语文S版语文四年级下册25 鸟的天堂练习卷.doc

《语文S版语文四年级下册25 鸟的天堂练习卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

语文S版语文四年级下册25鸟的天堂练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共11题，共55分）1、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：热闹—________似乎—________茂盛—________起初—________反义词：天堂—________静寂—________热闹—________清楚—________【考点】【答案】喧闹；仿佛；茂密；最先；地狱；吵闹；安静；模糊【解析】本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。答案合理即可，不唯一。如：热闹：景象繁盛活跃热闹的菜市场；有趣的人(或事物)。根据其意思，热闹的近义词可以是“热烈、繁华、喧闹”中其中之一。其他依次类推。2、辨字组词。桨________纠________潮________榕________浆________叫________嘲________容________【考点】【答案】划浆；纠结；潮水；榕树；泥浆；叫唤；嘲笑；容易【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。3、读拼音，写词语。huájiǎngbùjīnjiūzhèngbījìncháoshuǐpāoxià________________________________________试卷第6页共6页 ________【考点】【答案】划浆；不禁；纠正；逼近；潮水；抛下【解析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“浆、禁、纠、逼、潮、抛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。4、对号入座（根据拼音写词语）。1、chuánjiǎng（_______）在水里划。2、朋友jiūzhèng（_______）我的错误。3、眼睛yìngjiēbùxiá（_________________）。4、我bùjīn（__________）惊呆了。【考点】【答案】船桨纠正应接不暇不禁【解析】略5、课文传真。（根据课文内容填空）（1）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力（________）给我们看。那么多的（________），一簇堆在另一簇上面，不留一点儿（________）。那（________）的颜色，明亮地（________）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（________）。这美丽的南国的树！（2）接着又看见第二只，第三只……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟（________），到处都是鸟（________）。（________）、（________）、（________）、（________），有的站在树枝上（________），有的（________）起来，有的在（________）翅膀。【考点】【答案】（1）展示绿叶缝隙翠绿照耀颤动（2）声影大的小的花的黑的叫飞扑【解析】略6、在括号里填上恰当的词语。（_________）的红霞（_________）的水（_________）的榕树（_________）的颜色（_________）的时期（_________）的南国【考点】【答案】灿烂白茫茫茂盛翠绿茂盛美丽【解析】略7、找出句子中的错别字，划上线，并改正。（1）三支桨有规律地在水里划，那声音就象一支乐曲。（_______）（2）船开了，一个朋友拔着桨，船缓缓地移向河中心。（_______）（3）太阳下了山，只留下一片灿烂的红侠在天边。（_______）（4）一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶从。（_______）【考点】【答案】（1）象—像（2）拔—拨（3）侠—霞（4）从—丛【解析】略8、按意思写词语。试卷第6页共6页 （1）多的数不过来，形容很多。（__________）（2）形容来人或事情太多，应付不过来。（__________）（3）先先后后，时断时续。（__________）（4）清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（__________）【考点】【答案】（1）不可计数（2）应接不暇（3）陆续（4）展示【解析】略9、辨字组词。拨（_______）渐（_______）潮（_______）梢（_______）拔（_______）惭（_______）嘲（_______）稍（_______）【考点】【答案】拨动逐渐涨潮树梢拔河惭愧嘲笑稍微【解析】略10、按要求填空。“卧”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查_____画，意思：睡倒，躺或趴。组词______。【考点】【答案】Wwò卜6卧倒【解析】略11、按注音写词语。róngshùjiūzhèngfèngxì___________________________zhàoyàochàndòngzhǎngcháo______________________________【考点】【答案】榕树纠正缝隙照耀颤动涨潮【解析】略二、语言表达（共1题，共5分）12、按要求写句子。①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）_________________________________________________②在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）______________________________________________③昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）____________________________________________【考点】【答案】我们的船渐渐逼近榕树了。我们发现小船。试卷第6页共6页 昨天是我的眼睛把我骗了。昨天是我被我的眼睛骗了。【解析】①修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。此句“渐渐”、“缓缓”语义重复，删掉“缓缓”。 ②考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。 ③将陈述句改成把字句，把字句是用介词“把”构成的表示主动意义的句子，因此句子中要含有“把”这个字，其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。根据“甲把乙怎么样”的句式,解答此题即可。“陈述句”改“被字句”的方法是：A读句子，找出句中表示动作的词，并在词下面加上点。B在句子开头上加一个“被”字。C把动作词后面的全部移到“被”字的前面。三、现代文阅读（共2题，共10分）13、阅读下文，回答问题。鸟岛鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平时相处得十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌呢！我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。当时，天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟。几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”，一边呱呱地呜叫着报警，一边勇敢地朝着黑鹰冲了上去。接着，公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷发起攻击。两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上空低飞着。突然，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出．挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，挡住了它前进的方向。这是鸬鹚群奋起回击。黑鹰时而上，时而________，时而左，时而________；群鸟时而东，时而________，时而疏，时而________，这样战了几十回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只黑鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪纷纷。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤，向远方逃走了……【1】在文中的横线上填上与划线的词意思相反的词。黑鹰时而上，时而________，时而左，时而________；群鸟时而东，时而________，时而疏，时而________，这样战了几十回合。【2】读短文把下面的词语补充完整。________体________伤________墙________壁【3】用横线画出文中的一个比喻句，是把________比作________。【4】根据短文内容填空。群岛遇到的“敌情”是________。水鸟迎战的顺序是：________报警，________发起攻击，________挡住去路，________合起回击，________发起冲锋，黑鹰远逃。【考点】【答案】【1】下；右；西；密【2】遍；鳞；铜；铁【3】斑头雁群；铜墙铁壁【4】黑鹰来袭；孤雁；公雁、群雁和岛上所有的鸟儿；斑头雁群；鸬鹚群；鱼鸥【解析】【1】反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后从文中找出所给词语的反义词。【2】考查补写成语，意在培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。试卷第6页共6页 【3】比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。【4】本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（2）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵。（3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（4）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。14、阅读短文，回答问题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yīngyìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìngxīng）奋地叫着，那歌声真好听。2当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！【1】在文中加粗字的正确读音下面画“√”。【2】找出在文中划出表示“应接不暇”的句子。【3】按文中内容填空。①“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。②“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是___________，而是___________。【考点】【答案】【1】正确的读音依次为：chùyìngxīnghuá【2】看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。【3】①多欢快②鸟的天堂一棵榕树【解析】【1】略【2】略【3】略四、信息匹配（共2题，共10分）15、选词填空。连续陆续继续①我们________跳上一只船。②虽然下雨了，但运动会________举行。③这学期我________二次取得月考第一名。【考点】【答案】陆续；继续；试卷第6页共6页 连续【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。16、选择正确的读音。缝隙________（xīxì）涨________（zhǎngzhāng）潮数________（shǔshù）目树干________（gàngān）兴________（xìngxīng）奋一簇________（cùchù）【考点】【答案】xìzhǎngshùgànxīngcù【解析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。五、连线题（共1题，共5分）17、请将左边的名词与右面相匹配的成语连起来。早晨旭日东升艳阳高照中午雄鸡报晓傍晚日薄西山月明星稀夜晚万籁俱寂【考点】【答案】早晨——旭日东升，雄鸡报晓；中午——艳阳高照；傍晚——日薄西山；夜晚——月明星稀，万籁俱寂【解析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。六、判断题（共1题，共5分）18、判断下面句子是否比喻句，是的画“√”。（1）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（）（2）一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（）（3）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。（）（4）只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。（）【考点】【答案】（1）√（4）√【解析】比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。(1)句是比喻(明喻)的修辞手法，把声音(本体)比作一支乐曲(喻体)。(2)句不是比喻的修辞手法，没有喻体。(3)句不是比喻的修辞手法，没有喻体。(4)句是比喻(明喻)的修辞手法，把树根(本体)比作木桩(喻体)。试卷第6页共6页