县委书记在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动动员大会上的讲话

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1、县委书记在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动动员大会上的讲话县委书记在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动动员大会上的讲话根据省委和地委的要求，我县将在各级党组织和全体党员干部中开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，促进我县经济社会发展实现历史性跨越。今天会议的主要任务是，贯彻落实省委、地委关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的一系列重要指示精神，结合我县实际，对开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动作安排部署。下面，我就全县扎实开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活

2、动讲三点意见。第15页县委书记在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动动员大会上的讲话县委书记在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动动员大会上的讲话根据省委和地委的要求，我县将在各级党组织和全体党员干部中开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，促进我县经济社会发展实现历史性跨越。今天会议的主要任务是，贯彻落实省委、地委关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的一系列重要指示精神，结合我县实际，对开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动作安排部署。下面，我就全县扎实开展“忠实践行宗旨

3、、勤政廉政为民”教育活动讲三点意见。第15页县委书记在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动动员大会上的讲话县委书记在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动动员大会上的讲话根据省委和地委的要求，我县将在各级党组织和全体党员干部中开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，促进我县经济社会发展实现历史性跨越。今天会议的主要任务是，贯彻落实省委、地委关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的一系列重要指示精神，结合我县实际，对开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动作安排部署。下面，我就全县

4、扎实开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动讲三点意见。第15页县委书记在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动动员大会上的讲话县委书记在“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动动员大会上的讲话根据省委和地委的要求，我县将在各级党组织和全体党员干部中开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，促进我县经济社会发展实现历史性跨越。今天会议的主要任务是，贯彻落实省委、地委关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的一系列重要指示精神，结合我县实际，对开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动作安

5、排部署。下面，我就全县扎实开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动讲三点意见。第15页一、深刻认识开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育对巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，促进纳雍快速发展的重大意义，切实增强开展教育活动的紧迫感和责任感为认真贯彻落实党的十七届四中全会和十七届中纪委五次全会有关精神，集中抓好学习实践活动中提出的党性党风党纪等方面整改任务的落实，不断推进学习实践科学发展观向广度和深度发展，省委决定，从今年5月至12月，在全体党员干部中组织开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育。3月19日，省委书记石宗源同志在全省深入学习

6、实践科学发展观活动总结大会上强调，要通过开展教育活动，使全体党员干部特别是各级领导干部始终牢记党的宗旨，始终坚持做到为民、务实、清廉。根据省委、地委的安排部署，县委结合实际制发了《实施意见》和《实施方案》，对整个活动作了安排部署。全县各级党组织和广大党员干部一定要认真学习、深刻领会，切实把思想和行动统一到省委、地委和县委的要求上来，以强烈的责任感、使命感和紧迫感，把开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动作为一项重要政治任务抓紧抓实抓好。第一，开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动，是加强理论武装,进一步巩固扩大深入学习实践科学发展观活

7、动成果的迫切需要按照中央、省、地的部署和要求，学习实践活动基本结束后，要抓好整改落实后续工作，确保整改事项逐一落实。为此，全县各级党组织必须再用一段时间，在抓好落实各项整改任务的同时，进一步集中力量，在广大党员特别是党员领导干部中抓好学习实践活动中提出的党性党风党纪等方面的整改落实，教育和引导党员干部切实加强党性修养和优良作风养成。去年，我县954个党组织、14197名党员分两个批次严格按照中央、省委、地委和县委的安排部署，扎实开展了深入学习实践科学发展观活动。总体来看，全县广大党员干部在深入学习实践科学发展观活动中，注重结合实际找准主题和载

8、体，学习上力求深入，实践上力求实效，在推动科学发展、构建和谐纳雍上取得了明显成效。但也要清醒地看到，我们的党员干部队伍仍然存在一些突出问题，如：对科学发展观的理论学