小学体育兴趣小组工作计划

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时间:2018-03-17

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1、小学体育兴趣小组工作计划  丰富学生的业余生活,提高学生的兴趣爱好,下面是小编收集整理的小学体育兴趣小组工作计划,欢迎阅读参考!!   小学体育兴趣小组工作计划一课外体育兴趣小组,在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,培养学生的身体素质,为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境,现将本学期体育小组的活动安排制定如下:   通过体育兴趣小组的活动,进一步了解体育的基本知识,提高学生的运动水平及运动技能,使学生的身体得到更好的发展。   1、每周二下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达操场

2、集中。   2、体育小组成员应严格遵守纪律,在体育室不准大声喧哗,在操场不准做与体育学习无关的事,应听从体育教师的安排,保证体育过程中的安全。 3、爱护体育教室内的设施和用品。   4、努力学习,致力于提高自身的身体素质和运动技能,培养吃苦耐劳的良好品质。   1、使学生了解一些简单的体育常识知识,(体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。)。   2、以集体训练为主,以个人练习为辅,以培养技能为主进行教学。 3、给学生自己活动的时间和空间。   4、进行体育游戏,培养体育兴趣,调动学习积极性。   5、进行体育竞赛,训练学生的运动能力和协作能力。   

3、1、体育教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。   2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。   3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。   4、订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加体育活动。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的体育竞赛,检验学生的训

4、练成果。   小学体育兴趣小组工作计划二新的学期开始,学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。为了进一步搞好学校的体育工作,并将其作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从一到六年级中找队员组建了学校体育兴趣小组。并结合了学校的实际情况制定了体育兴趣小组的训练计划:   1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。   2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。   3、学习和掌握体育各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养

5、。   4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。   5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识,初步掌握运动技术与技能。 1.速度、灵敏练习:   (1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步, (2)加速跑30、60米。   (3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。 (4)各种快速反应练习。 (5)30米、60米计时跑。 2、耐力练习: (1)12分钟跑、变速跑、走跑交替等。 3、弹跳力和力量练习: (1)各种跳跃练习。 (2)各种腰、背、腹肌练习。 4、各年级活动项目:   (1)一、二年级:跳

6、绳、立定跳远、丢沙包。 三、四年级:跳绳、仰卧起坐、踢毽子。 五、六年级:跳绳、仰卧起坐、踢毽子。   (2)一、二年级:各种形式的短距离徒手迎面接力跑、走、跳等游戏。   三、四年级:跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的迎面接力跑。   五、六年级:跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的迎面接力跑。   每周训练1次,每次1节课。训练时间每周星期四下午最后一节课。 1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。 2、学生按自己的专项每月进行一次考核。 3、每一个月底进行一次高要求的考核。   1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种

7、练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对体育运动的爱好与兴趣。   3、各种练习中,要指导学生进行正确科学地练习方法与技能。   1、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后固之忧”。   通过体育兴趣小组的开展以及在师生的共同努力下,希望我校在体育活动方面有所成就!   小学体育兴趣小组工作计划三为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神,深入探索新的教育模式。针对目

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