北师大版语文三年级下册开学复习练习卷1（解析版）.doc

《北师大版语文三年级下册开学复习练习卷1（解析版）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

北师大版语文三年级下册开学复习练习卷1（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、我会选填。安静困难著名表扬忽然批评容易热闹突然继续有名连续近义词：（）——（）（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）（）——（）【考点】【答案】著名——有名忽然——突然继续——连续安静——热闹困难——容易表扬——批评【解析】近义词、反义词积累的考查。近义词和反义词都是同一范畴内意义相近或相反的词，可以通过词语的意思来选择。学生应注重平时的积累。2、一锤定音（在带点字的正确读音下面画“√”）。葱翠（cōnɡchōnɡ）旅行（hánɡxínɡ）凭借（pín píng）车辙（chèzhé）拎起（līnɡlīn）瀑布（pùbào）眺望（tào tiào）__眨眼（zhǎzǎ）着急（zhuó zháo）【考点】【答案】cōnɡxínɡpíngzhélīnpùtiàozhǎzháo【解析】字音的考查。注意多音字和易误读字音的积累，可通过组词，根据词义来区别记忆；还要掌握拼音的规则。多音字如“行”“着”，易误读字音如“辙”“拎”。二、填空题（共1题，共5分）3、比一比，再组词。伴（）买（）陪（）酒（）拌（）卖（）部（）洒（）【考点】【答案】伙伴买椟还珠陪伴米酒凉拌叫卖部门潇洒【解析】形近字的考查。注意形近字组词时，根据词义判断字形。答案仅供参考。三、现代文阅读（共2题，共10分）4、课外阅读在线。留下的歌试卷第5页共5页 在一座只剩下七棵树的森林里，住着七只小鸟。第一棵树上住的鸟叫“嘟”，他每天唱着一支歌：“嘟、嘟、嘟……”第二棵树上住着“来”。接下去是“咪”“发”“梭”“拉”“西”。他们都有自己的歌：“来、来、来……”“咪、咪、咪……”“发、发、发……”一起唱起来，挺热闹的。有一天，出了可怕的事，“嘟”l“嘟来咪发梭拉西，西拉梭发咪来嘟……”1．看一看，再写两个这样的字。森品________________2．仔细阅读短文，填空。森林里原来住着七只小鸟，它们是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），最后只剩下（）了。3．到底发生了什么事，使小鸟飞走了？_______________________________________________________________________________4．朗读这篇文章，应带着什么样的思想感情读？（）A．欢快B．伤感C．仇恨D．害怕5．读完这个故事，你有什么想法？_______________________________________________________________________________【考点】【答案】1．示例：众晶磊2．嘟来咪发梭拉西西3．树木被砍伐，森林遭到破坏。4．B5．示例：森林是小鸟的家，我们要爱护她，而不应该随意砍伐森林。【解析】阅读理解与欣赏的考查。1.考查生字的积累。观察字形，再写生字。答案不唯一。2.对提取信息能力的考查。可从原文中直接提取，较容易。3.对文章内容的理解和概括能力的考查。通过阅读这个小故事，可以得出鸟儿之所以离开这里，是因为森林被砍伐，它们没有了家。4.对短文情感的基调的把握。结尾“只有小鸟“西”含泪唱着伙伴们的歌”这句话可以感受到伤心的情感。5.语言表达题。结合故事内容，言之成理即可。5、课内阅读在线。称象（节选）这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称呢？”有人说：“得（déděi）造一杆(ɡānɡǎn)大秤（chènchènɡ），砍一棵大树做秤杆。”可是立即有人反驳□有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。先把大象赶到一艘（sōu试卷第5页共5页 shōu）大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷（xuánxián）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头，石头一共有多重，大象就有多重。”1.在文段中的“□”里加上适当的标点。2.给文中划横线的字选择正确的读音，打“√”。3.文中画线的句子是描写大象的______________。这句话把大象的身子比作________，把腿比作________。4.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？______________________________________________________________________________5.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________、________。请你用这几个表示先后顺序的词语写一句话。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】1.可是立即有人反驳：“有了大秤也不成，谁有那l1.标点符号的考查。注意说话时冒号、引号的用法，问句要用问号。2.字音的考查。注意多音字和易误读字音的积累。3.提取有效信息和概括能力的考查。阅读分析划线句，“又高又大”描绘了大象的外形特点；“像”是比喻词，可以找出喻体。4.词语的理解和赏析的考查。“才”是副词，在这里有强调年龄小的作用。5.提取有效信息能力的考查。阅读第三自然段，即可解答此题。造句时，注意时间的先后顺序。四、书面表达（共1题，共5分）6、看图作文。请仔细观察下面的四幅画，展开你丰富的想象，自拟题目，写一篇习作。字数300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________试卷第5页共5页 ______________________________________________________________________________【考点】【答案】气球又回来了春天到了，小河边长满了绿油油的草，草里还夹杂着许多不知名的野花。小兔子高高高兴兴来到小河边散步。就在这时，小兔子听见狗伯伯的叫卖声：“卖气球了！五颜六色的气球！”小兔子听见了，赶忙跑过去买了一个火红的气球。她得意洋洋地拿着气球玩了起来，手一会儿松开，一会儿又抓住。一不小心，她手松开时没有及时把气球抓住，气球被风吹走了。小兔看着气球越飞越远，忍不住嚎啕大哭起来，哭声让正在空中飞翔的小鸟听见了，小鸟连忙飞来，奇怪地问：“小兔，你怎么了？”小兔伤心地说：“我的气球弄丢了！”小鸟说：“你别伤心，我帮你把气球找回来吧！”说完，小鸟就像离弦的箭一样飞了出去。不一会儿，它用嘴衔着气球飞了回来。小兔接过失而复得的气球，裂开她可爱的三瓣嘴，开心地笑了。【解析】这是一篇看图作文。小作者按照图片的顺序，由左到右，由上到下观察图片的变化，抓住图片的差别，通过自己的联想和想象，展开了故事的情节。结构条理清楚，语言表达流畅。五、连线题（共1题，共5分）7、连一连，写一写。示例：我喜欢迷人的夏天__。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】盛开的——鲜花春天的花坛中到处是盛开的鲜花。美味的——佳肴饭桌上摆放着美味的佳肴。碧绿的——草地两只小猫在碧绿的草地上打滚。彩色的——衣裙爸爸从海南岛给我买了两件彩色的衣裙。【解析】词语搭配与语言表达类的综合题。注意写句子时，不要把搭配好的短语拆分掉。六、判断题（共1题，共5分）8、判断下列句子是不是比喻句（填“√”或“×”）。1.大象的耳朵像把扇子。（）2.站在瀑布脚下向上仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！（）3.两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。（）4.热气从土里冒出来，大地仿佛开始呼吸了。（）5.她长得像她妈妈。（试卷第5页共5页 ）【考点】【答案】1.√2.√3.√4.×5.×【解析】比喻修辞手法的掌握情况。比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、似的等。判断是否是比喻要注意：喻体和本体是两个不同的事物，并且两个事物之间有相似点。本题的第4题“大地呼吸”是拟人，第5题是同类事物的比较，都不是比喻句。七、排序题（共1题，共5分）9、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。（）秋天一到，校园里的花都谢了。（）我爱菊花。（）菊花的颜色可真多呀！你瞧，它们迎着秋天的阳光盛开着五颜六色的花朵。【考点】【答案】42315【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子，这段话描写对象是“菊花”。按照总——分的结构描写的。首先总写“我爱菊花”，然后分写菊花的一些特性，最后写”菊花的颜色多”。按照顺序依次是：42315。八、书写（共1题，共5分）10、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。【考点】【答案】议论晴朗耽误环顾竞争互相楼道英勇鸦雀无声恼羞成怒【解析】课内词语的考查。本题主要考查对生字的熟悉程度，较难生字有“耽误”、“环顾”、“鸦雀无声”“恼羞成怒”。书写时注意占格和笔顺。在写字时学生要注意坐姿端正，把字写规范，写漂亮。试卷第5页共5页