四川省宜宾市叙州区第一中学校2022-2023学年高二下学期期末考试数学（理）Word版含解析

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叙州区第一中学2023年春期高二期末考试数学（理工类）试卷第I卷选择题（60分）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知复数z＝i2019+i2020，则z的共轭复数（）A.﹣1+iB.1﹣iC.1+iD.﹣1﹣i【答案】C【解析】【分析】直接利用复数i4n＝1运算化简，然后利用共轭复数的概念得答案．【详解】∵i4n＝1，∴复数z＝i2019+i2020＝i3+1＝1﹣i，∴z的共轨复数1+i．故选：C．【点睛】本题考查了复数的高次乘方运算和共轭复数的概念，还考查了运算求解的能力，属于基础题．2.某学校高二级选择“史政地”“史政生”和“史地生”组合的同学人数分别为240，120和60．现采用分层抽样的方法选出14位同学进行一项调查研究，则“史政生”组合中选出的人数为（）A.8B.6C.4D.3【答案】C【解析】【分析】根据题意求得抽样比，再求“史政生”组合中抽取的人数即可.【详解】根据题意，分层抽样的抽样比为，故从“史政生”组合120中，抽取的人数时人.故选：.3.已知命题p：为真命题，则实数a的值不能是（）A.1B.2C.3D.【答案】D【解析】【分析】利用一元二次方程的根与判别式的关系求解.

1【详解】因为命题p：为真命题，所以解得，结合选项可得实数a的值不能是，故选:D.4.已知两个随机变量满足，且，则依次（）A.，2B.，1C.，1D.，2【答案】C【解析】【分析】先由，得，，然后由得，再根据公式求解即可.【详解】由题意，得，，因为，所以，所以，，故选C.【点睛】该题考查的正态分布的期望与方差，以及两个线性关系的变量的期望与方差之间的关系，属于简单题目.5.已知，是平面上的非零向量，则“存在实数，使得”是“”的（）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】【分析】根据充分性必要性的定义，结合向量共线的结论进行判断.【详解】因为分别表示与方向相同的单位向量，所以由可知，方向相同；“存在实数，使得”即共线，包含方向相同或方向相反两种情况．所以，“存在实数，使得”不能推出是“”；

2“”可以推出“存在实数，使得”，所以“存在实数，使得”是“”的必要不充分条件．故选：B.6.若曲线C的方程为：，则该曲线（）A.曲线关于轴对称B.曲线的顶点坐标为C.曲线位于直线的左侧D.曲线过坐标原点【答案】C【解析】【分析】根据方程的性质，方程的转化，求导探究单调性，即可逐一进行判断.【详解】因，则，代入不等于代入，所以不关于y轴对称，故A错；又，得，C正确；将代入不成立，故D错误；又，若，，则在上单调递减，当时，，则，若，

3，则在上单调递增，又时，，故此时，因此的顶点只有一个，且为，B错.故选：C7.已知双曲线的离心率e是它的一条渐近线斜率的2倍，则e=（）A.B.C.D.2【答案】C【解析】【分析】根据离心率和渐近线的斜率公式，列式求双曲线的离心率.【详解】由题意可知，，即，则，解得：，所以双曲线的离心率.故选：C8.6名志愿者要到，，三个社区进行志愿服务，每个志愿者只去一个社区，每个社区至少安排1名志愿者，若要2名志愿者去社区，则不同的安排方法共有（）A.105种B.144种C.150种D.210种【答案】D【解析】【分析】先安排2名志愿者到A社区，再考虑剩余的4名志愿者，分为两组，可以平均分，可以一组1人，一组3人，再对两组进行分配，从而求出最终答案.【详解】先选出2名志愿者安排到A社区，有种方法，

4再把剩下的4名志愿者分成两组，有两种分法，一种是平均分为两组，有种分法，另一种是1组1人，另一组3人，有种分法，再分配到其他两个社区，则不同的安排方法共有种.故选：D9.已知抛物线的准线为，且点在抛物线上，则点A到准线的距离为（）A.5B.4C.3D.2【答案】A【解析】【分析】点代入抛物线方程求得p的值，运用点到线的距离公式即可求得结果.【详解】由题意知，，所以，所以抛物线方程为，则抛物线的准线l为，所以点A到抛物线准线的距离为.故选：A.10.将边长为1的正方形（及其内部）绕旋转一周形成圆柱，如图，长为，长为，其中与在平面的同侧，则直线与平面所成的角的正弦值为（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】建立合适的空间直角坐标系，写出所需点的坐标，然后在直角三角形中求解即可．

5【详解】以为坐标原点，为轴，在底面内过点O作OA的垂线作为y轴,以为轴建立空间直角坐标,系，则，，，，，，则，又点到平面的距离为1，作母线,连接,则是直角三角形，则为直线与平面所成的角，故直线与平面所成的角的正弦值为：,故选：．11.设为椭圆的两个焦点，点在上，若，则（）A.1B.2C.4D.5【答案】B【解析】【分析】方法一：根据焦点三角形面积公式求出的面积，即可解出；方法二：根据椭圆的定义以及勾股定理即可解出．【详解】方法一：因为，所以，

6从而，所以．故选：B.方法二：因为，所以，由椭圆方程可知，，所以，又，平方得：，所以．故选：B.12.函数在内存在零点，则实数a的取值范围是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】法一：特殊值检验，令排除A，令，得到，设，利用导数法求解判断；法二：设，由与的零点相同，利用导数法求解判断.【详解】解：法一：特殊值检验①令，则，此时，符合题意，排除A．②令，则，设，则，因为恒成立，所以，所以在上单调递增，在上单调递减，所以，从而，无零点，排除C．当时，，则，，

7所以在上单调递增，在上单调递减，所以．故在内存在2个零点，设这2个零点分别为，则，不妨设，当或时，；当时，．因为，所的根为1，，且，，，，所以上单调递增，在上单调递减，在上单调递增，在上单调递减，因为，同理可得，所以此时在内存在2个零点．综上所述，，故选：D．法二：设，则与的零点相同，，设，则，可以得到在上单调递增，在上单调递减，所以．①当时，，所以时，，时，，所以在上单调递增，在上单调递减，所以，令，，在递增，所以，所以无零点．②当时，，因为，所以在内存在零点，符合题意．

8③当时，在内存在2个零点，设这2个零点分别为，则，不妨设，可以得出，当或时，；当时，．因为，所以的根为1，，且，，，，所以在上单调递增，在上单调递减，在上单调递增，在上单调递减，因为，同理可得，所以此时在内存在2个零点．综上所述，，故选：D．第II卷非选择题（90分）二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分．13.已知样本5，6，7，a，b平均数为7，方差为2，则_________．【答案】72【解析】【分析】根据平均数以及方差的计算公式列方程，解方程即可求解.【详解】因为样本5，6，7，a，b的平均数为7，所以，，由方差定义可得，即，即，将代入，得．故答案：72

914.曲线在点处的切线方程为______.【答案】【解析】【分析】求导，求出，用直线方程的点斜式求出切线方程，即可求解.【详解】求导，将代入得斜率为2，直线为.故答案为：【点睛】本题考查导数的几何意义，属于基础题.15.已知+2xn的展开式中前三项的二项式系数的和等于37，则展开式中二项式系数最大的项的系数为____.【答案】【解析】【分析】由=37，化简求得的值，再根据二项展开式的通项公式，可得展开式中二项式系数最大的项的系数.【详解】解：由=37，得1+n+n(n-1)=37，解得n=8(负值舍去)，则第5项的二项式系数最大，T5=×(2x)4=x4，该项的系数为.故答案为：.16.已知函数是在R上连续的奇函数，其导函数为．当x＞0时，，且，则函数的零点个数为______．【答案】1【解析】【分析】函数的零点就是方程的根,设，对

10求导，结合题意知为上的增函数，由，即可得出答案.【详解】，则函数的零点就是方程的根．设，由题意得，因为的定义域为R，所以为R上连续的奇函数．易得，由题知，当x＞0时，，则，即函数为上的增函数，又因为为R上连续的奇函数，所以为R上的增函数．由，得，则方程只有一个根，故函数只有1个零点．故答案为：1.三、解答题：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17～21题为必考题，每个试题考生都必须作答．第22、23题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题：共60分17.已知函数（1）求函数的单调区间；（2）若函数的图像在点处的切线斜率为，设，若函数在区间内单调递增，求实数的取值范围.【答案】（1）答案见解析（2）【解析】【分析】（1）求导，分类讨论，和三种情况讨论单调性即可；

11（2）根据导数的几何意义求出，然后根据在单调递增，得到在上恒成立，然后求最值即可.【小问1详解】当时，的单调增区间为，减区间为；当时，的单调增区间为，减区间为；当时，不是单调函数.【小问2详解】∵，∴，解得，∴又要在区间上单调递增，只需在上恒成立，即在上恒成立，即，又在上∴.18.在测试中，客观题难度的计算公式为，其中为第题的难度，为答对该题的人数，为参加测试的总人数现对某校高三年级240名学生进行一次测试，共5道客观题测试前根据对学生的了解，预估了每道题的难度，如表所示：题号12345考前预估难度测试后，随机抽取了20名学生的答题数据进行统计，结果如下：题号12345

12实测答对人数1616141414（1）根据题中数据，估计这240名学生中第5题的实测答对人数；（2）从抽样的20名学生中随机抽取2名学生，记这2名学生中第5题答对的人数为，求的分布列和数学期望；（3）试题的预估难度和实测难度之间会有偏差设为第题的实测难度，请用和设计一个统计量，并制定一个标准来判断本次测试对难度的预估是否合理．【答案】（1）48（2）（3）合理【解析】【分析】（1）因为20人中答对第5题的人数为4人，因此第5题的实测难度为，于是可求出240人中实测答对第5题的人数．（2）的可能取值是0,1,2，根据超几何分布即可求出概率和分布列，进而求出期望；（3）将抽样的20名学生中第题的实测难度，作为240名学生第题的实测难度．定义统计量，其中为第题的预估难度.并规定：若，则称本次测试的难度预估合理，否则为不合理．计算值即可判断.【小问1详解】因为20人中答对第5题的人数为4人，因此第5题的实测难度为，所以估计240人中有人实测答对第5题．【小问2详解】的可能取值是0,1,2，；；．的分布列为：012．

13【小问3详解】将抽样的20名学生中第题的实测难度，作为240名学生第题的实测难度．　定义统计量，其中为第题的预估难度.并规定：若，则称本次测试的难度预估合理，否则为不合理．　.因为，所以该次测试的难度预估是合理的．19.图1是由正方形组成的一个等腰梯形，其中，将、分别沿折起使得E与F重合，如图2．（1）设平面平面，证明：；（2）若二面角的余弦值为，求长．【答案】（1）证明见解析；（2）．【解析】【分析】（1）由已知得平面，再由面面平行的性质可得答案；（2）以O为原点，与平行的直线为x轴，所在直线为y轴，所在直线为z轴，建立空间直角坐标系，设，求出平面和平面的法向量由数量积公式可得，可得.【详解】（1）因为，平面，平面，所以平面，又平面，平面平面，所以.（2）因为，，所以，又，，平面，平面，所以平面，

14因为平面，所以平面平面，过E作于点O，则O是的中点，因为平面平面，平面，所以平面，以O为原点，与平行的直线为x轴，所在直线为y轴，所在直线为z轴，建立空间直角坐标系，设，则，，设平面的法向量为，则，即，取，则，所以平面的一个法向量，，设平面的法向量为，则，即，取，则，同理可求得平面的一个法向量为，所以，解得或，当时，，

15可判断二面角的平面角为锐角且向量夹角与二面角相等，故舍去，所以，此时，,所以.【点睛】本题考查了线面平行的性质，二面角、模长的向量求法，解题的关键点是建立空间直角坐标系，考查了学生的空间想象力和计算能力.20.已知抛物线的焦点为为上一动点，为圆上一动点，的最小值为.（1）求的方程；（2）直线交于两点，交轴的正半轴于点，点与关于原点对称，且，求证为定值.【答案】（1）（2）证明见解析【解析】【分析】（1）先判断出当点，，，四点共线且点，在，中间时取得最小值，再解方程求出，即可求解；（2）设出直线方程，联立抛物线求出，，由解出，再由即可证明．【小问1详解】由题得，当点，四点共线且点在中间时，取得最小值，

16最小值为，又，解得，所以的方程为.【小问2详解】当直线的斜率为0时，显然不适合题意；当直线的斜率不为0时，设直线的方程为，联立得，则，所以，又，所以，所以，解得或（舍去），即，所以，所以，又，所以为定值.【点睛】本题主要考查抛物线的几何性质，直线与圆锥曲线的位置关系，韦达定理及其应用等知识，属于难题．利用韦达定理化简，准确计算是解题的关键.21.已知函数，且对恒成立．（1）求值；（2）若关于的方程有两个实根，求实数的取值范围．【答案】（1）；（2）．【解析】

17【分析】（1）由题意是极值点，由此求得并证明满足题意；（2）方程化为，证明，即，则有，设，由导数求得函数的单调性，函数的变化趋势后可得参数范围．【详解】解：（1）因为，且，故是函数的极值点，因为，所以，故，又因当时，，且，故在上增函数，在上减函数，故，故；（2）因为，则，设，则，故在上增函数，在上减函数，所以，，因为，所以，设，则，因为，所以，故函数在上减函数，在上增函数，所以，

18又当无限增大或无限接近0时，都趋近于0，故，所以实数的取值范围是．【点睛】关键点点睛：本题考查用导数研究函数的极值，方程的根，解题关键是在于转化，方程根的个数用分离参数法转化为确定函数的性质（单调性，极值，变化趋势等）．利用函数性质得出参数范围．（二）选考题：共10分．请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做，则按所做的第一题计分．（选修4-4极坐标与参数方程）22.在平面直角坐标系中，曲线的参数方程为(为参数)，以坐标原点为极点，轴非负半轴为极轴建立极坐标系，点为曲线上的动点，点在线段的延长线上且满足点的轨迹为.（1）求曲线的极坐标方程；（2）设点的极坐标为，求面积的最小值.【答案】（1）：，：；（2）2.【解析】【分析】（1）消去参数，求得曲线的普通方程，再根据极坐标方程与直角坐标方程的互化公式，即可求得曲线的极坐标方程，再结合题设条件，即可求得曲线的极坐标方程；（2）由,求得，求得面积的表达式，即可求解.【详解】（1）由曲线的参数方程为(为参数)，消去参数，可得普通方程为，即，又由，代入可得曲线的极坐标方程为，设点的极坐标为，点点的极坐标为，则，

19因为，所以，即，即，所以曲线的极坐标方程为.（2）由题意，可得,则，即，当，可得的最小值为2.【点睛】本题主要考查了参数方程与普通方程，以及直角坐标方程与极坐标方程的互化，以及极坐标方程的应用，着重考查推理与运算能力，属于中档试题.（选修4-5不等式选讲）23.已知函数．（1）求解不等式（2）若关于的不等式的解集不是空集，求实数的取值范围【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）首先将函数写成分段函数，再分类讨论，分别计算即可；（2）由函数解析式，画出函数图象，即可得到，由的解集不为空集，即可得到的取值范围；【小问1详解】解：因为，所以，因为，所以当时，则，解得；当时，则，解得；

20当时，则，解得，综上可得原不等式的解集为；【小问2详解】解：因为函数图象如下所示：由函数图象可得，若解集不为空集，只需满足即可，故的取值范围为.