【同步练习】《松鼠》（语文A版）

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1、《松鼠》同步练习◆基础知识达标一、按拼音写汉字，或给黑体字注音。1、（）帽（yīng）2、榛子（）3、（）（zhé）伏4、帆和（）（duò）5、灰（）（hè）色6、实榉（）7、橡（）（lì）8、苔藓（）9、（）（zhuī）子二、给下列黑体字选择正确读音。1、捕捉A、bǔB、pǔ3、苔藓A、tāiB、tái2、触动A、chǔB、chù4、矫健A、jiǎoB、jiāo三、把下列词语按读音归类（在读音后填序号）。(1)强迫(2)强调(3)强盗(4)分庭抗礼(5)成分(6)强制(7)强嘴(8)勉强(9)分道扬镳(10)恰

2、如其分(11)本分(12)倔强(13)分崩离析(14)要强(15)强人所难(16)分外(17)分叉qiǎng：_________________________________________________________________qiáng：_________________________________________________________________jiàng：______________________________________________________________

3、____fēn：____________________________________________________________________fèn：____________________________________________________________________四、根据下列词义找出在课文中相对应的词语。1、动物冬眠，潜伏起来不吃不动。（）2、系在帽子上的穗状装饰品。（）3、和顺善良（）4、机灵巧妙（）5、动作迅速而灵敏。（）6、对情况的变化察觉得快。（）五、在下面空白处填上恰当的

4、连词。（1）单单是有阳光，那也算不了出奇。_______________________________________________________________________________（2）他们也并不着急，这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！_______________________________________________________________________________（3）有人稍微在树根上触动一下，它们从窝里跑出来，躲在树枝底下，逃到别的树上去。____________

5、___________________________________________________________________（4）它们也捕捉鸟雀，不是肉食禽类。_______________________________________________________________________________（5）它们在树上做窝，树被风刮得太厉害了，到地上来。_____________________________________________________________________

6、_________（6）就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！_______________________________________________________________________________（7）下列句子中画错副词的一句是（）A、它们常常直竖着身子坐着。B、可以说，松鼠最不像四足兽了。C、有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。D、它们从来不接近人的住宅。六、填空。《松鼠》一课的文体是，作者__________是_______

7、______国的学者、作家，著有____________________等。作者通过勾画这种小动物_____________的外貌，______________的习性和_______________________的性格，突出了它令人喜爱的特点。本文是以的________逻辑顺序安排材料的。七、本文共6个自然段，下面（）种分层方式是正确的。A、①②／③④／⑤⑥B、①／②③④⑤／⑥C、①／②③④／⑤⑥D、①②③④／⑤／⑥◆课后能力提升一、课外阅读。我的弟弟我的弟弟是我的小老师。别看弟弟的个头还不到我的鼻子高，可英语

8、已学一年啦！嘿，他和爸爸对起话来，叽哩咕噜能说上一大堆呢？我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。我放下姐姐的架子，去求弟弟救我。调皮的弟弟一听，立刻一本正经起来，挺严肃满口答应。每天晚上弟弟都给我上课。他发音清脆、流利，和电视英语节目里的声音一模一样。弟弟不但教得准，而且管得也很严。我一个词拼不准，就得反复读几遍，直到拼准了为止；一个字母写得不好，就得练习写两行。他站在一旁，背