《大学化学实验(a)》课程简介和教学大纲

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1、化学系本科课程大纲汇编1《大学化学实验(A)》课程简介和教学大纲课程编号：061B0360课程名称：大学化学实验(A)英文名称：AnalyticalChemistryExperiment学分：1周学时:2面向对象：化学与制药类；食品科学与工程；环境科学与工程类；化工与制药类；生物工程类；生物系统工程类等本科生预修课程要求：按课程要求规定预修《分析化学》、《有机化学》、《无机化学》、《大学物理》等基础性课程。一、课程介绍（一）中文简介：大学化学实验(A)是近化类学生的专业基础课之一，主要任务是介绍常用的分析仪器的结构与性质，学会使用常用仪器并对物质进行定性分析，定量分析

2、，形态分析及结构分析。教学中涉及较新和较广泛的仪器分析方法，是一门理论性及实践性很强的课程。学好本课程为今后开展科学研究打下牢固的基础。（二）英文简介：AnalyticalChemistryExperimentisconcernedwiththetheoryandpracticeofinstrumentalmethodsfortheseparation,identificationandquantitativeanalysisofchemicalsubstances.Thefirstcourseobjectiveisforstudentstogainafundamen

3、talunderstandingofthetheoreticalbasisofmeasurements.Thesecondobjectiveisforstudentstobeabletoselectandapplyappropriateinstrumentalmethodsofanalysistoproblemsinanyofthesciences.二、教学目标（一）学习目标通过这种多层次、全面系统的实验训练，应达到下列要求：1.使学生初步了解仪器分析的研究方法，掌握其基本实验技术和技能。2.了解常用仪器的构造、原理及其使用方法，了解近代大型精密仪器的性能及其在化学和

4、高新技术中的应用。3.在实验的全过程中，培养学生勤奋学习、求真、求实的科学品德，培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献能力、思维能力、想象能力、表达能力。（二）可测量结果1.学会并掌握化学实验现象的观察和记录、实验条件的判断和选择、实验数据的测量和处理、实验结果的分析和归纳等一套严谨的实验方法。2.熟悉常用现代分析仪器的操作使用，规范地掌握仪器分析的定性、定量分析的基本实验操作和技能。三、课程要求1.实验室安全（根据课程提出相应的安全要求）为保证实验室的安全，本实验课程需要遵守以下几条规定：（1）安全知识考试90分以上者方可进入实验室上课；（2）必须穿实验服，且实验服

5、不得敞开；（3）不穿裙子、短裤；不穿带钉皮鞋和露脚趾鞋子（如凉鞋、拖鞋等）；化学系本科课程大纲汇编2（4）女生过肩的长发需扎起；（5）除实验教材、文具等有关用品可放于实验台面，其他用品如书包、雨具等一律放到边台的柜子里；（6）不得在实验室里吃、喝东西；2.实验准备（1）须充分预习，明确实验目的和要求，了解基本原理、实验方法和操作步骤，并查阅有关化合物的物理、化学性质及其它数据，做到心中有数。（2）预习报告中要包括实验目的、步骤及结果等，设计一个原始数据和实验现象记录表，画出仪器工作原理图。（3）预习报告在做实验前须经教师检查，未预习者，须先预习后经教师同意方能进行实验

6、。3.实验过程实验指导老师考察学生实验技能及完成实验技巧的科学性思考，时间的有效利用，良好的同学间的合作关系，规范的实验操作、实验条件控制、分析问题与解决问题的能力、数据的记录、实验习惯、整洁卫生、器皿的洗涤等实验过程。4.实验报告实验（编号）实验名称（一）实验目的（二）实验原理：简要地用文字或化学反应式说明实验涉及的化学反应及原理；画出实验仪器的简单装置图，并简要地画出实验流程图。（三）仪器和试剂：标出使用仪器的型号及主要部件的规格、仪器使用条件；指明主要试剂的规格。（四）实验步骤：简明扼要地写出仪器操作方法、实验步骤流程，并写明实验现象。（五）实验数据及其处理：应

7、用文字或表格或图形将实验数据表示出来，将实验得到的原始图全部或选取具有代表性的部分附在实验报告上。根据实验要求及计算公式计算出分析结果，并对分析结果进行有关数据和误差处理，尽可能地使记录表格化。（六）问题讨论：包括实验教材上的思考题，结合仪器分析理论教学中的有关知识，对实验现象、产生的误差等进行讨论和分析。5．考核方式（根据课程要求，提出相应的考核方式）本课程成绩由两部分组成，一是学期末或课程结束时进行的综合考核成绩，占总实验成绩的30%；二是平时各实验所得成绩总和，占总实验成绩的70%。综合成绩不及格者，该课程必须重修。平时实验成绩包括：预习、提问