教科版六年级上语文第二单元测试.doc

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教科版六年级上语文第二单元测试姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共3题，共15分）1、我会查字典。（1）“归”按音序查字法，先查音序（），再查音节（），在字典中的解释是①返回；回到本处②合并。根据意思分别组词：___________、___________（2）“联”按部首查字法，先查（）部，再查（）画。在字典中的解释是①联结，结合②对联，对子根据意思分别组词：_________、___________（3）给句子中带点的字选择正确的解释。赖：①硬说别人有错误②留在某处不肯走开③依赖依靠A.饥饿，像阴天蒙蒙的雨雾，笼罩在炎黄子孙赖以存的大地上。B.孩子看到商品的玩具，赖着不肯走。C.自己做错了，不能赖别人。【考点】【答案】（1）Gguī归国归并（2）耳6联合上联（3）③②①【解析】2、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。【考点】【答案】借（借用）校（学校）消（消息）错（错误）咬（咬牙）销（销售）抄（抄写）盛（盛开）棉（棉花）砂（砂石）城（城市锦（锦旗）【解析】3、给加点字注音。试卷第3页共3页 【考点】【答案】乍(zhà)徊(huái)簇(cù)朝（zhāo）融(róng)间(jiān) 袭(xí)韧(rèn) 幽(yōu)蛾(é)【解析】二、现代文阅读（共1题，共5分）4、阅读理解游古漪园和煦的春风把我们送到美丽的南翔古漪园。一进古漪园大门，迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代古漪园的全景。转过照壁，沿着石铺小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，正在开放的鲜花，多么秀丽啊！走过九曲桥，登上竹枝山，我们看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字：“缺角亭”。这亭子是四方形的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角上缺了一只拳头。老师告诉我们：“1931年，‘九•一八’事变发生后，日本侵占了中国的东北三省，南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中升起了怒火。从缺角亭后下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池地面上，倒映出绿的山，红的花，古老的石舫，秀丽的白鹤亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正浓。绕了一个大圈子，我们竟又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠。【1】作者是按什么顺序游览古漪园的，并写出地点来？____________________________________________________________________________【2】用“___”画出表示游览地点转换的句子。【3】从文中找出具有下列意思的词语，写在括号里。（1）形容室内陈设具有古雅的色彩和情调。（）（2）形容字写得挺拔有力。（）（3）形容事物形象、逼真，像活的一样。（）【4】仔细阅读第四、五自然段，用简洁的文字回答问题作者看到的：___________________________作者听到的：___________________________作者的心情：___________________________试卷第3页共3页 【5】文章是围绕哪句话写的？【考点】【答案】【1】按空间顺序浮雕墙——九曲石桥——缺角亭——浮筠阁【2】转过照壁……九曲石桥走过九曲石桥……缺角亭从缺角亭……浮筠阁【3】亭台楼阁苍劲有力栩栩【4】看到的：缺角亭……只有东北角上缺了一只拳头。听到的：老师说……愤怒和反抗。心情：心中燃起怒火。【5】和煦的春风把我们送到美丽的南翔古漪园。【解析】三、书面表达（共1题，共5分）5、作文：“_______给我带来了快乐”要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。【考点】【答案】略【解析】四、句型转换（共1题，共5分）6、按要求完成下列句子。（1）几朵红莲被那繁密的雨点，打得左右倾斜。（改把字句）_______________________________________________________（2）那勇敢慈怜的荷叶把我深深地感动了。（改被字句）__________________________________________________________________（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。（使用的是______修辞方法）（4）这不就像电影里“天鹅湖”里许多天鹅一齐跳舞的场面吗？（使用的是______修辞方法）（5）没有根底的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已。（改为感叹句）___________________________________________________________________【考点】【答案】（1）那繁密的雨点把几朵红莲打得左右倾斜。（2）我被那勇敢慈怜的荷叶深深地感动了。（3）比喻句（4）拟人句反问句（5）没有根底的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已呀！【解析】试卷第3页共3页