作文素材之时事热评：培养学生阳刚之气单靠体育够吗？

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时事热评集锦：培养学生阳刚之气，单靠体育够吗？ 读写菌导语近日，教育部给《关于防止男性青少年女性化的提案》的复函引发社会广泛讨论，社交平台上关于防止男性青少年女性化的讨论也十分热烈。毫无疑问，“阳刚之气”又将是考试热词，一定会出现在2021年中考高考试题中，而且不止是出现在作文，也可能出现在语用题中；不止是出现在语文学科，也可能是很多学科。为方便备考，读写菌整理出各大媒体对此事的评论，选取最关键的语段，供大家参考。为方便阅读，没有一一注明出处。1.关注“阳刚之气”，是不是在贬低女性？此话题在社交媒体上引发了广泛的讨论，赞同和批评的声音都有。赞同观点认为，现在很多男孩子受影视剧或某些流行文化影响，脂粉味儿浓重，应当予以纠正。而反对者表示，这种防止男性青少年女性化的说法实际上是一种对性别的刻板印象和对多元性格的拒绝，另外，给柔弱、自卑、胆小的性格贴上女性化标签，则有贬低女性的意味。

12.加强“阳刚之气”，不只是外表，责任担当很重要学校要引导学生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，更要培养学生的钢铁意志，培养团结合作的精神，最主要的还是要加强“阳刚之气”，这一点确实至关重要。不过这里所指的“阳刚之气”也不全指的是外表，阳刚之气更是责任和担当，作为一个男孩子，不能够没有责任感和上进心，喜欢化妆没有问题，但如果做事唯唯诺诺，这才是最可怕的，所以加强青少年的“阳刚之气”不能只从外表进行，孩子内心的心智也需要培养。3.培养学生阳刚之气，单靠体育够吗？要求青少年有良好的精神面貌是没有任何问题的，但不能笼统地将其称为“阳刚之气”，因为什么叫做阳刚之气，其实并没有定论。有的人可能认为外表健壮、看起来像个汉子就可以了；但这样的人内心也有可能胆小怕事，担不起责任，难道他们对社会就有益吗？另外一些人，虽然外表精致，但是遇事很勇敢果断，也有着家国情怀，难道他们就应该被批评吗？“文质彬彬”、“谦谦君子，温润如玉”，是中国古代推崇的男性典范。从外表上来看，他们也有着精致、文雅的一面，而不是不修边幅、大男子主义做派。学校和教育部门在培养男孩子们的

2“阳刚之气”的时候，应该更加重视内在而非外表。让他们变得有勇气、有担当，开放包容，有基本的教养。而不是单纯地禁止他们打扮，让他们不好意思流泪哭泣。健康文明的社会，应该能包容万象。只要一个人在努力成为身心健康、积极向上的人，那就应该被肯定和鼓励，而不是用外表去评价他们的人生意义。4.与其讨论“男生去女性化”，不如聚焦人之全面发展从本质上说，讨论“男生去女性化”，只是社会对男生体魄锻炼和健康状态的一种焦虑和共情。立足现实教育来说，“体育课老师生病”类似的段子正是对孩子身体素质教育的一种揪心。当然，不管女生、还是男生都应在身体健康、全面成长上得到平等关注。此类“男生去女性化”的讨论，只会稀释了孩子平等接受体能训练和健康锻炼的话题共鸣。所以说，与其讨论“男生去女性化”，不如聚焦共识到如何提升“人”的全面发展上来。5.“阳刚”无关男女，重在身心健康！什么是“阳刚之气”？培养学生的“阳刚之气”是否意味着强调性别特点？记者采访的教育专家认为，“阳刚”强调的不是男女性别，而是外有健康强壮的体魄，内有阳光坚韧的品格，受得了艰难挫折、扛得起责任担当。

3在青少年成长路上，坚强勇敢、阳光自信、奋发向上，是每个人，无论男女，都不可缺少的精神钙质。6.青少年“女性化”？“性别错位”还是“舆论错位”？从行为上说，一个人只要不违法犯罪，不违反公序良俗，我们就都应该尊重他的个人选择；从性格上说，一个人是否文弱也与性别无关，性格的形成除了先天之外，还与从小接触的周围环境有关。把男性青少年“阳刚之气”的缺失单单归为“女性化”，着实让人（特别是女性）不舒适，有被冒犯的感觉，这是在给“女性”贴上一种没有责任和担当的负面的形象标签。大家真正反对和害怕的其实是社会将“性别”变成一个抽象的集合概念，不断在大家的潜意识中加深性别偏见的言论。如央视所说，我们的教育不只是培养“男人”“女人”，更应注重培养人的担当和责任感。文明其精神，野蛮其体魄，让身体和心智一并健康成长，才是最该被关注的。总之，公众注意力，应该回到问题的本质上来，避免在网络上被带节奏。◆ ◆ ◆