冀教版语文三年级上四单元测试卷.doc

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冀教版语文三年级上四单元测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分l【解析】2、下列词语完全正确的一组是（）。（2分）A.讲桌轮流进化和颜月色B.课题交谈孤单为所欲为C.相互冒尖平论哭笑不得D.幼制裂开严肃忘恩负义【考点】【答案】B【解析】3、给加点字选择正确的读音。（4分）半晌（xiǎng shǎng）谋杀（mómóu）憎恶（èwù）口吻（wěnwù）叮嘱（zhǔzǔ）哦？（ól5、把下面关于学习的词语补充完整，并用一个你喜欢的写话。（5分）学以（）（）（）（）贯通（）序（）进（）（）止境触类（）（） （）（）自通（）一（）三（）（）开朗【考点】【答案】致用融会循渐学无旁通无师举反豁然【解析】三、语言表达（共3题，共15分）6、说句心里话。（5分）这是漫画大师方成的漫画，上面的题字是：当老师已经三年了，才发现教师的大拇指精神，站起来的时候比别人矮，兄弟遇到伤害时，却站出来保护他们。试卷第4页共4页 请你谈谈“大拇指”精神的寓意是：巴兔提示：大拇指平时总在低头深思，关键时刻就会挺身而出。【考点】【答案】【解析】7、课内阅读。（5分）（1）《画杨桃》中爸爸和老师的话让“我”受益一生，你从中得到了什么启发？（2）你从下面人物身上学到了什么品质？《关于牵牛花的评论》中的孩子：____________________《会变色的报春花》中的小达尔文：___________________《惊弓之鸟》中的更羸：________________________（3）《一株老树和两个怪人》让我明白了___________________的道理。【考点】【答案】（1）我们做事或看问题应该实事求是，一切从客观存在的实际出发。（2）对事物的认识应该有自己的思考和见解。敢想敢干、勇于探索。善于观察、善于分析。（3）对事物多角度地看问题，就会得出不同的结论。【解析】8、按要求写句子。（10分）（1）如果田亮犯了错误很伤心，请你用一句古语来劝他：_______________。（2）读一读，用加点的字写话。①这种榕树是森林里的强盗，自然界的谋杀者。②小达尔文像是满有把握，他跑到花棚里拿来一把喷水壶。（3）说说下面省略号的作用。省略号的作用：①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物的省略；④表语言的中断。（一）要让它开红花，就浇红水；要让它开蓝花，就浇蓝水……（）（二）像……五……角星。（）（4）照例子，写话。例子：飞得慢，是因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。因为它离开同伴，得不到帮助，所以叫得悲惨。【考点】【答案】（1）亡羊而补牢，未为迟也。（2）①比喻②不是比喻试卷第4页共4页 （3）③④（4）叫得悲惨，是因为离开同伴，得不到帮助。【解析】四、现代文阅读（共1题，共5分）9、课外欣赏。（17分）_____________她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症，她越来越忧郁，她拒绝着所有人。但也有个例外，那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。这天，老人用轮椅推着她，操场上孩子的歌声吸引了他们。老人说：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊！”老人对她笑了笑，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌也能拍响。你一样能站起来的！”晚上，她让父亲写了个纸条，贴到墙上：一只巴掌也能拍响。那之后，她开始配合医生做运动。试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑…11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始进行田径运动。1960年罗马奥运会女子100米决赛，当她第一个撞线后，人们都站起来喝彩，欢呼着她名字：威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上，她成为当时世界上跑得最快的女人。任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一直胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。（1）请给加点的字注音，并联系上下文理解词语。（7分）忧郁（）——拒绝（）——蜕变（）——（2）“与众不同”中引号的作用是______，这里是说_____________。（2分）（3）文章的主人公的名字是______________，请你用一句话来概括一下她的前后变化：__________________________（2分）（4）请你给短文在横线上写一个题目。（2分）（5）请谈谈你对画线句子的理解。（2分）_______________________________________（6）短文告诉了我们一个道理，请你用文中的话来回答。（2分）【考点】【答案】（1）yōuyù忧虑烦闷jù不答应；明确地表示不愿意做或不愿意。tuì比喻形质的改变、转化。（2）具有特殊含义她不能行走（3）威尔玛•鲁道夫原来靠轮椅行动，现在成为百米冠军。（4）示例：一个巴掌也能拍响希望（5）老人的鼓励让女孩感到了温暖和力量。（6）任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。【解析】五、书面表达（共1题，共5分）10、妙笔生花。（25分）试卷第4页共4页 教育家陶行知说：“发明千千万，起点在一问。”在日常的生活和学习中你有没有遇到过让你百思不得其解的问题？你是怎么解决的？你从中得到了什么启发？请你写一写。【考点】【答案】【解析】六、书写（共1题，共5分）11、拼写我能行。（13分）（1）jiānqiáng（）让我们nénggòu（）bǎwò（）住生命的pǐnzhì（）。（2）自我pīpíng（）是我们都shúxī（）的，因为老师从小就这样yāoqiú（）我们。（3）李娜说：获得法网冠军我很jīdòng（），希望温网也能取得了好chéngjì（）。（4）对于一个国家ruǎnruò（）的后果就是bēicǎn（）。（5）看到“菜花”大妈在达人秀上的出色表现，观众们jīnbuzhù（）一边gǔzhǎng（）一边站起来。【考点】【答案】（1）坚强能够把握品质（2）批评熟悉要求（3）激动成绩（4）软弱悲惨（5）禁不住鼓掌【解析】试卷第4页共4页