浙江省嘉兴八校联盟2022-2023学年高二下学期期中联考生物 Word版无答案.docx

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2022学年高二年级第二学期嘉兴八校联盟期中联考生物试题考生须知：1．本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分（本大题共20小题，每题3分，共60分）1.目前地球大气的CO2浓度增高，由于温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果，导致CO2增高的主要原因是（）A.人口剧增，呼出CO2增多B.化石燃料大量使用C.大量生物物种灭绝D.自然因素破坏了生态平衡2.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是（）A.狼根据兔子留下的气味去猎捕兔B.当日照达到一定长度时植物才能够开花C.烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌D.蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”3.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是A.森林中有乔木层、灌木层、草本层B.一片竹林中的竹子高矮不一C.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛D.鹿群中有的鹿高，有的鹿矮4.下列不属于微生物生长所需营养物质是（）A.琼脂B.碳源C.氮源D.无机盐5.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵。下列相关叙述正确的是（）A.酵母菌与醋酸菌相比，发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种发酵相比，自然发酵更容易控制产品品质 D.适当加大接种量可以提高发酵速率，且可抑制杂菌生长繁殖6.下列微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，防止杂菌污染。请分析下列操作中正确的是（）A.煮沸消毒可以杀死所有微生物细胞和一部分芽孢B.接种操作要在酒精灯火焰附近进行C.为了保证超净台中空气无菌，实验人员在操作时也要打开紫外灯和过滤风D.加入培养基中的指示剂不需要灭菌7.下列有关菊花组织培养的叙述，错误的是（）A.外植体一般选自于未开花植株的茎上部新萌生的嫩枝B.培育菊花丛状苗的过程可以不经历脱分化过程C.培养形成愈伤组织可继续在原培养基中分化形成植株D.用药剂对外植体消毒时，要兼顾消毒效果和植物的耐受性8.植物体细胞杂交实验时，期望获得优良的作物新品种，一般不需要考虑的是（）A.亲本的生殖隔离问题B.选择具有期望的优良性状的亲本C.亲本细胞的融合技术D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化阅读下列材料，完成下面小题。种群密度的大小可作为判断生物有益或有害、保护或防治的依据。某研究机构对某区域1公顷范围内的一种田鼠进行了连续调查。第一次调查统计所捕获的田鼠数量、性别等数据记录如表，连续10年的种群数量增长情况如图所示（后一年的种群数量是前一年的λ倍）。捕获数（只）标记数（只）雌性个体数（只）雄性个体数（只）初捕50502822重捕501032189.以下是对第一次调查数据的分析，正确的是（）A.此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种丰度B.若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低 C.综合两次捕获情况，该田鼠种群的性比率(♀/♂)约为7∶2D.该地区田鼠的平均种群密度约为250只/公顷10.以下是对连续10年的种群数量增长情况的分析，正确的是（）A.第6年以前田鼠种群数量呈逻辑斯谛增长B.第5年和第7年的田鼠种群数量相同C.第3年的田鼠种群增长速率最大D.第3年的田鼠种群数量最大11.目前我国抑郁症患者人数达9500万，18岁以下超2800万。患抑郁症主要是因为大脑突触间隙的神经递质5-羟色胺（5-HT）减少。5-HT发挥作用后，被重吸收回突触小体或被氧化酶分解，其含量下降会令我们感觉焦虑、沮丧，甚至患上抑郁症。下列有关叙述错误的是（）A.5-HT的扩散需要消耗ATPB.抑郁症属于精神疾病，和神经系统疾病老年痴呆不一样，但仍需要及时就医C.可用药物来抑制5-HT再摄取或5-HT氧化酶的活性来治疗抑郁症D.兴奋性神经递质作用于突触后膜受体，可引起突触后膜Na+通道开放，Na+内流阅读下列材料，完成下面小题22年6月5号神州十四号载人飞船成功发射，宇航员进入太空后，由于脱离了地心引力，血液上浮，头部血量增加。机体误认为身体中水量过多，从而引起身体排尿增加造成脱水。12月4日，神舟十四号载人飞船成功返回带回来了经历了120天从种子萌发、生长灌浆、结穗的全发育过程的的水稻种子（国际首例）。水稻在生长期间表现出了地面上没有的现象：根向各个方向的生长，茎上长出很多根，另外在茎的结上面还发出了很多其他的侧枝。12.下列说法正确的是（）A脱水导致细胞外液渗透压升高，这个刺激会传至大脑皮层产生渴觉，这个过程属于反射B.头部血量增加时，内环境血浆中血红蛋白会运来更多的氧气，可以保证脑细胞的有氧呼吸C.抗利尿激素是由垂体合成并分泌释放作用于肾小管和集合管D.因为在排尿的过程中会带走更多的盐分，所以要多吃富含钾钠钙的食物13.下列说法错误的是（）A.空间站中的水稻能够完成有丝分裂，减数分裂和受精作用B.在空间站，水稻和地面上的长势有所区别是因为生长素失去其原有的作用C.重力是调节植物生长发育和形态建成的重要因素D.水稻能在太空中完成世代交替为人类在太空中长期生存提供了可能性阅读下列材料，完成下面小题 某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因，先将原始菌种涂布在1号培养基上，培养出菌落后，将灭菌绒布在1号上印模，绒布沾上菌落并进行转印，使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。待3号上长出菌落后，在2号上找到对应的菌落，然后接种到不含链霉素的4号培养液中，培养后再涂布到5号培养基上，并重复以上步骤。实验过程如图所示。14.下列关于实验操作的叙述正确的是（）A.本实验的培养基采用MS培养基B.3号培养基上不可能生长出酵母菌的菌落C.要检测培养基是否灭菌彻底，可设置一块不接种菌液的平板在相同条件下培养作为对照D.涂布操作前接种环要进行灼烧灭菌15.下列相关叙述错误的（）A.大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的B.7中观察到的菌落数一定等于初始时接种到该培养基上的菌体数C.4号与8号培养液中，抗链霉素菌株的比例逐渐增大D.在一定时间内4号培养液中大肠杆菌的数量逐渐增多阅读下列材料，完成下面小题。辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。利用植株组织培养获得辣椒素的途径如图所示，①②③④⑤代表过程。16.下列叙述错误的是（）A.可利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力 B.经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的遗传特性C.调节适当配比的营养物质和生长调节剂诱导愈伤组织的产生D.用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是果胶酶和纤维素酶17.下列叙述正确的是（）A.获得辣椒素的两条途径都反映了植物细胞的全能性B.同一植株不同部位的细胞经过培养获得的植株基因型可能不同C.②过程是再分化过程，培养基中必须加入适宜配比的天然植物激素D.图中①→④→⑤过程表示体细胞胚发生途径18.甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，但属于胞质雄性不育品种。通过体细胞杂交，成功地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中，如图为该操作示意图。下列相关叙述错误的是（）A.过程B常用的诱导方法有离心、振动、电刺激、聚乙二醇（PEG）作为诱导剂等B.杂种细胞再生出细胞壁是细胞融合成功的标志，融合成功之后再进行组织培养C.筛选出的杂种植株含有控制甲青花菜优良性状的基因，可通过母本或父本进行传递D.原生质体融合依赖生物膜的流动性，融合原生质体需放在无菌水中以防杂菌污染19.如图为人体内分泌系统的部分结构，下列有关叙述正确的是（）A.激素丙浓度过高时会抑制下丘脑和腺垂体分泌活动，体现了激素分泌的分级调节 B.人体中各种激素通过体液运输到靶细胞所在位置，进入靶细胞内并发挥作用C.神经垂体既可以受下丘脑神经细胞的支配又可以释放激素，所以垂体是神经系统和内分泌系统的枢纽D.人体的内分泌腺不都受下丘脑-腺垂体-靶腺这一调控轴的调节20.PD-1蛋白是存在于许多激活的T淋巴细胞表面的分子，是免疫中的一种“分子刹车”，当人体正常组织细胞膜上的PD-L1与PD-1结合会促进被激活的特异性T细胞凋亡，是免疫系统的正常平衡机制，但当癌细胞产生的PD-L1与PD-1结合，能迫使被激活的T淋巴细胞过早进入凋亡阶段，从而终止正在进行的免疫反应，通过这种方式癌细胞可以逃避免疫系统的攻击。下列错误的是（）A.吞噬细胞可作为APC细胞摄取和加工处理抗原B.使用PD-1抗体或PD-L1抗体，可以阻断PD-I与PD-L1的结合，从而使T细胞有效对付癌细胞C.PD-1和PD-L1结合体现了细胞膜具有控制物质进出的功能D.正常细胞膜上PD-L1与PD-1结合可以防止因免疫细胞过度激活而引发自身免疫病非选择题部分（本大题共3小题，共40分）21.下图表示一个完整反射弧的模式图和神经纤维局部放大的示意图。（1）在A图中，有________个神经元，_______是效应器。兴奋在反射弧中按单方向传导的原因是在A图的[]_________结构中，兴奋是单向传递的。（2）③⑤⑥是A 图中的三个位点，要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传递，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，刺激点应在_______点，放药点应分别在______点。（3）B图兴奋部位是_______，神经纤维外侧局部电流方向与兴奋传导方向_______（填“相同”或“相反”）。（4）图C测得结果用图D中的_____段表示，当图C神经纤维受到刺激，电流表偏转____次，适当降低培养液中钾离子浓度，图D中的C点____（填“上移”、“下移”、“不移动”）。22.如图表示某陆生生态系统碳循环和能量流动的关系，A、B、C、D等表示生物成分，a、b、c、d等表示不同的生理活动或相应的能量数值。请据图回答下列相关问题：（1）从生态系统的成分分析，图中的D属于____________________。（2）a2表示初级消费者______________的能量，初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量可用代数式________表示。（3）图中初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率可表示为_____，其数值大约为______。（4）CO2从无机环境进入生物群落的生理活动主要是[　　]____________，生态系统中碳元素按照CO2→________________________的形式转化，所以物质是循环利用的。（5）在能量流动过程中，能量按照太阳能→___________________________的形式转化。图中能量b、d________（能/不能）流回生物群落，体现能量流动___________________的特点。23.棉花是我国主要的经济作物，大面积种植棉花常常遭受蚜虫，棉铃虫等害虫危害。目前常用的杀虫剂含有氨基甲酸酯，这是一种对人体有很大危害的有机物，污染土壤后，很难清除。为消除并防止这种污染，科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解氨基甲酸酯的菌株。同时，研究发现苏云金杆菌（BacillusThuringiensis）在害虫防治中发挥了巨大的作用，是近年来研究最深入、开发最迅速、应用最广泛的微生物杀虫剂，且对哺乳动物无毒，对天敌和非目标群体无害。另外，通过制作棉花人工种子，向人工胚乳中有目的地添加杀虫剂、杀菌剂等，也能减少病虫的危害。（1）筛选分解氨基甲酸酯的菌株时，应将土壤样品用_____________稀释，接种到以__________为唯一氮源的培养基上，从功能上讲，该培养基属于___________。（2）为了大量生产苏云金杆菌菌剂，目前采用发酵罐深层培养，通过______________沉淀等方法获得苏云金杆菌。若要测定发酵液中苏云金杆菌数，将lmL发酵液稀释100倍，在3个平板上用稀释涂布平板法分别接种0.1mL稀释液，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为120、150、180，据此可得出每升发酵液中苏云金杆菌活菌数为_____个/L。 （3）如图为棉花人工种子的制作过程，为了避免愈伤组织分化，①过程的培养需要_____处理，所用器具和培养基都需进行___________。