高考记叙文写作指导

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1、高考记叙文写作指导一、符合题意(一）考点精析1、命题记叙文以词、短语、句子直接命题的记叙类文题，往往具有寓意性，开放性，容量极为丰富，驰骋想象的空间也极为广阔。审题重在"咬文嚼字"，要咬准字眼想开去，通过具体的事件、生活表象的概括，使得主题渐趋明朗，最终再把一度放开的思路收回来。词句不完全型记叙类文题对所要写的内容带有定向的性质，只允许在某一方面进行选择。选择时要斟酌酝酿，反复筛选，权衡而定，选择既定之后就要搜罗素材，设计内容，展开结构。2、材料记叙文    材料记叙文是典型的“戴着镣铐跳舞”。尽管如

2、此，“镣铐”要戴，“舞”也要跳好。考生主要掌握想象描述类、续写类记叙文。想象描述类文题的写作要注意：一、掌握基本的写作技巧，诸如行动、心理、对话描写等；二、要精心揣摩要求，依照要求应节而舞，舞出水平，舞出风格。续写类文题的写作关键在于揣摩透彻文题所提供的情境，然后展开想象创造与文题情境协调一致的情境，通过情境表现主题。3、话题记叙文近三年高考考察了文体不限的话题作文，只要稍加分析不难发现，写记叙文热仍不失为“避重就轻”的明智选择。因为文章的主题业已明确，考生所考虑的只是如何用生动曲折的事件、个性鲜明的

3、人物以及生动具体的描述把正确的价值取向、健康积极的人生观、哲理性的思索表现出来，让生活暗示出深刻的主题，因而审题难度大大降低。                     （二）例文精评根据下面材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。（1993年全国高考作文题）夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮出一串赞叹……儿子对新树皮发出一串赞美……父亲听着，看着，深有感触地说："我希望人世间的一切都能像你们俩说的那样……"作文要求：

4、1、对环境和气氛加以具体描写。2、写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。例文 1树皮                                                          曹冠龙夏日的傍晚，院子里的梧桐树下，浓阴婆娑。我的两个孩子，一人一把竹椅，凑着幽幽晃晃的月光，还在嘀咕嘀咕地叨念着，快高考了。白昼那动荡不安的热流，在这夜与静中，渐渐地凝聚成了一块暗绿而透明的冰糕，凉而微甜。我躺在藤塌上，那光和影在树叶的琴键上奏鸣着无声的旋律，我散漫地赏玩着，任其一片

5、朦胧，无需费力聚焦。四肢似乎很重又似乎很轻，仿佛浮在水中。耳边嘤嘤地回绕着孩子们的苦读，他们将去搏击，而我却已疲惫。“啪！”细微而清晰的一声爆裂。我那个多愁善感的女儿，起身走到树根边，弯腰拾起了那块剥落的树皮，捧在手里，呆呆地凝视着，果然又想入非非了。“呵！”她发出了一声悠长的叹息，“这衰亡的树皮该有多么崇高！它们含辛茹苦、忠守职责，兢兢业业地奉献了毕生的精力。然而，一旦衰老了，僵化了，它们便又心甘情愿地龟裂，欣然引退，把空气和阳光无私地献给那些鲜嫩粉绿的后代！”“不！”我的儿子却还是那么的犟头倔脑，

6、“应该说，那新生的树皮该有多么勇敢！它们埋头生息，潜心发育，默默无声地汲取着一切营养。然而，一旦成熟了，强壮了，它们便又毫无畏惧地一举胀裂束缚她们施展青春的僵皮死壳，脱颖而出，崭露头角，让翠绿的生命向着更新的高度，更广阔的空间挺进！”寂静。熠熠闪烁，在深黛的阴暗中，仿佛是两对幼兽的瞳孔，孩子们盯着我，那是他们渴求真理的目光。呵，是的，很久很久以前，我也曾这样盯着，盯着姥姥那干瘪的嘴唇，苦苦地探索着隐藏在那些古老的寓言中的神秘。或许我也唠叨唠叨地问过很多，或许我也是问得这样聪明、古怪、奇特？枝叶青黄，人

7、生沧桑，无休无止的重复，然而更是无休无止的进化！一个新的循环又在这幽暗中悄悄萌发了。我顿时感到了一种异样的庄严。我觉悟地抚摸着那两棵即将在生活的激流中翻滚浮沉、颠扑撞击的、饱孕着幻想的脑袋，缓缓地倾诉出作为一个父亲，作为一个落伍者的祝愿：   "我希望，世上的一切，都像你姐姐所说的那样，那样的崇高；我更希望，世上的一切，都像你弟弟那样，那样的勇敢！"（原载《微型小说选》上海文艺出版社1982年版）点评：小说抓住了夏夜典型景物营构了一个优美的意境：风儿习习，月儿朦胧，梧桐葱郁，树影斑驳。父子三人，乘凉树

8、下，其情悠然，其乐融融！就在这优美的意境中，父子三人进行了哲理的沉思：或赞赏“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，或激叹“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的勃勃生机，或诉说历经忧患饱经沧桑的人生思索。这些沉思迸发出智慧的火花，闪耀着理性的光芒。优美意境与哲理沉思交融，智慧火花与理性光芒相映，使得小说文化底蕴愈加深厚，令人读之，如饮醇酒，数日之后仍口留余香，回味绵长。（三）优化训练  1、暖流2、请以“花开时节”为题，写一篇不少于800字的记叙文。