0-3岁婴幼儿保教技能实训指导智慧树知到课后章节答案2023年下长春师范高等专科学校.docx

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0-3岁婴幼儿保教技能实训指导智慧树知到课后章节答案2023年下长春师范高等专科学校长春师范高等专科学校项目一测试1.0-3岁婴幼儿保育与教育的对象是0-3岁婴幼儿。（）A:错B:对答案:错2.托育馆、早教中心教师专门从事0-3岁婴幼儿生活照料、护理、教育工作，可以完全代替婴幼儿的家长的职责。（）A:错B:对答案:错3.婴幼儿保育与教育的根本目的是（）。A:促进儿童健康发展B:促进社会和谐发展C:帮助儿童养成良好习惯D:促进儿童学习进步答案:促进儿童健康发展4.0-3岁婴幼儿需要照护者的精心养护，并在养护的过程中融合教育，这是（）理念。A:关注发育，顺应发展B:以养为主，教养融合C:因人而异，开启潜能 D:热爱儿童，满足需要答案:以养为主，教养融合1.0-3岁婴幼儿教育必须从（）。A:放任婴幼儿B:婴幼儿现有的能力与水平出发C:尊重兴趣与需要D:尊重其身心发展规律答案:婴幼儿现有的能力与水平出发;尊重兴趣与需要;尊重其身心发展规律2.0-3岁婴幼儿的家庭指导要点有（）。A:丰富儿童感知经验B:各选项都是C:关注儿童需求D:提倡母乳喂养答案:各选项都是3.0-3岁婴幼儿心理发展的重要方面是：具有注意特征，情绪情感特点，意志特征，形成了人生观和世界观。（）A:对B:错答案:错4.对于0-3岁婴幼儿与主要照护者的联系表述错误的是（）。A:他们需要感受被无条件地爱和关心B:足够好的父母对孩子的爱既不过度也不缺失C:既需要身体的练习又需要情感的联系D:婴儿必须跟多个养育者形成可靠的养育关系答案:婴儿必须跟多个养育者形成可靠的养育关系 1.教养人是0-3岁婴幼儿生活的照料者、情感的交流者、智力的开发者、行为的引导者和活动的指导者。（）A:对B:错答案:对2.（）属于婴幼儿语言发展的内容。A:倾听、理解B:表达C:与同伴交往的能力D:亲阅读的能力答案:倾听、理解;表达;亲阅读的能力项目二测试3.婴儿出生后三个月，体重约为出生时（）倍。A:4B:3C:1D:2答案:24.正常新生儿头围平均为（）。A:24-26cmB:28-30cmC:32-34cmD:20-22cm答案:32-34cm5.测量头围应从头部右侧经枕后结节（）到远侧眉弓上缘回到零点。A:最高点B:中点C:低点D:高点答案:最高点 1.体格发育指标测量前应做的准备有（）。A:测量婴幼儿B:测量环境C:物料准备D:测量人员答案:测量婴幼儿;测量环境;物料准备;测量人员2.3岁以上幼儿测量坐高时，身躯前倾使骶部紧靠量板，再直坐，（）紧靠立柱。A:头部B:肩胛C:臀部D:足跟答案:头部;肩胛;臀部3.婴幼儿胸廓发育落后，与（）有关。A:缺少上肢锻炼B:营养因素C:佝偻病D:缺少胸廓锻炼答案:缺少上肢锻炼;营养因素;缺少胸廓锻炼4.体重是身体各器官、系统的总重量。（）A:错B:对答案:错5.因为3岁以下幼儿站立时测量难以准确，所以采取卧位测量，测得结果为身长。（）A:对B:错答案:对6.坐高代表上肢与脊柱的发育，其增长规律与上部量增长相同。（） A:对B:错答案:错1.测量头围、胸围时，软尺应放松测量即可。（）A:对B:错答案:错项目三测试2.果汁、饮料可以代替水，喝果汁可以获得更多营养。（）A:对B:错答案:错3.婴儿的衣裤颜色要鲜艳，大红大紫、色彩鲜艳的布料适合制作宝宝衣物。（）A:对B:错答案:错4.“从前往后”的清洗顺序不能避免（）的发生。A:外阴炎B:尿布疹C:内外阴感染D:尿道感染答案:尿布疹5.每次洗澡时间不宜超过（）分钟。 A:30B:10C:5D:20答案:101.婴幼儿的被动操屈肘运动注意事项：屈伸动作要（）。A:有节奏B:有力C:柔和、缓慢D:快速答案:柔和、缓慢2.新生儿抚触适应于（）。A:新生儿高热B:婴儿C:疾病恢复后新生儿D:早产儿E:正常新生儿答案:婴儿;疾病恢复后新生儿;早产儿;正常新生儿3.关于脐部护理哪项是错误的（）。A:一般情况最好包裹，避免感染B:护理时重点观察脐带有无特殊气味及脓性分泌物C:脐部护理的目的是预防新生儿脐炎的发生D:护理脐部时，暴露脐部，环形消毒脐带根部答案:一般情况最好包裹，避免感染4.（）是为婴儿选择纸尿裤时应注意的事项。A:尺码不能过大或过小B:只要是名牌就可以C:尺码要大一些D:尺码要小一些答案:尺码不能过大或过小5.竖抱婴幼儿的动作要领（）。A:一只手臂绕过婴幼儿的背部护住对侧的肩膀B:胸腹部贴着你的前胸 C:另一只手托住婴幼儿的腰部D:先将婴幼儿抱直，趴在你的胸部上答案:胸腹部贴着你的前胸1.进餐时，照护者与宝宝要有充分的交流，为了激发宝宝的进食兴趣，可以食物作为奖励的手段。（）A:对B:错答案:错项目四测试2.初乳的特性（）。A:生长因子B:丰富的维生素AC:各选项都是D:丰富的抗体答案:丰富的抗体3.产后6-10天的乳汁称为（）。A:晚乳B:过渡乳C:初乳D:成熟乳答案:过渡乳4.冲调奶粉时，需加入（）。A:温水B:温开水C:热水D:凉开水答案:温开水5.给婴幼儿冲调奶粉必须（）。 A:根据经验B:听长辈安排C:浓一点更营养D:按照奶粉实际冲调要求答案:按照奶粉实际冲调要求1.婴幼儿添加辅食的最佳时间是（）。A:3个月B:7个月C:2个月D:4-6个月答案:4-6个月2.母乳喂养的优点是（）A:营养丰富全面B:增进母子感情C:具有免疫功能D:利于母亲健康恢复答案:营养丰富全面;增进母子感情;具有免疫功能;利于母亲健康恢复3.人工喂养容易导致营养不良，维生素D缺乏，患感染性疾病概率增加，易过敏，智力测试评分较低等。（）A:错B:对答案:错4.放松和舒服的体位，有利于母亲乳汁排出。（）A:错B:对答案:对5.哺乳时，刚出生的婴儿应托背部，脸朝乳房，乳头对着鼻尖，用乳头刺激婴儿嘴唇产生觅食反射。（）A:对B:错答案:错 1.婴幼儿添加辅食后，拒绝某种新的食物，可以隔段时间再试试，还是不喜欢就不尝试了。（）A:对B:错答案:错项目五测试2.婴幼儿腹泻多好发年龄多见于（）。A:2岁以下B:4岁以下C:3岁以下D:1岁以下答案:2岁以下3.婴幼儿缺铁性贫血的原因，应该排除下列哪项？（）A:长期服用抗生素B:早产C:生长发育迅速D:未及时添加含铁辅食答案:长期服用抗生素4.下列哪一项不属于婴幼儿常见传染病。（）A:水痘B:遗尿C:流行性感冒D:麻疹答案:遗尿5.下列哪项不属于婴幼儿湿疹的护理措施？（）A:选择透气、吸汗的纯棉衣物B:多做户外运动C:避免进食某些过敏食物 D:保持家具清洁答案:多做户外运动1.水痘一般1岁以下较为少见，（）是水痘的高危期。A:3-4岁B:1-2岁C:4-5岁D:新生儿答案:3-4岁2.（）是婴儿的一种常见病，多在六个月左右发生。A:脑炎B:水痘C:麻疹D:湿疹答案:湿疹3.测体温前，检查体温表是否已经将水银柱甩至（）以下。A:34摄氏度B:30摄氏度C:37摄氏度D:35摄氏度答案:35摄氏度4.经呼吸道途径传播的传染病有（）A:麻疹B:脊髓灰质炎C:化脓性脑膜炎D:乙脑答案:麻疹;化脓性脑膜炎5.婴幼儿腹泻应立即大剂量使用抗生素治疗。（）A:对B:错答案:错 1.以口腔温度为标准，可将发热分为：低热，37.3℃～38℃；中等热度，38.1℃～39℃；高热，41℃以上。（）A:错B:对答案:错项目六测试2.背部拍击法和胸部按压法急救时，心（）次背部拍击、（）次胸部按压为一组，直到婴儿将异物排出。A:5；5B:4；4C:3；3D:6；6答案:5；53.仰头抬颏法是救护者一手按压患儿前额，使头部后仰15°，另一手食指、中指抬高下颏，下颌角与耳垂的连线与地面成（），伸直颈部，使气道开放。A:30°B:40°C:50°D:60°答案:60°4.烫伤是指由于接触（）等高热物质而发生的一种急性皮肤损伤。A:水B:热油C:开水D:火答案:热油;开水;火5.骨折表现为（）。A:疼痛B:压痛C:瘀斑D:局部肿胀答案:疼痛;压痛;瘀斑;局部肿胀 1.催吐可用（）方法刺激咽喉引发呕吐。A:鹅毛B:干净手指划动喉咙深处C:筷子压舌根D:汤勺压舌根答案:鹅毛;干净手指划动喉咙深处;筷子压舌根;汤勺压舌根2.热性惊厥的患儿高热时给予物理降温，用温水擦拭身体（）等部位降温。A:前额B:腋窝C:颈部D:腹股沟答案:前额;腋窝;颈部;腹股沟3.意外伤害是指突然发生的意外事故引起的人体损伤。（）A:对B:错答案:对4.烫伤部位呈红色但无起泡时，可不予处理。（）A:对B:错答案:错5.蜜蜂毒液为酸性，外敷弱碱性溶液，如氨水、碳酸氢钠、肥皂水、淡石灰水等中和毒素。（）A:错B:对答案:对 1.婴幼儿头颅上凸起的肿块，皮肤没有破损，用手轻轻触摸有液体波动感，这种情况说明可能有内出血及头皮血肿。（）A:对B:错答案:对项目七测试2.下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A:抬头动作训练B:抓握动作训练C:取物、对击、倒手动作训练D:拍打动作训练答案:抬头动作训练3.1—1.5岁幼儿进入（）阶段。A:叠词句B:双词句C:单词句D:小儿语答案:单词句4.听音活动主要是指通过听音训练，提高婴幼儿对于各种声音的（）能力，使其能分辨不同频率、不同强度、不同音色和不同音高的声音。A:认知B:掌握C:感受D:使用答案:感受5.不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（）。A:保持良好的情绪B:培养婴儿生活自理能力C:社会交往能力 D:促使婴儿智力的快速发展答案:促使婴儿智力的快速发展1.培养婴儿思维能力的有效方法是（）。A:采用现代化教学方法B:抽象思维教育C:用形象、声音、色彩和感觉等直观方法D:概括思维教育答案:用形象、声音、色彩和感觉等直观方法2.游戏教学需要遵从的安全原则有（）等的安全设置与检查。A:目标恰当、动静结合、教师中心原则B:游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放C:游戏即教学、目标恰当、心理安全D:游戏即教学、教学内容、教学目标答案:游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放3.婴幼儿集体亲子活动的设计应包括哪些步骤？（）。A:选择活动内容B:策划活动流程C:拟订活动方案D:确定活动目标答案:选择活动内容;策划活动流程;拟订活动方案;确定活动目标4.婴幼儿的音乐启蒙形式包括（）。A:韵律活动B:音乐游戏C:歌唱活动D:乐器演奏活动答案:韵律活动;音乐游戏;歌唱活动;乐器演奏活动5.确定早教目标时应注意以下两点（）。A:目标确定关注知识学习的效果B:婴幼儿发展目标指向应明确、具体 C:目标应指向婴幼儿和教养人D:目标确定以知识为导向答案:婴幼儿发展目标指向应明确、具体;目标应指向婴幼儿和教养人1.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木形状、大小的首选游戏。（）A:错B:对答案:对2.婴儿一出生就具有自我意识。（）A:错B:对答案:错3.艺术活动可以把幼儿简单情绪升华为丰富的情感。（）A:对B:错答案:对项目八测试4.不宜太重、（）等都是玩具安全性的要求。A:不宜太小、注意防火B:注意玩具的多功能性、多层次性C:1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具D:买漂亮的、新奇的玩具答案:不宜太小、注意防火 1.（）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。A:1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具B:1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具C:2-3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具D:1岁内可选择跳绳玩具答案:1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具2.玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A:抓握B:投入C:拍打D:拨答案:拍打3.环境育人原则是指（）。A:父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等B:为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围C:为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面D:为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料答案:为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面4.家长为婴幼儿挑选玩具时，应首先（）。A:考虑玩具是否功能齐全B:考虑玩具是否能引起婴儿视觉、听觉的注意C:考虑玩具是否能引发婴儿动手操作或探索的兴趣D:考虑玩具的安全和卫生答案:考虑玩具的安全和卫生5.教养环境规划的原则（）。A:提供一个独处的区域B:便于清洁与分类、整理C:区域相对固定D:设置固定的标志物答案:提供一个独处的区域;便于清洁与分类、整理;区域相对固定;设置固定的标志物 1.针对0-3岁婴幼儿年龄特点，婴幼儿保育与教育机构室内可设置（）和想象装扮区域等。A:艺术区域B:运动区域C:阅读区域D:认知区域答案:艺术区域;运动区域;阅读区域;认知区域2.给婴儿玩太重太小的玩具，都违反了玩具选择的安全性要求。（）A:对B:错答案:对3.生活中有婴幼儿学不完的最基础、最必要、最感兴趣的内容，因此在给婴幼儿创设游戏环境时应秉持生活化原则。（）A:对B:错答案:对4.保教机构中，室外环境的创设应考虑保证活动场地安全、宽敞、区域合理分隔，提供便于进行大运动的丰富耐用的材料等。（）A:错B:对答案:对项目九测试5. （）既为0-3岁婴幼儿提供保育与教育，也为婴幼儿教养人提供科学育儿方法，它旨在提高社区散居幼儿的受教育率和受教育水平。A:保育与教育机构B:学校C:幼儿园D:家庭答案:保育与教育机构1.教师选择早教活动内容时，应重点考虑婴幼儿的年龄特点和该年龄段的关键经验，以及各年龄段不同领域的（）。A:学习难度B:学习兴趣C:发展敏感期D:学习内容答案:发展敏感期2.0-3岁阶段，指导家长教育孩子的方法有（）。A:送教上门B:录像分析法C:教育现场交流指导D:教育教学活动答案:送教上门;录像分析法;教育现场交流指导;教育教学活动3.社区早教基地的主要任务包括（）。A:为教养人提供科学育儿指导B:为0-3岁婴幼儿提供玩耍地方C:为0-3岁婴幼儿提供学习机会D:为0-3岁婴幼儿提供保育与教育答案:为教养人提供科学育儿指导;为0-3岁婴幼儿提供保育与教育4.我国婴幼儿早期教育发展的方向是（）。A:依托社区提供早期教育服务B:跨部门的合作与资源整合C:注重教育公平D:政府主导早期教育答案:依托社区提供早期教育服务;跨部门的合作与资源整合;注重教育公平;政府主导早期教育 1.0-3岁婴幼儿保育与教育活动的教育主体有（）。A:早教教师B:教养人C:学校D:幼儿园答案:早教教师;教养人2.建立0-6岁儿童托幼一体化教育体系，核心之一是建立家庭和机构之间的联系和沟通机制。（）A:错B:对答案:对3.针对教养人的活动是指以教养人为主要对象，旨在对其育儿理念、育儿方法等方面进行科学指导，提升其科学育儿水平的活动，其形式多种多样。（）A:错B:对答案:对4.家长是幼儿的第一任教师，育儿效果直接取决于家长参与教育的积极性。（）A:错B:对答案:对5.早教教师关注的核心是一个个独特的婴幼儿以及他们家庭的教养需求。（）A:错B:对答案:对