广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015-2016学年七年级数学上册 第1章 第1节《生活中的立体图形》讲学稿1（无答案）（新版）北师大版.doc

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生活中的立体图形学习目的：1、在具体的情境中认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球，并能用语言描述其特征。2、通过观察或操作具体图形，积累处理图形的经验，发展空间观念。模块一：自主学习学习内容摘记认真阅读课本P2-p3，完成【自主探究一】中的问题。【自主探究一】——回答下列问题：1、长方体有几个面，正方体又有几个面呢？每个面是些什么图形？答：。2、削好的一支铅笔，一部分是_______，另一部分是_______，由此可知圆柱和圆锥的区别就在于圆柱有______底面，而圆锥只有______底面，上面是一个_______。3、圆柱和棱柱又有何相同点和不同点呢？相同点：不同点：【自主探究二】参阅课本课本P2“想一想”，并回答其中的问题①在棱柱中，相邻两个面的交线叫做。相邻两个侧面的交线叫做。②棱柱可以分为。模块二：交流研讨研讨内容摘记任务一：学习柱体①正方体：它有个顶点、条棱、个面，其中12条棱长都，6个面都是面积相等的形。②长方体：它有个顶点、条棱、个面，其中各个面都是形（或正方形），且相对的两个面的相等。③棱柱体：如图（1)(2）〕，图中上下两个面称为棱柱的周围的面称为棱柱的，面与面的交线是棱柱的．其中侧面与侧面的交线叫，棱与棱的交点是。正方体和长方体是特殊的棱柱，它们都是棱柱。正方体是特殊的4 ④圆柱：图（3）中上下两个圆面是圆柱的底面，这两个底面是半径相同的圆，周围是圆柱的侧面。任务二：学习锥体①圆锥：〔如图（4）〕图中的圆面是圆锥的一个面，中间曲面是圆锥的一个面，圆锥还有一个。②棱锥：〔如图（5）〕图中下面多边形面是棱锥的一个面，其余各三角形面是棱锥的面，各侧面的交线是棱锥的棱，各侧棱的交点是棱锥的．任务三：学习台体和球体①圆台：〔如图（6）〕图中上下两个不同的圆面是圆台的底面，中间曲面是圆台的一个侧面．②棱台：〔如图（7）〕图中上、下两个多边形是棱台的底面，其余四边形面是棱台的侧面，各侧面的交线是棱台的侧棱，底面和侧面的交线是棱，棱与侧棱的交点是棱台的顶点。③球体：〔如图（8）〕图中半圆绕其直径旋转而成的几何体，如篮球、足球等都是球体。模块三：巩固内化学习任务摘记立体图形的分类：1、按底面分——2、按侧面分——模块四：当堂训练班级：七（）班姓名：第一章：丰富的图形世界检测内容§1-1－1生活中的立体图形4 一、基础题1、图中为棱柱的是　（　　）2、五棱柱有　　　　　个顶点，　　　　　条棱，　　　　　　面。3．在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，是球体的有；4．将下列几何体分类，柱体有：，锥体有（填序号）；5．圆柱的底面是，侧面是，展开后的侧面是；6．圆锥的底面是，侧面是，展开后的侧面是；7．棱柱的侧面是，分为棱柱和棱柱；二、发展题8、如图是一个五棱柱，填空：（1）这个棱柱的上下底面是___________边形，有__________个侧面；（2）这个棱柱有_________条侧棱，共有__________条棱；（3）这个棱柱共有________个顶点．9、长方体有____个顶点，经过每个顶点有_____条棱，共有_____条棱。三、提高题10、★一个底面半径10㎝，高20㎝的圆柱体，它的表面积和体积各是多少？小学升初中数学衔接训练题★1、小明星期天请6名同学来家做客，他选用一盒用长方体(如下图(1))包装的饮料招待同学，给每个同学倒上一满杯(如下图(2))后，他自己还有喝的饮料吗? (写出主要过程) 4      ★2、甲乙两站之间的铁路长660千米，上午10:30，一列火车以每小时90千米的速度从甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时75千米的速度从乙站开往甲站。那么两车相遇时是下午几时？  ★3、在地球漫长的历史上，已有90979种鸟类消亡，比现存鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？    ▲4、有一套住房的平面图如下：（单位：米）（1）请你算一算这套住房一共有多少平方米？（2）请你选一间喜欢的卧室进行简单的装修，铺上边长是50厘米的正方形地板砖，如果每块地板砖的售价是30元，需要多少元？  4