工会主席述职报告2016

工会主席述职报告2016

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1、工会主席述职报告2016工会主席要团结和带领工会一班人,依法维权,履行职责,开展竞赛,建功立业,充分发挥基层工会部门的功能作用。下面搜集整理的2016年工会主席述职报告,希望对大家有所帮助!  【工会主席述职报告2016】  2015年,在上级党委、工会的正确领导和大力支持下,自己能够以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,深入贯彻党的十八届五中全会精神、牢固树立中国特色社会主义工会维权观,紧紧围绕单位工作中心,按照上级工会和党政的部署和要求,团结和带领工会一班人,依法维权,履行职责,开展竞赛,建功立业,充分发挥基层工会部门的功能作用,在发奋提高自身的领导水平和决策水平

2、的基础上不断提高全体工会干部服务水平,切实做好关联我单位广大职工群众切身利益的各项工作,经过自上而下工会干部的共同发奋,工作上取得了必须成效。下方,我将一年来自己的工作状况报告如下,请评议。  一、加强学习,提高自身素质  作为工会工作的一名新兵,为了尽快进入角色,我从学习入手,提高履职能力。除按时参加县委中心组的集体学习外,还坚持抽出时间进行自学。一方面,加强理论学习。坚持读书看报,浏览网页,及时准确地掌握各类政策和工作讯息,提高用新思维、新方法观察、分析、解决问题的能力,增强政治敏锐性和坚定性。另一方面,加强业务知识学习。认真研读《工会法》、《中国工会章程》、《河南省工会

3、工作条例》、《劳动法》、《经济管理学》等有关的法律法规,拓宽自己的知识面,提高自己的业务能力。在实际工作中虚心向其他班子成员学习,向经验丰富的老同志学习,坚持理论联系实际,边学边干,随时改进自己的工作。  二、履行职责,抓好工作落实  1、加大帮扶力度,推动保障和民生政策的落实。  一是深入开展帮扶中心绩效建设年活动,加强了县帮扶中心和乡镇帮扶工作站的规范化建设。二是深入实施“送温暖”工程,走访救助困难职工  2X人,慰问特困劳模X人,发放慰问金约X元;开展“金秋爱心助学”活动,筹集资金X万元,救助困难大学生X名;开展‚迎国庆、贺中秋‛活动,自筹资金购买慰问品深入企业慰问职工

4、。三是开展促进就业再就业专项行动,先后举办培训班X期,培训下岗职工、农民工X余人,实现就业再就业X余人;联合劳保、妇联、团委、残联等部门在X月X日举办了2015年春季就业招聘会,提供就业岗位X个。四是办好‚农民工节‛,召开了农民工节表彰大会,对评选出的X名‚关爱农民工的先进企业负责人‛和X名‚热爱企业的优秀农民工‛进行了表彰;开展了“四送”活动,为农民工兄弟送去了书籍、电风扇等文化生活用品;成立了免费医疗义诊服务队,为近X名企业职工、农民工提供了免费的医疗服务;组织全县农民工参加了不同类型的技能比赛;组织X名优秀农民工到XX进行了旅游观光;与劳保、安监等部门到企业、建筑工地进

5、行用工检查,维护职工的合法权益。  2、完善维权机制,促进劳动关系和谐与社会稳定。一是突出抓好企业工资集体协商工作,加大集体合同签订履约力度。今年,全县XX家企事业单位全部签订了集体合同、工资集体协商合同和女职工权益保护专项集体合同,覆盖职工XX人。二是组织开展创建劳动关系和谐企业活动,提高厂务公开民主管理运行的质量和  实效,全县厂务公开率达到了100%。三是开展‚安康杯‛竞赛和百日安全教育活动,进一步推广‚白国周班组管理法‛,加大了对企业班组群安工作的指导力度。  2015年X月,县总工会获市‚‘安康杯’优秀组织单位‛荣誉称号。  3、深化活动内容,激发职工的劳动热情和创

6、造活力。一是开展了“三保三讲”劳动竞赛,技术大练兵,‚五小‛技术创新活动,节能减排‚双为‛竞赛,‚工人先锋号‛、‚首席员工‛、‚首席技师‛、‚首席工程师‛评选活动等五项劳动竞赛,优化职工技能,激发广大职工的干事热情。二是加强职工书屋建设,深化职工素质建设工程。今年,县总工会自筹资金购置X万册图书用于支持全县的职工书屋建设,对全县规模以上企业的职工书屋开展了升级达标活动,同时引导规模以上企业借助职工书屋建设,开办职工喜闻乐见的厂报、厂刊、杂志。三是开展‚创争‛活动,利用全民‚读书月‛活动,开展了读书知识竞赛、‚农民工风采‛摄影展、‚全民阅读‛进企业和“庆五一”干部职工篮球赛等丰

7、富多彩的活动。2015年7月,县总工会荣获‚XX农民工风采摄影大赛活动优秀组织单位‛荣誉称号。四是加强劳模评选和管理工作,拿出专项资金,在《XX》上开辟了‚劳模风采‛专栏,对先进劳模的先进事迹进行了宣传。  4、加大组织建设力度,更广泛地把职工群众组织到工会中来。一是在全县范围内开展了‚广普查、深组建、全覆盖‛和‚双措并举、二次覆盖‛工作,新组建工会组织X家,发展会员X人。二是继续开展创建‚模范职工之家‛、‚六好‛乡镇工会和‚六好‛基层工会活动、会员评家活动。三是加强业务培训,提高基层工会干部的素质。 

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