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时间:2018-03-20
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1、纪律作风整顿实施方案(2篇) 纪律作风整顿实施方案(范文一) 关于开展作风纪律整顿月活动的实施方案 为深入贯彻落实市县《关于开展“师德师风建设工程”的实施方案》,切实解决教师在思想作风、工作作风、组织纪律等方面存在的问题,进一步加强队伍建设,提高教育教学质量,促进学校教育事业健康快速发展,根据县教育局要求,结合我校实际,决定从20xx年11月15日开始,至12月15日结束。集中一个月的时间,在全校上下深入开展一次作风纪律整顿活动。 一、指导思想和工作目标 开展作风纪律整顿的指导思想是: 按照“为民、开拓
2、、务实、清廉”的要求,紧紧围绕“改进作风、加强纪律”这个核心,强化教师的宗旨意识、责任意识、大局意识、服务意识、廉洁意识、忧患意识和道德意识,强化作风建设、效能建设,努力转变思想和工作作风,突出解决影响我校教育教学发展的实际问题,坚持抵制歪风邪气,着力解决工作不实、作风不正、精神不振、开拓不强等突出问题,进一步优化服务环境,提升人民群众满意度为目的,在全校营造积极向上,求真务实,规范有序,廉洁高效的工作氛围,扎实推进全县教育事业又好又快发展。 开展作风纪律整顿的目标是: 一是着力解决学校内对上级部门安排部署的
3、各项工作任务不落实或落实不到位的问题; 二是着力解决单位存在管理不严,纪律松弛,作风涣散,效率低下,执行制度不严格的问题; 三是重点解决教育乱收费、乱办班、乱订资料、推销和变相推销教辅资料等群众普遍关心的热点、难点问题。 四是着力解决纪律意识差,迟到早退、串岗聊天、玩扑克,打游戏(上网聊天),不请假,自由散漫的问题; 五是着力解决服务意识不强,门难进,事难办,脸难看的问题; 六是着力解决执法不公,吃拿卡要,不作为,乱作为,慢作为的问题。 通过集中整治,使教师的责任意识进一步增强,勤政廉政意识进一步提高
4、,工作作风进一步改进,制度执行力进一步加强,工作效率进一步提升,服务行为进一步规范,干群关系进一步改善,努力创建社会普遍认可、群众满意的教育行业风气。 二、主要任务 开展作风纪律整顿活动,根本目的是解决突出问题,树立教育新形象,推动学校教育教学工作又好又快发展。 在校长队伍中,着力解决政治敏感性差,纪律松懈,有令不行、有禁不止的问题;对师生困苦漠不关心,伤害师生感情,损害师生利益的问题;律己不严,生活情趣不健康的问题;工作不扎实,不按要求兼课、听课、守校的问题;法纪意识淡薄,贪图享受,吃喝玩乐的问题;开支无
5、计划,铺张浪费的问题;内部管理不以人为本,简单粗暴,教学质量滑坡等问题。 在教师队伍中,重点解决不注重政治学习和业务学习,政治意识淡化的问题;思想不稳定,自由散漫,敬业意识差的问题;作风浮漂,教学工作不认真的问题;推销教辅资料,乱办班,搞有偿家教的问题;泡病号,请谎假,出工不出力的问题;工作要求低,自甘落后,教学成绩上不去等问题。 三、方法步骤 这次纪律作风整顿活动从11月15日开始,到12月15日结束,为期一个月,分四个阶段进行。 第一阶段:宣传发动(11月15日—11月20日) 一是召开动员大会,对
6、开展纪律作风整顿工作进行安排部署,组织教师认真学习上级关于作风建设的有关文件精神,组织全体教职员工认真学习壶教字[20xx]59号、[20xx]33号文件精神,将纪律作风整顿活动同师德师风结合起来,制定具体方案,召开动员大会,进行安排部署。 二是对学校的各项规章制度进行梳理,明确,加大制度的执行力。 三是学校要成立组织机构,一把手负总责。 四是运用校园宣传栏、广播、信息、网络等媒体加大宣传力度,努力营造良好的舆论氛围。 第二阶段:自查自纠(11月21日—11月30日) 按照活动目标的要求,重点从以下几个
7、方面自查自纠: 1、是否存在对县委、政府及教育主管部门决策部署不落实,工作不积极主动的问题。 2、是否存在规章制度不健全,制定执行不到位,监督管理不严格的问题。 3、是否存在事业心、责任心不强,工作敷衍塞责,办事推诿扯皮,拖拉低效,精神状态不振的问题。 4、学校是否存在“乱收费”、“乱招生”、“乱补课”、“乱订教辅资料”;是否存在以营利为目的,强迫、动员、暗示学生参加有偿补课;是否存在体罚、变相体罚学生,接受或索要学生及学生家长财务等以教谋私行为。 5、是否存在不按规定实行考勤,上班迟到,下班早退甚至旷
8、工,无故空岗,不按规定请销假,工作时间办私事,串岗聊天,玩扑克,打游戏,参与赌博,工作纪律松弛的问题。 6、是否存在工作方法简单粗暴,门难进,人难找,话难听,脸难看、事难办,甚至以权谋私、吃拿卡要以及“不作为、乱作为、慢作为”的问题。 7、是否存在廉洁意识不强,不能带头严格执行领导干部廉洁自律有关规定,铺张浪费,借举办生日宴、升学宴、开业庆典、婚丧嫁娶等喜庆之机敛财的
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