备战2023-2024学年高二语文上学期期末新高考真题分类汇编04 古诗词鉴赏阅读（原卷版）.docx

《备战2023-2024学年高二语文上学期期末新高考真题分类汇编04 古诗词鉴赏阅读（原卷版）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

专题4古诗词鉴赏阅读一、（2022·江苏南通·高二统考期末）阅读下面这首词，完成下面小题。满江红·豫章滕王阁吴潜①万里西风②，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末③去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着。向黄昏、断送④客魂消，城头角⑤。【注】①吴潜，南宋词人，为人正直不阿，曾任朝廷要职，后遭权臣攻击被罢免，改任福建安抚使，此词是他前往福建道经豫章（今江西南昌）时所作。②万里西风：传说王勃往道南昌，水神以风助之，一夕行四百余里。③木末，树梢。④断送，逗引。⑤角，号角。1．下列对本词有关内容的理解与赏析，不正确的一项是（   ）A．“万里西风”三句将自己的登临与王勃登临的典故联结起来，写得既有气势又不失飘逸，其中“吹”字生动传神地体现了登临高阁时的兴致。B．“正槛外”三句侧衬出作者心潮的激荡，在他游目骋怀、欣赏风景时，暮雨扑帘而来，与当年王勃笔下“珠帘暮卷西山雨”的情景神似。C．“秋渐紧”中“紧”字呼应上片的“西风”、“暮雨”，突出了秋意凄凉之感，而城头号角之声的融入，使得这种萧条悲凉的色彩更加浓郁。D．“愁难着”一句想象奇特，以固态状愁，既给人以形之大又给人以质之重的感觉，同时也使作者的情感表达更加沉挚委婉，令人回味不已。2．请从表达效果角度，简要赏析本词结句“向黄昏、断送客魂消，城头角”。二、（2022·广东茂名·高二统考期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。小寒食舟中作杜甫佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠①。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。学科网（北京）股份有限公司 专题4古诗词鉴赏阅读一、（2022·江苏南通·高二统考期末）阅读下面这首词，完成下面小题。满江红·豫章滕王阁吴潜①万里西风②，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末③去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着。向黄昏、断送④客魂消，城头角⑤。【注】①吴潜，南宋词人，为人正直不阿，曾任朝廷要职，后遭权臣攻击被罢免，改任福建安抚使，此词是他前往福建道经豫章（今江西南昌）时所作。②万里西风：传说王勃往道南昌，水神以风助之，一夕行四百余里。③木末，树梢。④断送，逗引。⑤角，号角。1．下列对本词有关内容的理解与赏析，不正确的一项是（   ）A．“万里西风”三句将自己的登临与王勃登临的典故联结起来，写得既有气势又不失飘逸，其中“吹”字生动传神地体现了登临高阁时的兴致。B．“正槛外”三句侧衬出作者心潮的激荡，在他游目骋怀、欣赏风景时，暮雨扑帘而来，与当年王勃笔下“珠帘暮卷西山雨”的情景神似。C．“秋渐紧”中“紧”字呼应上片的“西风”、“暮雨”，突出了秋意凄凉之感，而城头号角之声的融入，使得这种萧条悲凉的色彩更加浓郁。D．“愁难着”一句想象奇特，以固态状愁，既给人以形之大又给人以质之重的感觉，同时也使作者的情感表达更加沉挚委婉，令人回味不已。2．请从表达效果角度，简要赏析本词结句“向黄昏、断送客魂消，城头角”。二、（2022·广东茂名·高二统考期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。小寒食舟中作杜甫佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠①。春水船如天上坐，老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。云白山青万余里，愁看直北是长安。学科网（北京）股份有限公司 【注】①鹖冠：传说为楚隐者鹖冠子所戴之冠。3．下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（   ）A．诗人在异乡水上行船，他强打精神饮酒，吃着冷食，靠着几案休息。“鹖冠”点出他失去官职不为朝廷所用的身份。B．春来水涨，江流浩瀚，在舟中飘荡起伏仿佛天上云间；诗人身体衰迈，老眼昏花，看岸边的花草如同隔着一层薄雾。C．颈联两句承接上文，从舟中向外望空中水面之景，近看舱前蝴蝶起舞，远看鸥鸟时而飞翔，时面落在湍急的江流上。D．“云白山青万余里”一句意境小巧别致，将舟中舟外近处远处的观感，以及漂泊中的诗人对时局多难的优伤感怀全部凝缩在内。4．本诗颈联描写舟中江上之景，诗人选取的“蝶”“鸥”两个意象有什么特点？在诗中有何作用？请结合诗句简要分析。三、（2022·山东烟台·高二统考期末）阅读下面这首清诗，完成各题。新滏①舟行丁炜城下空江向北流，虔州②西上正悠悠。柳边过雨鹭窥网，花外夕阳人倚楼。渔笛数声愁欲剧，篷窗孤枕梦偏幽。一川烟景频来往，每对青山忆旧游。【注】①新沧：即今江西新干县，位于赣江中游。②虔州：即今赣州，在赣江上游。5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）A．首联紧扣题目，描写了眼前空旷寂静的江面，“悠悠”一词将人、船、水联系起来。B．鹭鸟在如丝若网的细雨中窥视四周而欲飞不能，暗示了诗人受羁于世俗尘网的窘态。C．在“花”“夕阳”“人”组成的画面中，有远景有近景，层次分明，极具空间美感。D．尾联触景生情，“烟景”“青山”美丽依旧，诗人置身其中，心情复杂，感慨系之。6．结合全诗，梳理诗人“愁”的原因。学科网（北京）股份有限公司 四、（2022·河北沧州·高二统考期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。送蜀人张师厚赴殿试二首①苏轼其一忘归不觉鬓毛斑，好事乡人尚往还。断岭不遮西望眼，送君直过楚王山。其二云龙山下试春衣，放鹤亭前送落晖。一色杏花②三十里，新郎君③去马如飞。【注】①元丰二年春天，时任徐州知州的苏东坡接待了乡人张师厚。②唐·郑谷《曲江红杏》诗：“女郎折得殷勤看，道是春风及第花。”③新郎君：新进士之别称。7．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）A．首句“不觉”二字暗示时光飞逝，不知不觉已是两鬓斑白，抒发了作者的慨叹。B．“好事乡人”指的是“蜀人张师厚”，此句直写了两人之间的往来，照应题目。C．“不遮”运用拟人的手法，写出断岭替人惜别，不愿遮住作者送别朋友的目光。D．“云龙山”两句写出送别朋友时的美事美景，反衬出诗人的依依不舍与伤感之情。8．“一色杏花三十里，新郎君去马如飞”两句是如何写得韵味悠长的？请简要分析。五、（2022·河北张家口·高二统考期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。落梅刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭①，坠似骚人去赴湘②。乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。【注】①过岭：越过五岭，指到达今广东一带，暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。②湘：指湘江流域，今湖南一带，暗用屈原失宠被逐，投汨罗江而死的故事。学科网（北京）股份有限公司 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）A．首联描绘落梅飘落于台阶与墙头的画面，奠定了全诗凄怆忧愤的感情基调。B．颔联对仗工整、化用典故，意在凸显落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象。C．颈联与陆游所写“零落成泥碾作尘，只有香如故”异曲同工，耐人寻味。D．作为一首咏物诗，前三联重在写梅，尾联重在议论，委婉含蓄，言近旨远。10．请简要分析本诗的情感。六、（2022·浙江舟山·高二统考期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。木兰花慢·中秋饮酒辛弃疾①中秋饮酒将旦，客谓前人诗词有赋待月无送月者，因用《天问》体赋。可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外，空汗漫②，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何③玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？【注释】①辛弃疾献战守之策，创飞虎军，与主和派政见不合，故遭弹劾。本词是作者落职闲居上饶时所作。②空汗漫：空虚莫测，广大无际。③云何：如何，为何。11．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ）A．前人诗词有赋待月者而无送月者，本词别开生面，对月亮提出一系列疑问，是一首构思新颖的送月词。B．上阕前两句问月亮哪去了，是否另有人间，那里的月亮刚刚从东方升起，表现了词人赏月时对月亮绕地球旋转这一自然现象的大胆猜测。C．“姮娥不嫁谁留”一句与李白《把酒问月》中“嫦娥孤栖与谁邻”意境相反。D．词的下阕诗人就月经海底由圆到缺，引发困惑，联想到自身遭遇及国家现状，内心郁愤。12．这首词结句“若道都齐无恙，云何渐渐如钩？”意蕴丰富，请结合下阕内容分析。学科网（北京）股份有限公司 一、（2022·浙江嘉兴·高二统考期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。13．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）A．“十年生死两茫茫”写出了曾经的夫妻已经生死永别，诗人倏忽之间经历了十年的茫茫岁月，梦中朦胧很难看清“千里孤坟”。B．“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”三个句子，以假设引发想象，将容颜的憔悴与衰老，和别后的深深忧伤融合在一起。C．此词以“记梦”为标题，明确写出了做梦日期，并通过对所梦细节的描写展现出自己的心境，抒发了对亡妻的无限深情。D．此词以悼亡为主题，借生与死、故土与异乡、相逢却不识、相对而又无言等内容，写尽死别之悲、独处之苦、世路之艰。14．“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”是如何表达愁情的？请简要分析。二、（2022·浙江宁波·高二校联考期末）阅读下面这首词，完成下面小题。唐多令·芦叶满汀洲刘过芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。黄鹤断矶头，故人今在否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。［注］刘过，南宋爱国词人，号龙洲道人，曾多次上书朝廷，屡陈收复中原大计，但不被重用。15．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）A．登临诗即诗人登高临远时所感所吟的诗。南宋词人刘过的这首《唐多令》，以忧伤的笔调道出了二十年的人生际遇与感慨，抒发了二十年间词人的情感变化。B．上阕开头，词人描绘了江边凄清的秋色：衰败的芦叶落满沙洲，沙滩浅流寂寞凄寒。把萧瑟、寥落的外景同低徊的心境交融在一起。C．“柳下系船犹未稳，能几日，又中秋”三句，“柳”与“留”学科网（北京）股份有限公司 谐音，柳下泊船是美好的愿望，寓意词人舍舟上岸，结束飘零的生活安放困顿的身心，静享安稳的时日。D．结尾三句对于此时的词人来说，所有关于青春的美好回忆都会在瞬间破碎。即使与好友重逢，即使同当年一样登临高楼，饮酒赋诗，当年的那种感觉再也找不回来了。16．明代李攀龙说“旧江山浑是新愁，读之下泪。”“旧江山浑是新愁”一句为何有使人“下泪”的艺术感染力？请结合全词内容说说你的理解。三、（2022·江苏连云港·高二统考期末）阅读下面宋诗，完成下面小题。书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！17．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）A．首联慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志，“世事艰”奠定全诗感情基调。B．颔联回忆两次抗金壮举，用列锦手法巧妙地写出战斗的情形，将作者恢复之志具体化。C．颈联的“空”字，含有“大志落空”“奋斗落空”意，蕴藏诗人壮志未酬的苦闷之情。D．尾联表达对诸葛亮的仰慕之情，因慨叹世无名相，国事不堪设想，显示其意志消沉。18．诗题为《书愤》，通篇虽无一“愤”字，却句句皆“愤”，请结合诗歌内容简要分析。四、（2022·江苏常州·高二校考期末）阅读下面这首宋词，完成各题。木兰花慢·滁州送范碎[注]辛弃疾老来情味减，对别酒，怯流年。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。无情水，都不管，共西风只管送归船。秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。征衫，便好去朝天，玉殿正思贤。想夜半承明，留教视草，却遣筹边。长安故人问我，道愁肠滞酒只依然。目断秋霄落雁，醉来时响空弦。学科网（北京）股份有限公司 【注】本词作于乾道八年，作者时任滁州知州。范昂任滁州通判（停），是辛弃疾副手，这年秋天，范昂任职期满，调至临安，诗人作此词为他送别。19．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（  ）A．“老来情味减，对别酒，怯流年”点题，同时也表现了词人因年华老去而产生的惊恐之情，暗含了他功业无成的感叹。B．“无情水，都不管，共西风只管送归船”，以责备口吻写流水的无情，含蓄表达了词人的孤独境况和对友人的不舍之情。C．“长安故人问我，道愁肠滞酒只依然”与“归去朝端如有问，玉关门外老班超”写法相同，两者表达的意思也相近。D．结句写词人英雄无用武之地，只能借“在醉中挽弓搭箭，频频射落大雁”来抒发报国无门的无限悲愤与凄凉之意。20．这首词多处运用了虚写的艺术手法，请找出两例并作简要赏析。五、（2022·江苏徐州·高二统考期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。和子由渑池怀旧①苏轼人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。【注】①仁宗嘉祐二年，苏轼与弟弟苏辙同科高中进士。后苏轼出任凤翔府签判，苏辙寄给他一首诗，题为《怀渑池寄子瞻兄》。诗中自注：“辙曾为此县簿，未赴而中第。”21．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）A．首联两句，以雪泥鸿爪比喻人生。一开始就发出感喟，有发人深思、引人入胜的作用，并引起下联的议论。B．颔联在文字上是对仗，在意思上却是承上而下，打破了律诗三四两句要求句式对仗、意思相对的束缚。C．后四句照应“怀旧”诗题，应和弟弟诗中的怀旧之情，以叙事之笔，对“雪泥”“指爪”的感慨进行了具体呈现。D学科网（北京）股份有限公司 ．诗中回忆当年驴蹇人困、道路崎岖，如今僧死壁坏、了无痕迹，作者顿觉人生空幻，产生了人生无常的怅惘之感。22．从本诗中，你可以获得怎样的人生感悟？请结合内容简要分析。六、（2022·贵州毕节·高二语文试题）阅读下面这首宋诗，完成小题。岁暮贫甚戏书陆游阿堵①元知不受呼，忍贫闭户亦良图。曲身得火才微直，槁面持杯只暂朱。食案阑干堆苜蓿②，褐衣颠倒著天吴③。谁知未减粗豪在，落笔犹能赋两都④。[注]①阿堵：《世说新语》载，王夷甫因雅癖而从不言“钱”，而称之为“阿堵物”。②苜蓿：草本植物。③天吴：传说中的水神，古代衣服上经常绣刻其像。杜甫有诗“天吴及紫凤，颠倒在裋褐”。④赋两都：东汉文学家班固著有《两都赋》。23．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）A．这首诗标题内涵丰富：“岁暮”表示时间，“贫甚”点出所写内容，“戏书”表明态度。B．首联说诗人自己知道钱财是没办法呼叫来的，闭门不出、忍受贫寒，倒也不失为良策。C．颔联上句写诗人冻得发抖，烤火而身体蜷缩；下句写诗人酒后脸上才出现一点微红。D．颈联写衣食，因为贫穷只能以苜蓿为食，而衣衫因为破旧颠倒了绣在其中的水神图案。24．诗的尾联两句有何含意？表现了诗人怎样的心态？请结合全诗，简要分析。学科网（北京）股份有限公司