鸿门宴教案通假字

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1、精品文档鸿门宴教案通假字使用时间：2014年9月15日编印者:李金艳审定者：陈静一、教学目标1.掌握积累“军、击、内、如、信、谢、意、坐、举、胜、斗、置”等重点实词，掌握文中词类活用，成份省略及疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握本文重点虚词。2.学习作品中把人物放在激烈的矛盾、斗争中刻画人物，通过人物个性化语言、行动展示人物特征的写作方法。二，学习方法:1.课前认真预习，反复诵读课文；2，查找资料，分析古人对刘邦和项羽的评价；3，从这场斗争中，我们有怎样的人生借鉴；三，教学过程：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档课文及文学

2、常识，背景简介：“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化哺育着后人.两千年前,项羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人留下了富于传奇色彩的历史典故,而且宴会上成败得失还不断启示着后人.今天这节课咱们就一起学习脍炙人口的历史故事《鸿门宴》.《史记：导入》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公传”，也省称“太史公”。“史记”本是

3、古代史书通称，从三国时期开始，“史记”由史书的通称逐渐成为“太史公书”的专称。《史记》与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。鲁迅赞为：“史家之绝唱，无韵之离骚。”郑板桥评论：“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率

4、、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。《鸿门宴》故事发生在公元前206年.陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦.陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王.项,刘同为楚怀王所辖的主力军.项梁死,刘项分别战于黄河南北.楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王.项羽在巨鹿一带消灭秦

5、军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳.刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门.鸿门宴也就是在这样的形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，预示了斗争双方的必然结局。、文言基础知识1.注音释义2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

6、–独家原创18/18精品文档旦日飨士卒鲰生说我曰戮力瞋目目眦尽裂按剑而跽彘肩刀俎2.通假字距关，毋内诸侯要项伯不敢倍德不可不蚤来令将军与臣有郤因击沛公于坐3.词性活用A名词用作动词籍吏民范增数目项王刑人如恐不胜道芷阳间行B名词用状语于是项伯复夜去吾得兄事之日夜望将军至2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档常以身翼蔽沛公头发上指C动词使动用法项伯杀人，臣活之从百余骑D形容词用作动词素善留侯张良4.古今异义沛公居山东时约为婚姻备他盗之出入与非常也５．句式解析判断句吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。楚左尹项伯者，项羽季父也。

7、今人有大功而击之，不义也。亚父者，范增也。沛公之参乘樊哙者也。此亡秦之续耳。人方为刀俎，我为鱼肉。夺项王天下者必沛公也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18精品文档倒装句具告以事具以沛公言报项王得复见将军于此籍何以至此大王来何操沛公安在被动句若属皆且为所虏省略句为击破沛公军加彘肩上固定结构财物无所取，妇女无所幸孰与君少长何辞为、难句解析１．沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南??”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18