农村小学禁止有偿补课方案

农村小学禁止有偿补课方案

ID:8359818

大小:31.00 KB

页数:3页

时间:2018-03-22

农村小学禁止有偿补课方案_第1页
农村小学禁止有偿补课方案_第2页
农村小学禁止有偿补课方案_第3页
资源描述:

《农村小学禁止有偿补课方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小学禁止有偿补课方案2018年寒假即将来临,为有效遏制中小学校和在职教师组织、参与有偿补课的不正之风,进一步加强我校教师履职尽责、政风行风和师德师风建设,努力办好人民满意教育,现制定方案如下一、加强组织领导。治理“中小学校和在职教师组织、参与有偿补课的行为”是区教体局落实从严治党主体责任,深入履职尽责的重要举措之一,我校高度重视,加强领导,精心组织,校长魏勇是严禁有偿补课的第一责任人。深入开展“两学一做”学习教育相结合,与建立健全师德师风建设长效机制相结合,研究制定具体的实施方案和配套措施,做到常抓不懈、警钟长鸣,深入持久地开展师德师风建设。二、

2、遵守“七条”规定。1、严禁中小学校违规组织、强制要求学生集体补课或参加有偿补课;2、严禁中小学校与校外培训机构和民办学校联合进行有偿补课;3、严禁在职中小学教师招收学生在家、到学生家中或校内外租(借)用场地进行有偿补课、辅导、托管;4、严禁在职中小学教师单独或与他人合伙租(借)场地参与有偿办班、有偿补课、有偿辅导或参与有偿家教管理;5、严禁在职中小学教师在校外培训机构进行有偿兼课(兼职);6、严禁在职中小学教师利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班提供生源;7、严禁在职中小学教师假借家长委员会和家长需求名义,变相从事有偿家教或为社

3、会培训机构补习班提供生源。三、务必做好“五个一”工作:1、召开一次专题大会,会上学习襄州政督〔2018〕1号、襄阳市教师师德示范行为“一票否决”办法、湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则及近几年教师有偿补课处理的案列等教育活动。  2、开展一次集体承诺活动。各校教师口头承诺后,现场由校长和教职工“一对一”进行签订承诺书,整个过程拍照和视频录像。3、组织一次自查自纠活动。各学校要因地制宜、因校制宜、因人而宜制定本校治理有偿补课实施方案,方案中必须包括时间节点的措施、领导包教师措施等,各学校按照“一岗三责”,教育相关责任追究办法等具体制定

4、学校追责办法。与此同时,各校要把1号文件放大,并在学校校门口外显著的位置上墙,公布学校举报电话和举报邮箱,还要门口悬挂横(竖)幅抵制有偿补课的标语,学校LED要有抵制有偿补课的内容。4、组建一支抵制有偿补课的团队。各校因校制宜、因人而宜把学校教职工分成若干各小组,每个小组组建为一支抵制有偿补课的团队,统一组建微信群、QQ群,各个小组之间相互监督、相互学习。星期天、节假日根据团队小组安排适时开展活动,坚决抵制有偿补课。5、发放致家长一封信。接受家长及社会的监督。各校要像抓安全一样抓好教职工有偿补课工作,做到大会小会必讲,不放过、不放松、不放下,警钟

5、长鸣,防患于未然。四、加大宣传教育。我校要迅速将《紧急通知》要求传达到每一名教职员工、学生及家长。加大师德先进典型的宣传力度,充分展现当代教师的良好形象和精神风貌,提高广大教师廉洁从教、依法执教的意识,自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。五、强化监督检查。针对《紧急通知》禁止的7种行为开展监督检查,要抓住重要节假日和时间段,特别是周末、寒暑假等重要时间节点,有针对性地开展专项治理,坚决查处师德失范的行为,做到有诉必查,有错必纠,对典型案件及时通报曝光。要畅通和公开举报渠道,自觉接受社会监督。区教体局监督举报电话:@@,邮箱:@@。关注“襄州教

6、苑”微信公众号:@2并投诉。 六、签订承诺我是一名光荣的人民教师,肩负着立德树人、教书育人的重任。为更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我郑重承诺如下:1、不招收学生在家、到学生家中或校内外租(借)用场地进行有偿补课、辅导;2、不单独或与他人合租(借)场地参与有偿办班、有偿补课、有偿辅导或参与有偿家教管理;3、不在校外培训机构进行有偿兼课(兼职);4、不利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班提供生源;5、不故意不完成课堂教学内容,不将课堂教学内容放到课外进行有偿家教;6、

7、不假借家长委员会和家长需求名义,变相从事有偿家教或为社会培训机构补习班提供生源。我每位教师严格恪守以上承诺,若有违反,自愿接受教体局以下处罚:一是停职、停课、停工作配合组织调查;二是是领导的调离领导工作岗位、是教师的调到农村偏远学校任教,并扣发当年奖励性绩效工资;三是两年内不得评优、表模、晋级、不得评聘职称、年度考核为不合格。四、如有违反的教师,我学校将不再聘用。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。