学习领域之课程计画

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1、※健體學習領域之課程計畫●四年級健康與體育領域之課程計畫提出者：彭可英規劃原則：使用翰林版健康與體育領域審定本，並參酌本校課程願景修訂（一）四年級之學習目標（一）認識循環系統的主要功能及常見疾病。（二）實踐健康的生活方式，且學習有助於心肺耐力的有氧活動及正確運動觀念。（三）了解環境污染與人體健康關係，並實行減少噪音及家庭污水的方法。（四）學習垃圾減量及資源回收的方法。（五）能了解均衡飲食對健康的重要性。（六）了解消化器官的功能與食物消化的過程。（七）認識骨骼和關節的功能，增加身體組織與生長發育的概念。（八）能學會彈跳的技能，並能有節

2、奏且流暢的跳躍。（九）能熟悉意外事故的應變方式，以減輕傷害，達到自救救人的效果。(二)四年級下學期健康與體育課程各單元內涵分析主題單元名稱學習目標教學重點評量方法節數(3)分段能力指標六大議題吾愛吾家健康快樂一家人1.舉出常見的循環系統疾病。2.了解循環系統的保健方法。3.了解家庭的重要性。4.能關心全家人的健康。5.對家人表現具體的關愛行動。1.了解循環系統保健的方法，養成健康的生活形態。2.關心家人健康，與家人和諧相處。口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量61-2-36-2-27-2-1家政教育珍愛自己1.了解影響個人吸菸的

3、因素。2.能說出吸菸對健康的害處。3.舉出拒絕吸菸的具體做法。4.能舉例說出壓力產生的原因。5.能說出抒解壓力的方法。1.評估吸菸對個人的影響，並能拒絕其危害。2.認識壓力並學習壓力的處理技巧。口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量55-2-46-2-4家政教育規律運動好體力1.認識心跳率及測量方法。2.了解有氧運動的種類和方法。3.認識有氧運動的功能。4.能從事簡易的有氧舞蹈。1.認識心肺耐力之要素與有氧運動的意義，並了解從事有氧運動的好處，培養參與有氧運動的意願。口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量57-2-57-2-6家

4、政教育愛我家園找回寧靜的家1.了解噪音對生活的影響。2.對於生活中發出的音量能有所節制。1.了解噪音，並對日常生活中發出的音量有所節制口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量53-1-1環境教育點點滴滴要珍惜1.了解水對生活的重要性。2.了解節約用水的方法。3.了解家庭汙水對環境的影響。1.了解家庭汙水對環境的影響，學習節約用水的方法。口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量57-2-57-2-6環境教育營養的每一天1.能夠了解食物對身體的重要性。2.能每日攝取多樣化的食物。1.認識食物營養的功能。2.認識多樣性食物的飲食觀念。口語

5、評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量52-1-1家政教育】快樂話童玩1.認識童玩的種類與古今差異。2.會玩簡易的毽子遊戲。1.認識傳統童玩，並與家人一起參與。2.認識毽子，並學習簡單的毽子遊戲。口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量53-1-44-1-5【家政教育】大自然體驗營1.了解克服自然地勢障礙的可能方法。2.表現攀爬、懸垂、擺盪、爬行的動作要素。1.認識戶外環境的布置。2.玩大自然體驗遊戲。口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量53-1-3人權教育