广东省深圳市光明新区培英文武实验学校2015-2016学年八年级语文10月月考试题（无答案） 新人教版.doc

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深圳市光明新区培英文武实验学校2015-2016学年八年级语文上学期十月份月考试题温馨提示：全卷共六大题，20小题，满分100分，考试时间为100分钟。一、基础知识积累与运用（10分）1、下列词语中加横线字注音全都正确的一组是（）A、尴尬（gà） 惦(diàn)记 交卸(xiè)白洋淀(dìng)B、颓（tú）唐荒僻（pì）地窖（gào）提(tí)防    C、取缔(dì) 匀称（chèng)差(chāi)使 寒噤(jìn)D、阡（qiān）陌 甚蕃（fān）壬戌（wù）憎恶(è)    2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．蹋败烦躁噩耗精疲力竭B．仲胀惧惮尴尬臭名昭著C．潦倒交卸渴幕响彻云宵D．跋涉狼藉伎俩眼花嘹乱3．下列语句中有语病的一项是（）A．拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。B．中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。C．他在做每道题时，都是经过认真思考之后才动笔。D．“阳光体育”活动有助于提高学生的身体素质，要大力提倡。4.将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）人生总是与苦难同行　　　　　　　，　　　　　　　。①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由A．②③⑤①④ B．⑤②③①④C．③①④②⑤ D．②⑤③①④5.下列表述中说法不正确的一项是（）A．《芦花荡》作者孙犁。《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文全集。其中《荷花淀》《芦花荡》等作品，已成为广泛流传的名篇。B．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国浪漫主义文学的重要代表雨果。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》及反对专制和教会的《悲惨世界》。C．《阿长与山海经》是鲁迅的小说集《朝花夕拾》中的一篇。我们还学过他的散文《从百草园到三味书屋》。D．陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。散文以《桃花源记》最有名。二、古诗文默写（每空1分，共10分）6、古诗文填空：（1）气蒸云梦泽，。(2)青青园中葵，。(3)晴川历历汉阳树，。，烟波江上使人愁。(4)迷津欲有问，。（5），门前流水尚能西。（6）王绩在《野望》中流露孤独抑郁心情和避世归隐愿望诗句是，。（7）杜甫在《春望》中将自己的心情与景物融在一起的诗句是，。三、名著阅读。（3分）7.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性（体裁）。其中记叙儿时要去看难逢的盛大庙会，却遭到父亲阻止，要求他背书的文章是；批判“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道的文章是。四、古文言文阅读（9分）8 【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。8、解释下列加点词（2分）(1)屋舍俨然（2）阡陌交通（3）或请重法以禁之（4）自是数年之后9.翻译下面的句子（4分）（1）有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。译：（2）使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？译：10.桃花源是个美好境界，它的美好，用【乙】段里的话来说，是因为那里没有和。陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是什么？（3分）五、现代文阅读。（25分）【一】《芦花荡》选段（10分）“她挂花了！”老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：　　①“不怕。他打不着我们！”“她挂了花！”　　②“谁？”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。　　她们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底甩篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧！”　　老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！”老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。　　③这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱？自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：④“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”　　两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：　⑤“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”　　小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗？”老头子狠狠地说：　⑥“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”11、用一句话概括此选段的主要情节。（2分）12、读第②段，从老头子的表现中，揣测他此时是什么样的心情？（2分）8 13、找出文中一处环境描写的句子，并说出其作用。（3分）14、第③段主要运用了哪种人物描写方法？说说对划线句子的理解（3分）小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。(二)父亲的肩头一片雪白（15分）①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了……⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白……⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……15.通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程（2分孤独恐惧————自卑矛盾——8 16．分析文中画线句子的表达效果。（4分）（A）父亲的笑容一下子凝固了。（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。17．小说多次描写风雪，其作用是什么？（2分）19.这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示（4分）六、作文（43分）20、以“八年级，我懂得了”为题写一篇作文。八年级是一个承前启后的年级。经过一年的磨炼，进入八年级，我们也许变得成熟稳重一些了，我们也许懂得了自信，懂得了坚强，懂得了进取，懂得了坚持，懂得了谦虚，懂得了包容……^请同学们用手中的笔写下在这个年级自己独特的认识和体会吧!要求：（1）、将题目补充完整。（2）、不准使用诗歌文体。（3）、严禁抄袭。（4）、书写要工整，卷面要整洁。（5）、600字以上。广东省深圳市光明新区培英文武实验学校2015-2016学年八年级语文上学期十月份月考试题温馨提示：全卷共六大题，20小题，满分100分，考试时间为100分钟。一、基础知识积累与运用（10分）题号答案二、古诗文默写（每空1分，共10分）6、古诗文填空：（1）气蒸云梦泽，。(2)青青园中葵，。(3)晴川历历汉阳树，。，烟波江上使人愁。(4)迷津欲有问，。（5），门前流水尚能西。（6）王绩在《野望》中流露孤独抑郁心情和避世归隐愿望诗句是，。（7）杜甫在《春望》中将自己的心情与景物融在一起的诗句是，。三、名著阅读。（3分）7.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性（体裁）。其中记叙儿时要去看难逢的盛大庙会，却遭到父亲阻止，要求他背书的文章是；批判“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道的文章是。四、古文言文阅读（9分）8、解释下列加点词（2分）(1)屋舍俨然（2）阡陌交通（3）或请重法以禁之（4）自是数年之后9.翻译下面的句子（4分）8 （1）有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。译：（2）使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？译：10.桃花源是个美好境界，它的美好，用【乙】段里的话来说，是因为那里没有和。陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是什么？（3分）五、现代文阅读。（25分）（一）《芦花荡》选段（10分）11、用一句话概括此选段的主要情节。（2分）12、读第②段，从老头子的表现中，揣测他此时是什么样的心情？（2分）13、找出文中一处环境描写的句子，并说出其作用。（3分）14、第③段主要运用了哪种人物描写方法？说说对划线句子的理解（3分）小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。答：(二)父亲的肩头一片雪白（15分）15.通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程（2分孤独恐惧————自卑矛盾——16．分析文中画线句子的表达效果。（4分）（A）父亲的笑容一下子凝固了。答：（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。答：17．小说多次描写风雪，其作用是什么？（2分）答：18．联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（3分）答：19.这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示（4分）答：8 六、作文（43分）20、以“八年级，我懂得了”为题写一篇作文。八年级是一个承前启后的年级。经过一年的磨炼，进入八年级，我们也许变得成熟稳重一些了，我们也许懂得了自信，懂得了坚强，懂得了进取，懂得了坚持，懂得了谦虚，懂得了包容……^请同学们用手中的笔写下在这个年级自己独特的认识和体会吧!要求：（1）、将题目补充完整。（2）、不准使用诗歌文体。（3）、严禁抄袭。（4）、书写要工整，卷面要整洁。（5）、600字以上。8 8 8