四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高二10月月考生物 Word版含解析.docx

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绵阳南山中学实验学校高2022级十月月考生物试题一、单选题(共25题，每题2分，共50分)1.血液中肌酐(血肌酐)含量是一项体检指标，其正常值有一定的参考范围。血肌酐来自人体自身的肌肉代谢，还来自肉类食物在人体内的代谢。血肌酐几乎全部经肾小球滤过进入原尿，并且不被肾小管重吸收。下列叙述错误的是（）A.体检前应避免剧烈运动B.血肌酐含量是反映肾功能的指标之一C.血肌酐含量会有一定的波动D.血肌酐含量偏高的个体应增加肉类摄入【答案】D【解析】【分析】肌酐是肌肉中含氮物质分解代谢的产物，主要由肌肉产生，经肾排出，是肾小球滤过功能的重要指标。【详解】A、血肌酐来自人体自身的肌肉代谢，体检前应避免剧烈运动，A正确；B、血肌酐几乎全部经肾小球滤过进入原尿，并且不被肾小管重吸收，故血肌酐含量是反映肾功能的指标之一，B正确；C、血肌酐来自人体自身的肌肉代谢，还来自肉类食物在人体内的代谢，血肌酐含量会有一定的波动，C正确；D、血肌酐还来自肉类食物在人体内的代谢，血肌酐含量偏高的个体应减少肉类摄入，D错误。故选D。2.某同学登山后出现腿部肌肉酸痛，一段时间后缓解。查阅资料得知，肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是（）A.测得某人的唾液pH为6.5，则可判断该个体的内环境呈弱酸性B.肌细胞生成的乳酸可通过血浆和组织液进入肝脏细胞C.酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致D.CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态【答案】B【解析】【分析】人剧烈运动时，细胞代谢旺盛，氧气供应不足导致肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸； 内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37°C左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。【详解】A、唾液不属于内环境，因此测得某人的唾液pH为6．5，不能说明其内环境呈弱酸性，A错误；B、肌细胞生成的乳酸可通过血浆和组织液进入肝脏细胞，B正确；C、肌肉酸痛是因机体产生乳酸积累造成的，但由于血浆存在缓冲物质的调节作用，血浆pH下降并不明显，C错误；D、内环境的稳态是内环境的各种化学成分和理化性质维持相对稳定，CO2是内环境的成分，参与维持内环境的稳态，D错误。故选B。3.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。据所学知识判断下列叙述正确的是（）项目测定值单位参考范围血清葡萄糖223mg/dL60～110甘油三酯247mg/dL50～200总胆固醇280mg/dL150～220促甲状腺激素（TSH）5.9μIU/mL1.4～4.4A.该男子可能患有糖尿病，可口服胰岛素制剂进行治疗B.该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物C.该男子的总胆固醇偏高，可能会引发高血压D.血液的生化指标应保持恒定，否则将引起代谢紊乱【答案】C【解析】【分析】1、内环境稳态实质是稳态不是绝对的而是相对稳定状态，是内环境理化性质保持动态的稳定。正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。 2、根据表格可知，表中是某中年男子血液化验单中的部分数据，该男子血糖含量明显高于正常值，可能患有糖尿病；该男子甘油三酯偏高，可能患有高血脂；该男子的促甲状腺激素（TSH）含量偏高，其体内的甲状腺激素可能分泌不足，患有甲状腺肿大。【详解】A、根据表格分析可知，该男子血清葡萄糖含量偏高，可能患有糖尿病，胰岛素的化学本质是蛋白质，只能注射，不能口服，A错误；B、根据表格分析可知，该男子甘油三酯含量偏高，可能患有高血脂，因糖在体内可转化为脂肪，故不应多吃糖，B错误；C、根据表格分析可知，该男子的总胆固醇含量高于正常值，体内多余的胆固醇会沉积在血管壁内侧，引起血压升高，C正确；D、血液的生化指标应是在正常范围内保持相对的稳定，而不是恒定不变的，D错误。故选C。【点睛】本题以生活中某中年男子血液化验单中的部分数据为情景，考查内环境的稳态、高血脂、高血压和血糖调节的相关知识。考生要理解和掌握内环境稳态的实质等相关内容，利用分析与综合的科学思维，获取表中的有效信息，结合所学知识作出推理，准确的判断各选项。4.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞。下列说法错误的是（　　）A.神经胶质细胞的数量远多于神经元，是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元中的细胞体是细胞核存在的位置C.神经元的结构特点有利于其接受、传导信息等功能的实现D.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能【答案】A【解析】【分析】神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的。组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。神经元是神经系统结构与功能的基本单位，它由细胞体、树突和轴突等部分构成。细胞体是神经元的膨大部分，里面含有细胞核。树突是细胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体。轴突是神经元的长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其他神经元、肌肉或腺体。轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。许多神经纤维集结成束、外面包有一层包膜，构成一条神经。树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢，它们分布在全身各处。【详解】A、神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，A错误；B、细胞体是神经元的膨大部分，里面含有细胞核，即神经元中的细胞体是细胞核存在的位置，B正确；C、神经元由细胞体、树突和轴突等部分构成，神经元的结构特点有利于其接受、传导信息等功能的实现，C正确； D、神经胶质细胞是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，D正确。故选A。5.巴甫洛夫曾经做了如下的经典实验。给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗听到铃声就会分泌唾液。关于此经典实验的叙述正确的是（）A.大脑皮层参加了铃声刺激引起唾液分泌的过程，但该过程的消退与大脑皮层无关B.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系，形成非条件反射C.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的过程，前者是非条件反射，后者是条件反射D.条件反射是通过学习和训练建立的，使生物体具有更强的预见性、灵活性、适应性【答案】D【解析】【分析】给狗喂食会引起唾液分泌，属于非条件反射；若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，属于条件反射。【详解】A、铃声刺激引起唾液分泌的过程属于条件反射，相关中枢在大脑皮层，故该过程的消退与大脑皮层有关，条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，铃声的出现不再预示着食物的到来。因此，条件反射的消退使得动物获得了两个刺激（条件刺激和非条件刺激）间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，A错误；B、铃声和喂食反复结合形成条件反射，是通过相关的神经元之间形成新的联系产生的，B错误；C、味觉是在大脑皮层产生的，没有经过传出神经和效应器，不属于反射，C错误；D、条件反射是通过学习和训练建立的；条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先做出不同的反应；条件反射使机体有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对环境变化的能力，D正确。故选D。6.下列图1和图2分别表示兴奋性突触和抑制性突触作用的示意图，有关说法不正确的是（）A.兴奋性突触和抑制性突触传递兴奋时，突触后膜处内流的离子不同B.当兴奋性递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜上的膜电位从“外正内负”转变成“外负内正”C.抑制性突触的突触后膜上“外正内负”的膜电位的性质没有发生改变 D.抑制性突触由突触前膜释放递质不能引起下一个神经元产生兴奋的原因是递质不能与突触后膜上的受体结合【答案】D【解析】【分析】图1表示兴奋性突触，即兴奋通过左边的轴突传来，引起轴突末梢膨大部分（即突触前膜）释放兴奋型神经递质与右边的突触后膜上受体结合，引起后膜上钠离子通道开放，钠离子内流，突触后膜产生动作电位（内正外负）而兴奋；图2表示抑制性突触，即兴奋通过左边的轴突传来，引起轴突末梢膨大部分（即突触前膜）释放抑制型神经递质，与右边的突触后膜上受体结合，引起后膜上氯离子通道开放，氯离子内流，突触后膜不能产生动作电位而表现出抑制。【详解】A、分析图示信息可知，兴奋性突触和抑制性突触传递兴奋时，突触后膜处内流的离子不同，图1是钠离子内流，图2是氯离子内流，A正确；B、当兴奋性递质与突触后膜上的受体结合后，会引起突触后膜上钠离子内流，导致膜电位从“外正内负”转变成“外负内正”，B正确；C、抑制性突触的突触后膜氯离子内流，因此其上“外正内负”的膜电位的性质没有发生改变，C正确；D、抑制性突触由突触前膜释放的递质不能引起下一个神经元产生兴奋的原因是递质导致突触后膜氯离子内流，膜电位的性质不发生改变，D错误。故选D。7.打篮球是一种全身肌肉参与的协调运动，下列相关说法错误的是（）A.运动员传球时，脑神经和脊神经都参与支配机体内脏器官B.运动过程中交感神经活动占据优势，出现心跳加速、支气管扩张等现象C.奔跑、传球等身体运动是由躯体运动神经支配的，是随意的D.大脑皮层向脊髓、小脑等中枢发出指令，体现神经系统的分级调节【答案】C【解析】【分析】人体中枢神经系统中各级中枢神经的功能如下：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础，具有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：能够协调运动，维持身体平衡。③脊髓：是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的低级中枢。人体的外周神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经，它们都含有传入神经（感觉神经）和传出神经（运动神经）。 人体的自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强。【详解】A、交感神经属于脊神经，副交感神经既有脑神经也有脊神经，当运动员传球时，机体处于兴奋状态，此时交感神经占优势，但副交感神经也起作用，二者共同作用于同一器官，使机体对外界刺激作出更精确的反应，因此脑神经和脊神经都参与支配机体内脏器官，A正确；B、分析题意可知，打篮球时，人体处于兴奋状态，此时交感神经兴奋，心跳加快，支气管扩张，B正确；C、奔跑、传球等身体运动，大脑皮层接受感觉神经传来的兴奋，通过躯体运动神经做出反应，C错误；D、大脑皮层通过脊髓、小脑等中枢支配躯体运动，体现神经系统的分级调节，D正确。故选C。8.如图为某神经一肌肉连接示意图，黑点表示神经元细胞体，①~⑦表示神经纤维。下列说法错误的是（）A.肌肉运动受⑦③途径的调节体现了神经系统的分级调节过程B.肌肉受到刺激产生的兴奋被大脑感觉，传导途径依次是④⑤⑥C.碰到尖锐物体时，大脑皮层产生痛觉的过程不属于反射D.图中显示的突触结构有3个【答案】D【解析】【分析】由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以肌肉受到刺激不由自主地收缩但没有传递到大脑，而大脑能感受到肌肉受到刺激。根据兴奋传导可知肌肉受到刺激不由自主地收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是①②③；大脑感觉到肌肉受到刺激其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑥。【详解】A、途径⑦③大脑调控低级神经中枢支配肌肉运动，体现了神经系统的分级调节过程，A正确；B、根据突触结构可以判断兴奋传导方向，肌肉受到刺激产生的兴奋被大脑感觉，传导途径依次为④⑤⑥，B正确； C、碰到尖锐物体时，大脑皮层产生痛觉的过程不是反射，因为没有经过完整的反射弧，C正确；D、由图示可知，突触结构有4个，即②③之间、⑦③之间、⑤⑥之间以及③和肌肉之间，D错误。故选D。9.人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层躯体感觉中枢与躯体运动中枢中都有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是（）A.分辨精细的部分（如手），在躯体感觉中枢所占的面积比躯干的小B.大脑皮层中央前回底部受损，会使下肢的运动功能出现障碍C.头面部肌肉的代表区，在躯体运动中枢呈倒置排列，即口部在上，眼部在下D.建立良好的人际关系、适量运动和调节压力有助于减少和更好地应对情绪波动【答案】D【解析】【分析】躯体各部位的运动机能在皮层第一运动区都有它的代表区；皮层代表区与躯体各部分位置是倒置的，即下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的顶部，头面部肌肉的代表区在底部，上肢的代表区则在两者之间。头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，皮层代表区范围与与躯体各部分大小无关，与躯体各部分运动的精细复杂程度有关。【详解】A、大脑皮层代表区范围与与躯体各部分大小无关，与躯体各部分运动的精细复杂程度有关，分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大，A错误；B、大脑皮层代表区与躯体各部分位置是倒置的，即下肢的代表区在大脑皮层中央前回的顶部，一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍，B错误；C、头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C错误；D、情绪也是大脑的高级功能之一，情绪是人对环境所作出的反应，积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动，D正确。故选D。10.如图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（） A.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关B.当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C.神经递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构①为神经递质与受体结合提供能量【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：①是线粒体，②突触小泡，③是突触前膜，④是突触后膜。【详解】A、结构④膜电位的变化可以是从静息电位变成动作电位，此时钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明与其选择透过性密切相关，A正确；B、当兴奋传导到③时，会产生动作电位，此时膜电位由内负外正变为内正外负，B错误；C、神经递质经②的转运和③的胞吐作用释放至突触间隙，C错误；D、结构①为神经递质释放提供能量，而神经递质与受体结合发生在突触后膜上，D错误。故选A。11.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵。为了促进养殖鱼类多产卵，可以使用（）A.性激素B.促性腺激素C.促性腺激素释放激素D.促甲状腺激素【答案】B【解析】【分析】促性腺激素是调节脊椎动物性腺发育，促进性激素生成和分泌的糖蛋白激素。如垂体前叶分泌的促黄体生成激素（LH）和促卵泡成熟激素（FSH），两者协同作用，刺激卵巢或睾丸中生殖细胞的发育及性激素的生成和分泌；人胎盘分泌的绒毛膜促性腺激素（HCG），可促进妊娠黄体分泌孕酮。【详解】A、性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，但性激素是由性腺产生并释放的，长期使用外源性激素会导致性腺萎缩，A不符合题意；B、垂体分泌的促性腺激素，能促进性腺的生长和发育，促进性腺合成和分泌性激素，进而促进产卵，且不会导致性腺萎缩，B符合题意；C、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能作用到垂体，使其分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺的生长，促进甲状腺激素的合成和分泌，C不符合题意；D、垂体分泌的促甲状腺激素，能促进甲状腺的生长，促进甲状腺激素的合成和分泌，D不符合题意。故选B。12.细胞间信息交流使生物体能够在内、外部环境的变化中维持稳态，这对于生物体生命活动的正常进行至关重要。下列相关叙述错误的是（　　） A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，可实现细胞间的直接联系和物质的交换B.胰岛素通过体液的传送到达靶细胞，与靶细胞膜上的受体结合，完成信息交流C.神经递质与突触后神经元细胞膜上的受体结合时，以电信号形式在细胞间传递信息D.某些细胞通过离子通道或转运蛋白控制离子或分子进出细胞，实现信息传递与交流【答案】C【解析】【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞一通道一细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3、通过体液的作用来完成的间接交流。如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。【详解】A、相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，可实现细胞间的直接联系和物质的交换，A正确；B、胰岛素从胰岛释放后随体液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，完成信息交流，B正确；C、神经递质由突触前膜释放，与突触后神经元细胞膜上的受体结合时，以化学信号形式在细胞间传递信息，C错误；D、某些细胞（如神经细胞）通过离子通道（如Na+通道）或转运蛋白控制离子和分子进出细胞，实现信息传递与交流，D正确。故选C。13.人在遇到危险等紧急情况下会出现心率加速、呼吸频率加快、警觉性提高、反应灵敏的现象，这与肾上腺髓质在内脏神经的直接支配下分泌的肾上腺素的作用有关。下列叙述错误的是（）A.体液调节有时可以看作神经调节的一个环节B.内分泌腺分泌的激素可能会影响神经系统的功能C.在紧急情况下，肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经一体液调节D.紧急因素消除后，心率不会马上恢复正常水平，说明体液调节持续时间较长【答案】C【解析】【分析】 神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面，一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育。【详解】A、根据分析可知，不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的调节，因此体液调节有时可以看作神经调节的一个环节，A正确；B、内分泌腺分泌的激素可能会影响神经系统的功能，如甲状腺激素可影响神经系统的发育和功能，B正确；C、在紧急情况下，在相关神经的支配下肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经调节，C错误；D、紧急因素消除后，心率不会马上恢复正常水平，该事实能说明体液调节持续时间较长，D正确。故选C。【点睛】14.下丘脑和垂体发生病变会引起甲状腺激素分泌异常。现有甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，为鉴别病变的部位，给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min促甲状腺激素（TSH）的浓度，如下表。下列有关叙述错误的是（　　）组别健康人甲乙TSH浓度（mU/L）注射前9ac注射后30bdA.与健康人相比，患者甲、乙可能会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状B.若a明显小于9，而b恢复为健康人对应水平，说明患者甲可能是下丘脑发生了病变C.若c、d都明显低于健康人对应水平，说明患者乙的下丘脑和垂体都发生了病变D.健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，又存在反馈调节【答案】C【解析】【分析】1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放作用于垂体，使其释放促甲状腺激素作用于甲状腺，最终导致甲状腺激素的释放，这是甲状腺激素分泌的分级调节。甲状腺激素到达一定的量，反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌，这是甲状腺激素分泌的负反馈调节。2、甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素，作用于人体几乎全部细胞。甲状腺激素能促进生长发育、促进新陈代谢、维持中枢神经系统的兴奋性等。 【详解】A、题干信息表明甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，甲状腺激素能促进生长发育、促进新陈代谢、维持中枢神经系统的兴奋性，故与健康人相比，患者甲、乙可能会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状，A正确；B、下丘脑分泌促甲状腺激素释放作用于垂体，使其释放促甲状腺激素作用于甲状腺，最终导致甲状腺激素的释放，这是甲状腺激素分泌的分级调节，若a明显小于9，而b恢复为健康人对应水平，说明患者甲可能是下丘脑发生了病变，导致体内TRH不足，B正确；C、若c、d都明显低于健康人对应水平，则注射TRH前后患者乙的TSH浓度均较低，说明垂体发生了病变，不能合成TSH，C错误；D、下丘脑分泌促甲状腺激素释放作用于垂体，使其释放促甲状腺激素作用于甲状腺，最终导致甲状腺激素的释放，这是甲状腺激素分泌的分级调节。甲状腺激素到达一定的量，反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌，这是甲状腺激素分泌的负反馈调节，故健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，又存在反馈调节，D正确。故选C。15.以下是有关甲状腺激素的实验或现象：①给蝌蚪饲喂含甲状腺激素的食物，蝌蚪会迅速发育成青蛙；②一孕妇怀孕期间饮食缺碘，孩子出生后患呆小症；③甲亢患者的体温比正常人略高。下列相关分析中，错误的是（　　）A.①可以说明甲状腺激素可以促进个体的发育B.②可以说明甲状腺激素能促进生长并影响神经系统的功能C.③说明甲状腺激素促进有机物氧化分解释放的能量全部变为热能D.据①可推测甲状腺激素是小分子物质，在消化道中可以被直接吸收【答案】C【解析】【分析】甲状腺激素生理作用：1、促进新陈代谢；2、促进生长发育；3、提高神经系统的兴奋性。【详解】A、①给蝌蚪饲喂含甲状腺激素的食物，蝌蚪会迅速发育成青蛙；说明甲状腺激素可以促进个体的发育，A正确；B、②一孕妇怀孕期间饮食缺碘，孩子出生后患呆小症，碘是组成甲状腺激素的必要元素，呆小症患者缺少甲状腺激素，影响大脑发育、生长发育，故②可以说明甲状腺激素能促进生长并影响神经系统的功能，B正确；C、甲亢患者体内的甲状腺激素高于正常人，由于甲状腺激素能促进新陈代谢，产生的热能更多，故甲亢患者的体温比正常人略高，并不是甲状腺激素促进有机物氧化分解释放的能量全部变为热能（由少部分储存在ATP中），C错误；D、甲状腺激素饲喂可发挥作用，可推测甲状腺激素小分子物质，在消化道中可以被直接吸收，D正确。 故选C。16.如图为人体血糖、体温和水盐平衡调节的部分过程示意图，下列分析正确的是（）A.激素A、C、D都能定向运输到靶细胞或靶器官起作用B.途径①属于血糖调节，胰岛B细胞上有神经递质的受体C.途径②可参与性腺发育的调节，激素B是促性腺激素，激素C是性激素D.途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和释放的激素D是抗利尿激素【答案】B【解析】【分析】题图分析：图示表示人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，激素A由胰岛B细胞分泌，表示胰岛素；在寒冷环境中，通过途径②使人代谢增强，神经系统兴奋性提高，则激素B是促甲状腺激素释放激素，激素C为垂体产生的促甲状腺激素；激素D为下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素。【详解】A、激素通过体液运输到全身各处，不能定向运输到靶细胞，只能定向的作用于靶器官或靶细胞，A错误；B、途径①是血糖升高时，通过相关神经作用于胰岛B细胞，使其合成分泌胰岛素，参与血糖的调节过程，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞细胞膜上的受体，B正确；C、在寒冷环境中，下丘脑分泌的激素B（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，促进激素C（促甲状腺激素）的合成和分泌，进一步促进甲状腺激素的分泌，C错误；D、抗利尿激素D由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，参与水盐平衡调节，D错误。故选B。17.如图所示为人体细胞间信息交流的常见模型，A和C分别表示某种物质，B为A的靶细胞。下列有关叙述，不正确的是（　　）A.若A为促甲状腺激素，则C可能会影响神经系统的发育和功能 B.若A为神经递质，B为胰岛B细胞，则C分泌过程的调节方式为神经-体液调节C.若B为下丘脑神经内分泌细胞，C为抗利尿激素，则C调节水盐平衡方式为体液调节D.若C为肾上腺素且参与体温调节，则A可能是神经递质，B所在组织可能是效应器【答案】B【解析】【分析】1、寒冷环境中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进细胞代谢，抵抗寒冷。下丘脑调节垂体的分泌，垂体调节甲状腺的分泌，存在分级调节。甲状腺激素分泌过多，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，存在负反馈调节。2、水盐平衡调节：饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸，使细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水，使尿量减少，同时刺激大脑皮层产生渴感，主动饮水补充水分。而细胞外液渗透压下降时，对下丘脑渗透压感受器的刺激会减弱。【详解】A、如果A为促甲状腺激素，则C为甲状腺激素，它能促进脑的发育，提高神经系统的兴奋性，A正确；B、由于C（胰岛素）由B（胰岛B细胞）分泌，而B受A（神经递质）调节，所以B分泌C过程的调节方式应为神经调节，B错误；C、抗利尿激素的分泌过程受神经调节，但抗利尿激素（作为信号分子，促进肾小管和集合管对水的重吸收）分泌后经体液运输并发挥作用的过程为体液调节，C正确；D、如果C为肾上腺素，则B为肾上腺髓质细胞，其分泌活动受神经调节，此时肾上腺髓质属于反射弧中的效应器，D正确。故选B。18.下列各选项与图示模型不相符的是（　　）A.若X表示血糖含量，则①可代表胰岛B细胞分泌的胰岛素B.若X表示垂体，则②可代表甲状腺激素C.若X表示人的体温，则①可代表骨骼肌不自主战栗D.若X表示细胞外液渗透压，则②可代表抗利尿激素【答案】A【解析】【分析】1 、在血糖平衡的调节过程中，胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素提高血糖浓度，肾上腺素在血糖平衡的调节过程中，与胰高血糖素具有协同作用，而共同作用使血糖升高。2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。【详解】A、因为胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖含量下降，若X表示血糖含量，①可促进血糖升高，所以①不能代表胰岛B细胞分泌的胰岛素，而是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高，A错误；B、当血液中甲状腺激素含量过高时，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相应激素，若X表示垂体，则②可代表甲状腺激素，B正确；C、骨骼肌不自主战栗可增加产热，若X表示人的体温，则①可代表骨骼肌不自主战栗，C正确；D、抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收，使细胞外液渗透压下降，若X表示细胞外液渗透压，则②可代表抗利尿激素，D正确。故选A．19.宇航员在太空时有非常明显的失重感，失重时人体的液体静压丧失。人体的感受器受到体液增加的刺激，机体通过体液调节系统减少体液，出现体液转移反射性多尿，导致水盐从尿中排出。下列有关人体内环境和稳态的说法不正确的是(　　)A.水盐从尿中排出使渗透压的稳定遭到破坏，会引起代谢紊乱B.液体静压丧失，导致腿部体液转移到人的身体上部，出现鸟腿现象(腿部变细)C.盐从尿中排出时会导致大量水分丢失，可能会导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素增加D.内环境稳态只在神经和体液调节的共同作用下就能维持【答案】D【解析】【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成。稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。【详解】A、如果水盐从尿中排出会破坏渗透压的稳定性，会引起机体代谢紊乱，A正确；B、失重时液体静压丧失，腿部体液会转移到人身体上部，导致宇航员出现鸟腿现象(腿部变细)，B正确；C、盐随尿液排出时会带走部分水分，可能会使细胞外液渗透压升高，抗利尿激素增多，C正确；D、内环境是在神经—体液—免疫调节下维持相对稳定状态的，D错误。故选D。 【点睛】本题考查内环境组成和稳态相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。20.下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（）A.B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞B.T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等C.溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质D.免疫活性物质主要包括抗体、溶酶体、干扰素、白细胞介素和肿瘤坏死因子等【答案】B【解析】【分析】免疫系统的组成：（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。（2）免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中．T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）；②吞噬细胞等。（3）免疫分子：各种抗体和淋巴因子等．特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来。【详解】A、树突状细胞和巨噬细胞，属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞。A错误；B、T淋巴细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等，B正确；C、溶菌酶可由唾液腺、泪腺等的非免疫细胞产生，在非特异性免疫中发挥作用，属于免疫活性物质，C错误；D、免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质，主要包括抗体、淋巴因子等，不包括溶酶体，D错误。故选B。21.免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分，下列相关叙述正确的是（）A.“病从口入”是因为消化道没有第一道防线，病原体直接进入人体引起疾病B.组织液、血浆和唾液中的溶菌酶和吞噬细胞构成了第二道防线C.巨噬细胞、T细胞和B细胞都由造血干细胞分化而来D.免疫自稳、监视功能主要依靠第一、二道防线，免疫防御功能主要依靠第三道防线【答案】C【解析】 【分析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、第一道防线是皮肤、黏膜及其附属物和分泌物，消化道中的黏膜和杀菌物质属于第一道防线，A错误；B、唾液中的溶菌酶属于第一道防线，B错误；C、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞（T细胞和B细胞）都是由造血干细胞分化而来，C正确；D、三道防线是统一的整体，共同承担起免疫系统的防御、自稳和监视功能，D错误。故选C。22.人体对H1N1流感病毒的部分免疫过程如图所示，①~⑧表示不同种类的细胞，a、b代表不同的物质。下列叙述正确的是（　　）A.机体抵抗流感病毒的过程体现了免疫自稳功能B.图中①~⑧都能识别抗原C.②为辅助性T细胞，其分泌的a能促进B细胞和细胞毒性T细胞的分化D.⑦可识别并接触、裂解被各种流感病毒感染的靶细胞【答案】C【解析】【分析】分析题图：根据图中细胞④能分泌出b抗体，可知④为浆细胞，则⑤为记忆B细胞，③为B细胞，②为辅助性T细胞，①为抗原呈递细胞，⑥为细胞毒性T细胞，⑦为新的细胞毒性T细胞，⑧为记忆T细胞。a为细胞因子。【详解】A、机体抵抗流感病毒的过程体现了免疫防御功能，A错误；B、④浆细胞不能识别抗原，B错误；C、②为辅助性T细胞，其分泌的a细胞因子能促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，同时也能促进细胞毒性T细胞增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，C正确； D、⑦为新的细胞毒性T细胞，其识别作用具有特异性，因此⑦可识别并接触、裂解被一种或一类流感病毒感染的靶细胞，D错误。故选C。23.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述中错误的是（）A.细胞1为抗原呈递细胞，能够摄取、处理呈递抗原B.细胞2在免疫调节过程中起着关键的调控作用C.细胞3的活化除了需要双重信号的刺激外，还需要细胞2分泌的细胞因子的作用D.细胞5在再次接触此抗原时会迅速产生大量物质a，使机体不易患病【答案】D【解析】【分析】当抗原第一次进入机体引发的体液免疫过程：抗原先经过吞噬细胞的摄取和处理，呈递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞，促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，与抗原特异性结合，最终被吞噬细胞吞噬消化。【详解】A、细胞1是吞噬细胞，其作用是摄取、处理抗原，并且将抗原呈递给T细胞，A正确；B、细胞2是T细胞，其分泌的淋巴因子能够促进B细胞增殖分化，因此在免疫调节过程中起着关键的调控作用，B正确；C、细胞3是B细胞，除了需要双重信号刺激外，还需要T细胞分泌的淋巴因子的作用，从而增殖分化为浆细胞和记忆细胞，C正确；D、细胞5是记忆细胞，在抗原二次进入机体时，会快速增殖分化为浆细胞，由浆细胞合成和分泌抗体，浆细胞是唯一一个能够合成和分泌抗体的细胞，D错误。故选D。【点睛】本题考查体液免疫的相关过程，要求学生对体液免疫过程能够识记与辨析。24.免疫系统在胚胎期尚未成熟时接触了抗原物质，当其成熟后，就不能识别和排斥这些抗原，该种现象称为自身免疫耐受。下列有关自身免疫耐受的推测，不合理的是（　　）A.胚胎期淋巴细胞接触自身抗原后，其细胞凋亡过程受到抑制B.胚胎期未成熟淋巴细胞接触自身抗原后，其成熟过程受到抑制C.某些T细胞识别自身抗原后，可以分泌免疫抑制因子 D.自身免疫耐受机制遭到破坏，可引发自身免疫病【答案】A【解析】【分析】免疫系统的组成：免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等）；免疫细胞：发挥免疫作用细胞（包括吞噬细胞、淋巴细胞（B细胞、T细胞））；免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质（如：抗体、淋巴因子、溶菌酶）。自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。【详解】A、胚胎期淋巴细胞接触自身抗原后，产生自身免疫耐受，即不会攻击自身抗原，因此可以推测，当其接受抗原刺激后，激活细胞凋亡过程，避免产生攻击自身结构的抗体，A错误；B、胚胎期未成熟淋巴细胞接触自身抗原后，当其成熟后，就不能识别和排斥这些抗原，因而其成熟过程受到抑制，B正确；C、某些T细胞识别自身抗原后，可以分泌免疫抑制因子，进而避免自身免疫病的产生，C正确；D、自身免疫耐受机制遭到破坏，就会引起免疫反应，因而可引发自身免疫病，D正确。故选A。25.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。下列有关叙述正确的是（）A.神经纤维上形成动作电位的主要原因是膜外的K＋大量流入膜内B.当血液中的甲状腺激素含量偏高时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素C.与神经调节相比，体液调节反应速度快、作用范围广、作用时间长D.B细胞形成的记忆细胞受到相同的抗原刺激后可直接分泌大量的抗体【答案】B【解析】【分析】神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位。两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的。神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。【详解】A、神经纤维上形成动作电位的主要原因是膜外的Na＋大量流入膜内，A错误；B、甲状腺激素的调节存在负反馈调节，当血液中的甲状腺激素含量偏高时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，B正确；C、神经调节比体液调节反应速度快，C错误； D、B细胞形成的记忆细胞受到相同的抗原刺激后，通过分化成浆细胞来分泌抗体，D错误。故选B。二、填空题(共4个小题，共50分)26.人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是________。（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是________。排尿反射的初级中枢位于________。成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于________________。（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的______________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。【答案】26.神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜27.①.反射②.脊髓③.大脑皮层28.感受器【解析】【分析】排尿反射是一种简单的非条件反射活动，经常在高级中枢控制下进行。当膀胱内贮尿量达到一定程度，使膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入纤维传到脊髓的排尿反射初级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意；大脑皮层向下发放冲动，传至脊髓初级排尿中枢，通过传出纤维传到膀胱的效应器，将贮存在膀胱内的尿液排出。尿液被送入尿道。当尿液进入尿道时，尿液还可刺激尿道的感受器，神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强排尿。【小问1详解】兴奋传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，释放神经递质，神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，兴奋传递到另一个神经元，正是因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的。【小问2详解】排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射；排尿反射属于非条件反射，其初级控制中枢位于脊髓，婴幼儿由于大脑发育尚未完善，不能控制排尿，经常会尿床，而成年人大脑发育完善，可以通过大脑皮层有意识地控制排尿。【小问3详解】 当膀胱内贮尿量达到一定程度，膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入神经传到脊髓的排尿反射初级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意，大脑皮层向下发放冲动，将贮存在膀胱内的尿液排出；尿液进入尿道，刺激尿道上的感受器，神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强排尿。27.血糖平衡调节中既有神经调节，也有激素调节。下图为某同学绘制的胰岛素调节血糖含量的模型图，结合所学知识回答下列问题：（1）图中A指的是________。（2）胰岛素分泌增加，促进血糖进入组织细胞进行______________、进入肝脏和肌肉并合成_______、进入脂肪细胞转化为____等，从而降低血糖浓度。（3）图中过程中存在信息传递的是____________(用数字表示)。过程①和④均能作用于A，但效果不同，④过程说明血糖平衡调节中有____________调节机制。（4）如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了糖尿病症状，你认为最可能的原因是_____________。（5）有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将绵羊的胰脏制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的最可能的原因是_____________。【答案】27.胰岛B细胞28.①.氧化分解②.糖原③.甘油三酯29.①.①②③④②.负反馈##负反馈30.胰岛素作用的信号通路受阻(其他合理答案也可，如：胰岛素不能与靶细胞上的受体结合或胰岛素受体异常)31.胰岛素被胰蛋白酶消化(分解)【解析】【分析】胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素，影响胰岛素分泌的调节因素可分为直接和间接两条途径。直接途径为：当血糖含量升高时，可直接促使胰岛B细胞分泌胰岛素；间接途径为：当血糖含量升高时，下丘脑某一区域通过副交感神经，使胰岛B细胞分泌激素。图中A指的是胰岛B细胞。【小问1详解】血糖升高使胰岛素分泌增多，而胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，因此图中A指的是胰岛B细胞。【小问2详解】 当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加。体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。【小问3详解】①④过程与胰岛B细胞膜上的糖蛋白密切相关，②过程表示下丘脑通过有关神经调控胰岛B细胞的分泌，此过程涉及到神经递质与相应的受体结合，③过程胰岛素与靶细胞膜上的受体结合才能发挥调节作用，因此图中①②③④过程都存在信息传递，其中④过程说明血糖平衡调节中有负反馈调节机制（在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，有利于维持机体的稳态）。【小问4详解】激素只有与靶细胞膜上的受体结合才能发挥作用。如果某人的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，则可能的原因是胰岛素不能与靶细胞上的受体结合（或胰岛素作用的信号通路受阻）。【小问5详解】胰岛素的化学本质是蛋白质，胰脏分泌的胰液中含有胰蛋白酶，胰蛋白酶能催化蛋白质水解。在将绵羊的胰脏制成研磨液的过程中，由于相关的细胞结构遭到破坏，导致胰蛋白酶与胰岛素接触，从而将胰岛素消化分解。28.下图为人体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图，据图回答下列问题：（1）免疫系统能消灭侵入体内的乙肝病毒，这体现了免疫系统的____功能。细胞因子是由____分泌产生的，细胞因子可以促进____以及相应的记忆细胞的分裂、分化，增强机体的免疫能力。（2）图中浆细胞是由____分裂、分化形成的，浆细胞每秒可以产生2000个抗体，其与分泌抗体相适应的细胞结构特点是____。（3）研究发现当辅助性T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力下降，其主要原因是____。【答案】（1）①.免疫防御②.辅助性T细胞③.B细胞、细胞毒性T细胞（2）①.B细胞和记忆B细胞②.内质网、高尔基体发达 （3）辅助性T细胞能产生细胞因子，细胞因子分泌量少，会影响B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞【解析】【分析】分析题图可知，该图为人体内特异性免疫中体液免疫和细胞免疫综合示意图，辅助性T细胞既可以参与体液免疫也可参与细胞免疫。【小问1详解】免疫系统具有免疫监视、免疫防御、免疫自稳的功能，免疫系统能消灭侵入体内的乙肝病毒，这体现了免疫系统的免疫防御功能。辅助性T细胞分泌的细胞因子可以促进B细胞、细胞毒性T细胞以及相应的记忆细胞的分裂、分化，增强机体的免疫能力。【小问2详解】B细胞和记忆B细胞可以分裂、分化产生浆细胞。抗体是分泌蛋白，由核糖体合成，经内质网、高尔基体加工，浆细胞可以快速地分泌抗体，与内质网、高尔基体发达密切相关。【小问3详解】辅助性T细胞能产生细胞因子，细胞因子分泌量少，会影响B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞，因此当辅助性T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力下降。【点睛】本题主要考查免疫系统的结构和功能，要求学生能将理论知识与实际应用相结合。29.瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。其作用机理如下图所示。X、Y、Z代表信号分子，请据图分析回答：（1）瘦素合成后，以____的方式分泌出细胞，通过_____运输至下丘脑，并与靶细胞上的____结合。（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，此时神经元A膜外的电位为_____，信号分子X与Y的比值增加，从而使饱中枢兴奋，食欲降低；同时使信号分子Z的释放_____，饥中枢兴奋性降低，降低人的食欲。大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内神经元B缺少______，从而使食欲失去控制。（3）当人体大量进食后，胰岛素的分泌量______ ，促进细胞吸收葡萄糖并将其转变为脂肪。据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有_____作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定。（4）饮水不足时会使下丘脑分泌的_____激素增加，同时使兴奋传到____，使人主动饮水。（5）某些肥胖患者由于自身抗体攻击神经元A的瘦素受体，这种病在免疫学上称为________【答案】（1）①.胞吐②.体液（血液）③.特异性受体（2）①.负电位②.减少③.瘦素的受体（3）①.增加②.抑制（4）①.抗利尿激素②.大脑皮层（5）自身免疫病【解析】【分析】1、由题图知，神经元A兴奋时，会使信号分子x增多；神经元B受到抑制时，会使信号分子Y和Z均减少。2、激素调节的特点有：①微量和高效、②通过体液运输、③作用于靶器官或靶细胞。3、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。【小问1详解】由题干“瘦素是一种蛋白质类激素”知，瘦素的化学本质是蛋白质，蛋白质分泌到细胞外的方式是胞吐，激素随体液运送到全身各处，但只与靶细胞上的特异性受体结合，作用于靶细胞或靶器官。【小问2详解】结合题图和以上分析知，人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，电位分布是外负内正，则膜外是负电位，使信号分子X增加；神经元B受抑制，Y的分泌量减少，所以X和Y的比值会增加，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子z的释放也减少，饥中枢受抑制，降低人的食欲；激素调节一般为（负）反馈调节，大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测最可能的原因是其体内瘦素的受体失去功能（瘦素无法运输到下丘脑、血液中存在瘦素抑制剂），从而使食欲失去控制。【小问3详解】当人体大量进食后，人体的血糖浓度会在一定范围内升高，此时胰岛素的分泌量增加，促进细胞吸收（摄取）葡萄糖并将其转变为脂肪，据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有抑制作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定。【小问4详解】饮水不足时，细胞外液的渗透压升高，会使下丘脑分泌的抗利尿激素增加，同时使兴奋传到大脑皮层，产生渴觉，使人主动饮水。【小问5详解】