四川省成都市成都市树德中学2021-2022学年高一上学期期中数学(原卷版).docx

四川省成都市成都市树德中学2021-2022学年高一上学期期中数学(原卷版).docx

ID:83566237

大小:448.16 KB

页数:4页

时间:2023-10-21

上传者:老李
四川省成都市成都市树德中学2021-2022学年高一上学期期中数学(原卷版).docx_第1页
四川省成都市成都市树德中学2021-2022学年高一上学期期中数学(原卷版).docx_第2页
四川省成都市成都市树德中学2021-2022学年高一上学期期中数学(原卷版).docx_第3页
四川省成都市成都市树德中学2021-2022学年高一上学期期中数学(原卷版).docx_第4页
资源描述:

《四川省成都市成都市树德中学2021-2022学年高一上学期期中数学(原卷版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

树德中学高2021级高一上学期11月阶段性测试数学试题一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.如果集合,,那么集合、之间的关系是()A.B.C.D.互不包含2.已知角的终边过点,且,则的值为A.B.C.D.3.已知,则A.B.C.D.4.用二分法求函数的零点可以取的初始区间是()A.B.C.D.5.设函数,则函数定义域为()A.B.C.D.6.若函数,满足(1),则单调递减区间是()A.,B.,C.,D.,7.函数在的图像大致为A.B.C. D.8.已知在上递减的函数,且对任意的,,总有,则实数的取值范围是()A.B.C.D.9.设某公司原有员工100人从事产品A的生产,平均每人每年创造产值t万元(t为正常数).公司决定从原有员工中分流x(0<x<100,x∈N+)人去进行新开发的产品B的生产.分流后,继续从事产品A生产的员工平均每人每年创造产值在原有的基础上增长了1.2x%.若要保证产品A的年产值不减少,则最多能分流的人数是(  )A.15B.16C.17D.1810.已知函数f(x)=(a∈R),若函数f(x)在R上有两个零点,则a的取值范围是()A.(-∞,-1)B.(-∞,1)C.(-1,0)D.[-1,0)11.已知当时,函数图象与的图象有且只有一个交点,则正实数m的取值范围是A.B.C.D.12.已知定义在上的函数为减函数,对任意的,均有,则函数的最小值是()A.2B.5C.D.3二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 13.若幂函数在上为增函数,则实数m的值为______.14.计算_________15.设,若不等式对于任意的恒成立,则的取值范围是__________.16.若曲线上至少存在一点与直线上的一点关于原点对称,则的取值范围为__________.三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(1)已知,求.(2)若,求的值.18.已知函数.(1)当时,求满足值;(2)当时,存在,不等式有解,求的取值范围.19.已知函数f(x)=log(x2-2ax+3).(1)若f(-1)=-3,求f(x)单调区间;(2)是否存在实数a,使f(x)在(-∞,2)上为增函数?若存在,求出a的范围;若不存在,说明理由.20.某镇在政府“精准扶贫”的政策指引下,充分利用自身资源,大力发展养殖业,以增加收入,政府计划共投入72万元,全部用于甲、乙两个合作社,每个合作社至少要投入15万元,其中甲合作社养鱼,乙合作社养鸡,在对市场进行调研分析发现养鱼的收益M、养鸡的收益N与投入a(单位:万元)满足.设甲合作社的投入为(单位:万元),两个合作社的总收益为(单位:万元).(1)当甲合作社的投入为25万元时,求两个合作社的总收益;(2)试问如何安排甲、乙两个合作社的投入,才能使总收益最大?21.已知函数,. (1)当时,求不等式的解集;(2)若存在使关于的方程有四个不同的实根,求实数的取值范围.22.若函数对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在唯一的,使成立,则称函数为“依赖函数”.(1)判断函数是否为“依赖函数”,并说明理由;(2)若函数在定义域且上为“依赖函数”,求的值;

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
最近更新
更多
大家都在看
近期热门
关闭