高考记叙文写作指导:材料选择

高考记叙文写作指导:材料选择

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1、高考记叙文写作指导:材料选择从材料的选择上来看,高考记叙文可以分为三类:以写人为主的记叙文,以叙事为主的记叙文,以写景状物为主的记叙文。写人记叙文从材料选择上,常见的一般又可分为以下几类。1.写身边亲人、朋友的(2009浙江《绿叶·情意》)2.写历史人物的(故事新编)(《昭君的选择》《我想握住你的手》《历史从那一夜开始》)3.写文学形象的(《薛宝钗魂断大观园》)写人记叙文基本模式【开头】①感情化语言概括叙述我和该人的关系,重点介绍该人,如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论即主题。【中间】写一件事:从开头、发展到结尾,细致叙述和描写,在发展的高潮部分最好点

2、出主题。写几件事:每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起,以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。【结尾】①重申特质,照应开头。②深化感情关系,发出感慨。叙事记叙文基本模式【开头】①感情化语言概括叙述事情。②议论这件事对我的启发意义。【中间】从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。在发展的高潮部分最好点出启发意义即主题。【结尾】重申意义,照应开头,发出感慨。高考例文:《状元凉粉》(2002年高考“心灵的选择”)抒情记叙文基本模式一是借景抒情模式:【开头】①叙述自己和景物的关系。②议论景物。【中间】①描写景物,分出层次,细致动人。②联想发挥,更大意义

3、。【结尾】感慨。二是议论抒情模式:【开头】①叙述自己与论题(对象和线索,如“记忆移植”)的关系。②议论、说明论题的作用。【中间】①围绕论题,分出几个层次,细致动人。注意抒情。②结合自身和现实,联想发挥,更大意义。【结尾】感慨。高考例文《永远的苏武》(05年四川)记叙文的几种常见模式(一)记叙为主式高考例文《我想握住你的手》(2006年上海)(见前面)(二)描写为主式高考例文《米粒-谷粒-血汗》(2003年湖北)(三)记叙、议论、抒情综合式高考例文《永远的苏武》(05年四川)记叙文怎样做到感情真挚(一)化虚为实显真情(二)细节描写动人心(三)抒议结合点情理记叙文

4、训练陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉;李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园………我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。请你以“自然与心灵”为话题,写一篇文章。

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