创新创意创造方法智慧树知到课后章节答案2023年下吉林医药学院.docx

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创新创意创造方法智慧树知到课后章节答案2023年下吉林医药学院吉林医药学院第一章测试1.从经济学角度来讲，创新是一个从新思想的产生，到产品设计、试制、生产、营销和市场化的一系列的活动，也是知识的创造、转化和应用的过程，其实质是（）。A:商业利润B:从无到有的过程C:新技术的产生和商业应用D:好的想法和巧妙的构思答案:新技术的产生和商业应用2.创意：（）。从经济学角度来看，创意是把任何想法转化成效益的过程。A:好的想法和巧妙的构思B:商业利润C:新技术的产生和商业应用D:从无到有的过程答案:好的想法和巧妙的构思3.（）是人第一次产生崭新的精神成果或物质成果的思维与行动。A:创意B:创新C:创业 D:创造答案:创造1.（）是检验创新成功与否的标准。A:是否新颖B:有无设计、试制、生产、营销和市场化C:能否为企业带来超额利润D:有无价值答案:能否为企业带来超额利润2.创造的过程（）A:准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段B:发现阶段、酝酿阶段、答案阶段、验证阶段C:准备阶段、酝酿阶段、提出阶段、验证阶段D:发现阶段、酝酿阶段、提出阶段、验证阶段答案:准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段第二章测试3.创造力,是指每个正常人或群体在支持的环境下,运用已知的信息,发现新问题,并对问题寻求答案,以及产生出某种（）的物质或精神产品的能力。A:有社会价值或个人价值 B:新颖而独特C:前所未有、超越以往D:新颖而独特、有社会价值或个人价值答案:新颖而独特、有社会价值或个人价值1.创造力=创新潜能×创造性×专业知识技能，其中创造性包括（）A:创造人格+创新实践+创造结果B:创造人格+创新思维+创造方法C:创造人格+创新思维+创造结果D:创造人格+创新实践+创造方法答案:创造人格+创新思维+创造方法2.（）是创新的基础和原材料A:发现新问题B:创新潜能C:创造性D:知识和技能答案:知识和技能3.（）是创造力的核心内容。A:发现新问题B:知识和技能C:创新潜能D:创造性 答案:创造性1.一个对计算机一窍不通的人无从谈及研发出新的操作系统，说明了（）在创新过程中的重要性。A:创新潜能B:创造性C:发现新问题D:知识和技能答案:知识和技能第三章测试2.创新思维就是以{新颖独特}的方式,对已有的知识轨迹进行（）,创造出新的思维成果的过程。换句话说,创新思维就是构想创意的过程。A:重新组合B:回忆C:修正D:改组和重建答案:改组和重建3.联想思维的种类有：（）。A:相似联想B:对比联想C:相关联想 D:因果联想答案:相似联想;对比联想;相关联想;因果联想1.学会用“新眼光”去看待问题，突破思维的惯性，体现了创新思维的（）A:求异性B:敏捷性C:突发性D:专一性答案:求异性2.有关从众定势说法错误的是（）A:从众定势使得个人有一种归属感和安全感，能够消除孤单和恐惧等有害心理。B:人群中有90%的人不会出现从众定势。C:很大程度上是维持社会稳定的一个重要支撑。D:是一种比较保险的处世态度。答案:人群中有90%的人不会出现从众定势。3.有关经验定势说法错误的是（）A:拒绝经验，可以获得创新。B:经验在某种程度上对创意思维会形成很大的障碍。C:经验是处理日常问题的好帮手。 D:经验常常就是一种创新。答案:拒绝经验，可以获得创新。第四章测试1.创造技法就是指以创新思维的基本规律为基础,通过对大量创新的成功经验（）而得出的创新、创造与发明的原理、技巧和方法。A:罗列、整理、升华B:归纳、分析、总结C:罗列、分析、升华D:归纳、整理、升华答案:归纳、分析、总结2.头脑风暴法的基本原则:（）。A:组合改进B:自由畅想C:追求数量D:延迟评价答案:组合改进;自由畅想;追求数量;延迟评价 1.组合法指按照一定的目的，将不同事物所具有的原理、功能、方法等要素（）在一起，从而获得具有新功能、新特性的新事物的一种创新技法。A:罗列或排列B:整理或归纳C:叠加或附加D:优化组合或重新安排答案:优化组合或重新安排2.通过移植法移植到载体的原理具有成熟的生命力。（）A:错B:对答案:错3.主体附加法，由于人们对现有事物做出的改动不大，所以这是一种创新性较弱的组合技法。（）A:错B:对答案:对第五章测试4.衡量创新活动是否成功和创新主体创新能力高低的标准是（）A:创新思维B:创造技法C:创新成果D:创造力 答案:创新成果1.一次营销活动的策划，属于（）A:心态创新成果B:静态创新成果C:动态创新成果D:创意答案:动态创新成果2.根据创新成果存在形式的不同,创新成果的种类分为()A:产品创新、服务创新、工艺创新B:创意、创意的物化或外显C:创意、创造、创业D:可实现的和不可实现的答案:创意、创意的物化或外显3.创新成果管理,就是对创意进行物化和外显、保护、传播及应用,使创新从思维层面走入（）的过程。A:实现创新成果B:实现创新目标C:理想层面，并制定计划D:现实层面，实现创新价值答案:现实层面，实现创新价值 1.（）是创新主体采用一定的创新中介，在特定的创新环境下，按照预先的创新目标，作用于一定的创新客体而产生的结果。A:创新成果B:创新潜能C:创新方法D:创新思维答案:创新成果