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时间:2018-03-05
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1、家教对小学高年级学生学习成绩的影响研究综述组名:组长:组员:家教成为一种新兴起的社会现象,是当今社会“望子成龙,望女成凤”社会风气下的产物,是竞争意识波及到孩子身上的一种表现。社会的竞争越来越激烈,每一个做家长的都希望自己的孩子能出类拔萃,立于不拜之地,那么只靠课堂上老师的讲授是远远不够的。家教、辅导班几乎是每个家长的必然选择,平时里巩固、补习课堂上的知识,假期里预习下个学期的知识,每个学生的课外补习都在如火如荼的进行当中。在第三次“全教会”着眼于提高国民素质,增强综合国力的高度,明确指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学
2、生的创新精神和实践能力为重点。”学生创新精神和实践能力的培养受诸多因素制约,课程改革可以视为举措之一。各门课程的实施都应当有利于培养学生的创新精神和实践能力。现在许多关爱孩子们的家长为孩子将来的人生,盲目给他们买许多辅导书,高价请家庭教师为孩子门辅导,辅导书,辅导班对学生学习是否有利,这就是讨论的宏观背景。什么样的孩子适合请家教,请什么样的家教,家教对高年级学生的学习成绩有什么影响,对他们的学习能力带来积极或消极的影响等等,本文旨在对此作一番综合性的评述。目的在于让家长们更好的了解和选择家教,让学生们课外更好、更有效的学习,提高学习成绩。一、有研究成果的回顾(下文对
3、于各个研究者的研究成果介绍过于细致,可以适当精炼些。将近年来的研究状况整体勾勒出来即可)1、关于家教对学生学习的利与弊标题的层次一般为一、(一)1.(1)家教分两种,一种是大家普遍认为的家庭教育,另一种是家庭教师。我们探讨的对象则是后者。家庭教育不用说,当然是家庭内部的教育,父母的教育,也可能不是父母,或者是其他人,而我们所讨论的是帮助学生学习成绩提高,讨论的对象是家庭教师。海口市国科园学校的研究小组①认为对家庭和孩子而言,聘请家庭教师有以下好处:一是家长由于工作繁忙或者水平有限不能辅导,有的不愿辅导,花钱请家庭教师辅导孩子,省心省力。二是孩子的成绩确有提高。他们曾
4、为邻里孩子补习英语,教他学习方法,小孩的成绩提高非常快,学习兴趣提高,不再为难题发愁,自信心增强。聘请家教,虽有益处,但弊端也多。其一,加重了孩子的学习负担,不利于孩子的身心发展。现在学校本身抓得紧,白天上六、七节课,晚上写多门作业,有的学校周末集体补课,有的家长要孩子参加各种培训班。孩子不能自由支配自己的时间,创造性不易发挥。其二,滋长孩子的依赖心理。由于有家庭教师,一些孩子上课不认真听讲,认为回家有老师教他答题。其三,增加家庭经济负担。一般的家庭月收入有限,为了给孩子请家庭教师,不得不省吃俭用,甚至勒紧裤带,入不敷出。 课堂教学是学生获取知识和技能的主渠道,家
5、教只是课堂教学的一种辅助形式,不是提高孩子学习成绩的根本途径。家长应根据家庭经济状况、孩子的知识基础、学习潜能和发展方向等决定是否请家庭教师,切不可攀比,盲目跟风。 他们了解到,由于教育部门多年来严厉打击教师到大型补课班上课的行为,许多教师基本上都是在自己家中或学生家中做小规模的补课,一般来说,同时上课的学生不超过3至5个,大多数还是老师和学生一对一补课。教师给学生补课收取的补课费也是不等的,补课费基本上跟教师的名气和学校的名气成正比。经过他们的调查,许多学校的学生有许多不同的看法….(调查了将近30人)举一些大家普遍的说法1好:家教可以提高你的知识2坏:要花钱碰到
6、不好的不仅没有获得知识,还会减少自己的积极性.3好:可以针对自己的难题去寻求正确的解决方法.4坏:因为家教的教学风格与学校老师不同,很可能使学生不习惯,以至于听不懂.还有的家教品德不能保证,会盗窃财物.5坏:从来没有听过哪个清华,北大的学生是因为请家教考上的.6好:人工辅导总比教科书,电子辞典好,可以帮助自己添缺补漏.7好:有利于学生更自主灵活学习,更人性化,使学习有重点.8坏:因为回家有家教辅导,所以上课的时候会不认真听讲.9好:可以补漏洞,如果没听懂可以问家教.10:因为家教讲的是个别重点,并不像课上老师讲的那样详细,有时也起不到作用. 根据自身的调查情况,给大
7、家一些意见作为参考: 选择家庭教师时,必须注意以下几点: (1).在现场和老师交谈。给孩子请家庭教师好不好,到哪里去请,可请孩子的班主任给拿个主意。班主任知道孩子的优缺点,知道要不要请家庭教师,请计么样的家庭教师好。 (2).选择性格和孩子合得来的家庭教师。需要请家庭教师时,要选择和孩子有亲近感的人,抓学习但不太急躁的人。所以,在选老师时,要领孩子去和老师见见面,看孩子的反应如何,再定。 (3).选有家教经验的人。家庭教师的条件与补习班的教师相同,知识高低和有没有没有教学技巧同等重要。所以,要尽量找有经验的人。但是这样的教师很难找到。随便找一个老师就不如在
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