论手机对小学生学习成绩的影响.doc

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1、论手机对小学生学习成绩的影响谈到手机，对于我们大家来说并不陌生，手机作为一种重要的通讯工具，随着科技大流的日新月异的进步，在经过不到半个世纪的发展，已经发生了翻天覆地的变化。无疑是经历了一场手机的大变革。踏进21世纪以来，手机作为一种重要通讯手段，并以其低廉的价格和资费，赢得了广大市民的喜爱，随着手机的日益普及，不仅成年人有手机，就连小学生也带着手机去学校。对于这一现象，我们展开了调查。本次发放问卷50份，收回有效问卷48份。问卷的调查对象是父母。为了解手机使用的普及程度，我对小学使用过手机的同学人数进行了统计，所获结果如下:我们调查

2、了1-2年级11人，其中有2人带手机，3-4年级21人，其中有6人带手机，5-6年级16人其中有8人带手机，我们可以看出年级越高带手机人数越多。从该饼形图可以看出只有12%的父母认为手机对学习成绩没有影响，大部分父母表示孩子有了手机后成绩明显下降。由调查结果显示，接近一般的5-6年级的学生有自己的手机，即使没有手机，放学回家后也会玩父母的手机，孩子很少出去和小伙伴玩耍，而是闷在家里用手机玩QQ，玩游戏。甚至连作业也不写了。因此我们提出了以下问题：1、家长为什么给孩子买手机？2、手机影响成绩的原因？3、手机对孩子有什么坏处？4、怎样才能

3、让孩子不受手机的影响？一、解决措施（一）家长为什么给孩子买手机？1.因工作原因在家时间少，为了方便和孩子联系。2、家里条件好，自己用了几天的手机给了孩子。3、孩子说同学都有手机，把孩子吃亏给孩子买手机。（二）手机影响成绩的原因？1上课玩游戏2上课看电视（用手机）3上课发短信4回家玩手机，不做作业5一心想着去解决手机话费问题而无心学业（三）手机对孩子有什么坏处？1、儿童更易吸收辐射使用手机时，人体成了天线的一部分，电磁波可以进入大脑。在相同条件下，儿童受到电磁波的伤害要比成人大，因为他们头小、颅骨薄。科学家在一次实验中，利用儿童大脑模型

4、，测试了使用手机时大脑吸收的辐射量，结果发现，儿童大脑吸收的辐射相当于成人的两至四倍。2、影响大脑发育儿童肌体更易受到外来因素的伤害，尤其是在生长的某个阶段。专家毫不怀疑，手机的电磁场会干扰中枢神经系统的正常功能，儿童正处于中枢神经系统的形成和发育期，常用手机肯定会影响大脑的发育，产生不良反应。世界卫生组织的态度早就十分明确：电磁场对儿童健康有害。3、削弱免疫系统儿童的自卫机制---免疫系统，尚未彻底形成，手机辐射迟早也会影响到儿童的免疫能力。英国专家认为，手机电磁场会大大削弱儿童的免疫系统，它反过来又降低了儿童对电磁场不良影响的抵抗

5、力。4、降低反应能力西班牙的一家科研所早在2001年就发现，11至13岁的孩子打两分钟手机造成的大脑生物电流活动的变化，在中断通话后还会持续两个小时。英国布里斯托尔大学去年完成的研究证明，使用GSM手机的10至11岁的儿童，反应能力大大降低。芬兰科学家对一组10至14岁儿童的调查也证实了这一结论。处于小学阶段的孩子自控能力还不是很好，有可能会拿着手机玩游戏，上网，这样会耽误孩子的学习，所以小学期间尽量不要配手机。（四）怎样才能让孩子不受手机的影响？我们的建议：严教：思想教育加威吓，比如再玩手机就怎样怎样。兴趣教育：（推荐，但需要耐心）

6、首先做到自己不玩手机，给孩子树立好榜样。其次多与孩子沟通，沟通不是在家板凳对板凳，大眼对小眼，可以去爬山，公园，广场等。家长给予的建议有：1删除手机游戏2回家自动上交手机3手机实行部分包月制4发明学生专用手机二、收获与体会：通过此次调查，大家都有很多不同的感想。大家一起定计划，想方案，查资料，积极的思考，都有了深刻的体会。这次的研究性学习的开展，给我们所有组员都上了难忘的一课！锻炼了我们的思维能力，实践能力和团队合作精神，确实学到很多书本上学不到的知识，拓展了我们的知识面。因此，我们组员都觉得这次研究性学习很有意