病毒外膜的化合物成分主要是____。（3）HIV核衣壳进入细胞后逆转录形成DNA，通过____（填结构）进入细胞核后在整合酶的作用下整合到人T细胞的DNA分子上。（4）人侵人体的HIV，大多数被免疫系统摧毁，在这一过程中，人体参与的免疫类型有____。人体一旦感染HIV后很难彻底清除，原因是____。（5）假如你是药剂师，想研制治疗艾滋病的药物，请据图分析药物治疗艾滋病的方向：____（至少写出两种方向）。22.碳汇造林是实现“碳中和”的重要举措。请回答以下问题：（1）碳汇造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，实现“碳中和”，这体现出碳循环具有____特点。森林动物捕食同化的能量，一部分通过自身呼吸作用以热能形式散失，另外一部分用于____。（2）科研人员以桉树林为研究对象，研究不同强度林火干扰对植被碳密度（反映各组分在光合作用中固碳能力的差异）的影响，结果如图：①煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中CO2 的浓度持续升高，引起全球气候变暖，导致的生态后果主要是____。从全球碳循环的主要途径来看，减少____和增加____是实现“碳达峰”和“碳中和”的重要举措。②由图分析可知，轻度林火干扰对植被碳密度影响差异不显著，说明生态系统具有____能力。但是林火干扰能提高草本植物的碳密度，其主要原因是____。23.Cre-loxP系统能够实现特定基因的敲除，其技术过程如图1所示。科学家把几种荧光蛋白基因和Cre酶能识别并切割的序列（loxP1和loxP2）串在一起，构建如图2所示的表达载体T，在Cre酶的帮助下，一部分荧光蛋白基因会被随机地“剪掉”，而剩下的部分得以表达，这样就可以随机呈现不同的颜色。这种利用荧光蛋白“点亮”神经元的大脑成像技术被称为“脑彩虹”，能帮助科学家了解大脑。（1）构建表达载体T需要用到_________酶，常用_________法将表达载体T导入小鼠的_________中，获得细胞中含一个表达载体T的转基因小鼠a（不含Cre酶）。小鼠a的脑组织细胞和其他组织细胞的色彩分别是_________和_________。（2）已知两个loxP1之间或两个loxP2之间的基因，最多会被Cre酶敲除一次。研究者将Cre酶基因与病毒基因重组构建Cre病毒，然后将Cre病毒注入小鼠A体内，出现“脑彩虹”现象，小鼠A的一个脑细胞的色彩为_________。（3）利用上述技术可以培育能够在一个细胞内随机出现两种颜色的“脑彩虹”小鼠，请依据题目信息，简要写出设计思路_________。 2023-2024学年高三上学期期末考试生物学（二）（考试时间：75分钟，满分：100分）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单项选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.丙型肝炎病毒（HCV）是引起丙型肝炎的病原体，属于RNA病毒。下列叙述正确的是（　　）A.HCV生活在肝细胞中，与肝细胞相比无成形的细胞核B.可用含I5N的琼脂糖培养基培养HCV进行同位素标记，研究其增殖过程C.HCV可在肝细胞中指导合成相应的mRNA和tRNA，用于病毒蛋白质的合成D.细胞毒性T细胞可以破坏被HCV感染的肝细胞【答案】D【解析】【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】A、病毒是非细胞生物，不含有细胞结构，A错误；B、病毒是非细胞生物，必须在活细胞中才能存活，不能在含I5N的琼脂糖培养基上直接进行培养，B错误；C、HCV不能指导合成相应的tRNA，tRNA是在肝细胞中合成的，C错误；D、病毒是胞内寄生物，需要细胞免疫结合体液免疫才能将其彻底消灭，据此可推测，细胞毒性T细胞作为细胞免疫的中心细胞，其可攻击被HCV感染的肝细胞，因而引起肝细胞损伤，D正确。故选D。2. 荧光素酶可以催化荧光素氧化成氧化荧光素，在荧光素氧化的过程中会发出荧光。研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度的关系如下图所示。下列叙述错误的是（）A.高浓度NaC1溶液经稀释后酶的活性可以恢复B.高温和Hg2+处理使酶活性降低的原因相同C.用Mg2+处理荧光素酶可以减少其用量D.Mg2+处理可使荧光素酶催化荧光素氧化时的活化能升高【答案】D【解析】【分析】分析曲线：假设曲线由上到下分别表为①②③④⑤，曲线①和曲线②对照，曲线①较曲线②高，说明Mg2+能促进荧光素酶的活性；曲线④和曲线②对照，曲线较曲线②低，说明Hg2+能抑制荧光素酶的活性；曲线⑤和曲线②对照，曲线⑤中的发光强度几乎为零，说明高温使荧光素酶失活，失去了催化能力。【详解】A、高浓度NaC1可使蛋白质盐析，溶液经稀释后酶的活性可以恢复，A正确；B、高温和Hg2+处理使酶空间结构发生不可逆的改变，酶活性永久性降低，B正确；C、Mg2+处理荧光素酶后，在较低荧光素酶浓度下就能达到较高发光强度，用Mg2+处理荧光素酶可以减少其用量，C正确；D、Mg2+处理可使荧光素酶催化荧光素氧化时能更显著降低的活化能，D错误。故选D。【点睛】本题结合在荧光素足量的条件下，改变单一处理条件（其它条件相同），测得发光强度与荧光素酶浓废的关系图，考查酶的特性和影响酶活性的因素的知识，考生识记酶的特性，明确外界条件对酶活性的影响是解题的关键。3.某研究小组发现，血液中含有一种名为“GDFI”的蛋白质，其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长，而让端粒不因细胞分裂而有所损耗，使细胞分裂次数增加。下列分析错误的是（　　）A.CDF11含量减少会导致细胞分裂能力下降B.血液中GDF11的减少可能导致细胞衰老，使细胞核体积增大，细胞相对表面积减少C.血液中GDF11含量减少可能导致神经干细胞的形态、结构发生改变 D.抑制癌细胞内CDF11合成基因的表达，成为治疗癌症的一种思路【答案】B【解析】【分析】分析题中信息可知：因端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长，而让端粒不因细胞分裂而有所损耗，使细胞分裂次数增加，防止细胞衰老。而血液中的“GDFI”的蛋白质，其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降，导致端粒缩短，细胞分裂次数减少，使细胞衰老。【详解】A、CDF11含量减少会导致端粒因细胞分裂而有所损耗，细胞分裂能力下降，A正确；B、血液中GDF11的减少可能导致细胞分裂能力下降，使细胞衰老，使细胞核体积增大，细胞体积减小，B错误；C、血液中GDF11含量减少导致细胞分裂能力下降，从而导致细胞分化，神经干细胞的形态、结构发生改变，C正确；D、抑制癌细胞内CDF11合成基因的表达，其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降，导致端粒缩短，细胞分裂次数减少，成为治疗癌症的一种思路，D正确。故选B。4.下列实验中研究方法或技术，叙述正确的是（）①染色法：观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂②荧光标记法：观察分泌蛋白的合成、加工及分泌③纸层析法：叶绿体中色素的提取和分离④DNA分子杂交技术：判断不同生物亲缘关系的远近A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【分析】1、观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，制片的过程：解离、漂洗、染色和制片。2、放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段，在生物课本中：分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段。【详解】①观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂中，需要用甲紫等碱性染料染色，①正确；②观察分泌蛋白的合成、加工及分泌用的是同位素标记法，②错误；③叶绿体中色素的分离可采用纸层析法，提取应用有机溶剂无水乙醇，③错误；④DNA分子杂交技术可用于判断不同生物亲缘关系的远近，亲缘关系越近，则杂交区域越多，④正确。 故选B。5.马蛔虫的精子和卵细胞中都只有2条染色体，图1表示马蛔虫体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图2表示部分细胞分裂图像。下列说法错误的是（）A.图1中Ⅲ所对应的细胞中一定不存在同源染色体B.DNA分子的复制主要发生在图1Ⅰ→Ⅱ的过程中C.若乙细胞来自于甲细胞，则乙细胞一定是次级卵母细胞D.图2中甲时期是观察染色体形态、数目的最佳时期【答案】D【解析】【分析】减数分裂分为两个阶段，减数第一次分裂和减数第二次分裂，减数第一次分裂前的间期，进行DNA的复制，导致DNA数目加倍，同时形成了染色单体，减数第一次分裂分生了同源染色体分离，染色体数目减半。【详解】A、图1中的Ⅲ，染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2，与前一时期相比，所有数值都减半，所以是减数第二次分裂前期或中期的细胞，没有同源染色体，A正确；B、图1中Ⅰ→Ⅱ的过程染色体数目不变，DNA数目加倍，发生了DNA的复制，B正确； C、若乙细胞来自于甲细胞，乙细胞含有的两条染色体和甲细胞中大的一极一致，甲细胞为初级卵母细胞，进行不均等分裂，产生的子细胞，大的为次级卵母细胞，小的为极体，C正确；D、图2中甲细胞时期是减数第一次分裂后期，观察染色体形态、数目的最佳时期为减数第一次分裂中期，D错误。故选D。6.基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段，称为R环结构，这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。以下说法正确的是（）A.DNA-RNA杂交区段最多存在5种核苷酸B.R环结构中可能有较多的G-C碱基对C.细胞DNA复制和转录的场所在细胞核中D.是否出现R环结构可作为是否发生复制的判断依据【答案】B【解析】【分析】DNA复制、转录、翻译的相关比较：复制转录翻译场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链碱基配对A-T T-A C-G G-CA-U T-A  C-G G-CA-U U-A C-G G-C【详解】A、DNA-RNA杂交区段最多存在8种核苷酸（4种脱氧核苷酸+4种核糖核苷酸），A错误；B、据题干信息可知“形成难以分离的DNA-RNA杂交区段，称为R环结构”，即R环稳定性较高，由于C-G之间有3个氢键，A-T或A-U之间有2个氢键，则C-G越多越稳定，因此R环结构可能含有较多的G-C，B正确；C、真核细胞的核DNA复制和转录的场所主要在细胞核中（线粒体和叶绿体也可发生），原核细胞的转录和翻译不发生在细胞核，C错误；D、据题干信息可知，基因在转录形成mRNA时，有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段，称为R 环结构，因此是否出现R环结构可作为是否发生转录的判断依据，D错误。故选B。【点睛】准确把握题干信息R环的形成原因及特点，并能结合遗传信息的传递过程分析作答是解答本题的关键。7.柳穿鱼是一种园林花卉，其花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。两株柳穿鱼，它们体内Lcyc基因的序列相同，但花的形态结构不同。研究表明，植株甲Lcyc基因在开花时表达了，植株乙Lcyc基因不表达的原因是它被高度甲基化了（Lcyc基因有多个碱基连接甲基基团）。将这两个植株作为亲本进行杂交，F1的花与植株甲相似，F1自交的F2中绝大部分植株的花与植株甲相似，少部分植株的花与植株乙相似。对此现象的叙述，错误的是（）A.DNA甲基化过程导致基因中的遗传信息发生改变B.若基因的启动部位被修饰，可能遏制RNA聚合酶的作用而影响转录过程C.DNA甲基化修饰可以遗传给子代，使后代表现出同样的表现型D.同卵双胞胎之间的差异可由基因的甲基化引起【答案】A【解析】【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象叫做表观遗传，引起表观遗传的原因：基因的碱基序列没有改变，但部分碱基发生了甲基化修饰、构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰，抑制了基因的表达，进而对表型产生影响，并且DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。【详解】A、DNA甲基化过程中基因的碱基序列并未改变，所以基因中的遗传信息未发生改变，A错误；B、若基因的启动部位被修饰，则可能遏制了RNA聚合酶的作用而影响转录过程，B正确；C、据信息知：DNA甲基化修饰可以遗传给子代，使后代表现出同样的表现型，C正确；D、同卵双胞胎之间的差异可由基因的甲基化引起，D正确。故选A。8.人体在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应，进食可刺激小肠的K细胞分泌一种多肽（GIP），GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，引起血糖浓度降低，其作用机理如图所示（①-④代表细胞膜上的结构）。下列推断正确的是（） A.通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致糖尿病B.与注射相比，口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低C.GIP与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪D.图中①②③④均为细胞膜上的受体，①与④的结构相同【答案】C【解析】【分析】1、胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。2、分析题图：进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，GIP可作用于胰岛细胞使该细胞分泌胰岛素；GIP和胰岛素通过结构①、②作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平；图中结构①～④是细胞膜上和信息分子结合的受体。【详解】A、胰岛素属于蛋白质，不能口服只能注射，A错误；B、与注射相比，口服后葡萄糖是通过消化系统进入血浆，而消化系统中小肠K细胞可分泌GIP促进胰岛素分泌，而注射的葡萄糖直接进入血浆，不会引起该反应，故血浆胰岛素水平更高，B错误；C、由图可知，进食后GIP和胰岛素通过结构①、②作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，C正确；D、图中①②③④都表示受体，受体具有特异性，其结构不同，D错误。故选C。9.下表为几种常用的植物生长调节剂，下列有关其应用的叙述错误的是（　　）名称属性萘乙酸生长素类 6-BA细胞分裂素类乙烯利乙烯类PP333赤霉素合成抑制剂A.用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根B.用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘D.用PP333处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力【答案】B【解析】【分析】植物生长调节剂，是用于调节植物生长发育的一类农药，包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然植物激素。在蔬菜生产过程中，正确使用植物生长调节剂，可以促进蔬菜生长，提高产量和品种；但使用不当时，会起到相反的作用，甚至造成经济损失。【详解】A、萘乙酸作用与生长素类似，用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根，A正确；B、6-BA作用与细胞分裂素类类似，促进马铃薯发芽，延长贮藏期的激素是脱落酸，与细胞分裂素无关，故6-BA不能抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期，B错误；C、乙烯利作用与乙烯类似，故用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘，C正确；D、PP333作用与赤霉素合成抑制剂类似，故用PP333处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力，D正确。故选B。10.群落的结构广义上包括群落的种类组成、种群的数量特征、物种多样性、种间关系、群落的空间结构和时间结构。群落的时间结构是指群落结构在时间上的分化或配置。下列说法正确的是（）A.春季乔木、灌木开始萌动；秋末植物干枯，草本层消失，这不属于群落结构的范畴B.竞争、捕食等种间关系，以及人为干扰，在生物群落结构的形成中起着重要作用C.当生物群落演替到顶极群落时，群落的空间结构和种间关系等仍然不会达到相对稳定D.群落演替过程中，生物群落中物种的组成、群落的结构都不会发生显著改变【答案】B【解析】【分析】 1、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。2、随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替。演替的种类有初生演替和次生演替两种。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、春季乔木、灌木开始萌动；秋末植物干枯，草本层消失，是生物的物候变化，这属于群落结构的范畴，A错误；B、群落结构总体上是对环境条件的生态适应，但在其前期形成过程中，生物因素起着重要作用，其中作用最大的是种间竞争和捕食，此外人为干扰也在生物群落结构的形成中起着重要作用，B正确；C、当生物群落演替到顶极群落时，群落的物种组成、空间结构相对稳定，但群落内物种的组成仍处在动态变化中，C错误；D、群落演替的本质是优势种群的取代，在群落演替过程中，生物群落中物种的组成、群落的结构会发生相应变化，D错误。故选B。11.下图为桑基鱼塘生态系统的能量流动图解，图中字母代表能量，相关说法正确的是A.图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是c，c=a-bB.第一、二营养级间的能量传递效率用（f+g+h）/a表示C.图中生产者、消费者和分解者是实现物质循环的关键生态成分D.桑基鱼塘物种种类较少，抵抗力稳定性较强【答案】A【解析】【分析】据图分析：图示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，其中a为总光合作用量；c为净光合作用量；e＋f＋g＋h为蚕的同化量，h为蚕流向下一个营养级的能量。【详解】A、图中用于桑树生长、发育和繁殖的能量是c，也是桑树的净光合作用量，c净光合作用量=a光合作用量-b呼吸作用量，A正确； B、蚕同化的能量为e＋f＋g＋h，所以第一、二营养级间的能量传递效率＝（e＋f＋g＋h）/a，B错误；C、生态系统中实现物质循环的关键生态成分是生产者和分解者，C错误；D、桑基鱼塘动植物种类少，营养结构简单，抵抗力稳定性较低，D错误。故选A。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，重点考查生态系统中的能量流动，要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点，掌握能量传递效率的相关计算，能结合图中信息准确判断各选项。12.下列有关传统发酵技术的叙述，错误的是（）A.果酒、果醋、泡菜制作过程中，发酵液pH均会降低B.将白萝卜切成小块或用沸水短时间处理，均能够缩短泡菜腌制时间C.用带盖玻璃瓶进行果酒发酵期间，需根据发酵情况适时拧松瓶盖放气D.家庭制作果酒、果醋和泡菜通常都不是纯种发酵，无需对材料和用具消毒【答案】D【解析】【分析】人类利用微生物发酵制作果酒，是利用了酵母菌的无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的原理；制作果醋，则是利用了醋酸杆菌的无氧呼吸产生醋酸的原理；制作泡菜，是利用了乳酸杆菌可以产生乳酸的原理。【详解】A、果酒、果醋、泡菜制作过程中，由于呼吸作用产生的酸性物质，如二氧化碳、乳酸、醋酸等，均会使发酵液pH降低，A正确，B、将白萝卜切成小块可以增大与腌制溶液的接触面积，用沸水短时间处理可以破坏细胞膜的选择透过性使外界溶液更容易进入细胞，因此均能够缩短泡菜腌制时间，B正确；C、用带盖玻璃瓶进行果酒发酵期间，细胞无氧呼吸会产生二氧化碳，故需根据发酵情况适时拧松瓶盖放气D、家庭制作果酒、果醋和泡菜通常都不是纯种发酵，但材料用具中含有的杂菌仍会污染发酵材料，故需对材料和用具消毒，D错误。故选D。13.肿瘤细胞表面抗原不能诱导强的免疫应答，树突状细胞（DCs）与肿瘤细胞的融合细胞保持了DCs和肿瘤细胞的特性，能高效地将肿瘤抗原呈递给免疫系统，激发机体的免疫应答，同时还可以维持较长时期的抗肿瘤免疫。这种方法在临床应用中有着非常诱人的前景。下列有关叙述错误的是（）A.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同B.融合细胞主要激活B淋巴细胞产生免疫应答C.树突状细胞可在体内起呈递肿瘤抗原的作用 D.体外培养动物细胞需要在培养液中添加适量抗生素【答案】B【解析】【分析】1、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株．在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，使用化学方法（聚乙二醇）或物理方法诱导原生质体融合，不能用灭活的病毒诱导。可根据植物细胞的质壁分离和复原鉴定杂种细胞是否再生细胞壁，从而确定原生质体融合是否完成。2、动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。【详解】A、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，都是膜的流动性，A正确；B、清除肿瘤主要依赖细胞免疫，激活T淋巴细胞，融合细胞主要激活T淋巴细胞产生免疫应答，B错误；C、树突状细胞能识别抗原，但无特异性，可在体内起呈递肿瘤抗原的作用，C正确；D、体外培养动物细胞需要在培养液中添加适量抗生素，防止杂菌感染，D正确。故选B。二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）14.科学家曾在一种叫S-2L的噬菌体中发现部分碱基A被2-氨基腺嘌呤（Z）取代，Z与碱基T之间的结合力和碱基G与C一样强，并且这种Z-DNA（含有Z的DNA）能够帮助噬菌体更好地抵抗细菌中某些蛋白质的攻击。下列相关叙述正确的是（　　）A.组成S-2L噬菌体的核酸只有一种B.与没有发生替换的原DNA相比，Z-DNA分子结构更稳定C.组成Z-DNA的化学元素有五种，彻底水解可得到7种产物D.Z-DNA中碱基的互补配对方式增加，嘌呤的比例大于嘧啶【答案】ABC【解析】【分析】病毒为非细胞生物，胞内寄生生物，其遗传物质是DNA或RNA，因而病毒分为RNA病毒和DNA病毒。病毒只能通过活细胞培养获得，不能在培养基中直接培养。【详解】A、S-2L噬菌体为病毒，只含一种核酸，为DNA，A正确；B、因Z与碱基T之间结合力和碱基G与C相同，说明Z一T之间有三个氢键，因此，与没有发生替换的同种DNA比较，Z-DNA分子结构更稳定，B正确； C、组成Z-DNA的化学元素有五种，为C、H、O、N、P，彻底水解后可得到7种产物，包括脱氧核糖、磷酸和五种碱基，C正确；D、Z-DNA分子中碱基的互补配对方式增加，但是嘌呤与嘧啶的比例不变，即二者在碱基中的占比是相等的，D错误。故选ABC。15.已知甲遗传病（基因为E、e）在人群中的患病率为1%，乙遗传病（基因为F、F）在人群中存在明显的性别差异。如图为某家系遗传系谱图，下列分析正确的是（　　）A.依据I1、I2和Ⅱ5的表型可判断甲病为常染色体隐性遗传病B.Ⅱ5的基因型是eeXFXF或eeXFXfC.Ⅱ3和Ⅱ4生出患甲病男孩的概率为1/33D.若Ⅲ7为乙病患者，则其患病基因来自I2【答案】ABD【解析】【分析】根据“无中生有，有为隐”分析系谱图，由于Ⅰ1、Ⅰ2都是正常的，而Ⅱ5和Ⅱ6分别患有甲病和乙病，说明两种遗传病都是隐性遗传病。根据患甲病的女儿，可知其致病基因只能位于常染色体上遗传；再结合题干信息“乙遗传病在人群中存在明显的性别差异”，说明乙病的致病基因是伴X染色体遗传。【详解】A、根据无中生有女，必为常隐可知，即I1、I2表现正常，而女儿Ⅱ5却患有甲病，因而可判断甲病为常染色体隐性遗传病，A正确；B、正常的双亲生出了患乙病的儿子，因而可确定乙病为隐性遗传病，又知乙病在人群中有性别差异，因而可判断乙病为伴X隐性遗传病，则I1、I2的基因型可表示为EeXFXf、EeXFY，Ⅱ5患有甲病，其基因型分别是eeXFXF或eeXFXf，B正确；C、单独分析甲病，Ⅰ1、Ⅰ2都是正常的，其基因型都为Ee，所以Ⅱ4的基因型有两种可能，分别是1/3EE或2/3Ee；由于Ⅱ3是自然人群中正常个体，结合题干信息“甲遗传病在人群中的患病率为1%”，即ee的基因型频率=1%，由此计算出e基因频率=1/10，则E基因频率=9/10，进而得到自然人群中EE的基因型频率=81%，Ee的基因型频率=18%，所以在正常人群中，基因型为Ee的可能性为18%÷（18%+81%）=2/11；则2/11Ee(Ⅱ3)×2/3Ee(Ⅱ4)，生成患甲病的男孩的可能性为2/11×2/3×1/4×1/2=1/66，C错误； D、若Ⅲ7为乙病患者，由于双亲都是正常的，则其患病基因直接来自于Ⅱ4，而Ⅱ4的双亲Ⅰ1、Ⅰ2都是正常的，则乙病的致病基因只能存在于Ⅰ2（XFXf），D正确。故选ABD。16.黄瓜不仅是一种重要的蔬菜，在植物发育研究中也是一种重要的模式植物。研究者用黄瓜的离体子叶为模式系统，以子叶叶绿素a含量为检测指标，研究了光与不同植物激素对黄瓜离体子叶衰老的延缓效应，结果如下表。其中CK为细胞分裂素；KT为激动素；6-BA为6-苄基腺嘌呤；ZT为玉米素。下列叙述正确的是（）不同激素对子叶叶绿素a含置的影响mg/g处理类型处理时间0d2d4d6d光照CK0．920．470．350．32KT0．920．740．56-0．506-BA0．920．540．410．36ZT0．920．680．510．46黑暗CK0．920．180．160．15KT0．920．500．380．346-BA0．920．460．350．31ZT0．920．490．370．33A.无论用哪一种激素处理，光照条件下黄瓜离体子叶叶绿素a含量均高于黑暗，说明光照能够抑制黄瓜离体子叶叶绿素含量的下降而延缓子叶的衰老B.随着时间的延长，各种处理类型的黄瓜子叶中叶绿素a含量均有下降的趋势，说明子叶细胞的衰老是一种程序化的必然过程C.用KT、6-BA和ZT处理后的叶绿素a含量减少水平明显低于CK，由此推测这3种激素延缓衰老的效应为KT>ZT>6-BAD.叶绿素a的定量测定需要用体积分数50% 的酒精提取后，用分光光度计测定光密度值，然后计算出子叶中叶绿素a的含量【答案】ABC【解析】【分析】题意分析，题中的表格说明，该实验是探究光与不同植物激素对黄瓜离体子叶衰老的延缓效应，实验中的自变量是光照、不同的激素和处理时间，因变量是叶绿素a的含量。根据实验结果可推测，光照条件下能延缓衰老，衰老的速度用叶绿素a含量的下降来表示，数据表明实验中的数据都能延缓衰老，其KT延缓衰老的效果最好。【详解】A、表中数据显示，无论用哪一种激素处理，光照条件下黄瓜离体子叶叶绿素a含量均高于黑暗，说明光照能够抑制黄瓜离体子叶叶绿素含量的下降而延缓子叶的衰老，A正确；B、随着时间的延长，各种处理类型的黄瓜子叶中叶绿素a含量均有下降的趋势，据此可推测子叶细胞的衰老是一种程序化的必然过程，是正常的生命现象，B正确；C、用KT、6-BA和ZT处理后的叶绿素a含量减少水平明显低于CK，且下降水平6-BA>ZT>KT，由此推测这3种激素延缓衰老的效应为KT>ZT>6-BA，C正确；D、叶绿素a的定量测定需要用无水乙提取，因为叶绿素能够溶解到无水乙醇（脂溶性溶剂）中，然后用分光光度计测定光密度值，然后计算出子叶中叶绿素a的含量，D错误。故选ABC。【点睛】17.调查传粉者对某牵牛种群的访问次数，结果如下表。种群中所占比例传粉者访问次数（次/花）传粉者访问次数物种甲物种乙其他昆虫白色花25%1．011165有色花（红、蓝紫）75%2．03014815研究者得出结论：物种乙偏好访问有色花，而物种甲无花色偏好。研究者得出上述结论的依据有（　　）A.每朵有色花平均被传粉者访问次数是白色花的2倍 B.物种乙访问有色花的次数是物种甲的5倍C.物种甲访问白色花次数的比例与白色花在种群中所占比例一致D.物种乙访问有色花次数的比例远大于种群中有色花所占比例【答案】CD【解析】【分析】虫媒花的特征是有鲜艳的花冠和芳香的气味，吸引昆虫来采食花粉，传播花粉。花粉多而轻是风媒花的特征。【详解】A、种群中有色花比例是白色花比例三倍，每朵有色花平均被传粉者访问的次数是白色花的2倍，该数据不能得出物种乙偏好访问有色花，而物种甲无花色偏好，A错误；B、物种乙访问有色花的次数是物种甲的5倍，说明物种乙比物种甲偏好访问有色花，但不能说明物种乙偏好访问有色花，B错误；C、物种甲访问白色花次数的比例与白色花在种群中所占比例一致，显然根据该数据可知物种甲对花色的有无无偏好，C正确；D、物种乙访问有色花次数的比例远大于种群中有色花所占比例（3/4），因此可得出物种乙对有色花有偏好的结论，D正确。故选CD。【点睛】18.有机磷农药（如对硫磷，俗称1605）一般都具有很强的毒性，且结构稳定难以清除，易在土壤、果蔬中残留，对人体造成潜在的危害。为了获得高效降解有机磷农药的微生物，研究人员设计了下图所示的实验方案。下列有关叙述正确的是（　　）A.选取的土壤样品不需进行灭菌处理B.该方案中的CNFM是选择培养基C.平板培养的目的是为了加速微生物生长D.根据检测结果，选出对硫磷浓度最低的锥形瓶内的微生物【答案】AD 【解析】【分析】选择性培养基，是指根据某种（类）微生物特殊的营养要求或对某些特殊化学、物理因素的抗性而设计的，能选择性区分这种（类）微生物的培养基。利用选择性培养基，可使混合菌群中的某种（类）微生物变成优势种群，从而提高该种（类）微生物的筛选效率。【详解】A、本实验是要从土壤样品中获得能降解有机磷农药的微生物，土壤样品不需要灭菌，如果灭菌样品中可能就没有微生物了，A正确；B、该方案中的CNFM是只有生长因子、无机盐和水，不属于培养基，B错误；C、平板培养的目的是为了筛选和分离微生物，C错误；D、根据检测结果，选出对硫磷浓度最低的锥形瓶内的微生物，对硫磷浓度最低，说明分解越多，说明降解有机磷农药的微生物最多，D正确。故选AD。三、非选择题（本题共5小题，共59分）19.研究人员对处于生长期的A、B两种绿色植物进行实验探究。下图1表示植物A与植物B的净光合速率随CO2浓度变化的实验结果，图2是探究光照强度对植物B光合速率的影响，在获取的植物B的叶圆片中，选取大小、颜色相同的叶圆片若干，放在含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，检测叶圆片开始上浮的时间。请回答下列问题：（1）图1所示实验的自变量是____________________。（2）图1所示实验，在其他条件适宜情况下，若将植物B培养在缺镁的环境中，则a点将向______________移动。如果将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中，则___________（填“植物A”或“植物B”）先停止生长。（3）将10片叶圆片投放于含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，如图2所示，开始叶圆片沉在烧杯底部，将烧杯置于适宜光照条件下一段时间，发现叶圆片上浮，上浮的原因是______________________________________________________________。（4）图2探究光照强度对光合作用速率的影响时，通过调节白炽灯与烧杯之间的距离来实现对自变量的控制，是否存在其他变量影响实验结果，为什么？____________________。 【答案】①.CO2浓度和植物种类②.右③.植物B④.叶圆片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶圆片细胞间隙中的O2积累，或叶表面吸附着O2，使叶圆片上浮⑤.存在，因为白炽灯距烧杯的距离不同，输入烧杯的热量也不同，会改变烧杯中溶液的温度【解析】【分析】（1）叶圆片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶圆片细胞间隙中的O2积累，使叶圆片上浮。利用注射器抽出细胞间隙的空气，可加快叶圆片的下沉速度。（2）由题意知，该实验的目的是探究光照强度与光合速率的关系，实验的自变量是光照强度，可以通过改变烧杯之间的距离控制自变量，随之距离增加，光照强度减弱，光合作用强度降低，气泡产生的速率下降，随着时间推移水中二氧化碳含量下降，光合作用强度降低，气泡产生的速率下降。本实验没有严格遵循单一变量原则，存在不合理之处，因为无关变量白炽灯距烧杯的距离不同，输入烧杯的热量也不同，会改变烧杯中溶液的温度，影响酶的活性。【详解】（1）根据以上分析可知，图1实验的自变量是二氧化碳浓度和植物的种类。（2）若将植物B培养在缺镁的环境中，则叶绿素合成不足导致光合速率降低，而呼吸速率基本不变，因此a点将右移；根据以上分析可知，植物A比植物B更能利用较低浓度的二氧化碳进行光合作用，因此若将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中，植物B先死亡。（3）利用注射器抽出细胞间隙的空气，使叶圆片下沉。在适宜浓度的NaHCO3溶液条件下，叶圆片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶圆片细胞间隙中的O2积累，使叶圆片上浮。（4）存在不合理之处，因为白炽灯距烧杯的距离不同，输入烧杯的热量也不同，会改变烧中溶液的温度，影响酶的活性。【点睛】本题主要考查光合作用的过程以及影响因素，分析实验的关键是要从题干中或题图中确定实验目的，根据实验目的进一步确定实验的自变量和因变量。20.某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状，豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同，豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制，且在W染色体上没有其等位基因。回答下列问题：（1）用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交，杂交亲本的基因型为______；理论上F1个体的基因型和表现型为_____，F2雌禽中豁眼禽所占的比例为______。（2）为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽，请确定一个合适的杂交组合，使其子代中雌禽均为豁眼，雄禽均为正常眼,写出杂交组合和预期结果，要求标明亲本和子代的表现型、基因型：_____________________________________________________________________。（3）假设M/m基因位于常染色体上，m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼，而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测，在考虑M/m基因的情况下，若两只表现型均为正常眼的亲本交配，其子代中出现豁眼雄禽，则亲本雌禽的基因型为____，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括 ______。【答案】①.ZAZA，ZaW②.ZAW、ZAZa，雌雄均为正常眼③.1/2④.杂交组合：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）预期结果：子代雌禽为豁眼（ZaW），雄禽为正常眼（ZAZa）⑤.ZaWmm⑥.ZaZaMm，ZaZamm【解析】【详解】【分析】理清“基因的分离定律、伴性遗传、基因的自由组合定律”等相关知识，形成清晰的知识网络。在此基础上，依据上述相关知识并围绕题意，准确定位亲本的基因型，推知子代（F1或F2）的基因型、表现型及其相应的性状分离比，进而对相关问题进行解答。【详解】（1）依题意可知，在家禽中，雄性的性染色体组成为ZZ，雌性的性染色体组成为ZW，豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制，且在W染色体上没有其等位基因。由此推知，亲本纯合体正常眼雄禽的基因型为ZAZA，亲本豁眼雌禽的基因型为ZaW，二者杂交所得F1的基因型为ZAZa、ZAW，F1的雌雄个体均为正常眼。F1的雌雄个体交配，所得F2的基因型及其比例为ZAZA∶ZAZa∶ZAW∶ZaW＝1∶1∶1∶1，可见，F2雌禽中豁眼禽（ZaW）所占的比例为1/2。（2）雌性亲本将Z染色体遗传给子代的雄性，将W染色体遗传给子代的雌性，而子代的雌性的Z染色体则来自雄性亲本。可见，若使子代中的雌禽均为豁眼（ZaW）、雄禽均为正常眼（ZAZ_），则亲本的杂交组合为：豁眼雄禽（ZaZa）×正常眼雌禽（ZAW）；该杂交组合产生的子代的基因型为ZAZa、ZaW，表现型为：子代雌禽均为豁眼（ZaW），雄禽均为正常眼（ZAZa）。（3）依题意可知：m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼，而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。两只表现型均为正常眼的亲本交配，其子代中出现豁眼雄禽，这说明子代中还存在正常眼雄禽（ZAZ_）；因子代出现的豁眼雄禽的基因型为ZaZa，所以亲本雌禽必然含有Za，进而推知该亲本雌禽的基因型为ZaWmm，亲本雄禽的基因型为ZAZaMM或ZAZaMm或ZAZamm，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括ZaZaMm、ZaZamm。【点睛】鸡的性别决定方式为ZW型，公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW；基因的分离定律研究的是一对等位基因在传宗接代中的传递规律，若该对等位基因位于性染色体上，则同时还表现为伴性遗传；基因的自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因在传宗接代中的传递规律。据此以题意“Z染色体上的隐性基因a”和“M/m基因位于常染色体上”等信息为切入点，明辨相应基因在遗传时所遵循的遗传规律，有针对性地进行分析解答。21.人类免疫缺陷病毒（HIV）的外膜是类脂包膜，来自宿主细胞，并嵌有病毒的蛋白GP120与GP41。如图为HIV侵染T细胞的过程图，请回答下列问题： （1）HIV在结构上与T细胞最显著的差异是____。（2）HIV的GP120蛋白能特异性结合T细胞表面的CD4受体，病毒外膜可与细胞膜融合并以核衣壳的形式进入细胞，该过程体现了细胞膜的____功能。分析组成病毒外膜的化合物成分主要是____。（3）HIV核衣壳进入细胞后逆转录形成DNA，通过____（填结构）进入细胞核后在整合酶的作用下整合到人T细胞的DNA分子上。（4）人侵人体的HIV，大多数被免疫系统摧毁，在这一过程中，人体参与的免疫类型有____。人体一旦感染HIV后很难彻底清除，原因是____。（5）假如你是药剂师，想研制治疗艾滋病的药物，请据图分析药物治疗艾滋病的方向：____（至少写出两种方向）。【答案】（1）不具有细胞结构（2）①.识别②.蛋白质和脂质（3）核孔（4）①.非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫②.HIV侵染人体后，会逆转录形成DNA并可整合到人体T细胞的染色体上（5）可研制药物抑制CD4等受体的功能，阻止病毒进入细胞；还可以设法抑制逆转录酶的活性，抑制其增殖；也可抑制整合酶的活性，使其不能进入细胞核，整合到人体DNA分子上，抑制其增殖。【解析】【分析】艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，或患肿瘤而死亡。【小问1详解】HIV不具有细胞结构，是RNA病毒，因此其在结构上与T细胞最显著的差异是HIV不具有细胞结构。【小问2详解】 GP120蛋白与T淋巴细胞表面的CD4受体特异性结合，体现了细胞膜的识别（信息交流）功能。由题干信息“HIV的外膜是类脂包膜，来自宿主细胞”可知HIV外膜的化合物成分与宿主细胞膜相同，主要是蛋白质和脂质（少量糖类）。【小问3详解】结合图示可知，HIV核衣壳进入细胞后逆转录形成的DNA通过核孔进入细胞核，在整合酶的作用下整合到人T细胞的DNA分子上，该过程类似于基因工程中构建基因表达载体的过程，由此可推断该过程中整合酶类似于基因工程中限制酶和DNA连接酶的作用。【小问4详解】HIV为胞内寄生物，因此，人体对入侵的HIV的免疫类型有非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫。HIV侵染人体后，会逆转录形成DNA而后可整合到人体T细胞的染色体上，所以人体一旦感染HIV将很难彻底清除。【小问5详解】因为HIV侵染过程中需要细胞膜上的CD4受体发生结合而后才能被胞吞进入，因此，在治疗艾滋病可研制药物抑制CD4等受体的功能，进而阻断GP120蛋白与T淋巴细胞表面的CD4受体特异性结合，阻止病毒进入细胞；还可以设法抑制逆转录酶的活性，使其不能在细胞内完成逆转录，进而抑制其增殖；也可抑制整合酶的活性，使其不能进入细胞核，整合到人体DNA分子上，抑制其增殖。22.碳汇造林是实现“碳中和”的重要举措。请回答以下问题：（1）碳汇造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，实现“碳中和”，这体现出碳循环具有____特点。森林动物捕食同化的能量，一部分通过自身呼吸作用以热能形式散失，另外一部分用于____。（2）科研人员以桉树林为研究对象，研究不同强度林火干扰对植被碳密度（反映各组分在光合作用中固碳能力的差异）的影响，结果如图：①煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中CO2的浓度持续升高，引起全球气候变暖，导致的生态后果主要是____。从全球碳循环的主要途径来看，减少____和增加____是实现“碳达峰”和“碳中和”的重要举措。②由图分析可知，轻度林火干扰对植被碳密度影响差异不显著，说明生态系统具有____ 能力。但是林火干扰能提高草本植物的碳密度，其主要原因是____。【答案】22.①.全球性②.森林动物用于自身生长、发育和繁殖的能量23.①.冰川融化、海平面上升，影响农业生产、工业建筑及生活环境等②.减少碳的排放（减少化石燃料的燃烧）③.增加碳存储（如植树造林）④.一定的自我调节能力⑤.林火干扰使得草本植物能接受更加充足的光照，且林火干扰会使土壤中无机养料增多【解析】【分析】温室效应指大气通过对辐射的选择吸收而使地面温度上升的效应。二氧化碳气体对太阳光的透射率较高，而对红外线的吸收力却较强。随着工业燃料的大量消耗，大气中二氧化碳成分增加，致使通过大气照射到地面的太阳光增强；同时地球表面升温后辐射的红外线也较多地被二氧化碳吸收，从而构成保温层。【小问1详解】碳汇造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，体现了碳循环具有全球性的特点；动物捕食同化的能量=呼吸散失的热能+用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动的能量（包括被下一营养级同化、分解者分解以及未被利用的能量），据此可推测，森林动物捕食同化的能量包括一部分通过自身呼吸作用以热能形式散失，另外一部分用于森林动物用于自身生长、发育和繁殖的能量。【小问2详解】①煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中CO2的浓度持续升高，引起全球气候变暖，全球气候变暖，导致冰川融化、海平面上升，影响农业生产、工业建筑及生活环境等等；全球变暖主要是由于大气中CO2的浓度持续增加，因此通过减少碳的排放（减少化石燃料的燃烧）和增加碳存储（如通过植树造林来增加植物的光合作用进而将CO2转变为有机物）是实现碳达峰和碳中和的重要举措；②结合图示可知，与未火烧林相比，轻度林火干扰对植被碳密度影响差异不显著，说明生态系统具有一定的自我调节能力，但是林火干扰能提高草本植物的碳密度，其主要原因是林火干扰使得草本植物能接受更加充足的光照，且林火干扰会使土壤中无机养料增多，因此林火干扰能提高草本植物的碳密度。23.Cre-loxP系统能够实现特定基因的敲除，其技术过程如图1所示。科学家把几种荧光蛋白基因和Cre酶能识别并切割的序列（loxP1和loxP2）串在一起，构建如图2所示的表达载体T，在Cre酶的帮助下，一部分荧光蛋白基因会被随机地“剪掉”，而剩下的部分得以表达，这样就可以随机呈现不同的颜色。这种利用荧光蛋白“点亮”神经元的大脑成像技术被称为“脑彩虹”，能帮助科学家了解大脑。 （1）构建表达载体T需要用到_________酶，常用_________法将表达载体T导入小鼠的_________中，获得细胞中含一个表达载体T的转基因小鼠a（不含Cre酶）。小鼠a的脑组织细胞和其他组织细胞的色彩分别是_________和_________。（2）已知两个loxP1之间或两个loxP2之间的基因，最多会被Cre酶敲除一次。研究者将Cre酶基因与病毒基因重组构建Cre病毒，然后将Cre病毒注入小鼠A体内，出现“脑彩虹”现象，小鼠A的一个脑细胞的色彩为_________。（3）利用上述技术可以培育能够在一个细胞内随机出现两种颜色的“脑彩虹”小鼠，请依据题目信息，简要写出设计思路_________。【答案】①.限制酶和DNA连接②.显微注射③.受精卵④.红色⑤.无色⑥.红色或黄色或蓝色⑦.设法使小鼠脑组织细胞内有2个相同表达载体T，Cre酶对每个DNA片段随机剪切，因而细胞的颜色由细胞内两种荧光蛋白的颜色叠加而成【解析】【分析】1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达。【详解】(1)基因表达载体构建过程中需要限制酶和DNA连接酶两种工具酶处理。将目的基因导入动物细胞，常用显微注射法。由图2中提示仅表达与启动子相邻的荧光蛋白基因可知，含图二的表达载体T的小鼠a(不含Cre酶)的脑组织细胞色彩为红色，其他组织细胞色彩为无色。(2)小鼠A有编码红、黄、蓝荧光蛋白的基因，loxP1、loxP2位置如图二黑白三角符号所示，两个loxP1和两个loxP2之间的基因最多会被Cre酶敲除—次，将含Cre酶的病毒注入小鼠体内，Cre酶表达情况不同，识别的loxP不同，则有可能未敲除荧光蛋白基因，此时为红色;也有可能敲除两个loxP1之间的红色荧光蛋白基因，此时为黄色;有可能敲除两个loxP2之间的红色和黄色荧光蛋白基因，此时为蓝色。因而不同脑细胞会差异表达红色、黄色或蓝色荧光蛋白基因。(3)在一个细胞内随机出现两种或两种以上颜色叠加，依据题目信息，可设计思路为:―设法使小鼠脑组织细胞内有多个相同的图2所示DNA片段， Cre酶对每个DNA片段随机剪切，因而细胞的颜色由细胞内多个荧光蛋白的颜色叠加而成。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生利用所学知识解决实际问题的能力，难度较大。