人教版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读

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人教版备考2020年小升初考试语文复习专题17：记叙文阅读姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、现代文阅读（共16题；共282分）1.（15分）阅读短文，回答问题。我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容：还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然h6xi6相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同muyu在温柔的月色下，相伴而行，直到永远。我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！（1）给下面划线字注音，读拼音写汉字。Mxi6muyfi污垢淤塞相处

1（2）选词填空。在A处该填的词语是①柔弱；②软弱；③脆弱在B处该填的词语是①命运；②厄运；③幸运（3）把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。（4）模仿第三自然段的结构，以大海为主题，写几句话。期待那一天，。（5）你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？（6）请你拟一条有关环保的广告标语。例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。1.（10分）阅读下文，回答问题。煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说："你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书'。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮'。否则，就很难把语文学好。”"爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以先从'煮'语文课文入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，

2说话、写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！(1)根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在横线上。①心里不明白，不理解。②一下子就明白过来。(2)我会写句子。不仅还(3)“我"以为“煮书”是指o而爷爷说的“煮书”是指。(4)在文中用横线画出怎样“煮书”的句子。(5)“煮书”有什么好处？3.(27分)阅读短文，回答问题。贝多芬①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目(观赏玩赏欣赏)楼上(优良优美优秀)的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。②''这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”③“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。④“楼上是谁，怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。⑤服务员看着漏下的水，答道：”上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”⑥“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这句字，怒气立刻消了大半。⑦“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”⑧“不，不！你不要（搅扰打扰干扰）他，我自己看看吧。”

3⑨旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹赞颂）道：“（1）在文中的括号里选择最恰当的词语。（2）填空回答问题。第一自然段中的"他”是指;第八自然段的“他”是指O（3）默读第一自然段中的最后一句，写出实在事物；写出由此产生的联想。（4）联系全文，判断下面的说法是否正确？用“正确”“错误”表示。①旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。②旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。③板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下。④客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动，像宙鸣振撼着大地。3.（23分）课外阅读。纸篓里的老鼠史蒂夫•莫里斯从小就双目失明。他一度生活在重重自卑中，直到他遇见了本尼迪斯太太。在史蒂夫的记忆中，小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋，教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人，她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是，她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。故事发生在一个狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课：“安静，大家坐好，打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着，多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课，孩子们刚从操场上回来，多数人还惦记着玩过的游戏，当然还有史蒂夫的洋相。

4今天天气真棒，我知道你们宁愿在外面玩游戏，”女教师脸上露出微笑，“可是如果不学习，你们就只能一辈子做游戏。”“安妮，”老师提问，“亚伯拉罕•林肯是什么人？”安妮局促地低下头：”……他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。“史蒂夫，你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。“林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是优等生，但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。“回答正确，”本尼迪斯太太满意地说，“亚伯拉罕•林肯是我国第16任总统，南北战争就发生在那个时候……”话讲到了一半，她突然停下来，做出倾听的样子，好像听见什么异常的动静，”是谁在发怪声？”小学生们莫名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。“我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音，”本尼迪斯太太神秘地低语，“听起来像……像是只老鼠！”教室里顿时乱作一团，女同学尖叫起来，胆小的孩子爬上课桌。“镇静，大家镇静，”老师大声说，“谁能帮我找到它，可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气：“讲台下面”，“窗帘后面”，“安妮的书桌里”……“史蒂夫，你能帮我吗？”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。“0K”，小家伙回答，他挺了挺腰板，脸上闪着自信心的光芒。“请大家安静！史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静，小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸篓:“它在那儿，我能听到。”一点儿没错，本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠，它正躲在废纸底下，瑟瑟发抖，结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽，渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时，他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后，他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的，而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。今天，我们更熟悉史蒂夫的艺名一一斯蒂维•旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏于一身，摘取过22项格莱美大奖，有7张专辑打入美国流行乐金榜，获得美国音乐世纪成就奖，入选

5“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。（1）史蒂夫•莫里斯从小有什么不同于常人的地方？（2）读完全文，说说“在‘助手'的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课”一句中的“助手”是.（3）你赞成本尼迪斯太太在教育学生方面的哪些做法？（4）读了这篇选文，你有什么样的感悟呢？（5）结尾简介史蒂夫在事业上所取得的巨大成功,这样写有何作用？3.（19分）阅读下文，回答问题。秋天来临了天空像一块盖在大地上的蓝宝石。村外那个小水池睁明亮的眼睛，凝（nlng）望着这美好的天色。一对小白鹅侧（虫）着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低头弯腰，要秋风中默（mo）默地等等着人去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，告别人们，向天边慢慢飞去。（1）根据短文内容填空。①在水池里侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。②天空像一块盖在大地上的«（2）山谷里的枫叶像一团火似的，是因为（）A.枫树喝酒了B.秋天来了，枫叶变红了C.不小心着火了4.（15分）阅读下面的文字，完成后面的题目。致颜黎民的一封信（节选）

6颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学（）不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，（）泪下，是可恕的，他那时（）科学还不发达，（）不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。其次是可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么''获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。鲁迅四月十五夜（1）选择合适的词语填写到文中的括号里。（填序号）A.固然B.当然C.自然D.黯然（2）读画横线的句子，完成练习。这个句子以来比喻，“许多花”比喻.“蜜”比喻O说明«（3）这是写给的信，信中的几段文字主要讲的是,从中可以看出鲁迅先生是一个的人。（4）鲁迅先生就读书问题提出哪三点建议？①②③3.（19分）课外阅读杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。

7升庵年幼就,是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说:“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我。”县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”县太爷一惊，：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”（1）将（前呼后拥聪颖过人脱口而出洗耳恭听）填入文中的横线上，按顺序填空。（2）根据短文内容填空。县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为？觉得他可爱，是因为?3.（20分）课外阅读，回答问题。点亮心灯有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好(hfiohdo)闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶(dwu)o有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给，”她说，“快拿去治病！”

8那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chbng)若惊。临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他！她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了一一三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。(1)给文中的多音字标出正确读音。游手好(hEohdo)闲厌恶(Gwii)(2)“宠”字用音序查字法应查音序,音节；用部首查字法应查部首,再查画。(3)文中两个问句不相同。第一个是句，第二个是句。(4)文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是,“那样的人”指的人。(5)找出文中的一个比喻句。(6)“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？(7)读了这个故事后你明白了什么？9.(8分)阅读短文，回答问题。没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。

9妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？””妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。"我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。”呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作！”我呜咽着，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。"我回答说。妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝！”这时，我完全忘记了我的伤心事。”当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表‘。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。(1)“喝彩”的“喝”字读作«这是一个多音字，它的另一个读音是,可以组词O(2)画线句子是一个句，这样写的好处是.(3)文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。(4)“我忽然明白过来“，明白了什么呢？9.(20分)阅读课文片段，回答问题。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好

10几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。(1)联系课文说说，“重重困难”是指哪些困难。(2)为什么首先要取得老百姓的信任？(3)你认为商鞅的办法好吗？你还有其他办法吗？说一说。9.(17分)阅读下文，回答问题。没头脑和不高兴(节选)“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。（1）给短文中的划线词语选合适的意思。①新鲜：A.（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等B.新奇、稀罕C.（事物）出现不久②精神：A.英俊，相貌、身材好

11B.人的意识、思维活动C.表现出来的活力2.）“没头脑”设计的少年宫的缺点有（）（多选）A.没有指示牌B.没有提供食物C.只有楼梯没有电梯D.楼太高太大（3）用“”画出与门卫的话相呼应的句子。（4）你觉得“没头脑”是个怎样的人?12.（11分）阅读下文，回答问题。活珍珠林清玄在夏威夷的夜间市场，有一些卖活珍珠的摊子。摊子上摆一个木桶，桶中有水，水里都是珍珠贝，每个珍珠贝卖七美金，由观光客自己挑选。珍珠贝选好后，小贩把珍珠贝挖开，当场摸出一粒珍珠，就好像开奖一样，运气好的摸到很大的珍珠,旁边的人就会热烈地鼓掌。小贩说，这些珍珠都是同一时间种在海里的，但有的很大，有的很小，有的很圆，有的歪歪扭扭，连种珍珠的人也不知道原因何在。由于挖活珍珠实在很残忍，我很快就离开了，想到那种在珍珠贝里的沙石会长出不同的珍珠，在人间的生活也是一样，同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠。人也要像珍珠贝一样，养成重塑伤口的本事，转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。人生的伤痛就是活的珍珠——能包容——就能焕发晶莹的光彩——不能转移——就加速了死亡的脚步这难道不是人生的启示吗

12（1）请在最后一个自然段的横线上加上合适的标点符号。人生的伤痛就是活的珍珠能包容就能焕发晶莹的光彩不能转移就加速了死亡的脚步这难道不是人生的启示吗（2）根据短文内容填空。①本文从谋篇布局上看，前半部分是写事，后半部分是写作者的感受，这种手法跟《桃花心木》一课相似，叫作A.借物喻人B.借景抒情C.环境烘托②最后一个自然段中，作者从正反两方面来说明“人生的伤痛就是活的珍珠”，从正面说：；从反面说：o（用文中的话回答）（3）这篇文章要说明什么道理？（）A.挖活珍珠是很残忍的，是一种不爱护动物的行为。B.人要像珍珠贝一样，要想使自己变得美丽，就要生活在优越的环境中。C.人遇到困难与挫折，要战胜它，超越它，人生才会有光彩。（4）联系生活实际，谈谈你对“同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠”这句话的理解。12.（24分）阅读课文，回答问题。祖国到处是战士的家黄土高原上，有一座七郎山，海（拔拨）1000多米。山头上，只有20平方米的一块地方，四周都是悬崖峭壁。这里冬天长达6个月，最冷的时候，气温在零下30多度。狂风刮起来，满山石头乱跑，黄沙铺天盖地。山上没有水，用水要从老远的地方背来。就是在这样艰苦条件下，山上却常年（住驻）守着执勤的解放军战士。有个叫张金明的战士，是天津人，上山时才20岁。他从小生长在大城市，刚到七郎山，每天除值班外还要爬山挑水做饭，累得两腿发胀，汗流全身。有人劝他：“你有门路，还不想法调到好的地方去呀？”他回答：“七郎山虽苦，也是祖国山河的一部分。谁都不愿意来，这里不就没人驻守了吗？”战士徐胜国家住湖北，家乡山青水秀。可服役（yi）期满后，他却舍不得离开七郎山，又留了下来。

13他说：“这里需要我，我就不能离开它！”战士们以苦为乐，以山为家——利用业余时间搬石头挖土——垒墙—填坑在房前屋后栽上树和白菜使光秃秃的山出现了生机和绿色来自天南海北的战士们汇集在一起，用（辛幸）勤的劳动改变着脚下的土地。“我骑马挎枪走天下，祖国到处是我的家。”在他们看来，祖国的每一寸土地都是可爱的。（1）写出括号里不正确的字。（2）照样子写四字词语，要求其中带有一对意思相反或相对的字。天南海北：、、（3）在短文第4自然段上的横线写上标点符号。（4）把短文中画横线的句子改为陈述句。（5）短文第1自然段具体描写了七郎山的自然环境，作用是（）A.强调七郎山环境条件恶劣。B.说明黄土高原地区还很贫穷落后。C.烘托战士们以苦为乐、以山为家的英雄形象。12.（23分）阅读短文，完成练习。棉袄与玫瑰在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”

14第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而,这回老人却没有提着菜篮子。“嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有……”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，”这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。（1）联系上下文理解划线词语。①老人浑浊的声音里又有了几分激动。②娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。（2）将划线字换一个字，意思不变。①”给老人置件棉衣”。“置”可以换成②“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”.“赶”可以换成③“珍妮缀着补丁的围裙”。“缀”可以换成（3）说说下面两段话中划线词语的意义。①老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”

15②约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。从划线的词语，我们可以看出，约翰一家的生活,这一点，从后面的内容中也可以看出来，如等。（4）找出文中描写自然环境的语句，说说它们的作用。（5）棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要，那么你认为玫瑰对他们有什么作用？（6）题目《棉袄与玫瑰》有什么含义呢？(7)人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。你经历过这种感人至深的情节吗？12.(13分)阅读课文，回答问题。未知生命起源生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、噤吟、喀咤等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核甘酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。(1)写出下列词语的反义词。密切——复杂一_沸腾一_(2)生命的构成元素有、、、、、等，它们来自于“”后元素的演化。

16(3)标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是.(4)写出本文的中心句.(5)写出下面句子所用的说明方法。①一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。②澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。12.（18分）阅读下文，回答问题。倔强的小红军陈震同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。那是深秋的一天，太阳偏西了，由于长时间在荒无人细的草地上行军，常常忍饥换统，陈震同志感到十分疲惫。这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着，忽然，看见前边有个小红军,跟他一样，也掉队了。那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，舞子有点超，两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈廉同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈麋同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”陈廉同志用命令的口吻说：“骑一段路再说！”小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧，”他说着把腰一挺，做出个准备跑的姿势。“那，我们就一块儿走吧。”“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”陈窿同志无可奈何，从身上取出一小青裸面，递给小鬼，说:“你把它吃了。”小鬼把身上的干粮朵一挂，轻轻地拍拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我的比你的还多呢。”陈康同志终于被这个小鬼说服了，只爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串孩子。从上海、广州直到香港的码头上，打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在眼前。“不对，我受骗了！”陈康同志突然喊了声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。

17等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。陈康同志吃力地把小鬼抱上马背，他手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印，陈凄同志全明白了。就在这个时候，小鬼停止了呼吸。陈廉同志一把接住小鬼，狠很地打了自己一个嘴巴：“陈廉啊，你怎么对得起这个兄弟啊！”(1)根据意思在文中找出相应的词语写在横线上。①完全不放在心上。②一点办法也没有。(2)读画横线的句子，想想小红军这时的体力真的比陈麋强多了吗？你是怎么知道的？(3)简要地说说小红军说服陈廉的四点理由。(4)“陈展同志全明白了”,陈廉同志明白了什么？(5)这篇文章主要讲了一个什么故事？赞扬了小红军和陈康怎样的品质？

18参考答案一、现代文阅读（共16题；共282分）【第1空】gdu【第2空】yu【第3空】和喈1-1,【第4空】沐浴【第1空】柔弱『2、【第2空】睢1-3,昔日台班的就融不*卜河又交榭*漱蛔B,建会不i9兴幅?1-4、【第1空】风平，浪静，万里无云期待那一天；我们出去看海,海鸥飞费天,海浪奋勇向前;期待那一天,我们相约去看海，朝霞映红半边天,天涯海角在眼前1-5、保护小河.fi»咻埴,学会与大自然和谐相处.1-6、节约用水就是珍惜生命.【第1空】疑惑不解2-1、【第2空】豁然开他2-2,我不仅学会了开主，还能帮吗痔拉货.【第1空】把书放在祸里煮2-3、【第2空】反复漏读品味你可以先从造文课文人手舞.语文课文都是范文,每天清层起床，放声读上几遮，仔细品味一番,多育意思呀！2-5,

19不^助.3-1、虺；（«*；侬；弦吸【桀1空】住旅店的客人3-2、【第2空】贝多芬.3-3,零声f/LOS,TMLM亢；低的时候,愀骊而见珠子在滚动,离的时懂I枇Mf崛E«大也3-4、正确；错谡；错谡；错误4-1、双目失明；呼觉异常敏钝；自卑.4-2、集1空】一只〃色鼠.4-3、不轻视学笠亲切、不说数IMH蝴、因材施较……显示出高超的教育艺术.4-4、咯4-5、闻稗与开头相呼应，宾出了本尼迪斯太太在史■天人生道路上所起的巨大作用.【第1空】g鬻5-1、【第2空】台石5-2、B6-1、A;D;C;8【第1空】室媒采室［第2空］许多不同作家的著作【第3空】知识.优点6-2、【第4空】只有读许多作家的著作才为大视野，得到多方面的优点.【第1空】鲁迅【第2空】朝国【第3空】怎样读书

206-3、【第4空】曲专.严弱睡护文学青年【第1空】不要只看一个人的书，要广泛阅读不同作家的著作.【第2空】不要只看文学类的书，可以首些科学类的书.6-4.【第3空】可以看看世界旅行记,将此就知道售处的人情风俗和悔产.㈤空】KSQA【第2空】前呼后拥【第3空】洗耳林所7-1,【第4空】脱口而出7-2、.觉得他可气•是因为他不回避；.觉得他可爱.是因为他光匐星脸河重*.【第1空】hAo8-k集2堂】wu【第1空】c【第2空】chong【第3空】*8-2、【第4空】5【第1空】啕可8-3,【第2空】设问【第1空】看法或认识8-4、【第2空】游钊闲，借钱不还8-5、让ABSS(chdng)8-6、.他"和是亲戚关系，并不+i滋,.街是第8任.希里、技J«fW作为的人的.8-7、只要育希望,人生从什么时幽始补不晚.对于"他"来说,这常里“*自一次信任.【第1空】M【第2空】he9-1、【第3空】喝水【第1空】iftf可

219-2,【桀2空】引起读者的思考，引起下文9-3、文中的"我”伤心是因为老不选.我"当主角，只让"我"在后台工作；不再伤心了是因为蚂耳用手表的工作敦育•我”:无人事彩的工作是最重要的工作.9-4、言明E了无人喝彩的工作却是口的工作.10.1、一方面一些旧曷族对变法持反对意见，另一方面无法取得电百城信任.10-2.变法的目的是*国裁良，只有我4百统支持,交法才能顺利往前谁进,最终让电百姓获触■.10-3,*【第1空】B11-1,【第2空】C11-2,A,CD11-3、【第1空】~没头时会能鬣着大伙儿,像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走,一层一层脸上爬.起5帆天还好,五六天后.大伙儿至1型得垂头丧气地,没了精神.11-4,■Jfi5jr“iNFrau的人【第1空】.【第2空】,【第3空】；【第4空】,【第5空】.12-1,【第姓】？【第1空】A【第2空】隆包容，就HS焕发晶莹的光彩12-2、【第3空】不转移,就加速了死亡的跑步12-3、C

2212-4、生活并不是一帆风顺的,总会遭受建难或挫折，很多人左心丧气，因此沉沦.而有一些人把"受伤与楼折”当作一箔财富，从中吸取教训，让自己更坚强,愈挫愈勇.从而走向成功.13-1、拨；住；至【第1空】异口同声【第2空】承前启后13-2、【第3空】合生忘死13-3、f9t999•13-4.旭"g来，这里就没人驻守了.13-5、C【第1空】清淡14-1、【第陛】妍蛆【第1空】缝【第2空】做14-2、【第3空】打【第1空】老人以购6睬为生,看到珍妮生活春迫，又厚觉不好！8思了【第2空】写出珍妮对亳人的同情,想到了自己的爸爸,觉得老人养家耦口不容易，买下了旃萝卜【第3空】很苦，夯14-3、【第短】又苦又累、扑ISK用*削蛛R14-4、在小慎・丽・冷的街角,窗修］«的于砌艮村托出约及家庭的苴夯.14-5、玫瑰布来温••14-6、文中的玫瑰极m征患义,即他们相可B送的那枝玫理,也是他f曲洁期心灵的象征.14-7、略【第1空】疏远【第2空】®*15-K【翦3空】冷却

23【第1空】碳【第2空】氨【第3空】氨【第4空】第【第5空】«【第懑】诚15-2.【第7空】大爆炸15-3、【第1空】原始地壳的出取15-4,［第1空】生前蛔的闻**联曲【第1空】列数字15-5、【第2空】列行把冷汗【皿空】16-1,【第2空】16-2,16-3,16-4、

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