一年级数学下册课件-7.7 估计两位数减两位数十位上是几 (共22张PPT)-冀教版

《一年级数学下册课件-7.7 估计两位数减两位数十位上是几 (共22张PPT)-冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

100以内的加法和减法（二）第7课时估计两位数减两位数十位上是几

11.结合具体情境，经历综合运用计算方法判断差的十位上是几的过程。2.能熟练地计算两位数减两位数，会估算差的大致结果。3.在判断、计算的过程中，发展数学思维，提高计算能力。【重点】遇到个位上不够减的情况时，要先判断差的十位上是几。【难点】掌握估算差的十位上是几的方法。

2看算式说结果。86-24=64-28=45-33=86-59=37-17=53-18=623612272035

3帮啄木鸟医生诊断。它们哪里生病了？63-28475-36451393

4小明还有多少张邮票？哇，你有82张邮票！送给你28张。从图中你了解到哪些信息？？张小明的邮票：送给女同学28张82张82-28=（张）

5先判断差的十位上是几，再计算。差的十位上应该是5。说一说你是怎样判断的。因为个位上2减8不够减，要向十位借1……8228-

6先看十位：8-2=6估算：82-28=我们来列竖式验证一下吧！第一步再看个位：2减8不够减，要向十位借1。第二步十位的6还要减去被借走的1，就是6-1=5第三步

78228-45个位上2减8不够减，要向十位借1。判断两位数减两位数差的十位上是几，主要看被减数个位上的数是否够减。十位就是8-1-2=5。

8小明还有多少张邮票？哇，你有82张邮票！送给你28张。82-28=（张）54答：小明还有54张邮票。

91.先判断差的十位上是几，再计算。（第86页“试一试”）100-32=47-25=86-68=是6。是2。是1。解题关键：看个位是否够减。

10100-32=100-32866810109个位上0减2不够减，要向十位借1，相同数位对齐，减数的百位没有数字，就不写。借1当10，所以个位就是10-2=8。同样，十位上不够减，要向百位借1，借1当百，也就是有10个10，又因为已经被个位借走了1个10，所以还剩9个10，9个10减去3个10还剩6个10。1.先判断差的十位上是几，再计算。（第86页“试一试”）

1147-25=86-68=47-252286-68812218个位上是7减5，不需要借位，直接减。个位上6减8不够减，需要向十位借1，不要忘记点退位点。1.先判断差的十位上是几，再计算。（第86页“试一试”）

122.写出5道100减去两位数的算式，再算一算。（第86页练一练第2题）100-80=100-60=2040减数的个位和差的个位上的数相加得0，减数的十位和差的十位上的数相加得10。100-8002100-6004

132.写出5道100减去两位数的算式，再算一算。（第86页练一练第2题）100-47=100-32=5368100-28=72减数的个位和差的个位上的数相加得10，减数的十位和差的十位上的数相加得9。100-4735100-3286100-2827

14我发现：差和减数个位上的两个数相加得10或0，十位上的两个数相加得9或10。2.写出5道100减去两位数的算式，再算一算。（第86页练一练第2题）你发现了什么？

153.()里最小能填几。47-26＜()85-47＜()63-29＜()35-26＜()74-57＜()56-18＜()223935101839根据“＜”可知，括号里填的数要比左侧的算式的得数大。根据“最小”可知，括号里填的数比左侧算式的得数大1即可。

164.连一连，帮小鸡找食物。53-1664-2651-1584-4996-573935373836

175.猜猜我是谁？列式计算。（1）我比53小17。53-17=36（2）我比47多14。47+14=61比X小用减法。比X大用加法。

18花店6.图表题。花名数目玫瑰花83枝郁金香66枝百合花48枝玫瑰花比百合花多多少枝？83-48=35（枝）答：玫瑰花比百合花多35枝。

19花店6.图表题。花名数目玫瑰花83枝郁金香66枝百合花48枝请你再提出一个减法问题，并解答。郁金香比玫瑰花少多少枝？83-66=17（枝）答：郁金香比玫瑰花少17枝。

20这节课你学会了哪些知识？估计两位数减两位数差的十位上是几的方法：判断差的十位上是几，关键看个位是否够减如果够减，那么十位上的两个数相减的得数就是差的十位上的数。如果不够减，那么十位上的两个数相减的得数还要去掉被借走的1才是差的十位上的数。

21估计两位数减两位数十位上是几教材第86页练一练第1题；