辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学八年级数学下册 5.1 认识分式导学案2（无答案）（新版）北师大版.doc

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认识分式导学目标:正确理解分式的概念和分式的基本性质。运用分式的基本性质将分式变形，化简分式。重点　正确理解分式的概念和分式的基本性质难点：运用分式的基本性质将分式变形，化简分式　.　　　　　　　　　导学过程导学过程导学后反思1.正确理解分式的概念和分式的基本性质。2.运用分式的基本性质将分式变形，化简分式。知识回顾：1.分式的概念。2.分数的基本性质。自主探究，发现问题：阅读教材P110-1111.分式的基本性质2．约分。3.最简分式小组合作，解决问题：4、预习中，你发现哪些问题？＿1、约分的依据是＿＿＿＿＿＿＿，要注意分子、分母都要化成因式乘积的形式。2、分式约分是对分式的分子、分母同时进行的，约分的结果是＿＿＿＿＿＿＿。3、找公因式的方法：（1）（2）4、教材P112“想一想”结论：（1）分式中分子、分母、分式本身的符号的变化规律是什么？组间交流，展示成果：1、运用新知解决问题：【例1】填空：（1），；（2），。【例2】约分：（1）（2）（3）完成教材P112-113的对应习题运用检测，组内互评：1.填空：(1)=(2)=2.约分：（1）（2）（3）（4）3.不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号.(1)(2)（3)(4)5.不改变分式的值，使分子第一项系数为正，分式本身不带“-”号.（1）（2）教学反思：1