大学化学实验(基础)教学大纲

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1、大学化学实验(基础Ⅲ)教学大纲课程编码：课程英文译名：TheExperimentsofCollegeChemistry(Primary-levelIII)课程类别：必修课开课对象：化学专业开课学期：4学分：1.5总学时：63学时考核：2学时实验：61学时一、说明【目的任务】大学化学实验I(基础Ⅲ)是化学专业开设的一门专业基础必修实验。开设本课程的目的在于使学生加深对分析化学的基本原理、基本知识和基本理论的理解，并熟练掌握分析化学的实验方法和基本操作技能，培养学生严谨细致的科学态度、分析问题的方法和解决问题

2、的能力，为学习后续课程及将来从事化学教学与科学研究工作打下良好的基础。⒈密切配合分析化学课堂教学，对学生进行分析化学实验技能的严格训练；⒉发展学生的查阅、动手、观测、记忆、思维、想象和表达等智力因素；⒊培养学生分析问题和解决问题的能力，加强对“量”的概念的认识。【教学安排】本课程安排在第4学期开设，总学时为63学时。本课程为考查课。二、学时分配序号实验项目名称课时备注1滴定分析基本操作练习4必开2混合碱的分析3选开一3工业总碱度的测定34硫酸铵中含氮量的测定35EDTA标准溶液的配制与标定及天然水总硬度的

3、测定4选开一6铋、铅混合液中铋、铅含量的连续滴定47铝合金中铝含量的测定4选开一8胃舒平片剂中铝含量的测定49高锰酸钾标液浓度标定与过氧化氢含量的测定4必开10重铬酸钾法测铁矿石中的全铁(无汞定铁法)4必开11间接碘量法测定铜合金中铜含量4选开一12维生素片剂中抗坏血酸(Vc)含量的测定(直接碘量法)413氯化物中氯含量的测定(莫尔法)4选开一14氯化物中氯含量的测定(佛尔哈德法)415邻二氮菲吸光光度法测定铁的条件试验4必开16邻二氮菲光度法测定铁及其络合物组成的测定4必开17HCl-NH4Cl混合物中

4、各组分含量测定(设计性实验)10必开(5+5)*18硅酸盐水泥中硅与铁铝钙镁的含量分析(综合性实验)12必开19实验理论考核2合计63注：必开实验44学时，选开实验19学时；*(5+5)：即课外方案设计5学时，课内实验5学时；三、课程内容与要求实验一　滴定分析基本操作练习(4学时）【实验目的】学习酸碱标准溶液的配制和浓度的比较；初步掌握滴定管的使用方法和滴定的基本操作；熟悉甲基橙和酚酞指示剂的使用，训练滴定终点的判断技巧。【实验内容】一、0.1mol/L的HCl溶液的配制二、0.1mol/L的NaOH溶液

5、的配制三、酸碱标准溶液浓度的比较实验二　混合碱的分析(3学时)【实验目的】掌握测定混合碱组成的原理和方法；掌握双指示剂法滴定终点的正确判断。【实验内容】一、取样二、加酚酞确定第一终点三、加甲基橙确定第二终点实验三　工业纯碱总碱度的测定(3学时)【实验目的】了解酸碱滴定应用；掌握盐酸标准溶液浓度标定的原理；熟练掌握酸碱指示剂的选择原则。【实验内容】一、HCl标准溶液的标定二、样品溶液配制三、试样中Na2CO3含量测定实验四　硫酸铵中含氮量的测定(3学时)【实验目的】了解酸碱滴定应用，了解弱酸强化的方法；掌握

6、甲醛法测定氨态氮的原理和操作方法；熟悉容量瓶、移液管的使用方法；熟练掌握酸碱指示剂的选择原理。【实验内容】一、NaOH溶液的标定二、甲醛溶液的处理三、(NH4)2SO4试样中氮含量的测定实验五　EDTA标准溶液的配制与标定及天然水总硬度的测定(4学时)【实验目的】了解EDTA标准溶液的配制和标定原理；掌握常用标定EDTA的方法；了解测定水的硬度的意义；掌握EDTA法测定水的硬度的原理和方法；学习络合滴定法的原理及其应用，掌握络合滴定法中的直接滴定法。【实验内容】一、EDTA溶液的配制二、以CaCO3为基准

7、物质标定EDTA三、天然水总硬度的测定实验六　铋、铅混合液中铋、铅含量的连续滴定(4学时)【实验目的】掌握通过控制溶液的酸度来进行多种金属离子连续滴定的方法和原理；熟悉二甲基橙指示剂的应用。【实验内容】一、Bi3+的滴定二、Pb2+的滴定实验七　铝合金中铝含量的测定(4学时)【实验目的】了解EDAT滴定法测定铝的原理；了解控制溶液酸度、温度和滴定速度在络合滴定中的重要性。【实验内容】一、样品称量与试液制备二、铝含量测定实验八　胃舒平片剂中铝含量的测定(4学时)【实验目的】了解EDAT滴定法测定铝的原理；了

8、解控制溶液的酸度、温度和滴定速度在络合滴定中的重要性。【实验内容】一、样品称量与试液制备二、铝含量测定实验九　高锰酸钾标液浓度标定与过氧化氢含量的测定(4学时)【实验目的】了解高锰酸钾标准溶液的配制方法和保存条件；掌握用Na2C2O4作基准物标定高锰酸钾溶液浓度的原理、方法及滴定条件；掌握用高锰酸钾法测定双氧水中H2O2含量的原理和方法。【实验内容】一、KMnO4溶液浓度的标定二、双氧水中H2O2的含量测定实验十　重铬酸钾法测