重庆市 2023-2024学年高三上学期高考适应性月考物理模拟（三） Word版无答案.docx

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重庆巴蜀中学2023-2024学年高2024届高三上期十月模拟物理试题（75分钟100分）一、单选题（1-7）1.关于牛顿运动定律的理解，下列说法正确的是（　　）A.抛出去的小球，离手后仍能运动，说明小球已经失去惯性B.物体不受力时处于静止或匀速运动的状态C.物体所受的合力方向与物体的加速度方向可能相反D.甲、乙双方进行拔河比赛，甲方胜利，说明甲对乙的力大于乙对甲的力2.如图所示，水平地面上有一铁板，铁板上有一倾角为的活动木板，质量分别为mA和mB的物体A、B用轻绳连接后跨过滑轮，A、B均处于静止状态。现将木板的倾角缓缓减小到10°，A与斜面始终保持相对静止，B物体始终悬在空中。已知mA=2mB，不计滑轮摩擦。下列说法正确的是（　　）A.绳子对A的拉力将减小B.铁板对地面的压力将逐渐减小C.地面对铁板的摩擦力将逐渐增大D.物体A受到的摩擦力先减小后增大3.极地卫星的运行轨道平面通过地球的南北两极（轨道可视为圆轨道）。如图所示，若某极地卫星从北纬30°的正上方按图示方向第一次运行至南纬60°正上方，所用时间为t，已知地球半径为R（地球可看做球体），地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，由以上条件可知（　　）A.卫星运行角速度为B.地球的质量为 C.卫星距地面的高度D.卫星运行的线速度为4.某社区举行“颗粒归仓，投乒乓球入桶”游戏，人站在桶前某处，将乒乓球向正前方水平抛出，如图所示。若已知桶的半径为，球出手时距水平地面的高度为，桶高为，出手时乒乓球到桶底面圆心的水平距离为。若不计空气阻力，乒乓球可看做质点，则要使乒乓球成功投入桶中，出手速度应满足（　　）A.B.C.D.5.有甲、乙两瓶氢气，甲的体积为V，质量为m，温度为t，压强为p；乙的温度高于t，体积、质量和甲相同。下列关于甲、乙两瓶氢气说法中正确的是（　　）A.乙瓶中氢气的压强等于pB.乙瓶中氢气的压强小于pC.甲瓶中氢气分子的平均速率比乙瓶中氢气分子的平均速率大D.乙瓶中速率较小的氢气分子所占比例比甲瓶中速率较小的氢气分子所占比例小6.如图所示，顶角为的光滑折型硬杆固定在竖直平面内，质量均为的小球甲、乙（均视为质点）用长度为的轻质硬杆连接，分别套在硬杆的倾斜和水平部分，当轻质硬干成竖直状态时甲静止在A点，乙静止在C点。甲由于受到轻微的扰动开始运动，当甲运动到B点时，轻质硬杆与水平方向的夹角为，重力加速度为，则甲在B点时的动能为（） A.B.C.D.7.质量相等的物体甲与木板乙通过光滑定滑轮（定滑轮质量不计）用轻绳竖直连接。对甲施加水平方向的力，将甲乙压在逆时针转动的固定竖直传送带上，如图所示。甲、乙恰好均处于静止状态（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），则甲、乙间的摩擦因数与乙、传送带间的摩擦因数的比为（所有轻绳始终处于竖直方向）（　　）A.B.C.D.二、多选（8-10）8.如图表示了人们对原子认识的演变史，下列说法正确的是（　　）A.汤姆孙基于道尔顿的实心小球模型和电子的发现事实建构了枣糕模型B.卢瑟福建构的行星模型不仅揭示了原子内存在原子核而且揭示了原子核的组成结构C.玻尔基于行星模型和氢原子光谱的实验规律建构了氢原子模型并做了有限推广D.基于量子理论建构的电子云模型完全否定了玻尔模型的正确性及其科学研究价值9.在与水平面成θ角的固定粗糙斜面上，放着一质量为m的小滑块，在一个平行于斜面的拉力F（图中未画出）作用下，沿着斜面上一段半径为R的圆周从Р点运动到Q点，运动过程中速度大小始终为，P、Q为四分之一圆周的两个端点，P与圆心О等高。小滑块与斜面间的动摩擦因数为，重力加速度为 g，在从P点运动到Q点的过程中，小滑块（　　）A.所受合力的大小保持不变B.重力做功的瞬时功率保持不变C.所受拉力对其做功为D.运动到Q点时，拉力的大小为10.如图，两轻绳左端系于竖直细杆上，右端与第三根轻绳在O点连结，当三根绳均拉直时，系于细杆上的两轻绳与竖直方向的夹角分别为30°和60°，上方绳长和第三根绳长均为L，第三根绳的末端连一质量为m的小球，小球可在水平面内绕细杆做匀速圆周运动。不计空气阻力，重力加速度为g，在转动过程中，当第三根绳与竖直方向成45°时（　　）A.小球运动的加速度大小为B.小球运动的角速度大小为C.第三根绳子拉力大小为mgD.系于细杆上的两轻绳的拉力大小相等三、实验题11.在地面上，测量物体的质量我们可以利用天平，但是在太空中，物体处于完全失重，用天平无法测量质量。甲、乙两位同学分别设计了在完全失重环境下测量物体质量的方法。 （1）甲同学在静止的A、B两物体中间夹了一个质量不计的压力传感器（未画出），现对整体施加一个恒力，记录传感器的示数，已知B物体的质量为，则A物体的质量为_______。（用、、表示）（2）乙同学用长度可以变化的细绳连接小球和拉力传感器（未画出），现给小球的初速度，使小球做匀速圆周运动，记录此时传感器的示数F和对应细绳的长度l，多次改变绳长，每次都以相同的速率做匀速圆周运动，重复上述步骤。已知小球半径远小于绳长，细绳质量可忽略不计。乙同学以F为纵坐标，以______（选填“l”、“”或“”）为横坐标建立平面直角坐标系，描点作图得到一条直线，测得直线的斜率为k，则小球的质量为______。（用k、表示）12.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某研究小组设计了两种方案。【方案1】实验装置如图所示，在满足所挂钩码质量远小于小车质量的前提下，进行实验数据测量、计算和分析。（1）除小车、钩码、打点计时器（含纸带、复写纸）、刻度尺、导线、开关等器材外，在下列器材中，必须使用的有______。（填选项字母）A.电压合适的直流电源B.电压合适的交流电源C.天平D.秒表（2）在实验中得到如图所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器使用的交流电频率为，根据纸带可求得小车的加速度为____（结果保留3位有效数字）。 （3）根据测量数据，作出小车的加速度随细线拉力变化的图线，如图所示。你认为在实验过程中可能存在的问题是______。（填选项字母）A.先释放小车，后接通电源B.补偿阻力时木板右端垫得不够高C.先接通电源，后释放小车D.电源电压过高造成小车加速度测量值偏大【方案2】实验装置如图所示，力传感器可直接测出轻绳中拉力的大小。已知小车的质量为M，力传感器的质量为，钩码的质量为m。（4）实验时，不需要进行的操作是______。（填选项字号）A.将图中长木板左端适当垫高，以补偿小车所受阻力B.应该先接通打点计时器电源，再释放小车C.释放前，小车要靠近打点计时器放置D.实验中要求钩码的质量m远小于小车的质量M（5）在完成补偿阻力工作之后，某同学以力传感器的示数F为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，画出的图线如图所示，图线与横坐标轴的夹角为，求得图线的斜率为k，则下列关于小车的质量M与这些测量量关系中正确的是______（填选项字母）。A.B.C.D.四、计算题13.折射率、半径 的半球体透明介质放置在水平面上，如图所示。一束平行光垂直半球体上方的圆形截面射入球体，已知、、，光在真空气中的传播速度，求：（1）在半球体内恰好发生全反射时，平行光线到球心的距离d。（2）在半球体内恰好发生全反射光线，从进入半球体到反射回圆形截面所用的时间（结果保留两位有效数字）。14.如图甲所示，倾角为53°的粗糙倾斜轨道和光滑水平轨道平滑连接，水平轨道左端足够远处有一堵弹性墙，物块与其碰撞后都将原速率反弹。已知物块B与粗糙轨道之间的动摩擦因数为，质量为1kg的物块A置于水平轨道上，其前端固定了一个轻质弹簧。将物块B由倾斜轨道距底端长为2m处由静止释放，以下滑至水平轨道且与弹簧接触时记为0时刻，0.1πs时第一次碰撞结束，第一次碰撞过程中，以向左为正方向，物块A、B的加速度随时间的变化图像如图乙所示，其中的图线是正弦函数图像的一部分。弹簧始终在弹性限度内，物块A始终在水平面上运动，，，重力加速度g取。计算结果可用分数表示。求：（1）第一次碰撞前，物块B的速度大小；（2）第一次碰撞时，弹簧的最大弹性势能与第二次碰撞时最大弹性势能之比；（3）弹簧的劲度系数（已知弹簧弹性势能与其形变量之间的关系为，做简谐运动的物体的最大加速度与最大速度之间满足，其中为简谐运动的圆频率）。15.如图所示，质量为的足够长的薄木板B静置在光滑的水平桌面上，一平行于水平桌面的轻绳绕过定滑轮将质量为的物块C与薄木板B右侧相连。开始时，用手轻轻托住小物块C，使绳刚好绷直且薄木板B和物块C恰好保持静止状态，小物块C距地面高度。当质量为的小物块A以的速度从左侧冲上薄木板B时，移开手，将BC 从静止状态释放。设B与A之间的动摩擦因数，忽略滑轮质量及与轴间的摩擦，物块A、C均可视为质点，B的右端距滑轮足够远，三个物体运动不受滑轮影响，绳松弛后对A、B的运动也无影响。取。（1）求开始时物块A和薄木板B的加速度分别是多少？（2）从物块A冲上薄木板到物块A动能到达极小值的过程中，AB系统因为摩擦产生的热量是多少？（3）若此后一旦小物块A的动能到达极小值，就立即轻轻地拿走该小物块（记为A1）并同时在薄木板B的左端再冲上一速度大小为的完全相同的第二个物块（记为A2），重复以上操作，求第n个小物块（记为An）从冲上薄木板到该小物块的动能到达极小值的过程中，该小物块与薄木板B之间的摩擦生热。