北师大版四年级上册语文开学测试A卷.doc

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北师大版四年级上册语文开学测试A卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共2题，共10分）1、我会查字典。要查的字音序音节除去部首还剩几画组词刘裁听通过练习我知道了：遇到不会读的字，用（）查字法，遇到不会写的字，用（）查字法。【考点】【答案】1.Lliu4姓刘2.Ccai6裁缝3.Tting4听见部首音序【解析】本题考查学生查字典能力，查字典在学习语文过程中至关重要，可以用部首查字法，也可以用音序查字法。2、我会填。银（）辩（）辟（）很（）辨（）僻（）【考点】【答案】银子辩论开辟很好分辨偏僻【解析】注意形近字组词时，可根据字形推断意思来组词。答案仅供参考。二、语言表达（共1题，共5分）3、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。1.树上叫麻雀不停地在一只___________________________________________________________________________2.蚂蚁大青虫搬回去把一只想吃给大家试卷第8页共8页 ___________________________________________________________________________【考点】【答案】1.一只麻雀在树上不停地叫。2.蚂蚁想把一只大青虫搬回去给大家吃。【解析】这道题重点考查学生句子的表达能力和标点符号的使用。三、现代文阅读（共2题，共10分）4、阅读欣赏。快乐与感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。上课铃响了，我们“哦——”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着；在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着；在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。”太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。1.“哦——”中的‚“———”号起作用___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________试卷第8页共8页 3．作者的感触是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章先写回忆，再具体写_______________________的校园、_______________________的校园、_______________________的事例及感触。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】1．声音的延长。注解。2．清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。3.校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。4.清晨的课间的发生在课中【解析】1.考查学生对标点符号的理解。2-4.对文章内容理解和中心把握的考查，梳理文章内容。。5、动脑筋，回答问题。家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子大姑娘能歌善舞（）每当夜幕降临（）他们就会载歌载舞（）用山歌来表达对生活的赞美（）用舞蹈道出丰收的喜悦（）田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1.给短文加一个合适的题目。2.在括号中点上正确的标点符号_____________________________________________________________________________3.根据下列解释，从文中找出相对应的词语。。⑴不愿意显得比别人差。（）⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（）⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（）⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。（）4.作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”，请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？_____________________________________________________________________________试卷第8页共8页 _____________________________________________________________________________5.作者在文中表达了一种什么样的感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】1.家乡的秋夜2.，，，，。3.⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际4.瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。5.表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。【解析】1.对文章内容的理解，选择合适的题目2.对标点符号的考查。3.对词语的理解。4.对学生分析理解文本能力的考查。学会从选段中提取与本题相关的信息，进行融汇贯通，用自己的语言概括出答案。5.对课文内容的理解，对学生分析理解文本能力的考查。四、信息匹配（共4题，共20分）6、选词填空。一边……一边……不仅……还……只要……就……因为……所以……1.张奶奶（）把自己家管得井井有条，（）常帮助邻居排忧解难。2.（）努力学习，（）一定会取得好成绩。3.（）下雨了，（）我们全家取消了出门旅行的计划。4.我坐在游船上，（）听着动听的乐曲，（）欣赏着两岸美丽的风景。【考点】【答案】1.不仅……还……2.只要……就……3.因为……所以…4.一边……一边……【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据分句间的逻辑关系来选择。1.前后两个句子意思更进一步，是递进关系。应该用“不仅……还……”。2.这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“只要……就……”。3.这句话前一个分句说了原因，后一个分句说结果，是因果关系的句子，所以用“因为……所以……”。4.句子中两个分句之间的关系是属于并列关系，所以用“一边……一边……”。7、我会选。艰苦艰难1、（）的生活刚刚开始，生活的路还很长。2、老年妇女因为腰疼，所以拾麦穗显得（）。夸耀夸奖1、今天中午上课，老师（）了我，我特别高兴。试卷第8页共8页 2、住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖（）说：“我生活在这里真快活。”虽然居然1、所有的花生食品（）没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。2、我们把屋后的半亩隙地辟做花生园，没过几个月，（）收获了。【考点】【答案】艰苦艰难夸奖夸耀居然虽然【解析】艰苦，指艰难困苦，形容生活、工作等条件差，十分困难。艰难，指困难、艰巨；犹劳苦。夸奖，赞美；称赞。夸耀，指向人炫耀自己的长处、优势、功劳等，属于贬义词。虽然，表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。居然，是一个汉语词汇，读音为jūrán，释义为表示没想到，出乎意料,；表示明白清楚。近义词为竟然。8、下面哪一组有错别字，在后面打“×”，在错字下面画“________”，改在括号里。1.娓娓动听身临其境戛然而止（）2.小心翼翼心驰神往雄姿英发（）3.倾盆大雨双喜临门满不在乎（）4.异想天开不拆不扣省吃俭用（）【考点】【答案】4.×拆——折【解析】错别字的辨析，主要是形近字、同音字的考查。理解成语的大意，再结合字形推断字义，来判断是否是错别字。9、给划线的字选择正确的读音。河畔（pànbàn）堤岸（tīdī）迂回（yūyú）传说（chuánzhuàn）白蛇传（chuánzhuàn）纽扣（niǔniù）【考点】【答案】pàndīyūchuánzhuànniǔ【解析】易误读字音的考查。注意平时积累，可通过组词，理解词义加深记忆。五、书面表达（共1题，共5分）10、习作。生活中，我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事，也许是忘不了的事，也可能有让你有趣的事。请以“我最_____的一件事”试卷第8页共8页 为题，写一篇作文。1、注意：先将作文题目补充完整，再写作。2、注意：文章的语句通顺，内容要具体。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】我最高兴的一件事童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。我听了，心想：这还不简单!想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来，豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。难道我会骑了吗?我疑惑不解，爷爷看到我一脸茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，我会骑车了，我会骑车了!我兴奋的跑回了家。每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。我最感动的一件事 时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。 那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。试卷第8页共8页 这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好像要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来。一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。【解析】本篇习作的要求是半命题，我最___的一件事，本文写了我最高兴、最感动的一件事，抓住典型事来写，抒发作者的心情。六、句型转换（共1题，共5分）11、句子乐园。1.如果我们努力学习，怎么不会取得好成绩呢？(改成陈述句)____________________________________________________________________________2.可爱的小兔子在草地上飞快地跑来跑去。（缩写句子）____________________________________________________________________________3.福娃吸引了人们。(扩句)____________________________________________________________________________4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)_________________________________________________________________________5.秋天的南京是个美丽的季节。(修改病句)____________________________________________________________________________【考点】【答案】1.如果我们努力学习，就会取得好成绩。2.小兔子跑来跑去。3.可爱的福娃吸引了前来围观的人们。4.太阳出来月亮回家。5.秋天的南京是个美丽的地方。【解析】本题考查学生句式变换的能力。1.将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“怎么……呢”语气助词。2.去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子，即可。3.加修饰语。可以通过画句子主要成分，再扩句的方法来解决本题。扩句时还要注意以下三点：（1）看懂例句，审清要求；（2）不能改变句子的基本意思和句型；（3）扩句后语句要通顺：扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。4.句子仿写时，要注意修辞、感情基调、句式结构保持一致。本题运用了拟人的修辞手法。5.本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。这句话病因：状语与中心词（谓语）搭配不当。“季节”改为“地方”。七、排序题（共1题，共5分）12、整理乱句并不难，填上序号。（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”试卷第8页共8页 【考点】【答案】24135【解析】把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。首先是反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。一般段落排列顺序：时间的顺序；方位顺序；事情发展的顺序；参观的顺序或地点转换的顺序。理清作者的写作思路及顺序，再进行排序就比较容易了。本文段按照事物的发展顺序进行排列。八、书写（共1题，共5分）13、看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。gōngjìngfùyùxuǎnzéjǐnshènchōnɡjǐnɡyuánɡùfēnfùtuānjí_________________________________________________________________________【考点】【答案】恭敬富裕选择谨慎憧憬缘故吩咐湍急选择：在危险面前，爸爸选择保护自己的孩子。【解析】课内词语掌握和实际运用的考查。本题主要考查对生字的熟悉程度，易错的生字有“恭敬”、“富裕”、“谨慎”等。书写时要注意字的占格和笔顺。用词语写话，注意内容要合理，语言表达要流畅。试卷第8页共8页