徐公店》同步练习.doc

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徐公店》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共8题，共40分）1、形近字组词店______未______枯______菜______站______味______姑______彩______【考点】【答案】店铺；未来；枯树；菜花；站岗；味道；姑母；彩旗【解析】店和站的偏旁不相同，要注意区分；未比味少一个口字旁，要注意区分；枯为木字旁，姑为女字旁，这两个字为形近字，要注意不要弄混；菜为草字头，彩的右半部分为三撇，不要弄混。2、一字多音我会选。xiǔsù①昨天晚上，我在同学家住了一宿______。②下了晚自习，同学们都要回宿______舍。jìnjǐn③尽______管他不接受这个意见，我还是要提出来。④他用尽______全身力气，把那块大石头举了起来。【考点】【答案】xiǔ；sù；jǐn；jìn【解析】宿sù住，过夜，夜里睡觉：住～。留～。露～。～舍（shè）。～营。xiǔ夜：一～。两～。尽jǐn极，最：～底下。jìn完毕：用～。说不～。取之不～。3、你能照样子写吗？占（占有）余______古______采______店（商店）徐______苦______菜______【考点】【答案】余下；古诗；采用；徐徐；苦难；菜花【解析】此题是先用给出的字组词，然后再将这个字加一个部首，构成一个薪字，再组词。如：占（占有）店（商店）余（余下）徐（徐徐）古（古诗）苦（苦难）采（采用）菜（菜花）。4、按拼音写汉字huāluòchéngyīnértóng试卷第4页共4页 jízǒuhuángdiécàihuā____________________________________【考点】【答案】花落；成荫；儿童；疾走；黄蝶；菜花【解析】花落：形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。成荫：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。儿童：年幼或年轻的子女。疾走：通常出现在古代的白话小说里。黄蝶：分布世界各地的昆虫。一般鲜黄或橙色。菜花：形容词，常作定语，修饰一些事物，形容其看起来像是菜花。5、多音字组词落luò______宿sù______là______xiǔ______【考点】【答案】落后；宿舍；落下；一宿【解析】落luò掉下来，往下降：降落。落下。零落là丢下，遗漏：丢三落四。落了一个字。宿sù住，过夜，夜里睡觉：住宿。留宿。露宿。宿舍（shè）。宿营。xiǔ夜：一宿。两宿。6、我是拼音小能手____________________________________花落菜花黄蝶疾走儿童成荫【考点】【答案】huāluò；càihuā；huángdié；jízǒu；értóng；chéngyīn【解析】花落：形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。菜花：形容词，常作定语，修饰一些事物，形容其看起来像是菜花。黄蝶：分布世界各地的昆虫。一般鲜黄或橙色。疾走：通常出现在古代的l篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。篱落：______疏疏：______径：______深：______树头：______落：______阴：试卷第4页共4页 ______【考点】【答案】篱落：篱笆；疏疏：稀稀疏疏；径：小路；深：深远；树头：树枝头上；落：凋落；阴：树叶茂盛浓密【解析】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。二、语言表达（共1题，共5分）9、用下列词语造句①疾走②无处【考点】【答案】①小红疾走如飞。②老师关切的目光无处不在。【解析】①小红疾走如飞。②老师关切的目光无处不在。三、现代文阅读（共1题，共5分）10、阅读选文，回答问题叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（1）“弃而还走”中“还”的意思是：____________。（2）翻译文中画线句子。（3）这个故事讲的是什么成语？（4）解释这个成语的含义。【考点】【答案】（1）转身（2）叶公并非真正喜欢龙，而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。（3）叶公好龙（4）有的人表面喜欢某样事物，却不是发自内心的喜欢。【解析】（1）还得意思为转身，（2）叶公并非真正喜欢龙，而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西l【解析】在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。12、读诗《宿新市徐公店》，理解诗的意境篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。试卷第4页共4页 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。【考点】【答案】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶快乐，天真的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未扑蝶图。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。【解析】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶快乐，天真的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未扑蝶图。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。五、（共2题，共10分）l______，______。______，______。【考点】【答案】南宋?杨万里；篱落疏疏一径深；水头花落未成阴；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻【解析】篱落疏疏一径深，水头花落未成阴：一在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻：儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。试卷第4页共4页