创新思维方法与训练智慧树知到课后章节答案2023年下德州学院.docx

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创新思维方法与训练智慧树知到课后章节答案2023年下德州学院德州学院第一章测试1.抽象和具体属于创新思维活动A:对B:错答案:对2.创商的简写字母为CQA:对B:错答案:对3.创新思维活动是高级的、综合的、复杂的思维活动A:错B:对答案:对4.创新思维就是常规性思维A:对B:错答案:错5.思维定势对人们没有任何好处 A:错B:对答案:错1.看待事物的视角有（）个A:2B:多C:3D:1答案:多2.想象是有限的A:对B:错答案:错3.下列属于创新思维活动的是A:迁移B:抽象和具体C:想象D:分析和综合答案:迁移;抽象和具体;想象;分析和综合4.河北钢铁集团宣钢线材事业部张海飞，创新制定了（）的生产方案。A:个性化B:个性化+定制化C:常规化D:定制化答案:个性化+定制化5.青岛港许振超创造了享誉全球的“振超效率”A:错B:对答案:对 第二章测试1.田忌赛马体现了横向思维A:错B:对答案:对2.“一题多解”是培养学生的发散性思维A:错B:对答案:对3.发散思维呈现出（）的特点A:唯一性B:流畅性C:独特性D:变通性答案:流畅性;独特性;变通性4.解决问题要从多角度、多方面思考，体现了（）思维A:灵感思维B:想象思维C:收敛思维D:发散思维答案:发散思维5.公司经理从众多的广告创意中，最终选择确定了一个创意，这个过程体现了经理的（）思维A:想象思维B:发散思维C:收敛思维D:灵感思维答案:收敛思维 1.收敛思维呈现出（）的特点A:逻辑性B:变通性C:唯一性D:比较性答案:逻辑性;唯一性;比较性2.“朝霞不出门，晚霞行千里”体现了逆向思维A:错B:对答案:错3.10*5=100，计算过程，运用了正向思维A:对B:错答案:对4.100可以是哪两个数的积？计算过程，运用了逆向思维A:对B:错答案:对5.“明修栈道，暗度陈仓”体现了两面神思维A:对B:错答案:对第三章测试 1.天文学家观测满天繁星的星空，想象银河星系的形态，运用的是抽象思维A:错B:对答案:错2.形象思维的特征包括（）A:粗略性B:想象性C:形象性D:非逻辑性答案:粗略性;想象性;形象性;非逻辑性3.直觉思维的结果肯定是对的A:错B:对答案:错4.华佗发明消肿药案例，华佗运用了（）思维A:联想思维B:灵感思维C:想象思维D:直觉思维答案:联想思维5.想象思维的特征包括（）A:形象性B:唯一性C:超越性D:概括性答案:形象性;超越性;概括性6.联想思维的特征包括（）A:概括性B:形象性C:唯一性D:连续性答案:概括性;形象性;连续性 1.培养想象思维能力的途径包括（）A:墨守成规B:学习C:强化创新意识D:静思答案:学习;强化创新意识;静思2.足球运动员的临门一脚，是凭借直觉思维A:对B:错答案:对3.下列属于直觉思维特征的是（）A:直接性B:非逻辑性C:突发性D:或然性答案:直接性;非逻辑性;突发性;或然性4.解析几何的诞生是笛卡尔灵感思维的结果A:对B:错答案:对第四章测试5.下列属于逻辑思维特征的是（）A:确定性B:规范性C:系统性D:抽象性答案:确定性;规范性;系统性;抽象性 1.逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理A:对B:错答案:对2.逻辑思维在DNA双螺旋结构发现中起到了重要作用A:错B:对答案:对3.概念是反映事物非本质属性的思维形式A:错B:对答案:错4.概念的内涵与外延具有正比关系，一个概念的内涵越多，外延也越多A:错B:对答案:错5.演绎推理法是（）的思维方法。A:个别性规则推导出普遍性规则B:普遍性规则推导出普遍性规则C:普遍性规则推导出个别性规则D:个别性规则推导出个别性规则答案:普遍性规则推导出个别性规则6.演绎推理的主要形式-三段论法包含（） A:大前提B:结论C:中前提D:小前提答案:大前提;结论;小前提1.演绎推理法的特点包括（）A:从普遍到特殊B:推理的必然性C:从特殊到普遍D:不越雷池答案:从普遍到特殊;推理的必然性;不越雷池2.不完全归纳推理包括（）A:科学归纳推理B:简单枚举归纳推理C:概率归纳推理D:统计归纳推理答案:科学归纳推理;简单枚举归纳推理;概率归纳推理;统计归纳推理3.下列属于类比推理的是（）A:触类旁通B:张冠李戴C:他山之石，可以攻玉D:举一反三答案:触类旁通;他山之石，可以攻玉;举一反三第五章测试4.自动扶梯的设计，体现了（）的逆反创新原理A:原理逆反B:方向逆反C:大小逆反D:属性逆反答案:原理逆反5.奥斯本检核表法解决问题的过程可概括为（）步骤 A:寻找新途径B:逆向思考与重组C:改变产品的感觉特征D:应用置換的方法答案:寻找新途径;逆向思考与重组;改变产品的感觉特征;应用置換的方法1.奥斯本检核表法的基本内容包括：有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否替代、能否调整、能否颠倒、能否组合A:错B:对答案:对2.有无其他用途主要围绕（）方面进行A:思路扩展B:产品应用扩展C:原理扩展D:技术扩展答案:思路扩展;产品应用扩展;原理扩展;技术扩展3.曹冲称象的故事就是运用替代法来解决难题A:对B:错答案:对4.列举法，是一种运用发散性思维来克服思维定式的创新方法。A:对B:错答案:对5.列举法的要点是将研究对象的属性、缺点、希望点等罗列出来，提出改进措施，形成有独创性的设想。A:错B:对答案:对 1.属性列举法中的“属性”主要包括（）A:量词属性B:动词属性C:形容词属性D:名词属性答案:量词属性;动词属性;形容词属性;名词属性2.缺点列举法是列举事物的缺点，针对缺点，有目的的设想改革方案，从而确定创新目标，获得创新发明成果的一种创新方法。A:对B:错答案:对3.缺点列举法主要包括（）A:动词属性B:再创型C:缺点逆用D:改良型答案:再创型;缺点逆用;改良型第六章测试4.成功的创新是大概率事件A:对B:错答案:错5.专利申请前的检索策略有（）A:课题分析B:调整、修改检索策略，达到扩大检索的目的C:索取原始文献D:以中国期刊全文数据库为例查找文献信息 答案:课题分析;调整、修改检索策略，达到扩大检索的目的;索取原始文献;以中国期刊全文数据库为例查找文献信息1.信息素质主要指（）A:信息道德B:信息能力C:信息知识D:信息意识答案:信息道德;信息能力;信息知识;信息意识2.专利的主要检索网站有（）A:SOOPAT专利搜索引擎B:中国国家知识产权局网站C:360网站D:中国专利信息网答案:SOOPAT专利搜索引擎;中国国家知识产权局网站;中国专利信息网3.专利检索一般步骤包括（）；确定相关的IPC分类号、再次检索（确认检索式）；深入分析，以此进行扩大/缩小检索。A:确定关键词B:根据检索结果，浏览其文摘，进行筛选C:选择检索系统，初步检索D:分析检索主题答案:确定关键词;根据检索结果，浏览其文摘，进行筛选;选择检索系统，初步检索;分析检索主题4.专利按申报的类型分为（）A:外观设计B:实用新型C:发明D:发现答案:外观设计;实用新型;发明5.专利说明书的撰写要求可以归纳为（） A:多写B:可实现C:完整D:清楚答案:可实现;完整;清楚1.发表了学术论文就是申请了专利A:对B:错答案:错2.企业的核心技术秘密，不申请，自动就成为专利A:错B:对答案:错3.专利和申请专利是一回事A:对B:错答案:错第七章测试4.选择论文的论题，就是在写论文前，选择确定所要研究论证的问题。A:对B:错答案:对5.论文选题可以不切合所学专业，随意选 A:对B:错答案:错1.论文题目一定要选大题目A:对B:错答案:错2.查阅文献的方法包括（）A:直接法B:追溯法C:综合法D:回顾法答案:直接法;追溯法;综合法3.学术论文的撰写要符合（）A:学术性B:真实性C:逻辑性D:规范性答案:学术性;真实性;逻辑性;规范性4.论文确定题名时，要注意（）A:准确B:简洁C:越长越好D:鲜明答案:准确;简洁;鲜明5.论文署名时，可以署名A:错B:对答案:错 1.论文的关键词是反映论文主题内容的最重要的词、词组和短语A:对B:错答案:对2.论文的引言不重要，主要是看正文A:错B:对答案:错3.结论是全篇文章的归结A:错B:对答案:对第八章测试4.国家级大学生创新创业训练计划内容包括（）三类A:创业实践项目B:创业训练项目C:创新训练项目D:互联网项目答案:创业实践项目;创业训练项目;创新训练项目5.国家级大学生创新创业训练计划，主要目的是改革人才培养模式，强化大学生创新创业能力训练A:对B:错答案:对 1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。A:对B:错答案:对2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。A:对B:错答案:对3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。A:错B:对答案:对4.国家级大学生创新创业训练计划项目的管理通过平台网站（http://gjcxcy.bjtu.edu.cn）实施。A:对B:错答案:对5.创新训练项目申报书撰写的内容包括项目简介、研究目的、研究内容、（）已有基础等。A:创新点与项目特色B:国内外研究现状和发展动态C:项目研究进度安排D:技术路线、拟解决的问题及预期成果 答案:创新点与项目特色;国内外研究现状和发展动态;项目研究进度安排;技术路线、拟解决的问题及预期成果1.创业训练项目申报书撰写的内容包括项目简介、项目来源、（）管理模式、风险预测及应对措施、效益预测等A:投融资方案B:创新点与项目特色C:生产或运营D:行业及市场前景答案:投融资方案;创新点与项目特色;生产或运营;行业及市场前景2.创业实践项目必须由高校导师和企业导师共同指导A:对B:错答案:对3.创业实践项目申报书撰写的内容包括项目简介、实体运行机构名称、项目背景、（）、创业团队组建、管理模式、创业投融资计划、企业成长预测、风险防范、预期效益分析等A:创业计划书主要内容B:行业及市场前景C:创业过程机会与商业分析D:技术或商业模式答案:创业计划书主要内容;行业及市场前景;创业过程机会与商业分析;技术或商业模式第九章测试4.创业计划书是一份全方位的商业计划A:错B:对答案:对 1.创业计划书的质量，往往会直接影响创业发起人能否找到合作伙伴、获得资金及其他政策的支持。A:错B:对答案:对2.创业计划书中的公司摘要，主要介绍公司的主营产业、产品和服务、公司的竞争优势以及成立地点时间、所处阶段等基本情况。A:对B:错答案:对3.公司业务描述，主要介绍公司的产品或服务，描述产品和服务的用途和优点、有关的专利、著作权、政府批文等。A:对B:错答案:错4.竞争情况及市场营销，主要分析现有和将来的竞争对手、他们的优势和劣势，以及相应的本公司的优势和战胜竞争对手的方向。A:对B:错答案:对5.财务预测，主要包括公司财务报表、5年的财务报表预测、投资的退出方式(公开上市、股票回购、出售、兼并或合并)。A:错B:对答案:对 1.管理团队，主要对公司的重要人物进行介绍，包括他们的职务、工作经验、受教育程度等;公司的全职员工、兼职员工人数;哪些职务空缺。A:对B:错答案:对2.创业计划书的选题一般要（）。A:紧密结合服务对象的新需求B:紧密结合科技经济社会发展带来的新需求C:看别的同学选的题目D:紧密结合指导老师和自己的科研情况答案:紧密结合服务对象的新需求;紧密结合科技经济社会发展带来的新需求;紧密结合指导老师和自己的科研情况3.创业计划书的撰写，要注意（）等。A:行距、段间距B:字体、字号C:分段描述D:图、表的规范性答案:行距、段间距;字体、字号;分段描述;图、表的规范性4.中国“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道初创组、成长组、师生共创组的评审要点包括（）A:社会效益B:团队情况C:创新性D:商业性答案:社会效益;团队情况;创新性;商业性第十章测试 1.中国“互联网+”大学生创新创业大赛的主要目的是A:以赛促创B:以赛促教C:以赛促学D:回归课堂答案:以赛促创;以赛促教;以赛促学;回归课堂2.中国“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道按组别分为（）A:创意组B:成长组C:师生共创组D:初创组答案:创意组;成长组;师生共创组;初创组3.中国“互联网+”大学生创新创业大赛按类别分为“互联网+”社会服务和（）A:“互联网+”现代农业B:“互联网+”信息技术服务C:“互联网+”制造业D:“互联网+”文化创意服务答案:“互联网+”现代农业;“互联网+”信息技术服务;“互联网+”制造业;“互联网+”文化创意服务4.全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的主题是“节能减排、绿色能源”A:错B:对答案:对5.全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛标志由四条彩带组成；蓝色代表着蓝天大海，绿色代表着森林，红色代表着能源，黄色代表这大地；A:错B:对答案:对6.全国大学生数学建模竞赛的竞赛宗旨是（） A:创新意识B:团队精神C:公平竞争D:重在参与答案:创新意识;团队精神;公平竞争;重在参与1.全国大学生数学建模竞赛题目一般来源于科学与工程技术、人文与社会科学（含经济管理）等领域经过适当简化加工的实际问题A:错B:对答案:对2.全国大学生数学建模竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料（包括互联网上的公开资料）、计算机和软件A:错B:对答案:对3.中国大学生iCAN物联网创新创业大赛秉承“自信、坚持、梦想”的精神A:错B:对答案:对4.中国大学生iCAN物联网创新创业大赛评审规则主要包括（）A:创新性B:实用性C:技术方案D:产品介绍答案:创新性;实用性;技术方案;产品介绍