人教版语文四年级下册第五单元阅读训练卷.doc

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人教版语文四年级下册第五单元阅读训练卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、现代文阅读（共3题，共15分）1、阅读下面的短文，完成练习。生命　生命有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为自己还能飞得起来！我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够起飞，但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。试卷第3页共3页 【1】短文中，“我”对蜜蜂的感情有哪些变化？（）→（）→（）→（）【2】我认为“蜜蜂完了”的理由是什么？___________________________________【3】文中不厌其烦地描写蜜蜂两次从沙土中钻出来，一而再，再而三地试飞，这样写得目的是什么？____________________________________________【4】从小蜜蜂的身上，你得到哪些人生启示？____________________________________【考点】【答案】【1】厌烦→内疚→可怜→敬佩【2】因为“我”连续两次把蜜蜂踩进沙土堆里。【3】突出了蜜蜂对生命的执着。【4】我们要珍惜生命，要有顽强的生命力，无论命运如何，都要勇敢地面对。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略2、阅读课文片段，完成练习。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。【1】按要求写词语：①联系句意写近义词：珍惜——（）短暂——（）②在文中找出一对反义词：（）——（）【2】联系生活并举例谈谈你对“珍惜生命”和“白白流失”的理解。__________________________________________【考点】【答案】【1】珍惜爱惜短促瞬间；有限无限；【2】“珍惜生命”就是让生命体现出价值，比如：像雷锋叔叔一样虽然他很年轻就牺牲了，但他乐于助人、无私奉献的精神就体现出了价值；“白白流失”就是不珍惜生命，没有体现出生命的价值，比如：像虚度光阴，不好好学习的同学就让生命白白的流失了。【解析】【1】略【2】略3、阅读《触摸春天》课文片段，完成练习。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（húhū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiángqiáng）的概（gàikài）念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔsǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。【1】我会划去文中括号内不正确的读音。【2】我会写出反义词。优美（）仰起（）张开（）【3】照样子写词语。试卷第3页共3页 清香袅袅：________________________【4】我会在括号里填上适当的词语。（）弧线（）曲线（）世界（）早晨【5】安静捉住蝴蝶后的感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？__________________________________________________________________________【6】在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？__________________【7】你想对安静说些什么话？______________________________________【考点】【答案】【1】hūqiángkàisǔ【2】丑恶低下收拢【3】余音袅袅香气飘飘【4】美丽的优美的缤纷的清香袅袅的【5】安静感受到蝴蝶的生命力；她要让蝴蝶自由的生活【6】谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔsǔ）于自己的缤纷世界。【7】略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略【7】略试卷第3页共3页