云林县北港镇朝阳国民小学九十七学年度五年甲班班级经...

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1、五年甲班班級經營計畫蔡于晨雲林縣北港鎮朝陽國民小學九十七學年度五年甲班班級經營計劃級任導師:蔡于晨目錄壹、班級現況分析2貳、班級經營理念2參、班級經營目標2肆、教學環境布置3伍、親師溝通3陸、班級幹部經營4柒、教學方法與策略5捌、教學評量:5玖、班級榮譽制度6壹拾、補救教學計畫6壹、班級現況分析本班總人數26人,目前無較嚴重落差學生,學生成績均等,無論在課業上或各項表現上皆有佳績學生的興趣廣泛,多才多藝。可給予不同方向的學習的鼓勵及引導。貳、班級經營理念1.有教無類以學生為出發點,透過師生共同學習的教學活動,以學生有效學習的最大效果作為教學指標

2、。2.因材施教尊重學生的個別差異,提供多元化的學習環境,以適應來自不同家庭的學生。3.建立溫馨和諧的班級氣氛,除言教外,更應重視身教與境教,以創造和諧師生關係與同儕關係。4.鼓勵學生有效率的學習,強調學生主動思考,勇於發表,積極參與學習。5.重視師生互動,建立彈性、自發、愉快的學習氣氛,學習分享事物和交換意見。6.重視德育教學,教導學生能自我反省、關懷他人,愛物惜福。7五年甲班班級經營計畫蔡于晨壹、班級經營目標一、生活教育:生活教育切實融入學校生活,與家庭生活,期望與家長共同要求孩子養成良好的生活習慣。二、強調學習的過程:獲得優秀的成績固然值得

3、欣喜,但只要孩子已經認真學習,我們也無須太在意分數的高低,而應肯定他努力學習的態度。三、親師合作共同經營班級:能邀請家長共同參予,共同加入學生成長過程之中,讓班級經營的工作由學校、教師、家長共同負起責任。四、踏實的學習活動:廢除不必要噱頭式及嘩眾取寵的教學活動及評量活動。落實以教學績效為主的教學活動,確實培養學生習得帶得走的能力。五、增進自我了解,發展個人潛能:讓學生試著了解自己的優缺點,自己的優勢學習的部分,藉以發揮自己的長處。六、培養學生學習興趣:學生有學習的興趣為動力,將是未來學習最大的助力,將以協助學習順利跨越高年級學習的門檻。七、發展

4、尊重他人、關懷社會、增進團隊合作:注重道德教育以及日常行為規範,並使學生與同儕之間和睦相處。八、培養獨立思考與解決問題的能力:無論是生活問題,課業問題,人際關係問題方面,讓學生培養獨立思考,解決的能力。7五年甲班班級經營計畫蔡于晨壹、教學環境布置一、學生座位安排,以「學生能專注學習」並顧及學生身高及視力健康,保障每位學生的受教權,最大考量方式安排,不強調多元或奇特的座位安排方式。二、教學佈告欄佈置,將以活潑的圖案與佈置來呈現更多元活潑的學習情境。三、靈活運用教室,設計適當有用的學習角。貳、親師溝通一、家長如果對老師的教學或管理有任何意見或建議,

5、將建議家長直接和老師溝通。二、提供家長多元的互動溝通模式,除了每日的聯絡簿外包括親師不定時,隨機的方式,面談、電話、E-mail、等管道。三、配合學校活動舉辦班親會,提供班級及所有家長、老師彼此互動的機會。四、充分利用家庭聯絡簿的效用,將孩子在學校的情形、老師的教學理念和方法,迅速且清楚的告知家長。7五年甲班班級經營計畫蔡于晨壹、班級幹部經營一、班級幹部成立意涵:為使班務運作順暢,成功地建立起學生自行督導的網路系統,首先便要取得全班成員對班級幹部自治的瞭解認同與共識。教師須善用班會時間,與同學共同制定生活公約與班級幹部的職責範圍,並使其了解既是

6、業經全班同學一致同意決議而成的共識與規範,每位同學就都有接受與遵守的義務。二、組織方式:1.本自治組織應於班會中在班導師的指導下,依學生自由意志提名票選下列幹部:班長、副班長、風紀股長、學藝股長、服務股長、康樂股長、事務股長並依個班常規自行律定輪值教室值日。2.班級自治幹部應克盡職守,發揮服務精神,若有違背上述精神,學期中提出罷免,並予改選。三、幹部職掌:1.班長:綜理全班事務。對外代表本班。升降旗、自習課之點名。各種集會負責本班之整隊。領導參觀活動。傳達學校報告事項。掌握全班同學動態,適時報告反映。嚴格管制同學缺到隨時填寫登記。協助導師處理班

7、級內偶發事件及處理。特殊事件之防範及反映。2.副班長:協助班長處理全班事務,如遇班長請假,代行班長一切職權。各種集會時協助整理本班隊伍。3.風紀股長:推行生活規範之實踐及秩序之改進與環境衛生維持。防範同學違紀事項及特殊事件之反映。班級常規秩序之維持。4.學藝股長:每日收發應繳之各項作業,並條列未準時交作業名單。出版本班輪值之節慶壁報。領導同學佈置教室,5.服務股長:清潔日之分組及點名督導。分派教室值日生。股長、幹事輪流督導清潔值日生之工作(輪派及檢查)。負責保管本班教室之門鎖及鑰匙。督導教室及環境整潔維護工作。6.康樂股長:主持各種班際體育競賽

8、活動。辦理定期健康檢查工作。負責體育課之指揮及借用器材。7.事務股長:班費之收支。採購班級公用品及其他雜務事項。8.教室值日生:7五年甲班班級經營計畫

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