小学体育兴趣小组计划

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1、2009—2010学年度江口小学体育兴趣小组活动计划课外体育兴趣小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学年体育小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。二、活动要求：1、每周一至周五下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。2、体育

2、小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应服从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。3、爱护体育教室内的设施和用品。4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。三、活动内容：1、使学生了解一些简朴的体育常识知识，（体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。）。2、以集体训练为主，以个人训练为辅，以培养技能为主进行教学。3、给学生自己活动的时间和空间。4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。5、进行体育竞赛，

3、练习学生的运动能力和协作能力。四、采取的措施：1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目

4、的，培养勤奋好学，积极进取的精神，磁砒学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。五、分组及指导教师田径：白子春乒乓球：束正贵篮球：矣德元2009年9月1日江口小学小学体育课外兴趣小组活动总结一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在每天下午4：00——4：30开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、学生情况分析：学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动

5、。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。二、任务完成情况本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手

6、能力大大提高，自学能力也有一定发展。二、主要经验和体会1、学生通过体育课学习各项基本技术，而在课外活动中利用充足的时间，系统地专门学习某一项运动技术技能、技巧，不但为熟练掌握这一技术动作提供可能，而且还可以达到锻炼身体的目的。    2、学生通过体育课外兴趣小组活动的学习，在熟练掌握一门专项运动技术后就会提高学习兴趣，形成良好的自我锻炼意识和习惯。对参与其他体育项目的学习也产生积极的影响，从而达到一专多能的目的，对培养体育骨干分子创造了条件。    3、体育课外兴趣小组活动，还可以充分发挥体育教师

7、的专长。课外活动采用兴趣小组的形式，教师可以根据教学的需要与自身专长担任某一项目的教学，这有利于做到“人尽其才”，提高教学效果。因此，课外活动实行兴趣小组的形式容易受到师生双方的共同欢迎。这样的教学教师得心应手，满怀信心，学生学有所得，积极主动，两者相互激励，教学相长，对提高体育教学水平具有重要意义。3、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。4、针对性教育。活动时要根据

8、每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。5、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。　　6、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。　　7、通过训练，学生身体素质得到稳步提高，各项运动技能得到有效发展，同时抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。