鲁教版三年级上语文第四单元测试卷.doc

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鲁教版三年级上语文第四单元测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、给加点的词选择正确的意思。（1）河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。（）A.听见的事情，消息B.听见C.有名望的（2）各种车辆在桥上来来往往，川流不息。（）A.停止B.消息C.呼吸时进出的气（3）老子把自己的学问毫无保留地传授给孔子。（）A.指毛笔B.细长而尖的毛C.一点儿（4）孔子风尘仆仆地赶到洛阳。（）A.形容旅途劳累B.古代男子的谦称C.仆人【考点】【答案】（1）C（2）A（3）C（4）【解析】本题考查学生对汉字一词多义的掌握能力。仔细阅读题目要求，理解“负”字的几个意思，然后注意分析各小题的意思，做出选择即可。二、填空题（共6题，共30分）2、按原文填空。（1）从此，孔子每天不离老师左右，随时_______。老子也把自己的学问_______地传授给他。（2）只听一声巨响，_____一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，_____上升，变成了天；重而浊的东西，______下降，变成了地。（3）______________，十月萝卜上秤称。【考点】【答案】（1）请教 毫无保留（2）混沌 缓缓 慢慢（3）九月柿子红似火【解析】这是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。注意不要写错别字。3、选词填空。创举创造雄壮雄伟（1）赵州桥的设计，在建桥史上是一个（）。（2）盘古用他的整个身体（）了美丽的宇宙。（3）赵州桥非常（）。（4）解放军在（）的乐曲声中接受检阅。试卷第5页共5页 巩固坚固牢固（5）只有掌握记忆方法，不断（）复习，知识才能掌握得（）。（6）这个建筑物特别（），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。【考点】【答案】（1）创举（2）创造（3）雄伟（4）雄壮（5）巩固牢固（6）坚固【解析】这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。第一小题中“创举”是指前所未有的影响大的举动或事业；“创造”是指制造前所未有的事物；“雄壮”是形容气势或声势强大；“雄伟”是雄浑壮美的意思，多形容建筑物、高山等有气势的事物。第二小题中“巩固”是指将原来拥有的东西反复操练，使之不易失去或削弱；“坚固”是牢固结实的意思；“牢固”是结实坚固的意思。根据对词语意思的理解，再结合句子的表达需要来做出选择即可。4、把词语补充完整。花（）叶茂（）然挺立日夜（）程热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地【考点】【答案】繁傲兼盈彩卷假换【解析】5、给加点字选择正确的读音，打“√”渊博（yānyuān）曲阜（fǔfù）请教（jiàojiāo）佩服（péipèi）敬重（chónɡzhònɡ）洛阳（làoluò）【考点】【答案】yuān√fù√jiào√pèi√zhònɡ√luò√【解析】6、比一比，组词语。具（ ）境（）迎（ ）城（）暖（）县（ ）镜（ ）仰（ ）诚（）缓（）【考点】【答案】具有境遇欢迎城市温暖县城镜子仰望诚实缓慢【解析】7、看拼音写汉字。试卷第5页共5页 【考点】【答案】纳闷传授止境肌肤创造减轻历史栏杆糟蹋权利【解析】三、现代文阅读（共2题，共10分）8、课外阅读。父子练字王羲之是晋朝有名的大书法家。王羲之练字很勤奋，他在走路和休息的时候，老是用手指在自己身上一横一竖地写着，琢磨字体。日子久了，他把衣服划破了。他每天练完字，都要到门前的池塘里去洗笔砚。日子久了，池塘里的水都变成黑的了。王羲之的儿子王献之练字也像父亲一样专心。有一天，王献之正在练字，他父亲悄悄地走到他背后，猛地拔他手里的笔，没想到竞没有拔掉，原来王献之的注意力很集中，笔攥得很紧。王献之练了几年字，渐渐有些不耐烦了，就问他父亲：“爸爸，写字有秘诀吗？”父亲听了儿子的话，就叫人抬来了十八口缸，缸里装满了水，然后对儿子说：“你只要把这十八口缸里的水全写完了，就知道写字的秘诀在哪里了”。王献之听了父亲的话，知道写字没有什么秘诀，主要靠练。从此，他就白天黑夜地勤学苦练，终于练成了一手好字，也成了著名的书法家。【1】给加点字选择正确读音，在括号里画“√”。琢磨zuó（ ）划破huá（ ）专心zhuān（） zó（） huà（）zuān（）【2】辨字组词。竟（ ）竞（）练（）炼（）【3】用“______”画出文中1、2自然段的中心句。【4】短文写父子练字，详写的是________练字的事，略写的是______练字的事。王献之专心练字表现在____________，刻苦练字表现在_____________。【考点】【答案】【1】zuó√huá√zhuān√【2】竟（竟然）竞（竞赛）练（练习）炼（锻炼）【3】王羲之练字很勤奋王羲之的儿子王献之练字也像父亲一样专心。【4】王献之王羲之父亲拔他笔没有拔掉白天黑夜地勤学苦练【解析】【1】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中对多音字、易读错的字要多读、多记、多写，才能够准确无误辨析出来。【3】本题考查学生对文段中心句的把握能力。中心句是全段的核心，其他句子都是围绕着它，从不同方面、不同角度进行具体、详尽的表述。仔细阅读第1、2段，第一段围绕“王羲之练字很勤奋”一句来写王羲之练字的情形；第2段围绕“王献之练字也像父亲一样专心”一句来写王献之练字的情形。【4】本题考查学生对文章内容的掌握能力。仔细阅读文段，可以看出对王羲之练字叙述的比较简练；二队王献之练字的叙述非常详细；同时对王献之练字的“专心”与“刻苦”都有详细的说明，找出句子具体作答即可。9、课内阅读。试卷第5页共5页 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……【1】这段话选自课文_________，课文的体裁是_________。【2】这段话写出了盘古倒下后发生的_______种变化。看得见的变化是：____变成____；变成____；____变成____；____变成____；____变成____；____变成____；____变成____；变成____。【3】省略号的作用是______。发挥想象再写一种变化，他的______，变成______。【4】这段话表现了盘古______的精神。【考点】【答案】【1】《盘古开天辟地》神话【2】呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露。【3】列举的省略骨骼高山【4】敢于同大自然作斗争的精神。【解析】【1】这是一道考查文学常识的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。【2】本题考查学生对课文内容的理解与提炼能力。仔细阅读短文，提取描述盘古身体变化的词句来回答即可。【3】本题考查学生对标点符号中省略号作用的理解与掌握能力。省略号的用法有：表示引文的省略、表示列举的省略、表示重复语句的省略、表示说话断断续续的、解释说明等。此处省略号表示列举的省略。【4】本题考查学生对人物形象的分析能力。仔细阅读课文，通过对盘古行为的描写，可以看出他部位艰苦，勇于和大自然作斗争的精神。四、信息匹配（共1题，共5分）10、把下列词语排列成通顺的句子。（1）病毒流行性的感冒引起由就是（2）白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外【考点】【答案】（1）流行性感冒就是由病毒引起的。（2）鲜红的白刺果在金色的阳光下显得格外耀眼。【解析】这道题目考查学生词语排列成句子的能力。首先要仔细阅读词语，感知词语所构成的句子的内容，然后按照正确的语序排列词语，连词成句，最后注意加标点。五、书面表达（共1题，共5分）11、写作。试卷第5页共5页 我们对祖国的传统文化有了一些了解，让我们回忆自己了解到的传统文化，并且以叙述的形式把看到的、听到的写下来告诉大家。可一定要做到语言流畅，书写认真，把细节叙述完整。题目自拟【考点】【答案】略【解析】六、句型转换（共1题，共5分）12、按要求写句子。（1）安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）（2）小小的花儿在草原上。（改为拟人句）【考点】【答案】（1）安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。（2）小小的花在草原上眨着顽皮的眼睛。【解析】本题考查学生变换句式的能力，难度不大。第1小题是反问句变陈述句，首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词，然后将反问句中的反问语气词“怎、怎么、难道”等去掉，最后将句末的疑问助词“呢、吗”等去掉，问号改为句号。第2小题写拟人句。拟人句就是将植物、动物的形象赋予人的思想和行动，抓住“小小的花儿”的特点进行比拟即可。试卷第5页共5页