植物组织培养技术教学大纲

《植物组织培养技术教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、植物组织培养技术教学大纲(生物技术及应用专业适用)　　　　　　　　　　　　　　　　　辽宁农业职业技术学院2007年7月9说　明本大纲是根据2007级三年制生物技术及应用专业教学计划而制订的。植物组织培养技术是将植物的离体材料(器官、组织、细胞、原生质体等)无菌培养，使其生长、分化，进而再生完整植株的无性繁殖技术，是实践性较强的专业课之一。为了适应我国、我省农村产业结构调整的需要和专业人才培养目标的需要，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，遵循高职教育规律，坚持课程改革，加强精品课程建设，进一步提高教学质量，本大纲在200

2、4级教学大纲的基础上进行了重新修订。修订后的教学大纲在教学内容上注意吸收组培科研、生产成果，加强理论与实际的结合，加强组培与无土栽培、作物栽培管理方面的内容的融合，注重理论知识的实用性、针对性，体现现代性。本课程的教学任务在于使学生掌握组织培养的基本理论、实用规划设计与操作技术技巧、个体植物组织培养途径与方法，从而掌握系统的组织培养技术，为从事组织培养工作奠定基础。本课程以课堂理论讲授和实验、专业实训三种形式进行教学，其中理论讲授58学时，实验26学时，共计84学时，专业实训2.5周，理论与实训分别安排在第二、三学期

3、进行。理论总学分为3学分，实践总学分4学分(实验1学分，实训3学分)。　执行本大纲时应注意的若干问题如下：1.根据高职教育的特点，课堂讲授注意少而精，强调理论的应用性，并做到学以致用。2.本课程涉及植物学、植物形态解剖学、植物生理生化、园艺作物栽培学、微生物学等多门科学，实践性强，教学难度较大。这样在理论讲授时应注意采用启发式、讨论式、案例教学、问题情境法等多种有效的教学方法，并充分有效利用现代教育技术手段，做到深入浅出，直观易懂，以加深学生对教学内容的理解和消化；对于实践性强的教学内容采取“融合式”教学，融入到实践

4、教学中，以加强理论与实践的结合。3.采用多媒体教学时注意CAI课件与教学内容的适应性，并注意与传统教学方法的协调运用，以提高教学效果。4.突出学生的主体地位，加强教学互动，加强课堂理论教学与学生素质培养相结合，做到既教书又育人。5.采取灵活多样的考核方法，加强过程考核，注重教学信息反馈、教研与教改，保证教学质量。6.本课程教学须加强与植物学、植物生理生化等基础课程联系，并有优质的实验实训条件作保障。7.根据本地区市场需求及相关企业生产项目，可有选择地重点讲授一些常见植物组培快繁与脱毒培养技术，其他常见植物的组培与脱毒

5、技术可结合实验、实训灵活安排。9教学基本要求一、课程的性质、地位、任务植物组织培养技术生物技术及应用专业的一门主干专业课，是实践性较强的一门科学。通过本课程的学习，使学生掌握组织培养的含义、特点及其意义，实验室的设计要求及技术条件，组培的主要操作技术，以及器官及个体植物组织培养技术等，为今后从事农业产前的组培繁苗工作奠定基础。二、教学基本要求1．掌握组织培养的概念、类型、特点，理解组织培养的基本原理，理解组织培养的意义、基本理论，了解组织培养的发展简史、发展趋势及其应用。2．初步掌握组培实验室、家庭组培室、组培育苗工

6、厂的组成、设计原则与设计要求。3．熟练掌握MS培养基的制备技术，掌握各种培养基的特点与应用。4．掌握组培消毒灭菌、接种及培养的技术。5．掌握茎尖、茎段、叶及花器官培养的方法，理解生殖器官培养方法。6．掌握热处理和微茎尖脱毒的原理和方法，初步掌握无病毒植物的鉴定和利用，理解脱毒苗木培育的意义。　7．初步掌握花药和花粉培养的方法。　8．掌握单细胞分离与培养方法。9．掌握组培苗木的工厂化生产的计划制定、生产工艺流程与技术环节、成本核算与效益分析和经营管理措施10.理解种质资源离体保存的意义，掌握种质资源离体保存常用方法。1

7、1.掌握一些常见植物的组培脱毒与快繁技术的应用。9教学时数分配表章次各章名称教学时数累计总学时理论时数实验时数一概述44二实验室与育苗工厂设计642三操作技术241212四器官培养1486五脱毒苗的培育440六细胞培养844七花粉植株诱导642八种质资源的离体保存33九组培苗木的工厂化生产与经营管理55十组培脱毒与快繁技术的应用1010合计845826大　纲　内　容第一章　概述教学目标：掌握组织培养的概念、特点、类型与应用；理解植物组织培养的基本人理论及提高组培苗遗传稳定性的措施；了解组织培养的发展简史及其趋势。教学

8、内容：第一节组织培养的含义、类型与特点组织培养的概念；组织培养的类型；组织培养的特点。第二节组织培养的基本理论植物细胞全能性；植物的再生性；根芽激素理论；组培苗遗传稳定性的问题第三节组织培养的发展与应用组织培养的发展简史；组织培养的应用；组织培养技术的发展趋势第二章　实验室与育苗工厂设计教学目标：9理解实验室、家庭组培室和育苗工厂的设计原则与总