湖北省黄冈市2023-2024学年高三上学期9月调研考试生物（原卷版）.docx

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黄冈市2023年高三年级9月调研考试生物试题本试卷共8页，22题。全卷满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将答题卡上交。一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于“细胞的多样性和统一性”的说法，正确的是（）A.细胞都具有细胞核，但遗传物质不一定是DNAB.真核细胞、原核细胞均具有生物膜系统，但复杂程度不同C.白细胞、酵母菌都有细胞骨架参与细胞的运动、信息传递等生命活动D.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有2.我国台湾省科学家钱嘉韵成功从嗜热菌中分离出耐高温DNA聚合酶。下面关于耐高温DNA聚合酶的说法正确的是（）A.耐高温DNA聚合酶在室温条件下可变性失活B.耐高温DNA聚合酶彻底水解的产物是氨基酸C.耐高温DNA聚合酶能够调节嗜热菌的生命活动D.耐高温DNA聚合酶可与双缩脲试剂反应呈砖红色3.下图为某谷物饮料的营养成分表。下列说法正确的是（）营养成分表项目每100mlNRV%能量267千焦3% 蛋白质1g2%脂肪3g5%碳水化合物8．2g3%乳糖0g钠47mg2%A乳糖可以被人体小肠上皮细胞直接吸收B.人体过量摄入Na+，会引发肌肉酸痛、无力等症状C.食物中的脂肪被消化吸收后，可以在皮下结缔组织等处以脂肪组织的形式储存起来D.细胞中的糖类和脂肪是可以相互转化的，转化程度几乎相同4.下图为人胰岛素分子结构示意图。不同物种的胰岛素功能大体相同，但在氨基酸序列组成上有细微差异，例如：相比于人胰岛素，牛胰岛素两条钛链中只有三个氨基酸位点发生了替换。下列有关说法正确的是（）A.胰岛素分子至少有4个游离的—NH2B.牛胰岛素与人胰岛素的空间结构相似C.不同物种胰岛素分子中的肽键、二硫键数目不同D.不同物种的胰岛素基因的碱基序列相同5.亲吻病是由EB病毒（一种DNA病毒）引起的急性传染病，患者会出现发热、淋巴结肿大等多种症状。下列有关EB病毒叙述错误的是（）A.EB病毒核酸的特异性体现在脱氧核糖核苷酸的排列顺序不同B.与艾滋病病毒相比，EB病毒的核酸特有的含氮碱基为胸腺嘧啶C.EB病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输D.抗生素类药物对EB病毒引起的症状无直接作用6.核膜将核内物质与细胞质分离开来。下列有关说法错误的是（）A.核膜的解体、重建有利于细胞核遗传物质的平均分配B.核膜的出现有利于实现遗传信息表达调控的阶段性与区域化C.核膜与细胞膜、细胞器膜的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系 D.建立核膜结构的物理模型时，需要构建2层磷脂分子层7.在学习“细胞器之间的分工合作”内容后，某课外兴趣小组制备了具有生理活性的叶绿体悬浮液，方法如下：取若干菠菜叶剪碎，于0．4mol/L蔗糖溶液中研磨成匀浆，将匀浆过滤后的滤液以1000r/min离心。将离心后的上清液再以3000r/min离心获得沉淀物，加入0．4mol/L蔗糖溶液，制得叶绿体悬浮液。下列相关说法正确的是（）A.叶绿体悬浮液制备过程中采用了差速离心法B.实验中可以用清水代替0．4mol/L蔗糖溶液C.第二次离心的沉淀物中只有叶绿体存在D.利用水进行化学反应是叶绿体不同于线粒体的特点之一8.酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程。研究者发现：secl2基因突变体细胞中内质网特别大；secl7基因突变体细胞有大量的囊泡积累在内质网与高尔基体间；sec1基因突变体中由高尔基体形成的囊泡在细胞质中大量积累，下列说法错误的是（）A.酵母菌将分泌蛋白分泌到细胞膜外需要膜上蛋白质的参与B.可通过检测突变体细胞中分泌蛋白的分布场所推理分析sec基因的功能C.野生型酵母菌细胞中分泌蛋白转移途径是：核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜D.推测sec1基因编码的蛋白质可能参与囊泡与高尔基体融合的过程9.科学家对细胞膜结构与功能的认识经历了很长的探索历程。下列有关说法错误的是（）A.脂溶性物质更易通过细胞膜推测细胞膜是由脂质组成的B.人—鼠细胞融合实验说明细胞膜具有流动性的特点C.台盼蓝使死的动物细胞染色，而活的细胞不着色说明活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞D.电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构，推测细胞膜是由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成10.科学家设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验，基本过程如图所示：注：亚甲基蓝结晶对溶液浓度影响极小，可忽略不计。15分钟后各管植物细胞均保持活性并达到平衡状态，若a管溶液浓度不变，蓝色小滴将在b 管均匀扩散，若a管溶液浓度变小，蓝色小滴浮于b管上方，反之沉入b管底部。下列有关叙述错误的是（）A.应设置多个实验组并在组间形成浓度梯度，使实验成为对比实验B.b管蓝色小滴下沉，则对应的a试管中的叶肉细胞发生质壁分离C.b管蓝色小滴均匀扩散，则可测定出该植物细胞的细胞液浓度D.b管蓝色小滴上浮，则实验结束时叶肉细胞细胞液浓度与a管中的蔗糖溶液浓度相等11.化学渗透假说解释生长素的极性运输：由于细胞膜上质子泵（运输H﹢）使得细胞质中H﹢浓度低于细胞壁；生长素在细胞内以负离子形态IAA﹣（A形态）存在，并且在细胞内浓度较高，跨膜运输需要借助膜蛋白N；生长素在细胞壁中部分以分子状态IAAH（B形态）存在，其亲脂性很强。下列有关叙述错误的是（）A.膜蛋白N位于图中细胞膜的1、4侧B.生长素通过细胞膜1的形态为A形态，方式为协助扩散C.生长素以B形态通过细胞膜3的方式为自由扩散D.质子泵磷酸化导致其空间结构发生变化将H﹢运到细胞内12.Cu2+能与α-淀粉酶牢固结合而使酶失活。某研究小组做了如下两组淀粉酶催化淀粉水解的实验：实验一：在最适温度和pH条件下探究一定范围内淀粉酶的浓度对酶促反应速率的影响；实验二：各组均加入等量微量Cu2+，其他条件与实验一相同，测定酶促反应速率。下列有关说法错误的是（）A.实验一和实验二的自变量和因变量都相同B.实验一和实验二都应在淀粉足量的情况下进行C.Cu2+是通过与淀粉竞争相同的结合位点使酶失活D.若略微升高实验一的反应温度，酶促反应速率会与实验二接近13.下列有关细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A.细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量B.蛋白质的合成需要消耗ATP，蛋白质的水解可产生ATP C.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成D.无氧呼吸产生的ATP少，是因为有机物中的大部分能量以热能的形式散失14.TTC（氯化三苯基四氮唑）是一种脂溶性复合物，其氧化型为无色，还原型为红色。农技工作者取若干吸胀的玉米种子随机均分为甲、乙两组，利用TTC染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。分组甲组乙组处理种子与染料混合保温种子煮沸后与染料混合保温结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色下列叙述错误的是（）A.甲组胚细胞产生的NADH使TTC变成红色B.TTC可进入甲组胚细胞但不能进入乙组胚细胞C.甲组胚细胞中发生了氧化还原反应而乙组胚细胞中未发生D.甲组部分种子的胚呈深红色，说明这些种子代谢旺盛，生活力强15.水稻和油菜均为我国重要的农作物，水稻属于阳生植物，油菜属于阴生植物。科研工作者在温度、水分均适宜的条件下，测得两种农作物光合速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A.若向土壤中适当施加氮肥，甲植物的a点左移B.光照强度大于b时，限制水稻P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度C.光照强度为c时，水稻和油菜的净光合速率相等D.若每日光照12小时，光照强度为b，油菜和水稻均能生长16.在观察洋葱（2n=16）根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学将制作的临时装片中的某个视野拍摄照片如图所示（洋葱根尖细胞的细胞周期约为12小时）。下列有关叙述错误的是（） A.①为分裂后期细胞，此时期细胞中有16对同源染色体B.②为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C.有丝分裂是一个连续过程，但细胞②不能发展到细胞①所处时期D.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长17.人体不同细胞的寿命和分裂能力不同（见下表），下列有关叙述错误的是（）细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞（分布于内脏器官）红细胞白细胞心肌细胞寿命1~2d很长？5~7d很长能否分裂能能不能不能不能A.细胞的寿命与分裂能力无关B.细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系C.红细胞和白细胞都是由骨髓中造血干细胞分裂分化形成的D.成熟的红细胞无细胞核，因此红细胞凋亡速率快于白细胞，寿命短于5~7d18.为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（）实验材料实验目A蛙的红细胞制备细胞膜B黑藻叶肉细胞观察细胞的质壁分离与复原C哺乳动物的红细胞观察细胞的吸水和失水D加入铁盐的叶绿体悬浮液说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应AAB.BC.CD.D二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19.研究者分别用不同的温度、葡萄糖浓度和光照强度对新鲜黑藻进行处理10min，制作临时装片，用显微镜观察细胞质流动的速度，以期找到影响黑藻细胞质流动的适宜温度、葡萄糖浓度和光照强度，为中学实验顺利进行提供参考，各组除处理因子外，其他条件保持一致。实验结果如下：不同处理条件下黑藻叶片细胞质环流一周的时间处理一处理二处理三温度（℃）时间（s）葡萄糖浓度（％）时间（s）光照强度（W）时间（s）0/01180/151820．16125110201330．56050108251161477510027902421009730118348321294543513255840/67071148150（1）本实验宜采用_____作为观察细胞质流动标志。据“处理一”结果分析，观察细胞质流动的最适温度范围是_____。（2）本实验_____（填“能”、“不能”）直接取用菠菜叶代替黑藻叶片制片？原因是_____。（3）在“处理二”实验中高浓度葡萄糖处理会_____（填“加快”、“减慢”）细胞质流动速度，推测其原因是_____。（4）“处理三”实验结果说明：_____。20.为了探究酶的催化效率，某同学在适宜条件下采用如图一所示装置进行实验，甲管中盛放体积分数为3％的H2O2溶液，乙管中分别盛放等量的新鲜的质量分数为20％的肝脏提取液、质量分数为3．5％的 FeCl3溶液、蒸馏水。将甲、乙中的液体混合均匀后，每隔50s测定一次装置中的相对压强，实验结果如图二所示。（1）本实验的对照组是_____。（2）如果在200s时，向Ⅰ组反应体系中增加1倍量的肝脏提取液（不考虑提取液体积的影响），其他条件保持不变，则在250s时测定的相对压强会_____（填“增大”、“减小”、“不变”），原因是_____。（3）为了探究温度对过氧化氢酶活性的影响，该同学又以质量分数为2％的酵母菌菌液作为酶源（H2O2易通过细胞膜与酵母菌内的H2O2酶接触发生反应）并测定不同温度处理条件下H2O2的分解速率。同学们在分析、交流该实验时，积极发言。①有同学认为，加热会导致H2O2分解，因此不同温度下H2O2的分解速率快慢不能直接表示酶活性的强弱，请据此对实验思路进行补充：_____，根据完善后的实验思路，分析实验结果：过氧化氢酶的活性可用_____表示。②也有同学认为，以酵母菌菌液作为过氧化氢酶酶源不是很严谨，原因是_____。21.绿色植物光合作用光反应的机理如下图所示，其中PSⅠ和PSⅡ表示光系统Ⅰ和光系统Ⅱ。请回答下列问题。（1）光反应过程中光能转换成电能，最终转换为_____ 。自然界中某些细菌如紫色细菌进行光合作用时不会产生氧气，推测此类细菌可能不具备_____（填“PSⅠ”或“PSⅡ”）。据图分析，绿色植物叶肉细胞产生的O2进入相邻细胞被利用，至少需要穿过_____层膜。（2）图中PSⅡ接受光能激发释放的e﹣经过一系列的传递体形成电子流，e﹣的最终受体是_____。有氧呼吸过程中产生的H﹢和e﹣的最终受体是_____。（3）PSⅡ核心蛋白D1对强光高度敏感，容易受强光损伤，导致PSⅡ活性降低，出现光伤害，可能引起植物死亡。高等植物的叶绿体存在PSⅡ修复途径，该途径首先降解受损的D1，新合成的D1才能替代原有的D1，从而恢复PSⅡ的活性。科学家研究发CLH（叶绿素酶）能促进受损的D1降解，具有光保护功能。为验证上述推测，科研人员分别测定野生型（甲）、_____的突变型（乙）和_____的突变型（丙）拟南芥在强光照射后的受损的D1的含量和生存率，预期实验结果为_____。22.心肌细胞衰老的过程中会发生线粒体损伤，ATP的合成能力明显下降。心脏作为人体的重要器官，延缓心肌衰老对改善老年人生活质量具有非常重要的意义，科学家对此进行了相关研究。（1）ATP（A—Pα~Pβ~Pγ）中，由于_____等原因，使得“~”代表特殊化学键不稳定，_____（填“α”“β”或“γ”）位磷酸基团具有较高的转移势能，脱离后可与其它分子结合从而使后者发生变化。（2）在人体健康心肌细胞中，损伤线粒体可以通过_____机制被清除，有研究表明缺少运动的人体内该机制水平_____（填“升高”或“降低”）会导致受损线粒体堆积，进而产生炎症反应，加速心肌细胞衰老。（3）关于细胞衰老的机制，目前普遍接受的是自由基学说和端粒学说，端粒指的是_____。（4）绿茶中的儿茶素（EGCG）可以中和或防止活性氧自由基（ROS，一种含氧的异常活泼的化学物质）引起的氧化应激反应，从而发挥抗衰老的作用。为验证上述观点，科学家检测了秀丽隐杆线虫在不同条件下的线粒体呼吸酶活性、细胞呼吸强度和ROS含量，结果如图所示。EGCG组处理6h后，ROS含量升高的原因是：_____。培养24h及120h后，细胞呼吸强度恢复，ROS水平降低。