山东省青岛市第五十八中学2022-2023学年高一上学期10月月考物理Word版含解析

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2022级高一级部阶段性模块检测物理试卷注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共48分；第Ⅱ卷为非选择题，共52分，满分100分，考试时间为60分钟。2.第Ⅰ卷共4页，1-7题为单选题，每题4分，8-11为多选题，每题5分，选不全得3分，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上。第Ⅱ卷共4页，将答案用黑色签字笔（0.5mm）写在答题纸上。一、选择题（本题共11小题共48分，第1-7题为单选，每题4分，第8-11题为多选，全部选对得5分，选对而不全得3分，选错得0分）1.高铁开通后，从铁路售票网12306查询到G232次列车信息如图所示，用电子地图测距工具测得青岛站到上海虹桥站的直线距离约为530.3km，下列说法不正确的是（　　）A.图中16:10表示时刻B.图中6小时37分钟表示时间间隔C.530.3km表示青岛站到上海虹桥站的路程D.研究高铁在地图上的位置，可视高铁为质点2.下列说法正确的是（）A.速度的变化量越小，则加速度就越小B.物体在某时刻加速度为零，其速度也一定为零C.当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程D.物体瞬时速度方向与平均速度方向不一定相同3.若质点做直线运动的速度v随时间t变化的图线如图所示，则该质点的位移s（从开始）随时间t变化的图线可能是图中的哪一个？（）

1A.B.C.D.4.某人驾驶一辆轿车沿平直公路行驶，先后通过路旁A、B、C三个相邻的路标，每相邻两个路标之间的距离相同。轿车在A、B两个路标之间行驶的平均速度大小为2m/s，在B、C两个路标之间行驶的平均速度大小为6m/s，该轿车通过A、C两个路标的过程中的平均速度大小为（　　）A.3m/sB.4m/sC.5m/sD.6m/s5.为了测定某汽车的性能，通过计算机描绘了该汽车在某阶段的图像。下列选项正确的是（　　）A.从计时开始汽车以5m/s2的加速度做匀加速直线运动B.从计时开始汽车以10m/s的速度做匀速直线运动C.第2s末汽车的速度大小为30m/sD.第2s末汽车的速度大小为20m/s6.如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），，则下列说法正确的是（）

2第一次第二次第三次304520A.第一次测量的反应时间为最长B.第二次测量反应时间最短C.第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为1m/sD.若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间7.如图所示，一物块从一光滑且足够长的固定斜面顶端O点无初速度释放后做匀加速直线运动，先后通过P、Q、N三点，已知物块从P点运动到Q点与从Q点运动到N点所用的时间相等，且PQ长度为4m，QN长度为6m，则由上述数据，可以求出OP的长度为（）A.B.C.1mD.2m8.甲乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀减速直线运动，乙做匀速直线运动。甲乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）A.从到时间内，甲车走过的路程比乙车走过的路程大

3B.从到时间内，两车走过的路程相等C.从到时间内，甲车速度一直大于乙车速度D.从到时间内的某时刻两车速度相等9.汽车在平直公路上行驶，发现险情紧急刹车，汽车立即做匀减速直线运动直到停车。已知汽车刹车时第1秒内的位移为15m，在最后1秒内的位移为3m。则下列说法正确的是（）A.汽车加速度大小B.汽车加速度大小是C.汽车的初速度大小是18m/sD.汽车的初速度大小是20m/s10.甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶，其图像如图所示，时，两车位于同一地点，下列对汽车运动状况的描述正确的是（　　）A.在第1s末，乙车改变运动方向B.在第2s末，甲、乙两车相距2mC.在第4s末，甲、乙两车再次相遇D.出发之后两车不会再次相遇11.一熟透的苹果从O点自由下落，通过频闪照相得到一张苹果自由下落过程中的局部照片，如图所示（照片中没拍到O点）。已知频闪仪每隔时间T闪光一次，a、b间的实际距离为l，重力加速度为g，忽略空气阻力，将苹果视为质点。下列说法正确的是（　　）A.a点到b点的平均速度为

4B.苹果从O点运动到a点所用时间C.苹果运动到b点速度大小为D.苹果运动到b点速度大小为二、实验题（12题14分）12.（1）“探究小车速度随时间变化的规律”实验装置如图1所示，长木板水平放置，细绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分，以计数点O为位移测量起点和计时起点，则打计数点B时小车位移大小为______cm。（2）某同学利用自由落体运动测量重力加速度，实验装置如图3所示，打点计时器接在频率为50.0Hz的交流电源上。使重锤自由下落，打点计时器在随重锤下落的纸带上打下一系列点迹。（计算结果保留三位有效数字）①．打出的纸带如图4所示，实验时纸带的______端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）②．纸带上取连续的0至4点为计数点，每相邻两计数点间还有四个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打点3时，重锤下落的速度______m/s。③．由纸带上所给的数据可计算出实验时的加速度为______。④

5．某同学居家学习期间，注意到一水龙头距地面较高，而且发现通过调节水龙头阀门可实现水滴逐滴下落，并能控制相邻水滴开始下落的时间间隔，还能听到水滴落地时发出的清脆声音。于是他计划利用手机的秒表计时功能和刻度尺测量重力加速度。为准确测量，请写出需要测量的物理量__________、__________。三、计算题（13题12分，14题12分，15题14分）13.航空母舰是海军实力的象征，中国已经拥有两艘航空母舰，在维护海权、护卫海疆方面迈出了坚实的一步。假设战斗机在“山东舰”甲板上由静止开始水平加速运动的距离，起飞瞬间的速度大小，整个过程可近似看成匀加速直线运动，求：（1）战斗机的加速度大小a；（2）战斗机加速后第3s内运动距离。14.在一段直线轨道上，某高铁列车正以v0=288km/h的速度匀速行驶，列车长突然接到通知，前方x0=5km处道路出现异常，需要减速停车。列车长接到通知后，经过t1=2.5s将制动风翼打开，高铁列车获得a1大小为0.5m/s2的平均制动加速度减速，减速t2=40s后，列车长再将电磁制动系统打开，结果列车在距离异常处800m的地方停下来，求：（1）列车长打开电磁制动系统时，列车的速度多大？（2）制动风翼和电磁制动系统都打开时，列车的平均制动加速度a2是多大？15.机动车礼让行人是一种文明行为。如图所示（示意图），汽车以的速度在水平路面上匀速行驶，在距离斑马线处，驾驶员发现小朋友排着长的队伍从斑马线一端开始通过，立即刹车，最终恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中加速度不变，且忽略驾驶员反应时间。（1）求开始刹车到汽车停止所用的时间和刹车加速度大小；（2）若路面宽，小朋友行走的速度，求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间；（3）假设驾驶员以超速行驶，在距离斑马线处立即刹车，求汽车到斑马线时的速度（本问可以保留三位有效数字）。

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72022级高一级部阶段性模块检测物理试卷注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共48分；第Ⅱ卷为非选择题，共52分，满分100分，考试时间为60分钟。2.第Ⅰ卷共4页，1-7题为单选题，每题4分，8-11为多选题，每题5分，选不全得3分，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上。第Ⅱ卷共4页，将答案用黑色签字笔（0.5mm）写在答题纸上。一、选择题（本题共11小题共48分，第1-7题为单选，每题4分，第8-11题为多选，全部选对得5分，选对而不全得3分，选错得0分）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】BD【9题答案】【答案】AC【10题答案】

8【答案】ABC【11题答案】【答案】BC二、实验题（12题14分）【12题答案】【答案】①.6.21②.乙③.3.38④.9.71⑤.水滴下落的高度h⑥.下落的时间t三、计算题（13题12分，14题12分，15题14分）【13题答案】【答案】（1）；（2）【14题答案】【答案】（1）60m/s；（2）1.5m/s2【15题答案】【答案】（1），；（2）；（3）

92022级高一级部阶段性模块检测物理试卷注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共48分；第Ⅱ卷为非选择题，共52分，满分100分，考试时间为60分钟。2.第Ⅰ卷共4页，1-7题为单选题，每题4分，8-11为多选题，每题5分，选不全得3分，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上。第Ⅱ卷共4页，将答案用黑色签字笔（0.5mm）写在答题纸上。一、选择题（本题共11小题共48分，第1-7题为单选，每题4分，第8-11题为多选，全部选对得5分，选对而不全得3分，选错得0分）1.高铁开通后，从铁路售票网12306查询到G232次列车的信息如图所示，用电子地图测距工具测得青岛站到上海虹桥站的直线距离约为530.3km，下列说法不正确的是（　　）A.图中16:10表示时刻B.图中6小时37分钟表示时间间隔C.530.3km表示青岛站到上海虹桥站的路程D.研究高铁在地图上的位置，可视高铁为质点【答案】C【解析】【详解】A．列车出发和达到的时刻表中出发或者到达的时间是某一时间点，指的是时刻，故A正确，不符合题意；B．列车从一地到另一地行驶所用的时间，是时间间隔，图中6小时37分钟表示时间间隔，是时间，故B正确，不符合题意；C．用电子地图测距工具测得青岛站到上海虹桥站的直线距离约为530.3km，表示有向线段，是位移，故C错误，C符合题意；D．研究高铁在地图上的位置，由于地图上比例尺都较大，列车的尺寸对研究在运动过程中位置变化无影响，可视高铁为质点，故故D正确，不符合题意。

10故选C。2.下列说法正确是（）A.速度的变化量越小，则加速度就越小B.物体在某时刻加速度为零，其速度也一定为零C.当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程D.物体瞬时速度方向与平均速度方向不一定相同【答案】D【解析】【详解】A．物体的速度变化量越小，速度变化不一定慢，加速度不一定小，故A错误；B．某时刻物体的加速度为零，速度不一定为零，比如匀速直线运动，故B错误；C．位移是矢量，路程是标量，两者不能等同，不能说位移就是路程，故C错误；D．瞬时速度的方向是物体运动的方向，平均速度的方向与物体的位移的方向相同，不一定是物体运动的方向，故D正确。故选D。3.若质点做直线运动的速度v随时间t变化的图线如图所示，则该质点的位移s（从开始）随时间t变化的图线可能是图中的哪一个？（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】在0-时间内物体先做匀减速运动，在时间内物体以等大的加速度做反向的匀加速运动，则位移时间关系为

11由此函数关系可得x-t图线为D图。故选D。4.某人驾驶一辆轿车沿平直公路行驶，先后通过路旁A、B、C三个相邻的路标，每相邻两个路标之间的距离相同。轿车在A、B两个路标之间行驶的平均速度大小为2m/s，在B、C两个路标之间行驶的平均速度大小为6m/s，该轿车通过A、C两个路标的过程中的平均速度大小为（　　）A.3m/sB.4m/sC.5m/sD.6m/s【答案】A【解析】【详解】设相邻两路标间距为x，则在AB之间的运动时间在BC之间运动时间轿车通过A、C两个路标的过程中的平均速度大小为故选A。5.为了测定某汽车的性能，通过计算机描绘了该汽车在某阶段的图像。下列选项正确的是（　　）A.从计时开始汽车以5m/s2的加速度做匀加速直线运动B.从计时开始汽车以10m/s的速度做匀速直线运动C.第2s末汽车的速度大小为30m/sD.第2s末汽车的速度大小为20m/s【答案】C【解析】

12【详解】AB．根究匀变速直线运动的位移时间关系可得结合图像信息，可得解得故AB错误；CD．根据速度时间关系可得，2s末汽车的速度大小为故C正确，D错误。故选C。6.如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），，则下列说法正确的是（）第一次第二次第三次304520

13A.第一次测量的反应时间为最长B.第二次测量的反应时间最短C.第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为1m/sD.若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间【答案】D【解析】【详解】AB．根据解得解得三次反应时间分别为，，可知，第二次测量的反应时间为最长，第三次测量的反应时间最短，AB错误；C．第二次抓住之前的瞬间，根据位移速度关系有解得C错误；D．若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺下降的高度为由于直尺长为50cm，可知该直尺将无法测量该同学反应时间，D正确。故选D。7.如图所示，一物块从一光滑且足够长的固定斜面顶端O点无初速度释放后做匀加速直线运动，先后通过P、Q、N三点，已知物块从P点运动到Q点与从Q点运动到N点所用的时间相等，且PQ长度为4m，QN长度为6m，则由上述数据，可以求出OP的长度为（）

14A.B.C.1mD.2m【答案】B【解析】【详解】设相等的时间为t，加速度为a，由Q点的速度为PN段的平均速度为OQ间的距离为代入数据得则有故选B。8.甲乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀减速直线运动，乙做匀速直线运动。甲乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）A.从到时间内，甲车走过的路程比乙车走过的路程大B.从到时间内，两车走过的路程相等

15C.从到时间内，甲车速度一直大于乙车速度D.从到时间内的某时刻两车速度相等【答案】BD【解析】【详解】AB．从到时间内，两车均在做单向直线运动，且始末位置相同，因此甲车走过的路程等于乙车走过的路程，A错误，B正确；CD．图像的斜率表示速度，斜率的绝对值表示速度大小，在图中，将乙车的直线图像平移至与甲车曲线图像相切，令该时刻为，则在时刻，两车速度相等，在时刻之前，甲车速度大于乙车速度，在时刻之后，甲车速度小于乙车速度，C错误，D正确。故选BD。9.汽车在平直的公路上行驶，发现险情紧急刹车，汽车立即做匀减速直线运动直到停车。已知汽车刹车时第1秒内的位移为15m，在最后1秒内的位移为3m。则下列说法正确的是（）A.汽车加速度大小是B.汽车加速度大小是C.汽车的初速度大小是18m/sD.汽车的初速度大小是20m/s【答案】AC【解析】【详解】AB．依题意，汽车在最后1秒内的位移为3m，根据逆向思维，可得得汽车加速度大小是故A正确，B错误；CD．已知汽车刹车时第1秒内的位移为15m，有得汽车的初速度大小是

16故C正确，D错误。故选AC。10.甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶，其图像如图所示，时，两车位于同一地点，下列对汽车运动状况的描述正确的是（　　）A.在第1s末，乙车改变运动方向B.在第2s末，甲、乙两车相距2mC.在第4s末，甲、乙两车再次相遇D.出发之后两车不会再次相遇【答案】ABC【解析】【详解】A．由图可知，在第1s末，乙车速度方向由负方向改为正方向。即运动方向改变。故A正确；B．由面积表示位移可得则在第2s末，甲、乙两车相距2m。故B正确；CD．由图得两车加速度为在第4s末，两车位移为由于两车位于同一地点，第4s末甲、乙两车再次相遇。故C正确，D错误。故选ABC。11.一熟透的苹果从O点自由下落，通过频闪照相得到一张苹果自由下落过程中的局部照片，如图所示（照片中没拍到O点）。已知频闪仪每隔时间T闪光一次，a、b间的实际距离为l，重力加速度为g

17，忽略空气阻力，将苹果视为质点。下列说法正确的是（　　）A.a点到b点的平均速度为B.苹果从O点运动到a点所用时间C.苹果运动到b点速度大小为D.苹果运动到b点速度大小为【答案】BC【解析】【详解】A．a点到b点的平均速度为故A错误；B．苹果运动到a点速度大小为则苹果从O点运动到a点所用时间故B正确；CD．苹果运动到b点速度大小为故C正确，D错误。故选BC。二、实验题（12题14分）

1812.（1）“探究小车速度随时间变化的规律”实验装置如图1所示，长木板水平放置，细绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分，以计数点O为位移测量起点和计时起点，则打计数点B时小车位移大小为______cm。（2）某同学利用自由落体运动测量重力加速度，实验装置如图3所示，打点计时器接在频率为50.0Hz的交流电源上。使重锤自由下落，打点计时器在随重锤下落的纸带上打下一系列点迹。（计算结果保留三位有效数字）①．打出的纸带如图4所示，实验时纸带的______端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）②．纸带上取连续的0至4点为计数点，每相邻两计数点间还有四个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打点3时，重锤下落的速度______m/s。③．由纸带上所给的数据可计算出实验时的加速度为______。④．某同学居家学习期间，注意到一水龙头距地面较高，而且发现通过调节水龙头阀门可实现水滴逐滴下落，并能控制相邻水滴开始下落的时间间隔，还能听到水滴落地时发出的清脆声音。于是他计划利用手机的秒表计时功能和刻度尺测量重力加速度。为准确测量，请写出需要测量的物理量__________、__________。【答案】①.6.21②.乙③.3.38④.9.71⑤.水滴下落的高度h⑥.下落的时间t【解析】

19【详解】（1）[1]由图2可知打计数点B时小车位移大小为（2）①[2]纸带由乙端到甲端连续相等时间的位移越来越大，故乙端和重物相连接；②[3]打点3时，重锤下落的速度③[4]实验的加速度为④[5][6]他需要用刻度尺测量水龙头出水口到地面的高度h，多次测量取平均值，然后调节水龙头阀门，使一滴水开始下落的同时，恰好听到前一滴水落地发出的清脆声音，用手机测量n滴水下落时间tn，计算出一滴水下落时间用计算重力加速度。三、计算题（13题12分，14题12分，15题14分）13.航空母舰是海军实力的象征，中国已经拥有两艘航空母舰，在维护海权、护卫海疆方面迈出了坚实的一步。假设战斗机在“山东舰”甲板上由静止开始水平加速运动的距离，起飞瞬间的速度大小，整个过程可近似看成匀加速直线运动，求：（1）战斗机的加速度大小a；（2）战斗机加速后第3s内运动的距离。【答案】（1）；（2）

20【解析】【详解】（1）整个过程可近似看成匀加速直线运动代入数据解得（2）设前3s为，前2s为，即，代入数据解得14.在一段直线轨道上，某高铁列车正以v0=288km/h的速度匀速行驶，列车长突然接到通知，前方x0=5km处道路出现异常，需要减速停车。列车长接到通知后，经过t1=2.5s将制动风翼打开，高铁列车获得a1大小为0.5m/s2的平均制动加速度减速，减速t2=40s后，列车长再将电磁制动系统打开，结果列车在距离异常处800m的地方停下来，求：（1）列车长打开电磁制动系统时，列车的速度多大？（2）制动风翼和电磁制动系统都打开时，列车的平均制动加速度a2是多大？【答案】（1）60m/s；（2）1.5m/s2【解析】【详解】（1）由题可知，列车的运行的速度为根据速度时间关系可得，打开电磁制动系统时的速度为（2）列车长接到通知后的t1时间内，列车行驶过的距离为从打开制动风翼到打开电磁制动系统的过程中，列车行驶的距离为则打开电磁制动系统后，列车行驶的距离为

21打开电磁制动系统后，设列车的加速度为a2，则有代入数据解得15.机动车礼让行人是一种文明行为。如图所示（示意图），汽车以速度在水平路面上匀速行驶，在距离斑马线处，驾驶员发现小朋友排着长的队伍从斑马线一端开始通过，立即刹车，最终恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中加速度不变，且忽略驾驶员反应时间。（1）求开始刹车到汽车停止所用的时间和刹车加速度大小；（2）若路面宽，小朋友行走的速度，求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间；（3）假设驾驶员以超速行驶，在距离斑马线处立即刹车，求汽车到斑马线时的速度（本问可以保留三位有效数字）。【答案】（1），；（2）；（3）【解析】【详解】（1），以汽车初速度方向为正方向；由于刹车过程所受阻力不变，因此汽车做匀速直线运动，末速度为0，此过程平均速度根据平均速度的定义解得刹车时间

22末速度解得刹车加速度大小（2）小朋友全部通过时间等待时间解得（3），根据速度位移关系解得