小学语文三年级下册3.2松鼠同步练习.doc

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小学语文三年级下册3.2松鼠同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共4题，共20分）1、用多音字组词。晃huǎnɡ______缝fénɡ______爪zhǎo______塞sāi______huànɡ______fènɡ______zhuǎ______sài______【考点】【答案】明晃晃；缝补；爪牙；塞住；晃动；缝隙；爪子；要塞【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对词语的积累。晃：huǎng，明亮：明晃晃。huàng，摇动：晃动。缝：féng,用针线连缀：缝补。fèng,空隙，裂开或自然露出的窄长口子：缝隙。爪：zhǎo，鸟兽的脚指：爪牙。zhuǎ，禽兽的脚（多指有尖甲的）：爪子。塞：sāi，堵，填满空隙：塞住。sài，边界上险要地方：要塞。2、在括号里填上合适的词语。______的小面孔______的小眼睛______的大尾巴______的皮毛______的日光试卷第3页共3页 ______的小积雪【考点】【答案】玲珑；闪闪发光；毛茸茸；光滑；强烈；厚厚【解析】本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应注意搭配合理。比如：玲珑的小面孔、闪闪发光的小眼睛、毛茸茸的大尾巴、光滑的皮毛、强烈的日光、厚厚的小积雪。3、先写近义词，再写反义词。近义词反义词美丽____________喜欢____________机灵____________遮蔽____________【考点】【答案】漂亮；丑陋；喜爱；讨厌；灵巧；笨拙；遮盖；敞开【解析】本题主要考查学生对近义词、反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。美丽：美好艳丽；好看。所以“美丽”的近义词是“漂亮”，反义词是“丑陋”。喜欢：喜爱。所以“喜欢”的近义词是“喜爱”，反义词是“讨厌”。机灵：生动活泼，不呆板。所以“机灵”的近义词是“灵巧”，反义词是“笨拙”。遮蔽：遮盖；遮住。所以“遮蔽”的近义词是“遮盖”，反义词是“敞开”。4、读音节，写词语。miànkǒnɡɡéwàiduǒcánɡ__________________ɡuāfēnɡyājǐnniǎodàn__________________【考点】【答案】面孔；格外；躲藏；刮风；压紧；鸟蛋【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“藏、刮、紧、鸟”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。二、现代文阅读（共1题，共5分）5、课内阅读。试卷第3页共3页 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。（1）找出短文中表示动作的词语。（2）松鼠吃的食物是______（3）分别说说文中“它们”指的是什么？“它们”——______“它们”——______“它们”——______【考点】【答案】（1）坐；捧；送；塞；扒开；寻找（2）松子、榛子、橡栗、鸟蛋（3）松鼠；过冬的食物；松鼠【解析】本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。（1）此题考查学生对动词的掌握情况。短文中表示动作的词语：坐；捧；送；塞；扒开；寻找。（2）文中第一句话，松鼠吃的食物是松子、榛子、橡栗、鸟蛋。（3）此题考查学生对文中代词的理解。文中“它们”——松鼠；“它们”——过冬的食物；“它们”——松鼠。试卷第3页共3页