英语考研历年真题详解

《英语考研历年真题详解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1994年试题与分析SectionIUseofEnglishThefirstandsmallestunitthatcanbediscussedinrelationtolanguageistheword.Inspeaking,thechoiceofwordsis]theutmostimportance.Properselectionwilleliminateonesourceof2breakdownisinthecommunicationcycle.Toooften,carelessuseofwords3ameetingofthemindsofthespeakerandlistener.Thewordsusedbythespeakermay4unfavorablereactionsinthelistener5interferewithhiscomprehension;hence,thetransmission-receptionsystembreaksdown.6.inaccurateorindefinitewordsmaymake7difficultforthelistenertounderstandthe8whichisbeingtransmittedtohim.Thespeakerwhodoesnothavespecificwordsinhisworkingvocabularymaybe9toexplainordescribeina10thatcanbeunderstoodbyhislisteners.1.[A]of[B]at[C]for[D]on2.[A]inaccessible[B]timely[C]likely[D]invalid3.[A]encourages[B]prevents[C]destroys[D]offers4.[A]passout[B]takeaway[C]backup[D]stirup5.[A]who[B]as[C]which[D]what6.[A]Moreover[B]However[C]Preliminarily[D]Unexpectedly7.[A]that[B]it[C]so[D]this8.[A]speech[B]sense[C]message[D]meaning9.[A]obscure[B]difficult[C]impossible[D]unable10.[A]case[B]means[C]method[D]wayー、文章结构总体分析语言中的首要的以及最小的单位是单词。说话时,选词至关重要。恰当地选词可以消除交流障碍,不慎重的词语会阻碍说话双方的思想交流。二、试题解析1.［答案］A［解析］本题考核的知识点是:介词的用法。本文第一句提出,对于语言来说,首先可以讨论的最小单位是单词。First和smallest两个形容词已经道出单词在语言中的重要地位。此后,文章进ー步指出，说话时选择词语非常重要。我们看到，空格后是ー个名词性短语utmostimportance,而所给的四个选项全是介词，也就是说所选的介词应该与这个名词性短语组合在一起，做be动词的表语。of的ー个特定用法是:of+表示评估意义的抽象名词=该名词对应的形容词，可做表语,表示具有某种性质、状况。如:ofgreatuse=greatuseful,ofimportance=important,所以A为正确选项。2.［答案］C［解析］本题考核的知识点是:逻辑语意搭配+形容词词义辨析。前面已经提到，单词在语言中占有首要地位,因此，说话时对词语的选用就变得非常重要。本句大意为:恰当的选词可以消除交流过程中……的障碍。likely意为'’可能发生的”,不论从语法角度,还是从逻辑角度讲都非常恰当。inaccessible

1表示“难以达到的，难以接近的"，如:Thisnovelseemstomeamongthemostinaccessible.这本书对我来说是最难懂的小说之一。我们知道,说话过程中完全可能出现交流的障碍,所以inaccessible不恰当。timely意为"及时的，准时的"，如:atimelytreatment及时的治疗。invalid意为"无效的"，如:aninvalidlicense作废的执照，都不符合句意。3」答案］B［解析］本题考核的知识点是:逻辑语意搭配。上文一直是从正面角度谈论单词在交流中所处的地位，以及它起到的积极作用:本句开始文章从反面角度来讨论这・点。前面已经提到，恰当的选词可以消除交流障碍,由此可以推出，乱用词语将会增加这种障碍。prevent意为“防止，阻碍’’,用在文中表示“词语使用不当阻碍了说话双方思想的交流",正好描述了这种增加障碍的反作用，所以是正确答案。encourage表示“鼓励，怂恿"，有促进之意,：Iencouragedhertoworkhardandtotryfortheexaminations.我鼓励她用功并为这次考试做努力。offer意为“提供，出价"，如：Iofferedhimsomemoneyforhishelp.因为他帮了忙，我给了他ー一些钱。以上两个词语与文意要求的含义正好相反。destroy意为“毁灭，破坏，消灭",它虽然是贬义词,但一般是对已经存在的事物而言,且语气很强烈，放在此处不合适。4.［答案］D［解析］本题考核的知识点是:动词短语语意辨析。空格所在句子由存在因果关系的两个分句构成。前・分句的主语是thewords,宾语是unfavorablereactionsinthelistener（听者不愉快的反应）;后一分句的含义是“因此，这种说话者和听者的发送一接收系统就会中断”。从句意判断空格处应该填入一个表达“造成,引起"含义的短语。stirup表示“引起，激起”，为正确选项。passout做及物动词时,意为“分发，分配"；takeaway意为“取走"，backup意为“支持，倒退"，均不符合文意。5.［答案］C［解析］本题考核的知识点是:定语从句。从ヒー题的分析可知，Thewords...inthelistener是ー个语法结构完整的句子，因此我们可以推测listener之后的部分为ー个定语从句。但要弄清楚的是，这个定语从句修饰的不是listener,因为interferewithhiscomprehension（干扰他的理解）中his指代的只能是“听者"，那么interfere的主语应该是前面的unfavorablereactions»因此，我们可能确定这个定语从句的先行词为reactions,which可引导先行词为事物的定语从句，为正确选项。who引导先行词为人的定语从句;as引导限制性定语从句需要与such结合在ー起使用;what只能引导名词性从句，不能引导定语从句。6.［答案］A［解析］本题考核的知识点是:逻辑关系。前文一直在讨论不恰当使用词语的害处，本句的主语是inaccurateorindefinitewords,意为“不准确或不明确的词语"，可见还是在谈论这种害处，也就是说，与上一句之间仍然是承接或递进的关系。moreover意为“此外”，表示递进关系，符合题意。该句可译为“此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解传递给他的信息"。however意为“但是"，表示转折；preliminarily意为“首先,起初",不表示承接关系;unexpectedly意为“出乎意料地，想不到地"，有转折的含义。7.［答案］B［解析］本题考核的知识点是:句子的平衡。英语句中为了保持句子的平衡,常常使用it作为形式宾语或形式主语。动词make后面

2的宾语是不定式时,就常常用it做形式宾语,代替后面的不定式。本题空格处填入it,指代的就是下文的tounderstandthe…。that不能做形式宾语;如果使用so,则全句找不到make的宾语，语法结构不完整;this不能做形式宾语。4.［答案］C［解析］本题考核的知识点是:逻辑语意搭配+名词词义辨析。本题空格处填入一名词，紧跟其后的是which引导的定语从句。显然，填入的名词在该从句中做主语,由于该从句使用了被动语态，因此我们要选择的是能够与transmit搭配，做其宾语的名词。transmit的含义为“发送，传达”，四个选项中只有message可以与之搭配,表示“传达信息”。speech意为“演说，讲话”；sense意为“感官,感觉”：meaning表示“意思,含义”,一般不与transmit搭配。5.［答案］D［解析］本题考核的知识点是:形容词词辨析。本句的主语是thespeaker,who引导了一个定语从句，修饰speaker。大意是:ー个常用词汇中没有详细而精确词语的人可能……将事情解释或描述得足以让听者听懂。由此看出，这里还是在讨论不正确使用词语的害处。填入的词既能修饰人，又有否定句义。unable表示“不能的,不会的”，可以修饰人,为正确选项。obscure意为“暗的，朦胧的，模糊的”,〜般不修饰人，如:anobscuresound模糊的声音;anobscurepassage一段难懂的文章。difficult和impossible都不使用本句型，如果使用这两个词可以把句子转变为;Itisdifficult/impossibleforthespeakertoexplain...6.［答案］D［解析］本题考核的知识点是:逻辑语意搭配+名词词义辨析。空格处的名词构成介词短语ina...,修饰动词explainordescribe,在文中的含义是“说话人不可能……解释或描述”。inaway是习惯搭配,表示“以某种方式、方法”,语法意义都正确。inacase表示“在某种情况下”,不符合句意。means意为“方法、手段”，method意为“方法，方式”,都不与ina搭配,而与介词by连用，如;Theloadwasliftedbymeansofacrane.重物是用起重机吊起来的。Theydiditbyanewmethod.他们用ー种新方法做的。三、全文翻译关于语言,首先可以讨论的最小单位是单词。说话的时候，选词是至关重要的。恰当的选词可以消除交流过程中可能出现的障碍。通常,不慎重的词语使用将阻碍说话者和听话者之间的思想交流。说话者使用的词语可能会引起听者不愉快的反应，干扰他的理解,因此,“传送ー接收”系统出现故障。此外，不准确或不明确的词语会使听者难以理解正在传递给他的信息。说话人的常用词汇中如果没有详细而精确的词,就不可能用听话人能理解的方式进行解释或描述。SectionIReadingComprehensionPassage1TheAmericaneconomicsystemisorganizedaroundabasicallyprivate-enterprise,market-orientedeconomyinwhichconsumerslargelydeterminewhatshallbeproducedbyspendingtheirmoneyinthemarketplaceforthosegoodsandservicesthattheywantmost.Privatebusinessmen,strivingtomakeprofits,

3producethesegoodsandservicesincompetitionwithotherbusinessmen;andtheprofitmotive,operatingundercompetitivepressures,largelydetermineshowthesegoodsandservicesareproduced.Thus,intheAmericaneconomicsystemitisthedemandofindividualconsumers,coupledwiththedesireofbusinessmentomaximizeprofitsandthedesireofindividualstomaximizetheirincomes,thattogetherdeterminewhatshallbeproducedandhowresourcesareusedtoproduceit.Animportantfactorinamarket-orientedeconomyisthemechanismbywhichconsumerdemandscanbeexpressedandrespondedtobyproducers.IntheAmericaneconomy,thismechanismisprovidedbyapricesystem,aprocessinwhichpricesriseandfallinresponsetorelativedemandsofconsumersandsuppliesofferedbyseller-producers.Iftheproductisinshortsupplyrelativetothedemand,thepricewillbebidupandsomeconsumerswillbeeliminatedfromthemarket.If,ontheotherhand,producingmoreofacommodityresultsinreducingitscost,thiswilltendtoincreasethesupplyofferedbyseller-producers,whichinturnwilllowerthepriceandpermitmoreconsumerstobuytheproduct.Thus,priceistheregulatingmechanismintheAmericaneconomicsystem.Theimportantfactorinaprivateenterpriseeconomyisthatindividualsareallowedtoownproductiveresources(privateproperty),andtheyarepermittedtohirelabor,gaincontrolovernaturalresources,andproducegoodsandservicesforsaleataprofit.IntheAmericaneconomy,theconceptofprivatepropertyembracesnotonlytheownershipofproductiveresourcesbutalsocertainrights,includingtherighttodeterminethepriceofaproductortomakeafreecontractwithanotherprivateindividual.11.InLine11,Para1,“thedesireofindividualstomaximizetheirincomes^^means—.[A]Americansareneversatisfiedwiththeirincomes[B]Americanstendtooverstatetheirincomes[C]Americanswanttohavetheirincomesincreased[D]Americanswanttoincreasethepurchasingpoweroftheirincomes12.Thefirsttwosentencesinthesecondparagraphtellusthat_.[A]producerscansatisfytheconsumersbymechanizedproduction[B]consumerscanexpresstheirdemandsthroughproducers[C]producersdecidethepricesofproducts[D]supplyanddemandregulateprices13.Accordingtothepassage,aprivate-enterpriseeconomyischaracterizedby—.[A]privatepropertyandrightsconcerned[B]manpowerandnaturalresourcescontrol[C]ownershipofproductiveresources[D]freecontractsandprices14.rFhepassageismainlyabout—.[A]howAmericangoodsareproduced[B]howAmericanconsumersbuytheirgoods[C]howAmericaneconomicsystemworks[D]howAmericanbusinessmenmaketheirprofitsー、文章结构总体分析本文是一篇介绍美国经济结构的文章,主要论述美国的经济以私营企业为基础、以市场经济为导向。文中反复出现的中心词组是private-enterprise,market-orientedeconomysystem(inAmerica)〇第一段:首句是全文的主题,即主要讨论美国经济体制的特点是通过私有企亜和市场导向起调节作用。末句是该段的主题——它将全文中心思想换了一种方式表达,分析和指出消费者的需求、企业家对最大利润的追求和个人对收入取得最大收益的渴望——这三个因素共同决定着生产什么和如何使用资源进行生产。第二段:主题词是pricesystem,首句是该段的キ:题句，说明市场导向型经济的重要特

4点之一是价格机制。第上段：说明私营经济的性质和特点，即财产私有，同时还拥有相关权利。二、试题分析11.InLine11,Para1,“thedesireofindividualstomaximizetheirincomes^^means_.第一段第11行的“个大想最大限度地扩大收入”在文中的含义是。[A]Americansareneversatisfiedwiththeirincomes［A］美国人从来没有对其收入满意过[B]Americanstendtooverstatetheirincomes［B］美国人往往夸大自己的收入[C]Americanswanttohavetheirincomesincreased［C］美国人想让自己的收入得到增加[D]Americanswanttoincreasethepurchasingpoweroftheirincomes［D］美国人想提高自己收入的购买カ［答案］D［解析］本题考核的知识点是：句题题。先定位到第一段末句。解题的关键是看对maximize的理解。原文所在句"coupledwiththedesireofbusinessmentomaximizeprofitsandthedesireofindividualstomaximizetheirincomes”将生产者和消费者的愿望对照来说。句中的两个maximize平衡并列，作用、意义完全相同。因此知道maximize在第一处的意义即可知道第二处之意。众所周知，商人总是想用最少的投入取得最大的利润，这就是maximize的意义。由此可知，消费者希望使一定的收入取得最大限度的效益，即用现有收入买到更多更好的商品。而［D］选项恰是此意。［A］和［B］选项未在原文提及。［C］选项反映的是劳资双方的关系，而不是生产者与消费者之间的关系。12.Thefirsttwosentencesinthesecondparagraphtellusthat—.第二段前两句告诉我们。[A]producerscansatisfytheconsumersbymechanizedproductionIAJ生产者可以通过机械化生产满足消费者fB]consumerscanexpresstheirdemandsthroughproducers［BJ消费者可以通过生产者表达自己的需求[C]producersdecidethepricesofproducts［C］生产者决定商品价格[D]supplyanddemandregulateprices［D］（商品）供求关系决定（商品）价格［答案］D［解析］本题考核的知识点是:事实细节题。［D］选项就是该段第二句"pricesriseandfallinresponsetorelativedemandsofconsumersandsuppliesofferedbyseller-producers,,的概括,为正确答案。［A］选项在这两句中并未涉及。注意文中第一句的mechanism意为“机制”,而该选项中的mechanized意为“机械化”,二者含义不同。误选［B］选项的考生是对该段首句的语法成分分析错误。它是・个省略句,补全后应该是“Animportantfactorinamarket-orientedeconomyisthe

5mechanismbywhichconsumerdemandscanbeexpressedand（bywhichconsumerdemandscanbe）respondedtobyproducers”。由此可知，消费者通过这•机制表达他们的需求,而生产者则通过这ー机制对他们的需求作出反应。［B］选项理解成consumerdemandscanbeexpressed...byproducers〇［C］选项与第二句“供求关系决定价格”不符,也应该排除。此题亦可通过经济常识解答。注意:干扰选项经常使用原文中出现的词语或类似的结构伪造,所以对那些出现了原词的选项一定要仔细辨认真伪。13.Accordingtothepassage,aprivate-enterpriseeconomyischaracterizedby—.根据文章，私营企业经济的特点是〇[A]privatepropertyandrightsconcerned私人财产及相关权利[B]manpowerandnaturalresourcescontrol劳动カ及其自然资源的控制[C]ownershipofproductiveresources生产资料的所有权[D]freecontractsandprices自由合同和价格［答案］A［解析］本题考核的知识点是:段落主旨题。题干要求考生回答私营企业经济的特点,即第三段的主题。该段只有两句。第一句强调的是私营企业最重要的因素是个人拥有生产资料（私人财产）、允许个人雇用劳动カ和控制自然资源。第二句是指私人财产的概念还包含某些其他权利,如：产品价格的决定权或与其他私有个体的自由签约权。尤其第二句的notonly…butals〇…更表明了此段主旨。［A］选项是对上述内容的概括,为正确答案。而［B］、［C］和［D］选项虽然都在第三段述及，但是都是［A］选项下的具体内容，缺乏概括性，不应该入选。命题意图要求考生区分段落细节与段落中心是局部与整体的关系。14.Thepassageismainlyabout_.文章的主要内容是。[A]howAmericangoodsareproduced［A］美国商品的生产过程[B]howAmericanconsumersbuytheirgoods［B］美国消费者如何购物[C]howAmericaneconomicsystemworks［C］美国经济体制如何运作[D]howAmericanbusinessmenmaketheirprofits［D］美国商人如何赚取利润［答案］C［解析］本题考核的知识点是:文章主旨题。解此题需要了解文章各段的主旨。第一段论述美国经济体制的构成;第二段介绍市场经济的运行方式;第三段介绍私营经济的特点。后两段是对第一段的进ー步论述。由此可见,美国经济体制的构成和运作是本文论述的中心。［C］选项正反映了这一主题。［Ah［B］和［D］选项都在文中有所涉及,但都是具体细节,比较片面,应该排除。此题还可以通过直接対选项进行比较排除来解题。［A］、［B］和［D］都在文中述及，分属于三个独立的、不同的概念。其中任意ー个可代表其他两个,而［C］选项概括性强,可以包括［A］、［B］和［D］,故［C］为正确答案。三、长难句解析和佳句赏析长难句①TheAmericaneconomicsystemisorganizedaroundabasicallyprivate-enterprise,market-oriented

6economyinwhichconsumerslargelydeterminewhatshallbeproducedbyspendingtheirmoneyinthemarketplaceforthosegoodsandservicesthattheywantmost.该句的主干是“TheAmericaneconomicsystemisorganizedarounda...economyinwhich”,economy前面的定语修饰成分是private-enterprise,market-oriented,后面是inwhich引导的定语从句。从句的主干是"consumersdeterminewhat...byspending...for../*,what引导宾语从句,by引导的分词结构做状语,而这个方式状语中for引导的介词短语又做动词spend的目的状语,此外,其中还嵌套了一个that引导的定语从句。译文:美国的经济体制是在基本上山私营企业组成并以市场为导向的经济基础上建立起来的。在这个经济体制匕需要生产什么主要是由消费者在市场上花钱购买他们最需要的商品和服务决定的。②Thus,intheAmericaneconomicsystemitisthedemandofindividualconsumers,coupledwiththedesireofbusinessmentomaximizeprofitsandthedesireofindividualstomaximizetheirincomes,thattogetherdeterminewhatshallbeproducedandhowresourcesareusedtoproduceit.此句的主干是itis...thattogetherdetermine…强调句。coupledwith和and连接三个并列成分thedemandofindividualconsumers,thedesireofbusinessmentomaximizeprofits和thedesireofindividualstomaximizetheirincomes〇determine后是what和how连接的并列的宾语从句,句末it指代的是前面的whatshallbeproduced。此外,注意ー开始的thus表明该句是前面论述部分的结论。译文:在美国经济体制中,消费者个人的需求、商人获取最大利润的追求和消费者渴望最大限度地增加自己的收入共同决定应该生产什么和如何利用资源去生产这些产品。③Iftheproductisinshortsupplyrelativetothedemand,thepricewillbebidupandsomeconsumerswillbeeliminatedfromthemarket.注意句子中的inshortsupply意思是"供应不足"，relativeto意思是"相对于”。考生还应该注意short的其他用法。1)runshort:用完、耗尽,如:Ourmoneyisrunningout.我们的钱快用完了。2)forshort:简称，缩写,如:HisrealnamewasThomas,buthewascalledTomforshort.他的真名叫汤姆斯,可以简称为汤姆。3)inshort:简言之,总之,如:Inshort,theygavehimnopeacedayornighl.简言之,他们让他日夜不宁。译文:如果产品相对供不应求,价格就会抬升,从而使一些消费者从市场上消失。@IntheAmericaneconomy,theconceptofprivatepropertyembracesnotonlytheownershipofproductiveresourcesbutalsocertainrights,includingtherighttodeterminethepriceofaproductortomakeafreecontractwithanotherprivateindividual.注意句子主干是:theconceptofprivatepropertyembracesnotonly...butalso..＜〇其中including…分词结构做后置定语,对certainrights进行修饰。句中的embrace意思是:拥有,包括,如:Theorganizationembracespersonsofdifferingpoliticalstands.那个组织里有不同政治立场的人。译文:在美国经济中,私人财产的概念不仅仅包含对生产资料的所有权,还包含某些其他权利,其中包括对产品的定价格和与另ー私营者签订自由合同的权利。⑤If,ontheotherhand,producingmoreofacommodityresultsinreducingitscost,thiswilltendtoincreasethesupplyofferedbyseller-producers,whichinturnwilllowerthepriceandpermitmoreconsumerstobuytheproduct.该句的主干是“If…thiswilltendtoincrease...whichwill...w,前面条件从句的主语是动名词producing,主句的主语this指的是reducingitscost这件事,定语从句中的which指代整个主句的内容。inturn意思是:相应地，转而。$0：Increasedproductionwill,inturn,leadtoincreasedprofits.增加生产会继而增加利润。译文：另一方面,如果商品的大量生产导致成本的降低,这会促使增加销售商和生产商的供给,从而反过来导致价格下降,致使更多的消费者购买产品。

7佳句本文不长,结构比较简单清晰,可以当做写作范文赏析和模仿。注意文章的写作对象是Americaneconomy,所以文中围绕它展开叙述,连词的使用亦使文章结构更为紧凑。TheAmericaneconomicsystemis...Privatebusinessmen,...;andtheprofitmotive,...Thus,intheAmericaneconomicsystemitis...Animportantfactorinamarket-orientedeconomyis...IntheAmericaneconomy,thismechanism...If...If,ontheotherhand,...Thus,price...intheAmericaneconomicsystem.Theimportantfactorinaprivate-enterpriseeconomyis...IntheAmericaneconomy,theconceptofprivateproperty...四、词汇注释(1)enterprise(n.)企(事)业单.位,事业,事业心,进取心;private〜私人企业,state-owned〜国有企业，commercial~商业企业(2)orient(v.)为定方向,为定位,(n.)东方;oriental(a.)东方的;-oriented后缀意思是:以……为目标的,如:market〜以市场为导向的,lesl.〜以考试为目标的,应试的(3)strive(v.)奋斗,争取,**to/for/against努力，争取(4)motive(n.)动机,目的;(a.)运动的,发动的(5)coupledwith与结合在ー起;couple(v.)连接,结合(6)mechanism(n.)机制,机构,机械装置,mechanics(n.)力学,机械学(7)bid(n./v.)出价,投标,〜up哄抬价格(8)regulating(a.)调节的,regulate(v.)regulation(n.)(9)gaincontrolover获得对的控制(10)profit(n.)利润,收益,益处,ata〜获得利润地;(v.)获益,得利,有利于,〜by/fromsth.五、全文翻译美国的经济体制是在基本上由私营企业组成并以市场为导向的经济基础上建立起来的。在这个经济体制里,需要生产什么主要是由消费者在市场上花钱购买他们最需要的商品和服务决定的。（长难句①）为了获取利润,私有企业主之间互相竞争,来生产这些产品和提供这些服务。在竞争的压カ下运作，追求利润的动机很大程度上决定了生产商品和提供服务的方式。因此，在美国的经济体制中，消费者个人的需求、商人对获取最大利润的追求以及消费者渴望最大化自己的收入,所有这些共同决定了应该生产什么和如何利用资源去生产这些产品。（长难句②）在以市场为导向的经济中的ー个重要因素是反映消费者需求以及生产者对消费者需求作出反应的机制.在美国经济中,这ー机制是由价格体制提供,在价格体系中,价格随消费者的相对需求和出售者及生产者的供应情况而上下浮动。（长难句④）如果产品相对供不应求,价格就会抬升,从而使一些消费者从市场上消失。（长难句③）另一方面，如果商品的大量生产导致成本的降低,这会促使销售商和生产商供给的增加，从而反过来导致价格下降,致使更多的消费者购买产品。（长难句⑤）因此，价格是美国经济体制中的调节机制。私有企业经济的ー个重要因素是允许个人拥有生产资料（私有财产）,允许他们雇用劳动カ,控制自然资源,以及生产产品、提供服务以获取利润。在美国经济中,私人财产的概念不仅仅

8包含对生产资料的所有权,还包含某些其他权利，其中包括确定产品的价格或与另ー私营者签订自由合同。Passage2OnehundredandthirteenmillionAmericanshaveatleastonebank-issuedcreditcard.Theygivetheirownersautomaticcreditinstores,restaurants,andhotels,athome,acrossthecountry,andevenabroad,andtheymakemanybankingservicesavailableaswell.Moreandmoreofthesecreditcardscanbereadautomatically,makingitpossibletowithdrawordepositmoneyinscatteredlocations,whetherornotthelocalbranchbankisopen.Formanyofusthe“cashlesssociety“isnotonthehorizon一it'salreadyhere.Whilecomputersoffertheseconveniencestoconsumers,theyhavemanyadvantagesforsellerstoo.Electroniccashregisterscandomuchmorethansimplyringupsales.Theycankeepawiderangeofrecords,includingwhosoldwhat,when,andtowhom.Thisinformationallowsbusinessmentokeeptrackoftheirlistofgoodsbyshowingwhichitemsarebeingsoldandhowfasttheyaremoving.Decisionstoreorderorreturngoodstosupplierscanthenbemade.Atthesametimethesecomputersrecordwhichhoursarebusiestandwhichemployeesarethemostefficient,allowingpersonnelandstaffingassignmentstobemadeaccordingly.Andtheyalsoidentifypreferredcustomersforpromotional.Computersarereliedonbymanufacturersforsimilarreasons.Computer-analyzedmarketingreportscanhelptodecidewhichproductstoemphasizenow,whichtodevelopforthefuture,andwhichtodrop.Computerskeeptrackofgoodsinstock,ofrawmaterialsonhand,andevenoftheproductionprocessitself.Numerousothercommercialenterprises,fromtheaterstomagazinepublishers,fromgasandelectricutilitiestomilkprocessors,bringbetterandmoreefficientservicestoconsumersthroughtheuseofcomputers.15.Accordingtothepassage,thecreditcardenablesitsownerto_.[A]withdrawasmuchmoneyfromthebankashewishes[B]obtainmoreconvenientservicesthanotherpeopledo[C]enjoygreatertrustfromthestorekeeper[D]cashmoneywhereverhewishesto16.Fromthelastsentenceofthefirstparagraphwelearnthat—.[A]inthefuturealltheAmericanswillusecreditcards[B]creditcardsaremainlyusedintheUnitedStatestoday[C]nowadaysmanyAmericansdonotpayincash[D]itisnowmoreconvenienttousecreditcardsthanbefore17.Thephrase"ringupsales"(Line3,Para.2)mostprobablymeans“'1[A]makeanorderofgoods[B]recordsalesonacashregister[C]callthesalesmanager[D]keeptrackofthegoodsinstock18.Whatisthispassagemainlyabout?[A]Approachestothecommercialuseofcomputers.[B]Conveniencesbroughtaboutbycomputersinbusiness.[C]Significanceofautomationincommercialenterprises.[D]Advantagesofcreditcardsinbusiness.

9ー、文章结构总体分析本文是一篇介绍计算机在经济领域广泛应用的文章。文章首先论述信用卡在美国的使用情况,接着指出计算机在经济领域使用的许多优点,最后谈到商家进ー步利用计算机的情况。第一段:通过列举信用卡给人们带来的好处说明计算机的应用给消费者带来了便利。第二段:通过电子收银机的多种功效以及计算机的分析、跟踪功能，说明计算机的应用同样给商家带来便利。第三段：指出许多商业机构通过计算机给消费者带来更好更快捷的服务。二、试题分析15.Accordingtothepassage,thecreditcardenablesitsownerto_.根据文章，信用卡使其持有者可以干什么?[AJwithdrawasmuchmoneyfromthebankashewishes［A］根据自己的意愿，想要多少钱，就取多少钱[B]obtainmoreconvenientservicesthanotherpeopledo［B］比别人获得更多的便利服务[C]enjoygreatertrustfromthestorekeeper［C］享受店主的更多信任fD]cashmoneywhereverhewishesto［DJ可以在任何地方兑换现金［答案］B［解析］本题考核的知识点是：推理引申题。本文第一段通过一系列的实例说明信用卡(creditcard)给其使用者带来的诸多方便。通过该段第二句''信用卡持有者可以在商店、饭店、宾馆,在当地、外地甚至在国外自动刷卡,同时信用卡还可以使他们得到银行提供的许多服务”可以看出,出］选项全面准确地归纳和概括了原文思想,因此为正确答案。虽然原文指出信用卡持有者可以不受地域和时间的限制去存钱取钱，但是这并不意味着愿取多少就取多少。因此［A］选项不正确。［C］选项是文中未提及的内容，原文中未对持卡者和未持卡者的信誉度进行比较。况且,这也不符合事实。无论是持信用卡还是支付现金，顾客在购物时都享受同等的信誉。［D］选项错在wherever(无论在什么地方)，试问在没有银行的地方或是未开通信用卡的地方怎能够兑取现金呢?注意:解此题的关键是定位到具体的一句话。16.Fromthelastsentenceofthefirstparagraphwelearnthat_.从第一段最后一句中我们可以得知〇[A]inthefuturealltheAmericanswillusecreditcards［A］将来所有美国人都会使用信用卡[B]creditcardsaremainlyusedintheUnitedStatestoday［B］如今信用卡主要在美国使用[C]nowadaysmanyAmericansdonotpayincash［C］现在,许多美国人不用现金支付

10[D]itisnowmoreconvenienttousecreditcardsthanbefore［D］现在使用信用卡比过去更方便了［答案］C［解析I本题考核的知识点是:句意题。本题考查考生对第一段最后一句的理解。该段最后一句指出“对于我们很多人来说,‘无现钞的社会’不是即将来临,而是已经到来"。［C］选项是对此句的改写，nowadays与原句时态相符,manyAmericans与formanyofus一致,donotpayincash与cashlesssociety一致，因此［C］为正确答案。［A］选项中的inthefuture与原句时间itisalreadyhere不符;况且alltheAmericans也过于绝对。［B］选项的内容原文未提及;而且它与本段第二句谈到的可以在国外使用信用卡的事实相悖。［D］选项亦无法从该句推论。命题意图要求考生理解某句话的内涵,弄清楚它的每个单词、表达方式和整句话传达的信息。有时可以借助离得不远的上下文的句子去理解。17.Thephrase"ringupsales"(Line3,Para.2)mostprobablymeans"第二段第三行的词语ringupsales的大概意思疋〇[A]makeanorderofgoods［A］定货[B]recordsalesonacashregister［B］记录销售额[C]callthesalesmanager［C］呼叫销售经理[D]keeptrackofthegoodsinstock［D］跟踪库存货物［答案1B［解析［本题考核的知识点是:词义题。该短用出现在第—•段第一句electroniccashregisterscandomuchmorethansimplyringupsales»第二段主要列举了电子收银机(cashregister)的用途。第三句提到电子收银机可,以进行各种各样的记录。从上下文我们可以知道ring叩sales是电子收银机的基本工作，即“将销售情况记入收款机”,这与［B］选项相符。在不知ringup意思的情况,也可以通过sales去排除选项。sales为'’销售商品”，而不是“商品贸易”、“销售经理”或“库存商品”，因此［B］选项最可能正确,［A］、［C］和［D］选项都相差太远。命题意图要求考生根据上下文判断生词的含义。18.Whatisthispassagemainlyabout?文章的主要内容是。[A]Approachestothecommercialuseofcomputers.［A］计算机商业应用的方法[B]Conveniencesbroughtaboutbycomputersinbusiness.［B］商业中计算机带来的便利[C]Significanceofautomationincommercialenterprises.［C］商业企业自动化的意义[D]Advantagesofcreditcardsinbusiness.［D］商业中信用卡的优势［答案］B［解析］本题考核的知识点是:文章主旨题。本题同样要求首先了解各段主旨，以便总结概括文章中心。本文首先从信用卡的应用谈论计算机给消费者带来的便利,随后述及计算机给销售商带来的便利，最后指出计算机的应

11用范围很广。因此［B］选项是文章主要讨论的话题，为正确答案。［A］选项和［C］选项中的“应用方法”和“意义”都不是本文探讨的对象。［D］选项仅仅是文章第一段的内容，作者通过它是想说明计算机的应用给消费者带来的诸多方便这ー主旨，因此［A］不具有概括性。三、长难句解析和佳句赏析长难句©Thisinformationallowsbusinessmentokeeptrackoftheirlistofgoodsbyshowingwhichitemsarebeingsoldandhowfasttheyaremoving.这个句子里有by引导的方式状语,其中whichitemsarebeingsold以及howfasttheyaremoving都是showing的宾语成分,keeptrackofsth.意为“与保持接触;跟ヒ的进度或发展;跟踪”。如:readthenewspaperstokeeptrackofcurrentevents读报以了解时事。译文:通过被售商品的种类及其销售速度等信息的显示，商家能够随时了解其商品的情况。②Atthesametimethesecomputersrecordwhichhoursarebusiestandwhichemployeesarethemostefficient,allowingpersonnelandstaffingassignmentstobemadeaccordingly.句子的主干是computersrecordwhich...andwhich...,其中有两个并列的which引导的宾语从句，逗号后是ー个allowing引导的分词结构，修饰整个主句，相当于whichallows…。最后的accordingly意为:相应地，按照所说的情形，如:Ihavetoldyouthecircumstances,soyoumustactaccordingly.我已经将一切情况告诉你了，所以你必须按照我说的办。译文：同时这些计算机记录哪些时间段是销售高峰和哪些员エ最有效率，从而可以相应地调整员エ工作任务的分派。©Numerousothercommercialenterprises,fromtheaterstomagazinepublishers,fromgasandelectricutilitiestomilkprocessors,bringbetterandmoreefficientservicestoconsumersthroughtheuseofcomputers.该句的特点是有两个插入语“from...t〇…"对主语进行补充说明,主干应该是“enterprisesbring...to...”。译文:许多其他商业企业,从剧院到杂志社、从燃气电器公司到牛奶加工厂都通过计算机的使用给消费者提供更好、更高效的服务。佳句Formanyofusthe“cashless“societyisnotonthehorizon一itisalreadyhere.从这个句子我们学会了描述那些已经亲临其境的事物,又如:Afteralongseparationcausedbywar,thecouplereunited.Theyhuggedandkissed,andtheyknowtheirhappinessisnotonthehorizon,ifsalreadyhere.四、词汇注释(1)issue(v.)流出,放出,发行,颁布;(n.)发行物,(报刊)期号,问题,争端;issued(a.)由发行的如:bank-~银行发行的(2)automatic(a.)自动的,无意识的，机械的;(n.)自动机械:automatically(adv.)

12(1)available(a.)可以利用的,可得到的,可见到的,随时可来的;avail(n.)效用,利益,帮助;(v.)有助于(2)cashless(a.)无现款的,无钱的；cash(n.)现金;(v.)兑换现金;cashier(n.)出纳(3)horizon(n.)地平线,眼界,见识,onthe~即将来到,已露端倪的;horizontal(a.)(4)accordingly(adv.)相应地，因此,从而，照着(办)；accordance(n.)一致,in~with与一致;~to按照,根据(5)promotional(a.)推销的，促销的，提升的，促进的,〜campaigns促销活动;promotion(n.),promote(v.)(6)stock(n.)备料,库存,现货,股票,公债,而~现有(7)onhand在手边(随时可用)；inhand在手中,在控制下;outofhand无法控制,无纪律(8)utilities(n.)公用事业,公用事业公司，utility(n.)效用,有用;utilize(v.)五、全文翻译L3亿美国人的手中至少持有一家银行发行的信用卡。信用卡持有者可在商店、饭店、宾馆,当地、外地甚至国外赊购货物,同时信用卡还可以使他们享受银行提供的许多服务。越来越多的信用卡可以自动读取,于是持卡人就可以在不同地方存取,不管本地支行是否营业。对于我们很多人来说,“无现钞的社会”不是即将来临,而是已经到来。(佳句)计算机为消费者提供诸多便利的同时，也给商家带来了很多优势。电子收银机能做的远不止记录销售额，它们可进行各种各样的记录,包括谁卖了什么，何时卖的，卖给了谁,通过被售商品的种类及其销售速度等信息的显示,商家能够随时了解其商品的情况。(长难句①)然后卖家便可以做出是再定货还是把商品退给供应商的决定。同时这些计算机记录哪些时间段是销售高峰和哪些员エ最有效率,从而可以相应地调整员工工作任务的分派,(长难句②）此外,他们还可以确定偏爱的顾客群进行促销活动。基于同样的原因,生产商们也依赖计算机。计算机分析的营销报告能有助于决定目前应重点生产哪些商品,将来开发哪些产品,应停止生产哪些产品。计算机跟踪库存商品,现有原材料甚至生产过程本身。许多其他商业企业,从剧院到杂志社、从燃气电器公司到牛奶加工厂都通过计算机的使用给消费者提供更好、更髙效的服务。（长难句③）Passage3Exceptionalchildrenaredifferentinsomesignificantwayfromothersofthesameage.Forthesechildrentodeveloptotheirfulladultpotential,theireducationmustbeadaptedtothosedifferences.Althoughwefocusontheneedsofexceptionalchildren,wefindourselvesdescribingtheirenvironmentaswell.Whiletheleadingactoronthestagecapturesourattention,weareawareoftheimportanceofthesupportingplayersandthesceneryoftheplayitself.Boththefamilyandthesocietyinwhichexceptionalchildrenliveareoftenthekeytotheirgrowthanddevelopment.Anditisinthepublicschoolsthatwefindthefullexpressionofsociety*sunderstanding-theknowledge,hopes,andfearsthatarepassedontothenextgeneration.Educationinanysocietyisamirrorofthatsociety.Inthatminorwecanseethestrengths,theweaknesses,thehopes,theprejudices,andthecentralvaluesofthecultureitself.Thegreatinterestinexceptionalchildrenshowninpubliceducationoverthepastthreedecadesindicatesthestrongfeelingin

13oursocietythatallcitizens,whatevertheirspecialconditions,deservetheopportunitytofullydeveloptheircapabilities.“Allmenarecreatedequal."We'vehearditmanytimes,butitstillhasimportantmeaningforeducationinademocraticsociety.Althoughthephrasewasusedbythiscountry'sfounderstodenoteequalitybeforethelaw,ithasalsobeeninterpretedtomeanequalityofopportunity.Thatconceptimplieseducationalopportunityforallchildren——therightofeachchildtoreceivehelpinlearningtothelimitsofhisorhercapacity,whetherthatcapacitybesmallorgreat.Recentcourtdecisionshaveconfirmedtherightofallchildren一disabledornot一toanappropriateeducation,andhaveorderedthatpublicschoolstakethenecessarystepstoprovidethateducation.Inresponse,schoolsaremodifyingtheirprograms,adaptinginstructiontochildrenwhoareexceptional,tothosewhocannotprofitsubstantiallyfromregularprograms.19.InParagraph2,theauthorcitestheexampleoftheleadingactoronthestagetoshowthat[A]thegrowthofexceptionalchildrenhasmuchtodowiththeirfamilyandthesociety[B]exceptionalchildrenaremoreinfluencedbytheirfamiliesthannormalchildrenare[C]exceptionalchildrenarethekeyinterestofthefamilyandsociety[D]theneedsofthesocietyweighmuchheavierthantheneedsoftheexceptionalchildren20.Thereasonthattheexceptionalchildrenreceivesomuchconcernineducationisthat_[A]theyareexpectedtobeleadersofthesociety[B]theymightbecomeaburdenofthesociety[C]theyshouldfullydeveloptheirpotentials[DJdisabledchildrendeservespecialconsideration21.Thispassagemainlydealswith_.[A]thedifferencesofchildrenintheirlearningcapabilities[B]thedefinitionofexceptionalchildreninmodernsociety[C]thespecialeducationalprogramsforexceptionalchildren[D]thenecessityofadaptingeducationtoexceptionalchildren22.Fromthispassagewelearnthattheeducationalconcernforexceptionalchildren.[A]isnowenjoyinglegalsupport[B]disagreeswiththetraditionofthecountry[C]wasclearlystatedbythecountry*sfounders[D]willexertgreatinfluenceovercourtdecisionsー、文章结构总体分析本文是一篇介绍美国特殊儿童教育的文章。文章首先指出教育必须适应特殊儿童的特点,接着谈及特殊儿童的成长环境,尤其是学校的重要性;最后指出美国对特殊儿童的教育反映了他们“人人平等”的观念。第一段:指出特殊儿童与同龄儿童相比有许多重要的不同之处。为使特殊儿童的全部潜カ得到开发,教育必须适应他们的不同需要。该段给出全文的主旨。第二段:以家庭和社会是特殊儿童成长和发展的关键，引出学校教育对于特殊儿童的重要性。第三段和第四段:提出教育反映一个社会的价值观念，而（美国）学校对特殊儿童教育的重视反映了该社会“在教育面前,人人生而平等”的观念。特殊儿童受教育的权利已经得到法律的保护,学校也已经相应地修改常规的教学计划去适应特殊儿童的需要。

14二、试题分析19.InParagraph2,theauthorcitestheexampleoftheleadingactoronthestagetoshowthat.第二段作者引用舞台主角的例子目的是为了说明。[A]thegrowthofexceptionalchildrenhasmuchtodowiththeirfamilyandthesociety[A]特殊儿童的成长与家庭和社会有很大关系[B]exceptionalchildrenaremoreinfluencedbytheirfamiliesthannormalchildrenare[B]与正常儿童相比，特殊儿童受到的家庭影响更大[C]exceptionalchildrenarethekeyinterestofthefamilyandsociety[C]家庭和社会最感兴趣的是特殊儿童[D]theneedsofthesocietyweighmuchheavierthantheneedsoftheexceptionalchildren[D]社会的需要比特殊儿童的需要重要得多[答案]A[解析]本题考核的知识点是:作者意图题。该段第二句为了进ー步说明第一句而打了个比方,把exceptionalchildren比喻成!eadingactor,把theirenvironment比做supportingplayersandthesceneryoftheplay。作者引用这个例子是为了从舞台主角的魅力离不开配角和场景的支持这・事实引出・个观点，也就是第.

15句:“特殊儿童所处的家庭和社会常常是他们成长和发展的关键"。［A］选项和这个思想吻合,为正确答案。文章第一段指出特殊儿童与正常儿童相比有许多不同,但是并没有具体就某方面的不同进行比较,而［B］选项中出现了原文不存在的“家庭影响”比较,所以不对。［C］选项中的干扰词有key、exceptionalchildren和familyandsociety,它们出现在该段第三句，但是［C］选项的含义与原文已大相径庭。［D］选项也出现了文中未有的“比较”。weighmuchheavierthan意思为:比分量重得多，比重要得多。注意:对于文中的比喻和类比，最重要的・点是弄清楚它们说明的对象。20.Thereasonthattheexceptionalchildrenreceivesomuchconcernineducationisthat—.特殊儿童在教育上得到很多关注的原因是〇[A]theyareexpectedtobeleadersofthesociety［A!他们有望成为社会领袖[B]theymightbecomeaburdenofthesociety［B］他们有可能成为社会负担[C]theyshouldfullydeveloptheirpotentials［C］他们应该充分发挥自己的潜カ[D]disabledchildrendeservespecialconsideration［D］残疾儿童值得特殊关注［答案］C［解析］本题考核的知识点是：因果关系题。第三段最后一句指出“公共教育对特殊儿童的巨大关注表明所有公民不管情况特殊与否,都应该有机会全面发展自己的能力”,言下之意就是，特殊儿童在教育上受关注是因为他们尽管不同于一般儿童,却有全面发展的权利。［C］选项与此意相同,是原文的合理改写。fullydeveloptheirpotentials与原文fullydeveloptheircapabilities同义。故［C］为正确答案。［A］选项和［B］选项在原文中均未述及。［D］选项读起来似乎合理，但是实际上是答非所问,没有给出任何实在的原因。21.Thispassagemainlydealswith_.文章的主要内容是。[A]thedifferencesofchildrenintheirlearningcapabilities［A］孩子在学习能力上的差异[B]thedefinitionofexceptionalchildreninmodernsociety［B］现代社会中特殊儿童的定义[C]thespecialeducationalprogramsforexceptionalchildren［C］为特殊儿童设的特殊教育项目[D]thenecessityofadaptingeducationtoexceptionalchildren［D］使教育适应特殊儿童的特点的必要性［答案］D［解析］本题考核的知识点是：文章主旨题。文章第一段为主题段，先引出话题“特殊儿童”，指出他们与同龄儿童相比有许多明显的不同之处:接着给出主旨句“为使特殊儿童的全部潜力得到开发，教育必须适应他们的不同需要”;在随后的段落里，作者主要通过阐述“人人都享有接受教育的平等机会”的观点,充分论证主题的合理性。因此［D］选项符合主题思想，是正确答案。

16［A］选项中的对象是children,而非文中的exceptionalchildren。此外，本文并未说明儿童在学习能力方面存在哪些差异。［B］选项原文没有提及。［C］选项虽然在最后一段被简略提及,但是它是学校在“教育机会人人平等”的观念影响下的具体措施,不是全文的主要内容。命题意图是耍求考生找出文章的主旨句。22.Fromthispassagewelearnthattheeducationalconcernforexceptionalchildren.从文章可知,对特殊儿童教育的关注〇[A]isnowenjoyinglegalsupport［A］正受到法律的支持[B]disagreeswiththetraditionofthecountry［B］与本国传统不符[C]wasclearlystatedbythecountry'sfounders［C］被国家创立者明确地表达出来[D]willexertgreatinfluenceovercourtdecisions［D］将会对法庭的裁决起很大影响［答案］A［解析］本题考核的知识点是:推理引申题。最后一段第四句recentcountdecisionhaveconfirmedtherightofallchildren—disabledornot一toanappropriateeducation…说明特殊儿童接受适应其特点的教育的权利已经得到法律的保护。［A］选项符合此意。该段第二句表明国家缔造者最初只提到法律面前人人平等,他们并未有论述教育平等的观念，因此［C］选项与原文不符。［B］选项与该段内容也不符。该段第一句和第二句表明“人人生来平等”的思想自建国就已提出,因此教育平等并不违背本国传统。［D］选项的时态为将来时,而原文的courtdecision之事早已成为事实。二者时间不符。三、长难句解析和佳句赏析长难句①Anditisinthepublicschoolsthatwefindthefullexpressionofsociety5sunderstanding一theknowledge,hopes,andfearsthatarepassedontothenextgeneration.原句是itis…that…的强调句型,此句是强调地点。破折号后是对society'sunderstanding的解释。其中有一个that引导的定语从句对theknowledge,hopes,andfears三个名词进行修饰。此句的understanding意思是“理智、知性"；passon意思是“把传给另ー个,转移”,如:Heispassingonhisknowledgetohisstudents.他所知识传授给学生。译文:正是在公立学校里我们感受到了社会知性的充分体现——向下一代传授知识、希望和恐惧。②Thegreatinterestinexceptionalchildrenshowninpubliceducationoverthepastthreedecadesindicatesthestrongfeelinginoursocietythatallcitizens,whatevertheirspecialconditions,deservetheopportunitytofullydeveloptheircapabilities.此句的主干是Thegreatinterest...indicatesthestrongfeeling...,主语后是ー个较长的修饰限制成分inexceptionalchildrenshowninpubliceducationoverthepastthreedecades〇兵谱thestrongfeelinginoursociety后是that引导的同位语从句,其主语是allcitizens,谓语是deserve»在两者之间有插入成分whatevertheirspecialconditions进行补充说明。译文:过去30年间公共教育表出现的对特殊儿童的巨大关注表明了存在于我们社会中的那种

17强烈情绪,即所有公民,不论情况怎么特殊,都应该得到全面发展其能力的机会。③Thatconceptimplieseducationalopportunityforallchildren——therightofeachchildtoreceivehelpinlearningtothelimitsofhisorhercapacity,whetherthatcapacitybesmallorgreat.此句的主句是破折号前的部分,破折号后是对主句宾语educationalopportunityforallchildren的进ー步说明,中心词是theright,后面都是修饰限定成分。tothelimitsof意思是:达到的极限,：tothelimitsofhisstrength〇whether引导的从句省略了should,是虚拟语气。译文:这个概念暗示所有儿童都有接受教育的机会即每个儿童,不管其本身的能力大小与否,都有权利在学习上最大限度地得到帮助。④Inresponse,schoolsaremodifyingtheirprograms,adaptinginstructiontochildrenwhoareexceptional,tothosewhocannotprofitsubstantiallyfromregularprograms.此句的主干是schoolsaremodifying...,后面adapting引导的分词结构做状语,其中又有两个并列的介词to结构，并且都含有定语从句,即:tochildrenwho和tothosewho〇译文：作为回应,学校也调整课程安排,使授课能够适应特殊儿童,适应那些不能从常规课程中真正获益的儿童的需要。佳句①Whiletheleadingactoronthestagecapturesourattention,weareawareoftheimportanceofthesupportingplayersandthesceneryoftheplayitself.这里作者用类比的手法支论证特殊儿童与他们成长的环境之间的关系,生动有趣。从另外一个角度想,主角需要配角和布景的衬托,而在人生舞台上何赏不也有很多“红花需要绿叶衬”的现象呢?©Educationinanysocietyisamirrorofthatsociety.Inthatminorwecanseethestrengths,theweaknesses,thehopes,theprejudices,andthecentralvaluesofthecultureitself.mirror:(喻)镜子,真实反映情况的东西。如:Thepressisamirrorofthepublicopinions.报刊是忠实反映舆论的镜子。教育是社会的镜子,意思就是从教育这个角度看・个社会的全貌。我们可以借用作者在这个句子中的思维,去仿造其他句子。又如:Thetasteoftheclothingisamirrorofaperson'spersonality.Inthatmirrorwecansee...③Allmenarecreatedequal.弓I句短而有力,极有说月艮カ。如:Allmenarecreatedequal.Soeverybodyhastherighttoreceiveeducation.四、词汇注释(1)exceptional(a.)反常的,有缺陷的:杰出的，出类拔拔萃的:〜children需要特殊照顾的儿童;exception(n.)除外,例外，withthe〜of除之外(2)insomeway(s)=inoneway以某种方法;inaway=toacertainextentbutnotentirely在某种程度上(3)potential(n.)潜能,潜カ,full〜最大的潜能;(a.)潜在的,可能的(4)adapt(v.)(使)适应,适合,改编,改写〜to；adaptation(n.)(5)supporting(a.)(演员、节目等)次要的;support(v./n.)支持,支撑,拥护,供养,维持;supporter(n.)支持者,拥护者;supportive(a.)支持的,赞助的(6)expression(n.)表达，表示，词语,措辞，式子，符号,full〜of充分表达;express(v.)表示,表示,(a.)特快的,快速的;(n.)快车,快递(7)capability(n.)能力,才能,技能；capable(a.)(8)denote(v.)表示,意味着,作为(某事物)的名称、符合或象征等

18(1)interpret(v.)解释，说明，口译;interpreter(n.)译员，口译者(2)substantially（adv.）真正地;substantial（a.）实质的,真实的,坚固的,结实的,富裕的;substance（n.）物质,实质,大意，财产，财物五、全文翻译特殊儿童在ー些重要的方面不同于其他同龄的孩子。对于这些孩子来说,要把他们全部的成熟的潜力开发出来,他们所受的教育就必须适应那些差异。虽然我们关注的是特殊儿童的需耍,但却发现我们也在描述他们的生活环境。当舞台上的主角吸引了我们的注意力后,我们也意识到配角及戏剧场景的重要性。（佳句①）特殊儿童所处的家庭及社会环境常常是他们成长和发展的关键。正是在公立学校里我们感受到了社会知性的充分体现——向下一代传授知识、希望和恐惧。（长难句①）任何社会的教育都是反映该社会的一面镜子。在这面镜子里,我们可以看到优点、弱点、希望、偏见,以及文化本身的核心价值:（佳句②）过去30年间公共教育表现出的对特殊儿童的巨大关注表明了存在于我们社会中的那种强烈情绪,即所有公民,不论情况怎么特殊，都应该得到全面发展其能力的机会。（长难句②）“人人生来平等”。（佳句③）这句话我们已听过无数次，但在民主社会它对教育仍然有着极其重要的寓意。尽管这句话被国家建立者们用来表示法律面前人人平等,它也被解释为机会面前人人平等e这个概念暗示了所有儿童都有接受教育的机会——即每个儿童,不管其本身的能力大小与否,都有权利在学习上最大限度地得到帮助.（长难句③）最近的法庭裁决已再次确定了所有儿童——不论残疾与否——都有接受适当的教育的权利,并已命令公立学校采取必要的措施来提供这种教育。作为回应,学校也在调整课程安排,使授课能够适应特殊儿童，适应那些不能从常规课程中真正获益的儿童的需要。（长难句④）Passage4“Ihavegreatconfidencethatbytheendofthedecadewe,llknowinvastdetailhowcancercellsarise,"saysmicrobiologistRobertWeinberg,anexpertoncancer.**But,"hecautions,l*Somepeoplehavetheideathatonceoneunderstandsthecauses,thecurewillrapidlyfollow.ConsiderPasteur.Hediscoveredthecausesofmanykindsofinfections,butitwasfiftyorsixtyyearsbeforecureswereavailable."Thisyear,50percentofthe910,000peoplewhosufferfromcancerwillsurviveatleastfiveyears.Intheyear2000,theNationalCancerInstituteestimates,thatfigurewillbe75percent.Forsomeskincancers,thefive-yearsurvivalrateisashighas90percent.Butothersurvivalstatisticsarestilldiscouraging_13percentforlungcancer,and2percentforcancerofthepancreas（胰腺）.Withasmanyas120varietiesinexistence,discoveringhowcancerworksisnoteasy.Theresearchersmadegreatprogressintheearly1970s,whentheydiscoveredthatoncogenes,whicharecancer-causinggenes（基因），areinactiveinnormalcells.Anythingfromcosmicraystoradiationtodietmayactivateadormantoncogene,buthowremainsunknown.Ifseveraloncogenesaredrivenintoaction,thecell,unabletoturnthemoff,becomescancerous.Theexactmechanismsinvolvedarestillmysterious,butthelikelihoodthatmanycancersareinitiatedatthelevelofgenessuggeststhatwewillneverpreventallcancers."Changesareanormalpartoftheevolutionaryprocess,**saysoncologistWilliamHaywar.Environmentalfactorscanneverbetotallyeliminated;asHaywardpointsout,“Wecan'tprepareamedicineagainstcosmicrays.”

19Theprospectsforcure,thoughstilldistant,arebrighter."First,weneedtounderstandhowthenormalcellcontrolsitself.Second,wehavetodeterminewhethertherearealimitednumberofgenesincellswhicharealwaysresponsibleforatleastpartofthetrouble.Ifwecanunderstandhowcancerworks,wecancounteractitsaction.M23.TheexampleofPasteurinthepassageisusedto_.[A],predictthatthesecretofcancerwillbedisclosedinadecade[B]indicatethattheprospectsforcuringcancerarebright[C]provethatcancerwillbecuredinfiftytosixtyyears[D]warnthatthereisstillalongwaytogobeforecancercanbeconquered24.Theauthorimpliesthatbytheyear2000,—.[A]therewillbeadrasticriseinthefive-yearsurvivalrateofskin-cancerpatients[B]90percentoftheskin-cancerpatientstodaywillstillbeliving[C]thesurvivalstatisticswillbefairlyevenamongpatientswithvariouscancers[D]therewon'tbeadrasticincreaseofsurvivalrateofallcancerpatients25.Oncogenesarecancer-causinggenes—.[A]thatarealwaysinoperationinahealthyperson[B]whichremainunharmfulsolongastheyarenotactivated[C]thatcanbedrivenoutofnormalcells[D]whichnormalcellscan'tturnoff26.rrheword"dormant"inthethirdparagraphmostprobablymeans_.[A]dead[B]ever-present[C]inactive[D]potentialー、文章结构总体分析本文是一一篇关于医学上癌症治疗的发展状况的科普文章。文章开始和结尾都引用了权威人士的话,首尾呼应,点明治癌的前景虽然遥远,但是已经更加明朗这一主题。文章中间的几段或用数据或引用话语从存活率、癌症规律和预防癌症方面去论证这个观点。第一段:引用Weinberg的话,指出人们在近十年内会对癌症的病因有很深的了解,但是找到治疗方法还有很长一段时间。说明癌症治疗的情况是喜忧参半。第二段至第四段:介绍医学上在治疗癌症方面的发展情况。现在癌症患者的整体存活率有了很大提高,但是也有一些癌症类型的存活率仍然很低:人们对癌症规律的研究取得了很大进展,但是导致癌变的确切机制仍然是个谜;此外我们无法预防所有癌症,因为许多癌是从基因处开始的。第五段和第六段：再次指出癌症治愈的前景虽然遥远，但是已经更加明朗了。二、试题分析23.TheexampleofPasteurinthepassageisusedto—.文章以Pasteur为例的目的是〇[A]predictthatthesecretofcancerwillbedisclosedinadecade［A］预言十年内癌症的秘密将会被彻底揭开[B]indicatethattheprospectsforcuringcancerarebright［BJ说明癌症治愈前景值得乐观

20[C]provethatcancerwillbecuredinfiftytosixtyyears［C］证明五六十年后赧症将被治愈[DJwarnthatthereisstillalongwaytogobeforecancercanbeconquered［D］提醒人们彻底战胜癌症的道路还很长［答案］D［解析］本题考核的知识点是:作者意图题。本题考查第一段末句在文中的作用:he（指Pasteur）discoveredthecausesofmanykindsofinfections,butitwasfiftyorsixtyyearsbeforecureswereavailable〇这句话说明发现病因并不意味着一定能够很快找到治疗方法。同时结合该段第一句中对即将了解癌细胞成因的肯定态度以及第二句but的转折,可知作者用Pasteur之例对but后人们的态度进行反驳,提醒人们找到治癌症的方法仍然需要一段漫长的时间。由此可知,［D］选项为正确答案。该段中Weinberg只认为人们在近十年内会对癌症的病因有很深的了解,但是这并不意味着会彻底揭开癌症的秘密,因此［A］选项不正确。［B］选项刚好与Pasteur的例子要说明的问题相反。［C］选项是草率结论。Pasteur发现传染病病因后五六十年オ找到治疗方法,这并不意味着癌症亦圳此。命题意图是要求考生了解文章中例证方法的写作思路。这里是先提出观点,后举例说明。24.Theauthorimpliesthatbytheyear2000,_.作者暗示，到2000年«[A]therewillbeadrasticriseinthefive-yearsurvivalrateofskin-cancerpatients［A］皮肤癌患者的五年存活率会急剧增长[B]90percentoftheskin-cancerpatientstodaywillstillbeliving［B］如今90%的皮肤癌患者仍然健在[C]thesurvivalstatisticswillbefairlyevenamongpatientswithvariouscancers［C］各种癌症患者的存活几率基本一致fD]therewon'tbeadrasticincreaseofsurvivalrateofallcancerpatients［D］不是所有癌症患者的存活率都将急剧上升［答案］DI解析］本题考核的知识点是：推理引申题。本题考查到2000年癌症患者的情况。根据第二段内容,今年（1994）有50%的癌症患者可存活5年。至2000年（6年后），此存活率将升到75%。对于ー些皮肤癌患者来说，目前的5年存活率已高达90%〇但是其他类型的存活数据却很让人沮丧——肺癌13%、胰腺癌2%。由此可见，存活率的稳步上升是大趋势。ー些皮肤癌的存活比率已相当高但是也有些类型的癌症仍难以攻克。因此［D］选项合乎情理。为正确答案。［A］选项不对。文中第三句指出皮肤癌患者目前的存活率已相当高，达到90%,增长余地已很少,不会再有急剧增长。［B］选项若对，则与5年存活率不符。从1994年~2000年已经有6年时间,无法确保这些人仍然在世。［C］选项与文章内容相悖。命题意图要求考生根据原文所给数据和事实信息进行逻辑推理，排除错误选项。25.Oncogenesarecancer-causinggenes_.致癌基因。[A]thatarealwaysinoperationinahealthyperson［A］总活动在健康人体中

21[B]whichremainunharmfulsolongastheyarenotactivated［B！只要不被激活,就保持无害[C]thatcanbedrivenoutofnormalcells［C］能够从健康细胞中被赶走[D]whichnormalcellscan'tturnoff［D］其作用不能被健康细胞阻止［答案］B［解析］本题考核的知识点是:词义题。第二段第一句和第四句oncogeneswhicharecancercausinggenesareinactiveinnormalcells...Ifseveraloncogenesaredrivenintoaction,thecell,unabletoturnthemoff,becomescancerous说明致癌基因在正常细胞中是不活跃的,但是如果被激活,正常细胞无カ排除,它们就会转化为癌细胞,造成伤害。由此可见,出］选项的内容与此相符,为正确答案。［A］选项与第二句的inactiveinnormalcells不符。该段第四句提到“ー旦被激活,健康细胞就根本起不了排斥作用”,因此［C］、［D］选项都不对,它们都忽视了“一旦被激活”这个条件。activate意思是“使活动,起动”。driveintoaction的意思是“迫使行动、生效、起作用”。命题意图要求考生准确理解第三段的内容。注意第四句中的条件句的作用是限制事情发生的条件。26.Theword"dormant11inthethirdparagraphmostprobablymeans_.单词dormant在第三段中的大意是〇[A]dead［A］死亡[B]ever-present［B］无处无时不在的[C]inactive［C］不活跃的[D]potential［DJ潜在的,可能的［答案］C［解析］本题考核的知识点是:词义题。解释词语要结合语境和上下文。从第三段第二句和第三句…oncogenesareinactiveinnormalcells.Anythingfromcosmicraystoradiationmayactivateadormantoncogene...口」以分析出致癌基因原本是不活跃的,外在因素激活的只能是“不活跃,静止状态下的”致癌基因。也就是说activate的对象指的仍然应该是前一句中的inactiveoncogenes»因此dormant具有与activate相反意义的特点。［C］选项为正确答案。dormant本身词义为“休眠期的、暂停活动的、潜伏的”(inastateofinactivitybutawaitingdevelopmentoractivity)»第里与inactive同义,没有二次使用是为了避免语言的重复。［A］选项和［B］选项都不含该词义。［D］选项potential的英文含义是existinginpossibility,thatcanormaycomeintoexistenceoraction,即表示可能出现的东西,而oncogene是ー经存在之物,故不对。况且potential与同句中的activate(make...active)的意思也不搭配。三、长难句解析和佳句赏析长难句①Theresearchersmadegreatprogressintheearly1970s,whentheydiscoveredthatoncogenes,whicharecancer-causinggenes,areinactiveinnormalcells.该句主句是Theresearchersmadegreatprogress...,后面修饰成分是从句中套从句。先是when引导的定语从句修饰时间状语中的theearly1970s»然后是that引导的宾语从句oncogenes...areinactive

22innormalcells,最后是which引导的非限定性从句修饰oncogenes.译文:研究者在70年代取得了很大的进展。当时他们发现致癌基因,即那些可以引起癌症的基因,在正常细胞中是不活动的。©Anythingfromcosmicraystoradiationtodietmayactivateadormantoncogene,buthowremainsunknown.此句but后为省略句,ネト全后为buthowtheymayactivateadormantoncogeneremainsunknown.译文:从宇宙射线到辐射到日常饮食,任何东西都有可能激活处于沉寂状态的致癌基因,但是如何激活则不为人所知。③Theexactmechanismsinvolvedarestillmysterious,butthelikelihoodthatmanycancersareinitiatedatthelevelofgenessuggeststhatwewillneverpreventallcancers.该句是but连接的复合句,后•分句中!ikelihood是主语,在主语后是同位语从句对它的解释;suggests为谓语。其中likelihood的意思是:可能性。ilD：Inalllikelihood,weshouldbeawayforaweek.我们很可能离开ー个星期。译文：导致癌变的确切机制仍然是个谜,但是许多癌症始于基因这ー可能性表明我们将永远不能预防所有癌症。佳句©Environmentalfactorscanneverbetotallyeliminated;asHaywardpointsout,“Wecan”tprepareamedicineagainstcosmicraysJ分号的作用一般是连接两个含义相仿或相对的句子。注意此句中分号是进ー步说明前面的意思,cosmicrays是Environmentalfactors的ー个例子。②Theprospectsforcure,thoughstilldistant,arebrighter.熟悉这种将转折语气放入插入语的结构。又如:Theprospectforeliminatingpollution,thoughstilldistant,isbrighter.消除污染的前景尽管遥远,但是已经更加明朗了。四、词汇注释(1)invastdetail非常详尽地;vast(a.)辽阔的,巨大的,大量的;detail(n.)细节,详情;indetail详细地(2)microbiologist(n.)微生物学家,micro.前缀表示“微小的,微观的”,如:microeconomics微观经济学(3)caution(n.)警告,告诫,小心,谨慎;(v.)警告,告诫;cautious(a.)小心的,谨慎的,〜of(4)infection(n.)感染,传染;infect(v.)infectious(a.)(5)statistics(n.)统计资料，统计(学)，survival-存活人数的统计;statistical(a.)统计的,统计学的(6)variety(n.)品种,多种多样,a〜of各种,种种(7)prepareagainst为防止而准备(8)counteract(v.)对抗,抵制，中和;counter.前缀表示“反”,“逆”,如:counter-clockwise（a./ad.）逆时针方向

23五、全文翻译“我有极大的信心相信到这个十年期结束时我们将会详尽地知晓癌细胞的生成原因,”一位癌症专家和微生物学家罗伯特•温伯格说道。“但是,”他告诫说,“有些人认为一旦人们弄淸了病因,治疗方法很快就会跟匕例如法国细菌学家巴斯德,他发现了许多传染病的成因，但治疗方法却在五六十年后オ问世。”今年，91万癌症患者中有一半将至少再活5年。国家癌症研究所估计，到2000年存活率将升至75%。现在对于ー些皮肤癌来说，5年期的存活率高达90%,但其他类型癌症的存活数据却仍令人沮丧——肺癌13%,胰腺癌2%。癌症种类现有多达120多种,发现其规律实属不易。研究者在70年代取得了很大的进展。当时他们发现致癌基因，即那些可以引起癌症的基因,在正常细胞中是不活动的。（长难句①）从宇宙射线到辐射到日常饮食，任何东西都有可能激活处于沉寂状态中的致癌基因,但是如何激活不为人所知。（长难句②）如果若干致癌基因被激活,而细胞无カ排除，它们就演变成了癌细胞。导致癌变的确切机制仍然是个谜，但是许多癌症始于基因这ー可能性表明我们将永远不能预防所有癌症（长难句③）“变化是进化过程中的ー个正常部分，”肿瘤专家威廉•海沃德说道。环境因素永远无法完全消除,正如海沃德所指出的那样:“我们无法准备出ー种抗宇宙射线的药。”（佳句①）治癌前景虽然遥远,但却越来越明朗了。（佳句②）“首先,我们需要了解正常细胞如何控制其本身。其次，我们必须查明细胞中是否有一定数量的基因总是造成至少部分麻烦的原因。如果我们能弄清癌症的原理，我们就能采取相应的措施。”Passage5Discoveriesinscienceandtechnologyarethoughtby“untaughtminastocomeinblindingflashesorastheresultofdramaticaccidents.SirAlexanderFlemingdidnot,aslegendwouldhaveit,lookatthemold（霉）onapieceofcheeseandgettheideaforpenicillinthereandthen.Heexperimentedwithantibacterialsubstancesfornineyearsbeforehemadehisdiscovery.Inventionsandinnovationsalmostalwayscomeoutoflaborioustrialanderror;Innovationislikesoccer;eventhebestplayersmissthegoalandhavetheirshotsblockedmuchmorefrequentlythantheyscore.Thepointisthattheplayerswhoscoremostaretheoneswhotakemostshotsatthegoal一andsoitgoeswithinnovationinanyfieldofactivity.Theprimedifferencebetweeninnovationandothersisoneofapproach.Everybodygetsideas,butinnovatorsworkconsciouslyontheirsandtheyfollowthemthroughuntiltheyprovepracticableorotherwise.Whatordinarypeopleseeasfancifulabstractions,professionalinnovatorsseeassolidpossibilities."Creativethinkingmaymeansimplytherealizationthatthere'snoparticularvirtueindoingthingsthewaytheyhavealwaysbeendone,nwroteRudolphFlesch,alanguageauthority.Thisaccountsforourreactiontoseeminglysimpleinnovationslikeplasticgarbagebagsandsuitcasesonwheelsthatmakelifemoreconvenient:*'Howcomenobodythoughtofthatbefore?**Thecreativeapproachbeginswiththepropositionthatnothingisasitappears.Innovatorswillnotacceptthatthereisonlyonewaytodoanything.FacedwithgettingfromAtoB,theaveragepersonwillautomaticallysetoutonthebest-knownandapparentlysimplestroute.Theinnovatorwillsearchforalternatecourses,whichmayproveeasierinthelongrunandareboundtobemoreinterestingand

24challengingeveniftheyleadtodeadends.Highlycreativeindividualsreallydomarchtoadifferentdrummer.27.Whatdoestheauthorprobablymeanby"untaughtmind"inthefirstparagraph?[A]Apersonignorantofthehardworkinvolvedinexperimentation.[B]Acitizenofasocietythatrestrictspersonalcreativity.[C]Apersonwhohashadnoeducation.[D]Anindividualwhooftencomesupwithnewideasbyaccident.28.Accordingtotheauthor,whatdistinguishesinnovatorsfromnon-innovators?[A]Thevarietyofideastheyhave.[B]Theintelligencetheypossess.[C]Thewaytheydealwithproblems.[D]Thewaytheypresenttheirfindings.29.TheauthorquotesRudolphFleschinParagraph3because_.[A]RudolphFleschisthebest-knownexpertinthestudyofhumancreativity[B]thequotationstrengthenstheassertionthatcreativeindividualslookfornewwaysofdoingthings.[C]thereaderisfamiliarwithRudolphFlesch,spointofview[D]thequotationaddsanewideatotheinformationpreviouslypresented30.Thephrase“marchtoadifferentdrummer”(thelastlineofthepassage)suggeststhathighlycreativeindividualsare—.[A]diligentinpursuingtheirgoals[B]reluctanttofollowcommonwaysofdoingthings[C]devotedtotheprogressofscience[D]concernedabouttheadvanceofsocietyー、文章结构总体分析本文论述科学创新者具备的思维方式和思维能力。文章一开始作者首先驳斥看待创新的错误观点,即认为发明创造是灵感或戏剧性事件的产物,指出它是ー个艰苦的过程;接着作者历数创新者具有的区别于变通人的特质;最后总结这类人的特点是标新立导。第一段:作者批驳了把发明创新看做灵感或戏剧性事件产物的观点，指出它其实是艰苦试验和失败的产物。第二段至第四段:指出创新者与普遍人的区别是对待事物的不同方法,即，自觉钻研想法并且不懈地证明其可行:能够从习惯中意识到特别之外;勇敢尝试不同的办事方法。最后作者对全文进行了总结:有创造性的人往往标新立异。二、试题分析27.Whatdoestheauthorprobablymeanby作者在第一段用untaughtmind的大概含义是

25“untaughtmind"inthefirstparagraph?o[A]Apersonignorantofthehardworkinvolvedinexperimentation.［A］不了解发明实验的艰辛的人[B]Acitizenofasocietythatrestrictspersonalcreativity.［B］限制个人创造性的社会公民[C]Apersonwhohashadnoeducation.［C］未受过教育的人[D]Anindividualwhooftencomesupwithnewideasbyaccident.［D］ー个经常由于偶然原因创造出新想法的人［答案］AI解析］本题考核的知识点是:词义题。untaught原意为“未受教育的,无知的”,理解它的确切含义要通过语境。第一段首句指出具有untaughtmind这类人的想法:discoveriesinscienceandtechnologyarethoughtby**untaughtminds"tocomeinblindingflashesorastheresultofdramaticaccidents他们认为发明创造是灵感或戏剧性事件的产物:继而第二句以青霉素发明者弗莱明爵士为例，对首句进行反驳,从而说明科技发明的取得都是经过长期的艰苦实验，从失败走向成功的。由此推断,只有那些不明真相、不知其艰辛的人才会把发明创造想像为灵感或戏剧性事件的产物，因此［A］为正确答案。［B］选项内容与第一段无关。［C］选项只说出untaughtmind的字面意思，文中提到的这类人未必没有知识,没有文化。［D］选项本身存在理解上的错误。原文是说“untaughtmind这类人以为发明总是由于偶然原因被创造出来”，并不是指“他们自己由于某种偶然原因创造出新想法”。Comeupwith意思是：产生，发现（解决办法、方案）。例如：ForyearsJonesKeptworkinghard,comingupwithnewandgoodideas.几年来琼斯一直努力工作，总是提出新的见解。注意：一般词语释义考的都是文中的具体含义，而不一定是它的本来意思。28.Accordingtotheauthor,whatdistinguishesinnovatorsfromnon-innovators?作者认为创新者和非创新者的区别是〇[A]Thevarietyofideastheyhave.［A］他们拥有的各种各样的思想[B]Theintelligencetheypossess.［B］他们的智力[C]Thewaytheydealwithproblems.［C］他们处理问题的方法fD]Thewaytheypresenttheirfindings.［D］他们提出自己发现的方式［答案］C［解析］本题考核的知识点是：事实细节题。第二段第二句指出“创新者与普通人的主要区别是对待事物的方法不同”,这是approach意为：（处理问题的）方法、态度，与way同义。接着后面的文章详细阐述这两类人在看待和处理问题方面的差异。故［C］选项最为贴切。本题也可以采取排除法。［A］选项和［B］选项都不是文中强调的特点。而［D］选项在文中未提及，故都不是正确答案。29.TheauthorquotesRudolphFleschinParagraph3because_.第三段作者引用RudolphFlesch的话的原因是。[A]RudolphFleschisthebest-knownexpertin［A］他是人类创造性研究领域中最知名的专thestudyofhumancreativity家

26[B]thequotationstrengthenstheassertionthatcreativeindividualslookfornewwaysofdoingthings.［B］该引言旨在强调富有创新精神的人总想另辟蹊径[C]thereaderisfamiliarwithRudolphFlesch*spointofview［C］读者熟悉Resch的观点[D]thequotationaddsanewideatotheinformationpreviouslypresented［D］这番话为先前提到的信息添加了新内容［答案］B［解析］本题考核的知识点是:作者意图题。第三段引用的引言意为“创造性思维往往只起源于ー种认识:做事情的传统的方法未必是好的”。根据常识,引言一般旨在借名家之口增强说服カ。作者引用Flesch的话当然是为了支持自己的观点:有创造力的人经常探索做事的新方法。由此可知,［B］选项为正确答案。［A］选项无法得知,因为文中只提到他是一位语言权城(languageauthority),即使［A］所述正确,也不是作者引用其言的目的。［C］选项也无法支持文章的主旨。［D］选项不对,其实Flesch的话与作者的看法是一致的，并未添加新的观点和思想。注意：同举例ー样,引用其他人的观点，无论是正面引述还是反面引述,都是为了说明文章的主旨或主题，否则引述就没有必要了。30.Thephrase“marchtoadifferentdrummer”(thelastlineofthepassage)suggeststhathighlycreativeindividualsare_.文章最后一行中的marchtoadifferentdrummer表明极富创造カ的个人〇[A]diligentinpursuingtheirgoals［A］勤奋追求自己的目标[B]reluctanttofollowcommonwaysofdoingthings［B］不愿意按照普通的方式做事[C]devotedtotheprogressofscience［C］献身于科学的进步fD]concernedabouttheadvanceofsociety［D］关心社会的进步［答案］B［解析］本题考核的知识点是：词义题。此短语被作者放在全文的结束句,自成一段，是对全文中心思想的精辟概括，因此必须联系全文的中心思想去理解。marchtoadifferentdrummer是ー个比喻,drummer意为"鼓手”，to是介词，意为“伴着”,整个词组的意思是:伴着一个不同的鼓手敲出的节奏(鼓点)前进。按ー个鼓点前进显单调，这里意味着’‘不随波逐流，与其他人所走的道路或所持的思路不同”。这是对文章主旨的ー个形象总结。而［B］选项正合此意。［A］强调的是毅カ:［C］、［D］选项强调的是社会责任心，都与原文主旨不符。注意：marchtoadifferentdrummer为美语习惯用法，意为“独树ー帜、标新立异”。三、长难句解析和佳句赏析长难句①SirAlexanderFlemingdidnot,aslegendwouldhaveit,lookatthemoldonapieceofcheeseandgettheideaforpenicillinthereandthen.句子的主干是SirAlexanderFlemingdidnot...lookat...andgettheidea...,其中aslegendwould

27haveit做插入成分。Thereandthen(=thenandthere)意思是:在当时当地,当场,立即。如:Weturneddownhisproposalthereandthen.我们当场拒绝了他的提议。译文:亚历山大・佛莱明爵士可不是像传说中的那样,看了一眼奶酪上的霉就立刻想到了发明青霉素。②Thepointisthattheplayerswhoscoremostaretheoneswhotakemostshotsatthegoal—andsoitgoeswithinnovationinanyfieldofactivity.此句的主语是Thepoint,is后紧跟that引导的表语从句,其主干是theplayersaretheones,theplayers和theones后都是定语从句对其限制。andsoitgoeswith...表明“此种情况也适应于……的情况”。译文:问题在于得分最多者正是那些射门最多的球员,任何领域的创新亦如此。©Everybodygetsideas,butinnovatorsworkconsciouslyontheirs,andtheyfollowthemthroughuntiltheyprovepracticableorotherwise.注意影响该句理解的是followthrough这一短语。它的意思是:坚持到底,贯彻始终。如:followaplanthroughtotheend把计划贯彻始终。此外注意theirs,them指代的都是ideas“想法”。译文：每个人都有想法,但是创新者会自觉地钻研自己的想法,并且不断努力直到证明想法切实可行,或不可实现为止。©"Creativethinkingmaymeansimplytherealizationthatthere'snoparticularvirtueindoingthingsthewaytheyhavealwaysbeendone,"wroteRudolphFlesch,alanguageauthority该句是，个直接引语，主干是"Creativethinkingmaymeantherealization...”，后面是ー个同位语从句修饰realization,其中又有一个定语从句修饰theway,theway前可视为省略了in,表示“以……的方式”。virtue的意思是“美德,道理”。译文:“造创性的思维方式也许只不过意味着意识到以其ー贯的方式去做事并不一定有什么道理”,语言专家鲁道夫写道。©Thisaccountsforourreactiontoseeminglysimpleinnovationslikeplasticgarbagebagsandsuitcasesonwheelsthatmakelifemoreconvenient:"Howcomenobodythoughtofthatbefore?''句子主干是Thisaccountsfor...〇接着在innovations后用like引出例子,在例子后又用了定语从句进行修饰。此外,Howcome意思是“是怎么回事,为什么”。如:Howcomeyoujustsattheredoingnothing?你只坐在那里,什么也不做,是怎么回事?译文:这解释了我们对塑料垃圾袋和带轮箱包之类看似简单却令生活更便利的发明的反应:“为什么以前没有人想到那个方法呢?”⑥Theinnovatorwillsearchforalternatecourses,whichmayproveeasierinthelongrunandareboundtobemoreinterestingandchallengingeveniftheyleadtodeadends.句中的alternatecourses后是which引导的非限定性定语从句。Inthelongrun意思是:最终。如:Itpaysinthelongruntobuygoodsofhighquality.买质量好的东西终究是划算的。译文：创新者则探寻另外不同的道路,它们最终被证实更为简单、更为有趣、更富挑战性,即使有时也会失败。佳句©Inventionsandinnovationsalmostalwayscomeoutoflaborioustrialanderror.Innovationislikesoccer;eventhebestplayersmissthegoalandhavetheirshotsblockedmuchmorefrequentlythantheyscore.这两句都是对发明创造来源的描述。后句更是拿踢球做比较,说明发明创造绝非易事。②Highlycreativeindividualsreallydomarchtoadifferentdrummer.从该句学会表达“独树ー帜、标新立异”,如:Heisfullofimaginationandalwaysmarchestoa

28differentdrummer.四、词汇注释(1)inblindingflashes在耀眼的光芒中,flash(n./vj闪光;blind(v.)使失明,蒙蔽,(a.)瞎的,盲目的(2)experimentwith用做实验;experimental(a.)实验性的,试验性的(3)laborious(a.)辛勤的,努力的(4)block(v.)阻挡,封锁(n.)大块,街区,阻塞(5)takethemostshotsatthegoal射门次数量多;shot(n.)(板球、网球、台球等中的)击球，(足球中的)踢，take/haveashotatgoal射门(6)abstraction(n.)空想，幻想，抽象的东西(7)proposition(n.)主张,建议,命题,陈述;propose(v.)建议,推荐,提名,求婚,proposal(n.)建议,提案,求婚(8)setout出发,起程，制定五、全文翻译“无知者”认为科学技术上的发明创造来自灵感的眩目闪现或戏剧性的事件。亚历山大・弗莱明爵士可不像传说中的那样,看了一眼奶酪上的霉就立刻想到了青霉素的发明。(长难句①)他是对抗菌物质进行了长达九年的实验オ有了这项发明的。发明及创新几乎都来自于反复尝试和失败。创新就像踢足球,即使是最出色的球员也会痛失进球机会,其射门被挡住的机会大大多于进球的机会。(佳句①)问题在于得分最多者正是那些射门最多的球员,任何领域的创新亦如此。(长难句②)创新者与其他人的主:要区别在于处理问题的方法。每个人都有想法,但是创新者会自觉地钻研自己的想法，并且不断努力直到证明想法切实可行,或不可实现为止。(长难句③)普通人视为凭空想像的抽象概念在职业创新者眼里却具有充分的可能性。“造创性的思维方式也许只不过意味着意识到以其ー贯的方式去做事并不一定有什么道理”,语言专家鲁道夫写道。(长难句④)这解释了我们对塑料垃圾袋和带轮箱包之类看似简单却令生活更便利的发明的反应:“为什么以前没有人想到那个方法呢?”(长难句⑤)创造性方法始于“一切不可貌相”的主张。创新者不会接受办事只有一种方法的事实。面对从A到B,普通人会自动踏上一条最为人熟悉、显然最简单的路径。创新者则探寻另外不同的道路,它们最终被证实更为简单、更为有趣、更富挑战性，即使有时也会失败。(长难句⑥)极富创造性的人的确是标新立异的。(佳句②)PartHIEnglish-ChineseTranslationAccordingtothenewschoolofscientists,technologyisanoverlookedforceinexpandingthehorizonsofscientificknowledge.(31)Sciencemovesforward,theysay,notsomuchthroughtheinsightsofgreatmenofgeniusasbecauseofmoreordinarythingslikeimprovedtechniquesandtools.(32)“Inshort、,aleaderofthenewschoolcontends,“thescient帀crevolution,aswecallit,waslargelytheimprovementand

29inventionanduseofaseriesofinstrumentsthatexpandedthereachofscienceininnumerabledirections.”(33)Overtheyears,toolsandtechnologythemselvesasasourceoffundamentalinnovationhavelargelybeenignoredbyhistoriansandphilosophersofscience.ThemodernschoolthathailstechnologyarguesthatsuchmastersasGalileo,Newton,Maxwell,Einstein,andinventorssuchasEdisonattachedgreatimportanceto,andderivedgreatbenefitfrom,craftinformationandtechnologicaldevicesofdifferentkindsthatwereusableinscientificexperiments.Thecenterpieceoftheargumentofatechnology-yes,genius-noadvocatewasananalysisofGalileo'sroleatthestartofthescientificrevolution.ThewisdomofthedaywasderivedfromPtolemy,anastronomerofthesecondcentury,whoseelaboratesystemoftheskyputEarthatthecenterofallheavenlymotions.(34)Galileo'sgreatestglorywasthatin1609hewasthefirstpersontoturnthenewlyinventedtelescopeontheheavenstoprovethattheplanetsrevolvearoundthesunratherthanaroundtheEarth.Buttherealheroofthestory,accordingtothenewschoolofscientists,wasthelongevolutionintheimprovementofmachineryformakingeye-glasses.Federalpolicyisnecessarilyinvolvedinthetechnologyvs.geniusdispute.(35)WhethertheGovernmentshouldincreasethefinancingofpurescienceattheexpenseoftechnologyorviceversa(反，)oftendependsontheissueofwhichisseenasthed门vingforce.ー、文章结构总体分析在许多情况下,科学发展是靠技术和工具的改进去实现的,可是工具和技术的作用历来被人忽视。现代学派意识到技术和工具的市要性，而促进科学发展的根本力量到底是技术还是天才关系到政府投资的方向问题。二、试题分析314解析］本题考核的知识点是:notsomuch…的译法。这个句子的主干是Sciencemovesforward,theysay,notsomuchthroughtheinsightsof...asbecauseof...〇这个句子的难点在于notsomuch…as的译法。实际上它是对两种事物做比较,否定前者,肯定后者,这里是否定throughtheinsightsofgreatmenofgenius,肯定becauseofmoreordinarythingslikeimprovedtechniquesandtools,—・般译为“与其不如“，相类似的表达还有:more...than...,less…than...,not...butrather…等等。它们都是对ー个事物的肯定和对另ー个事物的否定。like在这里表示举例或列举的意思,译为“像”或“比如”。译文:他们(新学派科学家们)说,科学的发展与其说源于天才伟人的真知灼见,不如说源于改进了的技术和工具等等更为普通的东西。32.I解析］本题考核的知识点是:定语从句先行词的判断和翻译时的前置和后置。句中的主句是aleader...contends;inshort至句末是contends的宾语从句。在这个从句中,主语是thescientificrevolution,was是糸动词,theimprovementandinventionanduseofinstruments是衣语。aswecallit意为"我们称之的"，it指revolution〇表语theimprovementandinventionanduse由介词词组ofinstruments和，个that中导的定语从句修饰。of短语一般译作前置定语。虽然离that引导的定语从句最近的名词是instruments,但是此定语从句从意思上看并不是修饰instruments,

30而是修饰theimprovementandinventionanduse。类似的这种情况经常可见，再例如:Infactabasicamountofmovementoccursduringsleepwhichisspecificallyconcernedwithpreventingmuscleinactivity.事实上，在睡眠期间仍然有一个基本的活动量，这种活动量特别与防止肌肉活动中断有关。which引导的定语从句不修饰靠它最近的sleep,而是修饰abasicamountofmovement.如果ー个词有多重定语，很难按中文的习惯把它们都译作前置定语。在这个情况下，可以根据通顺的原则将其简短地译作前置定语，而其他的则灵活处理。一般用“这”来代替先行词，或用重复先行词的方法。词汇方面:school在这里意为“学派"；inshort意为“简单地说，简而言之”。译文：“简言之”，新学派的一位领袖人物主张:“我们所称的科学革命,主要是指一系列器具的改进、发明和使用,这些改进、发明和应用使科学向各个方向发展发展。”33.［解析］本题考核的知识点是:as的用法和被动语态。这个句子是主干是toolsandtechnology...havelargelybeenignoredby...〇被动句的完成时态，强调被动意义，可以译成汉语的被动语态。as的用法灵活,意思多样，出现频率也很高。它可以做连词、介词和副词，还有一系列的含as的短语。as在本题中后面带一个名词性的结构,因此是介词，意为“作为”。词汇方面：overtheyear意为"多年来”。themselves意为"本身”。译文：工具和技术本身作为根本性创新的源泉多年来在很大程度上被史学家和哲学家忽视了。34.［解析］本题考核的知识点是:抽象名词、目的状语从句和ratherthan的译法。这是・个简单复合句。句子的主语是glory,谓语是was,表语由that引导的表语从句构成，基本符合中文的语序，可以顺译。表语从句中he是主语，was是系动词,thefirstperson是表语。toturnthenewlyinvented是不定式做定语修饰thefirstperson。toprovethat...是目的状语，可以前置译作“为了……”,亦可以后置译作‘‘以……”；prove后的that从句做动词prove的宾语。ratherthan一般译作"而不是”。主语glory是一个抽象名词。翻译某些抽象名词时,在符合含义的情况下可以增词把它具体化，glory可译作“光辉的业绩”。译文：伽利略最光辉的业绩在于他在1609年第一个把新发明的望远镜对准天空，旨在证实行星围绕太阳旋转而不是围绕地球旋转。35.［解析］本题考核的知识点是:attheexpenseof和whether…or…的含义。这是ー个简单复合句。句子的主干是Whether...or...oftendependson...0主语是whether…orviceversa"是还是相反"。Whether…or…一般译成''是还是”,表示两者选择,因此or后头的viceversa表达的即是“以减少对纯科学的投入来增加对技术的投入”。谓语是dependon…。宾语部分theissue意为"问题”,它表达的事情就是后面of加which从句的内容，即“把哪一方看做是驱动カ量的问题”。词汇方面:financing显然是由动词finance变过来的动名词,其意思可以由动词或名词的意思猜出来。attheexpenseof意为“以……为代价"。’’以技术为代价去资助科学”的意思是“以减少对技术的投入来增加对科学的资助”。译文:政府究竟是以减少对技术的经费投入而增加对纯理论科学的经费投入,还是相反,这往往取决于把哪一方看做是驱动力量。三、全文翻译新学派的科学家认为，技术是扩大科学知识的范围中被忽视的力量。（31）他们说,科学的进步与其说源于天才伟人的真知灼见,不如说源于改进了的技术和工具等等更为普通的东西。（32）

31“简言之”,新学派的一位领袖人物主张:“我们所称的科学革命,主要是指ー系列工具的改进、发明和应用,这些改进、发明和应用扩大了科学在各个方向上的发展”。（33）工具和技术本身作为根本性创新的源泉多年来在很大程度上被史学家和哲学家忽视了。为技术而欢呼的现代学派争辩说,像伽利略、牛顿、麦克斯威尔、爱因斯坦这样的科学大师和像爱迪生这样的发明家卜分重视科学实验中能使用的各种不同的エ艺信息和技术装置并从中受益匪浅。鼓吹技术、否认天才的支持者的论据核心是分析了科学革命初期伽利略的作用。那时的聪明才智来源于第二世纪的天文学家托勒密,他创立了详尽的太空体系,该体系把地球置于所有天体运动的中心。（34）伽利略最光辉的业绩在于他在1609年第一个把新发明的望远镜对准天空,旨在证实行星围绕太阳旋转而不是围绕地球旋转。但是,在新学派科学家看来,这件事件真正成功的因索是镜片制造机械长期以来不断的改进和发展。联邦政府的政策必然要卷入到技术与天才之争中去。（35）政府究竟是以减少对技术经费的投入来增加对纯理论科学的经费投入,还是相反,这往往取决于把哪一方看做是驱动カ量。PartIVWriting(15points)DIRECTIONS:A.Title:ONMAKINGFRIENDSB.TIMELIMIT:40minutesC.Wordlimit:120-150words(notincludingthegivenopeningsentence)D.YourcompositionshouldbebasedontheOUTLINEbelowandshouldstartwiththegivenopeningsentence:44Asahumanbeing,onecanhardlydowithoutafriend.ME.YourcompositionmustbewrittenclearlyontheANSWERSHEET.OUTLINE:1.Theneedforfriends2.Truefriendship3.Myprincipleinmakingfriendsー、审题本文题目是我们较为常见的关于交友的议论文。虽然关于友谊的文章很多,但要结构清晰仍需要解析友谊的真正内涵,指出友谊就是彼此帮助,互相促进学习。本文应按提纲所示分为三段:第一段为朋友的重要性。第二段解释友谊的含义。第三段说明自己的择友观。本文虽条理比较明了,但应注意呼应。三、写作误区1.跑题:本文虽与友谊有关,但不是单纯赞扬友谊的。有的考生忽略了“交友”,而把

32笔墨浪费在赞扬友谊的珍贵上,因此被扣分也在情理之中。1.谋篇:本文应以说明议论为主,如果过多地举例描写,又无适当回扣主题,就会出现结构上的偏差,或者字数过多。四、范文评分标准115~13分：内容切题,包括提纲的全部要点;表达清楚,文字连贯;句式有变化,句子结构和用词正确。Sample1(14points)OnMakingFriendsAsahumanbeing,onecanhardlydowithoutafriendandthefacthasbeenself-evident.Wilhoutthehelpofhonestfriends,wecanhardlygetoverthedifficultiesandhardshipswecomeacross.Moreover,havingnofriendsalsomeansthatthereisnobodyintheworldwithwhomwecanshareourjoyandsorrow.Thuslonelinessistheonlytingleftforus.Somakingfriendsisaveryindispensablepartinourlife.Butnotallwhoarefriendlytoeachotherandenjoyeachother'scompany,inthesocialgatheringscanbecalledtruefriends.Basedonmutualunderstandinginsteadofonmutualbenefit,truefriendshipmustbesincereandunconditional.Itconsistsinsincerity,mutualtrust,andself-sacrifice,bothintimesofhappinessandatmomentsofcrisis.Atruefrienddoesnotjusttelluswhatwewanttohearbutwilldowhathethinksisbestforusinthelongrun.Falsefriendship,however,willflatteruswhenwearecrownedwithsuccesswhiledesertuswhenweareindeepwaters.Therefore,truefriendshipistomakepeoplehelpeachotherandlearnfromeachother.Myprincipleinmakingfriendsistomakeasmanygoodfriendsaspossible.SowhenImakeafriend,Ifirstofallmakesurewhetherheishonestorwicked.Aslongasheishonestandsincere,IknowthatIfindanotheracompanyinthewayofimproving.例文分析1.提纲(1)论证并得出结论:朋友为生活中不可缺少的ー别分;(2)朋友的真正含义:真诚,互助互勉;(3)交友之道:真心,真诚。2.论点与谋篇本文以提纲为依据,层次清晰。首段采用先解释首句,而后自然引出论题——交友的方式，内容自然流畅。第二段的优点在于以总一分ー总的方法写作，并采用正反论证，条理清晰。第三段直接点明交友之道。3.连贯性本文连词使用广泛,比如:第二段末Therefore这ー一连词的应用，起到收尾的作用，自然引出该段的结论，使行文连贯。倒数第二句中while的使用，使句子前后既形成了鲜明的对比，又过渡自然。又如第三段的s。使句子间因果关系更为明了,aslongas顺接上文，并再次强调中心。4.句式及用词句式变化多样是本文另一特点，在文中已标出。评分标准212〜10分:内容切题，包括提纲的全部要点:表达比较清楚，文字基本连贯;句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误。

33Sample2(10points)OnMakingFriendsAsahumanbeing,onecanhardlydowithoutafriend.Weneedfriendstoshareourhappinessandsad.Wegotofriendsforhelpwhenweareintrouble.Weconsultwithfriendsifthereareproblemswecannothandlealone.Inasense,friendsareoftenmoreimportanttousthanrelatives.Astheproverbgoes,afriendinneedisafriendindeed.Truefriendmeanswhenyouareingoodcondition,theyarehappyforyou,andhopeyoucouldbebetter.Whenyouareintrouble,theyhelpyouwithoutcomplain.Also,theyshouldtreatyousincerelyandnotcheatyou.WhenIchoosefriends,Idonotcarewhatworktheydoorwheretheyarefrom,butIcarethoselittlethingswhichshowsone'scharacters.Iwouldmakesurethatwereallycareforeachother.Sometimeswecannotseeeachotheroften.ButIknowmyfriendswillalwaysbethere,readytohelpifIneedthem.AndIknowwearetruefriendsindeed.例文分析1.论点与谋篇题目的中心得到贯穿。结尾readytohelpifIneedthem与wearetruefriendsindeed既呼应全文,又暗指谚语afriendinneedisafriendindeed,语意准确。2.连贯性与用词第二段的人称与其他段不一致，如能相同,语意更连贯。使用了一定的连词。短文中用词有一些错误，如:典型错误：动词complain的名词形式为complaint。1995年试题与分析SectionIUseofEnglishSleepisdividedintoperiodsofso-calledREMsleep,characterizedbyrapideyemovementsanddreaming,andlongerperiodsofnon-REMsleep.1kindofsleepisatallwell-understood,butREMsleepis2toservesomerestorativefunctionofthebrain.Thepurposeofnon-REMsleepisevenmore3.Thenewexperiments,suchasthese4forthefirsttimeatarecentmeetingoftheSocietyforSleepResearchinMinneapolis,suggestfascinatingexplanations5ofnon-REMsleep.Forexample,ithaslongbeenknownthattotalsleep_6_is100percentfataltorats,yet,_7.examinationsofthedeadbodies,theanimalslookcompletelynormal.Aresearcherhasnow8themysteryofwhytheanimalsdie.Therats9bacterialinfectionsoftheblood,10theirimmunesystems一theself-protectingmechanismagainstdisease-hadcrashed.1.[A]Either[B]Neither[C]Each[D]Any2.[A]intended[B]required[C]assumed[D]inferred3.[A]subtle[B]obvious[C]mysterious[D]doubtful4.[A]maintained[B]described[C]settled[D]afforded5.[A]inthelight[B]byvirtue[C]withtheexception[D]forthepurpose6.[A]reduction[B]destruction[C]deprivation[D]restriction7.[A]upon[B]by[C]through[D]with8.[A]paidattentionto[B]caughtsightof[C]laidemphasison[D]castlighton9.[A]develop[B]produce[C]stimulate[D]induce

3410.[A]if[B]asif[C]onlyif[D]ifonlyー、文章结构总体分析睡眠分为浅睡阶段和较长时间的深睡阶段。虽然人们对两个阶段的睡眠都不是十分了解,但是人们推测浅睡对大脑起修复作用。深睡的作用更令人难以理解。在最近睡眠研究协会的会议上,专家们首次描述的新实验,対非快眼动睡眠的作用进行了吸引人的阐释。因剥夺睡眠而死亡的老鼠的尸体检查发现，其免疫系统似乎已崩溃了。二、试题解析L［答案］B［解析］本题考核的知识点是:不定代词的用法。空格上文提到,睡眠分为浅睡阶段和深睡阶段。因此空格处—kindofsleep指的就是这两种睡眠。四个备选项中,首先排除［D］项。any指“任何ー个"，如:Youcanbuysugaratanybigstore.你可以在任何一家大商店里买到糖。余下的选项中,each指两个或多个中的每ー个,例如:Eachofthemthinksdifferentthoughts.他们中的每ー个人都有不同的想法。either表示两者之一,表示肯定,如:Youcanparkoneithersideofthestreet.在街道的哪边停车都可以。neither表否定含义，表示"两者都不"。如:NeitherofuscouldunderstandGerman.我们两个谁也不懂德语。空格所在的分句里出现的关键词atall一般与否定词连用,即not...atall,意为“一点也不,根本不”,因而这里应填表否定含义的词,出］正确,意为“人们对两类睡眠都没有完全了解”。2.［答案］C［解析］本题考核的知识点是，动词词义辨析。intend意为“想要,打算,企图”,intendtodosth.(=meantodosth.)意为“打算做某事”，主语一般是有生命的事物。如:Iheartheyintendtomarry.我听说他们要结婚了。require意为“需要,要求,命令”,berequiredto求sth.意为“被要求/必须做某事”,如:Allpassengersarerequiredtoshowtheirtickets.所有乘客都必须出示车票。显然不能说,“浅睡眠阶段被要求做某事"。assume意为“假定,设想”,beassumedtodosth.意为“被假定ノ认为做某事”,如:HeisassumedtobeaBelgian.（他被认为是个比利时人。）infer意为“推论,推断",但它不用于infersth.todo结构中,而用于infersth.fromsth.结构中,如:Muchofthemeaningmustbeinferredfromthecontext.（大部分含意必须从上下文中推断。）因此，只有assume符合上下文的要求。另外,根据上文可知,人们对睡眠的两个阶段都不十分了解,因此有关浅睡眠的功能的论述只是・种推测,［C］为正确项。3.［答案］C［解析］本题考核的知识点是:形容词词义辨析。subtle意为“微妙的,难以捉摸的",如:Hecomplainedthatthesepeopleweresubtle.他抱怨说这些人难以捉摸。obvious意为“明显的"；mysterious意为“难以解释或无法理解的"；doubtful意为“可疑的,值得怀疑的”,如Heisadoubtfulcharacter.他是个可疑的人物。前文提到人们对两种睡眠阶段都不是很了解时用了well-understoodー词,从逻辑语意上可以推出人们对non-REMsleep也不很了解，因此,几个选项中mysterious最合适。4.［答案］B［解析］本题考核的知识点是:动词词义辨析。空格所在句子是ー个长句,主干部分是Thenewexperimentssuggestfascinatingexplanations,such

35as引导的短语是对experiments的举例说明。these指的是thenewexperiments,空格处填入的过去分词表示被动含义,相当于ー个后置定语从句,即thesewhichareforthefirsttime...,用来修饰these。四个选项中，maintain意为“保持,维持”,与句中的forthefirsttime相矛盾;settle意为"解决"，afford意为“支付得起”,与experiments不搭配。describe意为“描述",用在文中表示“（会议上）描述的一些新实验",符合文意。2.［答案］D［解析］本题考核的知识点是:短语语意辨析。四个选项都可与介词of连用。inthelightof（=inlightof/accordingto）意为“按照,根据,考虑到",如:Herewrotethebookinthelightoffurtherresearch.（他根据进ー步的研究重写了那部书。）byvirtueof意为“依靠，由于”,如:Shegotthejobbyvirtueofhergreaterexperience.（她由于经验较为丰富而得到了那份工作。）withtheexceptionof（=except）意为“除了之外"，如:AllhisnovelsaresetinItalywiththeexceptionofhislast.（他的小说除最后一部外全是以意大利为背景。）显然,这三个含义代入文中都不符合文意。forthepurposeof可以看作是ー个固定短语,意为“为了的目的",如:Thethreegroupshavebeencombinedforthepurposeofthisstudy.（为了这项研究工作，三个小组业已合并。）但本文中却不是把它作为ー个固定短语使用,而且分成了两个部分,explanations常与for搭配,表示“解释的原因"，thepurposeofnon-REMsleep在上文中出现过,表示“深睡眠的作用",正确答案是［D］。3.［答案］C［解析］本题考核的知识点是:名词词义辨析。forexampleー词提示空格所在部分是衔接上文,解释深睡眠的作用的举例。reduction意为"减少";deprivation意为"剥夺"；restriction意为"限制"。destruction意为“破坏,毁灭”，通常指具体事物,如:Thefirecausedthedestructionofmybooks.这场大火使我的藏书被毁坏。“对老鼠产生致命影响"的应是“睡眠的剥夺",所以［C］符合题意。4.［答案］A［解析］本题考核的知识点是:介词的用法。upon+名词ノ动名词=when引导的从句，其中upon相当于when/directlyafter,表示“当时”。如:Uponenteringtheroom（=WhenIenteredtheroom）,Ifoundhimlyingonthefloor.用在文中表示“当检查死亡老鼠的尸体时'因此［A］为正确答案。through意为“凭借,用……的方法”；by意为“凭借,靠,通过”,主要表示方法、手段;with意为“用，使用;以”。本文如果使用这些介词,首先需要在名词examination前加上定冠词the；其次其逻辑主语就是句子的主语theanimals,这样含义就成了“动物通过检查动物尸体”，不符合逻辑。5［答案］D［解析］本题考核的知识点:短语语意辨析。payattentionto意为“注意”，如:payattentiontostateaffairs关心国大事;catchsightof（=see）意义“看到，发现”，如:Shecaughtsightofacarinthedistance.她・眼瞥见了远处的汽车:layemphasison（=emphasize）意为"重视",如:Helaidastrongemphasisonthestudyofforeignlanguages.他把重点放在学习外训上.：cast/throw/shedlighton意为"使（问题等）较容易理解”，如：Recentresearchhasshednewlightonthecausesofthedisease.最近的研究结果可以使人进ー步了解导致这种疾病的原因。根据句意，应选［D］,表示"一位研究人员使人们进ー步了解动物死亡的奥秘”。6.［答案］A［解析］本题考核的知识点是:动词词义辨析。develop意为"（逐渐）显现出,（开始）患（病）”,如:Shedevelopedmeasles.她得了麻疹。produce意为"制造，产生”，如:Hardworkoftenproducesgoodresults.努力工作经常会有好结果。

36stimulate意为"促进,刺激”，如:Exercisestimulatestheflowofblood.体操促进血液流动。induce意为"引诱,诱使”。如:Toomuchfoodinducessleepiness.吃得过饱会产生睡意。本题的关键词bacterialinfectionsofblood（血液细菌感染）是ー种病，根据习惯搭配，应该用develop〇2.［答案］B［解析］本题考核的知识点是:逻辑关系。本句是•个复合句。主句Theratsdevelopbacterialinfectionsoftheblood用的是・般现在时，根据时态一致的原则,从句也应该用现在时。但在本题中,从句用的是过去完成时。很显然,主从句的时态不一致。时态不一致・般是由两个原因引起的：一,时间状语，如：I'mdoingmyhomework,whileIwaswatchingTVthistimeyesterday.Zl,虚拟语气的使用，如：IfIwereyou,Iwouldgothere.如果我是你，我就去那儿。此题并没有涉及时间状语因此导致时态不一致的原因是虚拟语气的使用。If意为"如果”,跟虚拟语气时，主句应相应地使用虚似语气，如：Theconferencewouldn'tbeensosuccessful,ifwehadn'tmadeadequatepreparations.如果我们不做充分的准备,会议是不会开得这么成功的。asif意为"好像”，可以接虚拟语气，如：Hebehavedasifnothinghadhappened.（他表现得若无其事。）onlyif意为"只有”，接条件从句，一般引起主句的倒装现象，如：Onlyiftheredlightcomesonisthereanydangertoemployees.只有红灯闪亮时オ有危及职エ的险情。ifonly意为"要是就好了”，接虚拟语气,一般用来引导感叹句，如：Ifonlyshehadknownwheretofindyou.由于文中只有从句使用了虚拟语气,因此应选［B］,意为"似乎它们的免疫系统已经崩溃”。三、全文翻译睡眠分为浅睡阶段(REM)和较长时间的深睡阶段(non-REM)。浅睡阶段伴有快速的眼睛运动和做梦的特征。人们对两个阶段的睡眠都不太了解,不过人们推测,浅睡眠具有一些大脑修复功能。而深睡眠的作用则更更加令人费解。在明尼阿波利斯举行的由睡眠研究协会组织的近期会议上首次描述了一些新实验,类似这样的实验对深睡眠的作用进行了吸引人的阐释。例如,人们早有所知,完全剥夺睡眠会100%使老鼠致命,然而,在检查死亡鼠类的尸体之后,发现这些动物看起来却非常正常。现在，一位研究人员已揭开了这些动物死亡的奥秘。老鼠患了血液细菌感染，就好像它们的免疫系统——抵御疾病原体的自我保护机制——已崩溃。SectionIIReadingComprehensionPassage1MoneyspentonadvertisingismoneyspentaswellasanyIknowof.Itservesdirectlytoassistarapiddistributionofgoodsatreasonableprice,therebyestablishingafirmhomemarketandsomakingitpossibletoprovideforexportatcompetitiveprices.Bydrawingattentiontonewideasithelpsenormouslytoraisestandardsofliving.Byhelpingtoincreasedemanditensuresanincreasedneedforlabor,andisthereforeaneffectivewaytofightunemployment.Itlowersthecostsofmanyservices:withoutadvertisementsyourdailynewspaperwouldcostfourtimesasmuch,thepriceofyourtelevisionlicencewouldneedtobedoubled,andtravelbybusortubewouldcost20percentmore.

37Andperhapsmostimportantofall,advertisingprovidesaguaranteeofreasonablevalueintheproductsandservicesyoubuy.Apartfromthefactthattwenty-sevenActsofParliamentgovernthetermsofadvertising,noregularadvertiserdarepromoteaproductthatfailstoliveuptothepromiseofhisadvertisements.Hemightfoolsomepeopleforalittlewhilethroughmisleadingadvertising.Hewillnotdosoforlong,formercifullythepublichasthegoodsensenottobuytheinferiorarticlemorethanonce.Ifyouseeanarticleconsistentlyadvertised,itisthesurestproof1knowthatthearticledoeswhatisclaimedforit,andthatitrepresentsgoodvalue.AdvertisingdoesmoreforthematerialbenefitofthecommunitythananyotherforceIcanthinkof.ThereisonemorepointIfeelIoughttotouchon.RecentlyIheardawell-knowntelevisionpersonalitydeclarethathewasagainstadvertisingbecauseitpersuadesratherthaninforms.Hewasdrawingexcessivelyfinedistinctions.Ofcourseadvertisingseekstopersuade.Ifitsmessagewereconfinedmerelytoinformation——andthatinitselfwouldbedifficultifnotimpossibletoachieve,forevenadetailsuchasthechoiceofthecolourofashirtissubtlypersuasive—advertisingwouldbesoboringthatnoonewouldpayanyattention.Butperhapsthatiswhatthewell-knowntelevisionpersonalitywants.11.Bythefirstsentenceofthepassagetheauthormeansthat_.[AJheisfairlyfamiliarwiththecostofadvertising[B]everybodyknowswellthatadvertisingismoneyconsuming[C]advertisingcostsmoneylikeeverythingelse[D]itisworthwhiletospendmoneyonadvertising12.Inthepassage,whichofthefollowingisNOTincludedintheadvantagesofadvertising?[A]Securinggreaterfame.[B]Providingmorejobs.[C]Enhancinglivingstandards.[D]Reducingnewspapercost.13.Theauthordeemsthatthewell-knownTVpersonalityis_.[A]verypreciseinpassinghisjudgmentonadvertising[B]interestedinnothingbutthebuyers'attention[C]correctintellingthedifferencebetweenpersuasionandinformation[D]obviouslypartialinhisviewsonadvertising14.Intheauthor'sopinion,—.[A]advertisingcanseldombringmaterialbenefittomanbyprovidinginformation[B]advertisinginformspeopleofnewideasratherthanwinsthemover[C]thereisnothingwrongwithadvertisinginpersuadingthebuyer[D]thebuyerisnotinterestedingettinginformationfromanadvertisementー、文章结构总体分析本文论述了广告对现代社会做出了很大贡献。文章一开始作者就全面肯定广告的作用,认为花钱做广告是很值得的;接着列出它给社会带来的诸多益处。最后通过驳斥广告重在劝说而非提供信息的观点,指出广告具有劝诱性是无可厚非的。第一段到第三段:先指出做广告是值得的，然后列举广告的优点，最后得出结论:广告给社会带来的物质利益比其他的形式都大。第四段和第五段:对知名人士的话进行批评，为广告辨护，提出广告既要提供信息，又不可避免地要劝说大众。

38二、试题分析11.Bythefirstsentenceofthepassagetheauthormeansthat_.文章首句的意思是。[A]heisfairlyfamiliarwiththecostofadvertising［A］他对广告价格了如指掌[B]everybodyknowswellthatadvertisingismoneyconsuming［B］人人都知道广告很费钱[C]advertisingcostsmoneylikeeverythingelse［C］像做其他事ー样,做广告要花钱[D]itisworthwhiletospendmoneyonadvertising［D］把钱用在广告上很值得［答案］D［解析］本题考核的知识点是：句意题。首先看句子语法，第一句的重点是对aswellas的理解。aswellas有两种意思：1)相当于inaddition(to),意为“除タト,同，和,也”,如:Hegavememoneyaswellasadvice.2)用作连词引出比较对象，意为“和……ー样好"。第2)种含义放在本文中オ讲得通,这里aswellasany相当于aswellasany(moneyspent),1knowof是定语从句，修饰any。其次,看下文内容。从文章第二句“它直接有助于……”可以推出作者对广告的作用持肯定态度。因此第一句应该被理解为“花在广告上的钱和任何别处花的钱ー样值得"。［D］项正是这个含义的概括,因此为正确项。［B］、［C］选项仅停留在“广告花费钱”的含义上,体现不了对广告的肯定态度;选项［AJ是对从句“Iknowof”的错误理解。命题意图要求考生正确理解句中为避免重复而省略的部分。12.Inthepassage,whichofthefollowingisNOTincludedintheadvantagesofadvertising?哪个选项不是文中提到的广告的优点?[A]Securinggreaterfame.［A］保障更髙的知名度[B]Providingmorejobs.IBJ提供更多的工作[C]Enhancinglivingstandards.［C］提高生活水平[D]Reducingnewspapercost.［D］降低报纸成本［答案］A［解析］本题考核的知识点是:事实细节题。第一段作者对广告给予肯定并且列举广告带来的诸多益处:（1）它直接有助于商品以合理价格迅速销出;（2）在稳定国内市场的同时，使产品能够以有竞争力的价格进入国际市场:（3）它给人以新的消费观,从而大大提高人们的生活水准;（4）它有助于增加市场需求,扩大劳动カ市场,有效地扩大就业;（5）它使日报等公共事业的服务价格低廉。由此可见，［B］、［C］和［D］选项都在文中直接涉及，可以排除。第二段首句虽然谈到广告为人们购买的产品和服务的合理价格提供了保障，但是未提及［A］选项“保障更高的知名度”的内容,因而为正确答案。注意;这种“whichisnotincluded”题型相当于except题型，一般要在大范围内搜索，排除原文中已经提到的选项或直接找出与原文不符的选项。潜在命题点;依据此内容可另出ーー题;Whatisthebiggestadvantageofadvertising?A.Providingmorejobs.B.Enhancinglivingstandards.C.Reducingthecostsofmanyservices.

39A.Ensuringthequalityoftheproductsandservices.答案为［D］。关键是第二段首句“mostimportantofaH”表明下面所述为最重要的优势,因此在列举题中，要注意关联词的作用。此外,也可用排除法，［A］、［B］、［C］在文中并列，作用相仿,成为答案几率均等,故都应该排除。13.Theauthordeemsthatthewell-knownTVpersonalityis_.作者认为文中提到的知名人士。[A]verypreciseinpassinghisjudgmentonadvertising［A!准确地表达了他对广告的评价[B]interestedinnothingbutthebuyers1attention［B！只关心消费者的注意力[C]correctintellingthedifferencebetweenpersuasionandinformation［C］区分劝说和提供信息是有道理的[D]obviouslypartialinhisviewsonadvertising［D］对广告的评价明显存有偏见［答案］D［解析】本题考核的知识点是;本题考核的知识点是;作者观点题。题干要求考生回答作者对文中提到的知名人士的看法。文章第四段谈到该知名人士对广告持否定态度,即他批评广告更多的是在劝诱观众,而不是提供信息。这显然与作者前面第三段用大篇幅对广告赞扬的态度大相径庭，所以作者马上对这种观点进行驳斥，以维护自己的观点。作者认为“他把两者区分得过于细微。因为广告不可避免地要劝说消费者，如果广告的内容仅仅限于提供信息，那将会乏味之极”。由引可以推论作者对知名人士看法持否定态度。因此［D］选项为正确选项。［A］选项和［C］选项都持肯定态度,可以排除。而出］选项也不对，因为在文中并未讨论知名人士的兴趣和关心对象问题。nothingbut意为:只有，除了之外都不。命题意图耍求考生正确理解文章局部细节体现的作者态度。14.Intheauthor'sopinion,_.在作者看来。[A]advertisingcanseldombringmaterialbenefittomanbyprovidinginformation［A］广告很少能够通过提供信息给人们带来物质利益[B]advertisinginformspeopleofnewideasratherthanwinsthemover［B！广告给人以新的观念，而不在于说服人[C]thereisnothingwrongwithadvertisinginpersuadingthebuyer［C！广告向购买者促销是无可非议的[D]thebuyerisnotinterestedingettinginformationfromanadvertisement［D］消费者对从广告获得信息不感兴趣［答案］C［解析I本题考核的知识点是:作者观点题。本题考查作者对广告所持的观点。读完全文后，我们已经很清楚作者对广告的态度和观点。先是在前三段肯定广告给社会带来的诸多好处，然后在第四段和第四段又指出广告劝说消费者不仅是不可避免的也是必要的，否则便失去了吸引力,不能把广告的劝诱性作为批评它的论据。［C］选项恰恰符合这ー观点,为正确答案。

40［A］选项与第三段的内容相悖。［B］选项与第四段作者提出的“广告不可避免地要劝说消费者，内容不仅仅限于提供信息”的看法不・致。［D］选项不正确，作者在末段提到，只提供信息的广告不会引起观众的兴趣,不能由此推出,消费者对广告信息毫无兴趣。winsb.over(tosth.)=winsb.todosth.意思是“说服某人做某事”。注意:做此类局部作者态度题，可以先看选项中是否有直接可排除之选项;不能排除的再定位,对照进行排除。三、长难句解析和佳句赏析长难句①Itservesdirectlytoassistarapiddistributionofgoodsatreasonableprice,therebyestablishingafirmhomemarketandsomakingitpossibletoprovideforexportatcompetitiveprices.本句的主干是Itservestoassist...,therebyestablishing...andsomaking...,thereby后是两个并列分词短语做结果状语。Servedirectlytodosth.意思是:直接用于。如:Theevidenceservesdirectlytosupportwhatthedefendantsaid.这些证据直接支持被告的陈述。makeit+形容词+todosth.意思是:使成为可能。译本:它直接有利于商品以合理的价格快速地销售,从而建立稳固的国内市场,并且有可能以有竞争力的价格提供出口商品。②Apartfromthefactthattwenty-sevenactsofParliamentgovernthetermsofadvertising,noregularadvertiserdarepromoteaproductthatfailstoliveuptothepromiseofhisadvertisements.句子中的主干是noregularadvertiserdarepromoteaproduct〇前面apartfrom引导介词结构做状语,其中fact后是that引导的同位语从句;主句的宾语product后是由that引导的定语从句做后置定语。译文:除了国会制定的27项法案对广告词加以约束之外,也没有哪个正规的广告商胆敢推销与广告承诺不符的产品。③Ifyouseeanarticleconsistentlyadvertised,itisthesurestproofIknowthatthearticledoeswhatisclaimedforit,andthatitrepresentsgoodvalue.该句是一个主从复合句,if引导条件状语从句,主句是itisthesurestproof...,Iknow做proof的后置定语,两个that引导的并列从句都是proof的同位语从句。译文:如果你看到ー种商品不断地做广告,我认为这是最可靠的证明,即此商品一定与其宣传名副其实,一定体现良好的价值。④Ifitsmessagewereconfinedmerelytoinformation——andthatinitselfwouldbedifficultifnotimpossibletoachieve,forevenadetailsuchasthechoiceofthecolourofashirtissubtlypersuasive一advertisingwouldbesoboringthatnoonewouldpayanyattention.该句主干是Ifitsmessagewereconfinedmerelytoinformation...advertisingwouldbesoboringthat...,其中if引导虚拟条件句,表示与事实相反,主句是s〇…that…句型表示因果关系。破折号中间为插入成分，由一个主从复合句组成,主句为thatwouldbedifficult,这里that指代If虚拟条件句ifitsmessage...:紧接着的是条件从句if(thatis)notimpossibletoachieve»后面是for引导的原因状语从句。译文：如果广告仅仅限于提供信息——这一点本身也难以做到,如果不是不可能的话,因为即使选择・件补衬衫颜色这样的细节也多少隐含劝说之意——它就会变得枯燥乏味,无人关注了。佳句广告是写作的一个很好的话题,因为它和我们现在的生活紧密相关,而且还存在人们对

41它褒贬不一的态度。而本文作者针对广告提出了新颖的观点,全面肯定。其中的很多句子都值得我们搜集背诵,在写作中使用。①Bydrawingattentiontonewideasithelpsenormouslytoraisestandardsofliving.Byhelpingtoincreasedemanditensuresanincreasedneedforlabor,andisthereforeaneffectivewaytofightunemployment.广告可以提高生活品质，增加就业率。②Hemightfoolsomepeopleforalittlewhilethroughmisleadingadvertising.Hewillnotdosoforlong,formercifullythepublichasthegoodsensenottobuytheinferiorarticlemorethanonce.广告骗人只能一时,谎言迟早是要败露的。四、词汇注释(1)distribution(n.)销售，分配,分发;配给物;分布状态,分区，分类;发送,发行(2)tube(n.)［英ロ］地铁;显像管,电子管⑶liveupto(v.)做到,不辜负。如:Hedidn'tliveuptohisreputation.他的生活与他的名声不符;与live有关的其他短语:1)liveon靠生活。如:Helivesonhisfriends.2)livethrough度过,经受过。如:Helivedthroughthreewarsandtworevolutions.此外,应该注意!ive,living,alive的区别。1)live:“活着的”直接加以名词之前,主要用于物。如：alivemouse2)living：“活着的”可用作表语,亦可做定语;可用于人,也可用于物。to：Isthewifestillliving?3)alive:“活着的”只做表语,或用在和他有关的名词的后面。living可用作比喻意味，to：livingimage,而alive只能用作原有的意义,不能用作比喻意义。to：Noonealivewillbelieveit.没ー个活人会相信。(4)mercifully(adv.)幸运地是;宽厚地,仁慈地:merciful(a.)(5)havethegoodsense很明智。如:Hehadthegoodsensetorealizethattheplanwouldneverwork.他很明智,知道这项计划绝对行不通。(6)touchon涉及,关系到，简略地论述(7)distinction(n.)差别，区分，draw〜betweenAandB(8)confine(v.)(与to,within搭配)局限,限制(于);管制,禁闭(9)subtly(adv.)细致地,精巧地;subtle(a.)细微的,微妙的;精巧的，巧妙的五、全文翻译花在广告上的钱和我所知花在任何别的方面的钱ー样是值得的。它直接有利于商品以合理的价格快速地销售,从而建立稳固的国内市场,并且有可能以有竞争力的价格提供出口商品。(长难①)通过向公众推出新思想,它极大地促进生活水准的提髙。通过帮助增加商品需求,它确保对劳动カ的更大需求，因此成为对抗失业的ー项有效措施(佳句①)它降低了许多服务费用:没有广告,日报的价格将是现在的四倍,电视许可证价格会翻一番,乘汽车或地铁出行也将贵出百分之二十。也许最重要的是,广告对你所购买的产品和服务的合理价值提供了一种保障。除了国会制定的27项法案对广告加以约束之外，也没有哪个正规的广告商胆敢推销与广告承诺不符的产品。(长难②)他也许会通过误导人的广告暂时愚弄ー些人。但他这样做长不了,因为所幸的是,公众很明智，不会再次购买劣质商品。(佳句②)如果你看见一种商品不断地做广告，我认为这就是最可靠的证明，商品一定与其宣传名副其实，一定体现良好的价值.(长难句③)广告对社会的物质利益所作的贡献比我能想到的任何其他力量都要大。

42有一点我觉得应该在此提及。最近我听到一位电视知名人士宣称，他反对广告,因为广告是劝诱性的,而不是客观地提供信息。他在此划了一条过于清晰的界线。当然广告总是试图劝服。如果广告仅仅限于提供信息——这一点本身如果不是不可能的话，至少也难以做到，因为即使选择一件衬衫的颜色这样的细节也多少隐含劝说之意——那么广告将变得味同嚼蜡、无人理会了。(长难句④)但也许这就是那位电视名人所希望的结果。Passage2Therearetwobasicwaystoseegrowth:oneasaproduct,theotherasaprocess.Peoplehavegenerallyviewedpersonalgrowthasanexternalresultorproductthatcaneasilybeidentifiedandmeasured.Theworkerwhogetsapromotion,thestudentwhosegradesimprove,theforeignerwholearnsanewlanguage一alltheseareexamplesofpeoplewhohavemeasurableresultstoshowfortheirefforts.Bycontrast,theprocessofpersonalgrowthismuchmoredifficulttodetermine,sincebydefinitionitisajourneyandnotthespecificsignpostsorlandmarksalongtheway.Theprocessisnottheroaditself,butrathertheattitudesandfeelingspeoplehave,theircautionorcourage,astheyencounternewexperiencesandunexpectedobstacles.Inthisprocess,thejourneyneverreallyends;therearealwaysnewwaystoexperiencetheworld,newideastotry,newchallengestoaccept.Inordertogrow,totravelnewroads,peopleneedtohaveawillingnesstotakerisks,toconfronttheunknown,andtoacceptthepossibilitythattheymay"fail"atfirst.Howweseeourselvesaswetryanewwayofbeingisessentialtoourabilitytogrow.Doweperceiveourselvesasquickandcurious?Ifso,thenwetendtotakemorechancesandtobemoreopentounfamiliarexperiences.Dowethinkwe'reshyandindecisive?Thenoursenseoftimiditycancauseustohesitate,tomoveslowly,andnottotakeastepuntilweknowthegroundissafe.Dowethinkwe'reslowtoadapttochangeorthatwe'renotsmartenoughtocopewithanewchallenge?Thenwearelikelytotakeamorepassiveroleornottryatall.Thesefeelingsofinsecurityandself-doubtarebothunavoidableandnecessaryifwearetochangeandgrow.Ifwedonotconfrontandovercometheseinternalfearsanddoubts,ifweprotectourselvestoomuch,thenweceasetogrow.Webecometrappedinsideashellofourownmaking.15..Apersonisgenerallybelievedtoachievepersonalgrowthwhen.[A]hehasgivenuphissmokinghabit[B]hehasmadegreateffortsinhiswork[C]heiskeenonlearninganythingnew[D]hehastriedtodeterminewhereheisonhisjourney16.Intheauthor'seyes,onewhoviewspersonalgrowthasaprocesswould.[A]succeedinclimbingupthesocialladder[B]judgehisabilitytogrowfromhisownachievements[C]facedifficultiesandtakeupchallenges[D]aimhighandreachhisgoaleachtime17.Whentheauthorsays"anewwayofbeing"(line3,Para.3)heisreferringto_.[A]anewapproachtoexperiencingtheworld[BJanewwayoftakingrisks[C]anewmethodofperceivingourselves[D]anewsystemofadaptationtochange18.Forpersonalgrowth,theauthoradvocatesallofthefollowingexcept.(1)curiosityaboutmorechances

43(8)promptnessinself-adaptation(9)open-mindednesstonewexperiences(10)avoidanceofinternalfearsanddoubtsー、文章结构总体分析本文是ー篇从心理学的角度看待个人成长的文章。文章一开始就点明主题,即:人们对成长有两种基本看法:有人将之视为结果,有人将之视为过程。接着分别述之,点出两种不同看法各自的内容,而作者着重强调视成长为ー个过程的优势及其对ー个人的影响。第一段:首句列出两种对待成长的不同观点,接着简述第一种观点。第二段，详细描述第二种观点，将“成长”类比成“旅行”,指出其不是具体的路标或标志物。并进ー步指出成长就是人们遭遇新经历和面对意想不到的坎坷时持有的态度和情感。第三段和第四段:指出为了成长，人们需要去冒险。当我们在尝试ー种新的生存方式时,如何看待自己对我们的成长能力至关重要。同样在成长过程中，内心的不安和自我怀疑都是不可避免的。为了成长,我们需要去面对并且克服它们。二、试题分析15.Apersonisgenerallybelievedtoachievepersonalgrowthwhen.一个人通常被认为实现了个人成长,当他0[A]hehasgivenuphissmokinghabit［A］戒掉烟[B]hehasmadegreateffortsinhiswork［BJ工作上付出了巨大的努力[C]heiskeenonlearninganythingnew［C］热衷于学习新东西[D]hehastriedtodeterminewhereheisonhisjourney［DJ试图确定自己在前进的道路上走到哪里了［答案］A［解析］本题考核的知识点是：推理引申题。文章第一一段谈到，人们对待成长有两种基本看法：将之视为结果和将之视为过程。该段第二句明确指出前者是人们通常持有的看法，即认为成长是ー种外在的结果或成果，易于衡量。可以从该段最后作者给出的ー系列例子去理解什么是外在结果。此外，最后一句中的“havemeasurableresultstoshowfortheirefforts"表明这种观点认为个人成长也是通过努力取得的结果。这样答案就显而易见了。只有［A］选项既是经过努力又是可以衡量的外在结果,故为正确答案。［B］、［C］和［D］选项都属于过程中付出的努力,结果却不可测量,故都不対。命题意图是要求考生熟悉类比题的ー种变相出法,即,不直接对文中内容提问,而是要求考生在正确理解文中的例子后,从选项中选出与之类似的情况。解题关键在于能够把握原来例子的实质。16.Intheauthor'seyes,onewhoviewspersonalgrowthasaprocesswould—.作者认为视成长为过程的人将〇[A]succeedinclimbingupthesocialladder［A］成功地爬上了社会阶梯[B]judgehisabilitytogrowfromhisownachievements［B］根据自己的成就判断自己的能力

44[C]facedifficultiesandtakeupchallenges［C］面对困难，接受挑战[DJaimhighandreachhisgoaleachtime［D］确立高目标，并每次都实现自己的目标［答案］C［解析］本题考核的知识点是：推理引申题。有关视成长为过程的的论述主耍集中在第二段。这种观点认为成长是一段旅程,而不是具体的标记。人们应该看重的是成长过程中的态度和情感而非点滴的成功标记。［C］选项就是ー种遭遇困难时的态度,也与第二段末句"newchallengestoaccepビ观点一致,为正确答案。［A］选项是结果，而非过程。［B］选项显然是从结果的角度去看待人的发展。［D］选项仍然是追求有“标志”的成功结果。因此都可以排除。17.Whentheauthorsays“anewwayofbeing(line3,Para.3)heisreferringto_.作者提到“anewwayofbeing"（第三段第三行）的意思是〇[A]anewapproachtoexperiencingtheworld［A］体验世界的新方法fB]anewwayoftakingrisks［BJ新的冒险方式[C]anewmethodofperceivingourselves［C］看待自己的新方法[D]anewsystemofadaptationtochange［D］适应变化的新系统［答案］A［解析］本题考核的知识点是:词义题。题干中的短语出自第三段第二句中的howweseeourselvesaswetryanewwayofbeing〇该句之后,作者ー连提出并列的三个问题，并给予了回答。三个问句及其回答分别是人由于对自身看法的不同而产生的不同处世方法:howweseeourselves是对三个问题的概括,而anewwayofbeing这个关键词则应该涵盖三个回答的内容。［A］选项是简练、全面的概括，为正确答案。being相当于existing,意为:处世生存方式。首先排除［0,它涉及的是问句的内容，［B］和［D］选项虽然都在该段被提及，但是不具有概括性，应该排除。18.Forpersonalgrowth,theauthoradvocatesallofthefollowingexcept.下列哪个选项不是作者对个人成长的倡议?[A]curiosityaboutmorechances［A］对更多的机会持好奇心[B]promptnessinself-adaptation［BJ自我调节快[C]open-mindednesstonewexperiences［C］对新的体验持开放性态度[D]avoidanceofinternalfearsanddoubts［D］避免内心的恐惧和怀疑［答案］D［解析］本题考核的知识点是：作者观点题。第三段首句提到，为了成长,人们需要乐于冒险、勇于面对未知事物、接受“失败”。接下来的一系列设问句说明了“快捷、有好奇心、抓住更多的机会、体验不熟悉的事情、对付新挑战”等的重要性，因此［A］、［B］和［C］选项都在文中提到。而第四段首句”这些不安全感和自我怀疑不仅是无法避免的,而且是必要的”充分表明作者对这些态度的肯定。由此可知，［D］选项与作者观点不一致，而目.从第四段第二句作者用的两个假设也可看出他对躲避态度的否定,综上所述可以推出［D］选项为正确答案。

45三、文章长难句解析和佳句赏析长难句①Theworkerwhogetsapromotion,thestudentwhosegradesimprove,theforeignerwholearnsanewlanguage一alltheseareexamplesofpeoplewhohavemeasurableresultstoshowfortheirefforts.该句破折号前是三个带有定语从句修饰的名词短语Theworker...thestudent...theforeigner,破折号后是系表结构theseareexamples,其中的代词these复指前面的三个核心名词,people后跟有一个who引导的定语从句。译文:工人得到升迁、学生成绩提高和外国人学会了一门新的语言——这些都可以表明人们付出努力之后,取得了可测定的成绩。②Theprocessisnottheroaditself,butrathertheattitudesandfeelingspeoplehave,theircautionorcourage,astheyencounternewexperiencesandunexpectedobstacles.此句主干是Theprocessisnot...butrather...,并列连词notbutrather...意思是“不是而是"〇如:Theoldmanisnotacoward,butratheramanofhighspirit.本句中butrather连接的表语成分是theattitudesandfeelingspeoplehave和theircautionorcourage。as引导的是时间状语从句。译文:成长过程不是道路本身,而是当遭遇新的情况或未预料到的坎坷时所持的态度和情感,是慎重行事还是勇往直前。佳句©Therearetwobasicwaystoseegrowth:oneasaproduct,theotherasaprocess.句型结构aTherearetwo...:one...,theother...M表达在某件事情上存在的两种方式或态度。考生可以在写作时对此种句式加以运用，如:Therearetwowaystoseetechnology:oneasabenefittohumanbeings,theotherasaharmtothem.②Inthisprocess,thejourneyneverreallyends;therearealwaysnewwaystoexperiencetheworld,newideastotry,newchallengestoaccept.通过该句作者将人的成长比为永无止境的旅途。不定式结构的排列newwaystoexperiencetheworld,newideastotry,newchallengestoaccept非常耐人寻味。@Inordertogrow,totravelnewroads,peopleneedtohaveawillingnesstotakerisks,toconfronttheunknown,andtoacceptthepossibilitythattheymay"fai『atfirst.该句中多个不定式的叠用,加强了句子的气势。从这个句子和第三段中一问ー答句的连续使用也可以看出作者的写作风格就是通过排比结构使论述更加有力。④Webecometrappedinsideashellofourownmaking.在这里用shell(贝壳)比喻自我封闭。又如:Inordertogrowup,we'dbettergooutofourhousetoconfrontnewthings,toexperiencetheworld,notjuststayinashellofourownmaking.为了成长,我们最好走出家门,去面对新事物,去体验世界,而不是呆在自己营造的壳里面。四、词汇注释(8)measurable(a.)可测量的;measure(n.)尺寸、大小;［常用pl.］措施，方法;(v.)测量,衡量(9)contrast(n.)对照,差异;by~与之相反,in~with/to与成反比;(v.)使与对比,和……形成对照

46(8)signpost(n.)路标(9)landmark(n.)标志(10)perceive(v.)意识到,察觉,感知,理解,领悟,~sth.assth.把看作(11)indecisive(a.)优柔寡断的;decisive(a.)决定性的,决断的(12)ashellofourownmaking我们自己建造的牢笼五、全文翻译看待成长有两种基本态度:ー种视其为结果,ー种视其为过程。（佳句①）人们通常视个人成长为容易被识别和衡量的一种外在结果或成果。工人得到升迁、学生成绩提髙和外国人学会了一门新的语言——这些都可以表明人们付出努力之后,取得了可测定的成绩（长难句①）相比之下,测定个人成长的过程却要艰难得多。因为从定义来看,它是一段旅程,而不是沿途特定的路标或标志物。成长过程不是道路本身,而是当遭遇新的情况或未预料到的坎坷时所持的态度和情感,是慎重行事还是勇往直前,（长难句②）在这个过程中,旅行永远不会真正结束;总是有新的方法来感受世界,总会尝试新思想,接受新挑战。（佳句②）为了成长,为了探索新路,人们需要乐意去冒险,去勇敢面对未知事物,去接受他们也许会一开始就“失败”的可能性。（佳句③）当我们尝试ー种新的生存方式时,我们如何看待自己对我们的成长能力至关重要。我们认为自己快捷、有好奇心吗?如果是的话,那我们往往会抓住更多的机会,更愿意去体验不熟悉的事情。我们认为自己腼腆、优柔寡断吗?那我们的羞怯感会使我们犹豫不决、行动缓慢,不到万无一失绝不迈步。我们认为自己适应变化很慢且对付新挑战也不够机敏吗?那么我们极可能会处事较被动或者根本放弃尝试。我们若想改变自己、有所成长,这些不安全感和自我怀疑感既无法避免也很有必要。如果我们不去面对并克服这些内心的恐惧和疑惑,如果我们过多地保护自己,那我们就一定会停止成长。我们会陷进自己营造的壳里面。（佳句④）Passage3Insuchachanging,complexsocietyformerlysimplesolutionstoinformationalneedsbecomecomplicated.Manyoflife'sproblemswhichweresolvedbyaskingfamilymembers,friendsorcolleaguesarebeyondthecapabilityoftheextendedfamilytoresolve.Wheretoturnforexpertinformationandhowtodeterminewhichexpertadvicetoacceptarequestionsfacingmanypeopletoday.Inadditiontothis,thereisthegrowingmobilityofpeoplesinceWorldWarII.Asfamiliesmoveawayfromtheirstablecommunity,theirfriendsofmanyyears,theirextendedfamilyrelationships,theinformalflowofinformationiscutoff,andwithittheconfidencethatinformationwillbeavailablewhenneededandwillbetrustworthyandreliable.Thealmostunconsciousflowofinformationaboutthesimplestaspectsoflivingcanbecutoff.Thus,thingsoncelearnedsubconsciouslythroughthecasualcommunicationsoftheextendedfamilymustbeconsciouslylearned.Addingtosocietalchangestodayisanenormousstockpileofinformation.Theindividualnowhasmoreinformationavailablethananygeneration,andthetaskoffindingthatonepieceofinformationrelevanttohisorherspecificproblemiscomplicated,time-consumingandsometimesevenoverwhelming.Coupledwiththegrowingquantityofinformationisthedevelopmentoftechnologieswhichenablethestorageanddeliveryofmoreinformationwithgreaterspeedtomorelocationsthanhaseverbeenpossiblebefore.Computertechnologymakesitpossibletostorevastamountsofdatainmachine-readable

47files,andtoprogramcomputerstolocatespecificinformation.Telecommunicationsdevelopmentsenablethesendingofmessagesviatelevision,radio,andveryshortly,electronicmailtobombardpeoplewithmultitudesofmessages.Satelliteshaveextendedthepowerofcommunicationstoreporteventsattheinstantofoccurrence.Expertisecanbesharedworldwidethroughteleconferencing,andproblemsindisputecanbesettledwithouttheparticipantsleavingtheirhomesand/orjobstotraveltoadistantconferencesite.Technologyhasfacilitatedthesharingofinformationandthestorageanddeliveryofinformation,thusmakingmoreinformationavailabletomorepeople.Inthisworldofchangeandcomplexity,theneedforinformationisofgreatestimportance.Thosepeoplewhohaveaccurate,reliableup-to-dateinformationtosolvetheday-to-dayproblems,thecriticalproblemsoftheirbusiness,socialandfamilylife,willsurviveandsucceed.“Knowledgeispower“maywellbethetruestsayingandaccesstoinformationmaybethemostcriticalrequirementofallpeople.15.Theword"it”(line3,Para.2)mostprobablyrefersto—.[A]thelackofstablecommunities[B]thebreakdownofinformalinformationchannels[C]theincreasedmobilityoffamilies[D]thegrowingnumberofpeoplemovingfromplacetoplace16.Themainproblempeoplemayencountertodayarisesformthefactthat_.[A]theyhavetolearnnewthingsconsciously[B]theylacktheconfidenceofsecuringreliableandtrustworthyinformation[C]theyhavedifficultyobtainingtheneededinformationreadily[D]theycanhardlycarryoutcasualcommunicationswithanextendedfamily.17..Fromthepassagewecaninferthat—.[A]electronicmailwillsoonplayadominantroleintransmittingmessages[B]itwillbecomemoredifficultforpeopletokeepsecretsinaninformationera[C]peoplewillspendlesstimeholdingmeetingsorconferences[D]eventswillbereportedonthespotmainlythroughsatellites18.Wecanlearnfromthelastparagraphthat_.(1)itisnecessarytoobtainasmuch(8)peopleshouldmakethebestuseoftheinformation(9)weshouldrealizetheimportanceofaccumulatinginformation.(10)itisofvitalimportancetoacquireneededinformationefficientlyー、文章结构总体分析本文是一篇介绍现代社会信息获取的科普性文章。它首先从分析给获取信息造成困难的社会发展的客观困素入手,转而谈及解决这个难题的办法就是依赖信息技术的发展,最后强调在这个瞬息万变的现代社会里获取信息的重要性。第一段至第三段:指出社会进步、人口流动、信息爆炸等原因使人们获取信息的困难增大。第四段:信息技术的发展帮助人们获得更多信息。第五段：在当今社会获取信息十分重要。二、试题分析19.Theword,,itn(line3,Para.2)mostprobablyrefersto_.第二段第三行的it的指代对象是〇

48[A]thelackofstablecommunities［A］缺乏稳定的社会fB]thebreakdownofinformalinformationchannels［B］非正规信息渠道的中断[C]theincreasedmobilityoffamilies［C］家庭流动性的增加[D]thegrowingnumberofpeoplemovingfromplacetoplace［D］越来越多的人流动不定［答案］B［解析I本题考核的知识点是:句意题。本题考查第二段第二句中it的指代对象。按照代词关系中的临近一致原则和上下文的含义,it应该指代它前面的“非正式（日常）的信息流通被切断”这句话,而［B］选项正是对这句话的改写。’'informalinformationchannel”对应"theinformalflowofinformation";"breakdown"对应"cutoff"。［A］、［C］和［D］三个选项表达的内容近似,而且如果它们中的一个正确,那么原句中的"withittheconfidence..."意思就成了人口的流动使人们更有信心。这与第二段表达的内容不符。命题意图是要求考生掌握句子之间的逻辑关系,特别是代词it的复指作用。它不仅可以指代词语，也可以指代一个句子或句群。20.Themainproblempeoplemayencountertodayarisesformthefactthat—.人们今天遇到的主要问题是〇[A]theyhavetolearnnewthingsconsciously［A］他们不得不有意识地去了解新事物[B]theylacktheconfidenceofsecuringreliableandtrustworthyinformation［B］他们缺乏获得可靠信息的信心[C]theyhavedifficultyobtainingtheneededinformationreadily［C］他们对所需的信息很难唾手可得[D]theycanhardlycarryoutcasualcommunicationswithanextendedfamily.［D］他们几乎不能同大家庭进行日常交流［答案］C［解析］本题考核的知识点是:推理引申题。文章第一段、第二段和第三段指出社会进步带来知识的专业化、人口流动导致非正式的信息流通渠道被切断和信息爆炸给分检有用信息造成困难。第二段第三段段首的关联词“Inadditionto"和"Addingto"表明前三段论述的原因成并列关系。［C］选项正是这三段内容的归纳引申,为正确答案。［A］选项在第二段末谈到，即"曾经在大家庭内部通过日常交流就可下意识学到的东西,现在却要有意识地去学"；［B］选项也在第二段中部提到,即"需要就能得到可靠、可信的信息的信心也随之丧失了"，但是它们都是非正式的信息流通渠道被切断带来的具体后果的表现，不能概括遇到的所有问题。［D］选项在文中没有被当做问题谈论。21.Fromthepassagewecaninferthat—.根据文章可以推出。[A]electronicmailwillsoonplayadominantroleintransmittingmessages［A］电子邮件不久将成为传递信息的主要手段fB]itwillbecomemoredifficultforpeopletokeepsecretsinaninformationeraIBJ在信息时代，保守秘密愈加困难

49[C]peoplewillspendlesstimeholdingmeetingsorconferences［C］人们开会的时间会减少fD]eventswillbereportedonthespotmainlythroughsatellites［D］事件将主要通过卫星直播［答案］A［解析］本题考核的知识点是:推理引申题。第四段第三句指出“电信技术的发展使人们能够通过电视和无线电传送信息,不久之后,实现电子邮件对人们实施信息轰炸”。此句的bombard意为“炮击、轰炸”，用来比喻信息传递的カ度。由此可以推出,electronicmail确实会在信息传递中起到重要作用。此外，原文veryshortlyー词与选项中的soon相对，故［A］选项正确。［B］选项在文中并末将及，不能选。第四段倒数第二句谈到,“远程会议的出现使人们不用离开家或工作岗位专程去遥远的地方开会”，然而这里只谈及远程会议节省了因为开会而花去的旅行时间,而不是［C］选项中的“开会时间”。第四段第四句指出卫星的使用扩大了现场直播事件的カ度，然而并未声称它会成为报道的主要形式，所以［D］选项错在mainly一词使用不当。注意:选项中若出现“almost,completely,entirely,mainly”这ー类表示程度的副词，考生应该特别注意该选项与原文在程度上是否一致,否则不能选。onthespot意思是：在现场。例如:Thepolicewereonthespotwithinafewminutesofhearingaboutthecrime.22.Wecanlearnfromthelastparagraphthat_.从最后一段，我们可以得知_。[A]itisnecessarytoobtainasmuchknowledgeaspossible［A］需要尽可能多地获取知识[B]peopleshouldmakethebestuseoftheinformation［B］人们应该充分利用可以得到的信息[C]weshouldrealizetheimportanceofaccumulatinginformation.［C］我们应该意识到积累信息的重要性fD]itisofvitalimportancetoacquireneededinformationefficiently［D］有效地掌握所需信息至关重要［答案］D［解析］本题考核的知识点是：推理引申题。解此题的关键就是对该段落的含义进行归纳经申。此段有三句话，第一句强调对信息的需要最具重要性;第二句指出掌握信息者オ能生存和成功;前面两句推出第三句，即段落中心句：获取所需信息是必不可以少的要求。［D］选项是对该句的改写，也就是该段内容的综合概括。*

50familyrelationships,theinformalflowofinformationiscutoff,andwithittheconfidencethatinformationwillbeavailablewhenneededandwillbetrustworthyandreliable.整个句子的主干是:theinformalflowofinformationiscutoff。前面是as引导时间状语从句,theirstablecommunity,theirfriendsofmanyyears,theirextendedfamilyrelationships二个名词短语并列做from的宾语。最后部分的结构是andwithittheconfidence…,其中it指代theinformalflowofinformationiscutoff»表示“随着非正式的信息交流被切断而出现的是信心的丧失”。confidence后面是ー个同位语从句对其进行说明。译文:随着家庭远离稳定的社区、多年的朋友和大家庭的种种关系,非正式的信息交流被切断了。同时在需要时就能够得到可靠可信的信息的信心也随之丧失了。②Theindividualnowhasmoreinformationavailablethananygeneration,andthetaskoffindingthatonepieceofinformationrelevanttohisorherspecificproblemiscomplicated,time-consumingandsometimesevenoverwhelming.该句是由and连接的两个并列的分句,前一分句中含有比较结构more…than…,后一分句中的主干结构是thetask...iscomplicated,time-consumingandsometimesevenoverwhelming,主语thetask后跟随of短语做定语,表语由三个并列的形容词组成。译文：今天,个人可以获得的信息比任何时代的人都多,而要找到一条与自己问题相关的信息既复杂又耗时,有时甚至相当困难。③Coupledwiththegrowingquantityofinformationisthedevelopmentoftechnologieswhichenablethestorageanddeliveryofmoreinformationwithgreaterspeedtomorelocationsthanhaseverbeenpossiblebefore.该句子采用倒装结构，正常的语序是thedevelopmentoftechnologiesiscoupledwiththegrowingquantityofinformation〇主语thedevelopmentoftechnologies后修饰成分很长,是which引导的定语从句,其中用moreinformationwithgreaterspeedtomorelocationsthanhaseverbeenpossiblebefore结构做了三方面的比较。表语是分词结构,其中couplewilh…意思是“与并提,把联系起来"。如:Ihaveheardhisnamecoupledwiththatofanotoriouscriminal.我常常听见人家把他的名字和一名臭名昭著的罪犯联系在ー起。译文：伴随信息量不断增长的是技术的发展,这些技术使得人们能够比过去以更快的速度往更多的地方储存和发送更多的信息。©Telecommunicationsdevelopmentsenablethesendingofmessagesviatelevision,radio,andveryshortly,electronicmailtobombardpeoplewithmultitudesofmessages.该句主干是"developmentsenablethesendingofmessages...and(enable)electronicmailt〇…",谓语enable后的宾语是由and连接的两个并列成分,特别要注意electronicmail是enable的宾语而不是介词via的。译文：电信技术的发展使人们可以通过电视、无线电传送信息。不久之后,它还使电子邮件对人们实施信息轰炸。©Expertisecanbesharedworldwidethroughteleconferencing,andproblemsindisputecanbesettledwithouttheparticipantsleavingtheirhomesand/orjobstotraveltoadistantconferencesite.本句由两个结构相似的分句用and连接而成。它们的结构都是sth.canbedone+介词短语,后一分句用了withoutsb.doingsth.todo〇expertise和teleconferencing的含义都可以用构词法去推测。译文:通过远程会议,专家知识能够在全世界范围内被分享,同时人们不必放下工作、别离家人而大老远去开会就可以解决有争议的问题。佳句①Inthisworldofchangeandcomplexity,theneedforinformationisofgreatestimportance.

51注意句子中of短语的多次使用,of+n.构成了形容词短语。如:amanofability=acapableman»也可以仿造句ナ,如:Inthisworldofchangeandcomplexity,adaptivenessisofgreatestimportance.②"Knowledgeispower“maywellbethetruestsayingandaccesstoinformationmaybethemostcriticalrequirementofallpeople.知识和信息在现在社会确实无比重要,多搜集这样的句子以备写作之用。四、词汇注释(8)beyond(prep.)超越(某事物的)范围;在或向(某物的)远处;迟于或超过(某一时间);除了;-sb.对于某人来说难以想象、理解或估计(9)extendedfamily大家庭(儿代同堂的家庭)，nuclearfamily核心家庭(只有父母与孩子)(10)mobility(n.)流动性,移动性,mobile(a.)可动的,运动的(11)cutoff切断,使隔绝;剪去,删去;打断,停止(12)trustworthy(a.)值得信任的:-worthy后缀,“值得的”,如:praiseworthy,blameworthy(13)aspects(n.)(问题等的)方面;样子,外表,面貌(14)stockpile^.)逐步储备的东西,(应急用的)储备物资(15)overwhelming(a.)难以抵当的,压倒的;overwhelm(v.)压倒,制服(16)attheinstantofoccurrence现场的;attheinstantof...在的时刻:occurrence(n.)发生,出现,事件,事故五、全文翻译在这样ー个变化中的复杂社会里,过去对信息需求的简单解决办法也变得复杂起来。过去生活中的许多问题是通过咨询家庭成员、朋友或同事得以解决的,现在却非大家庭所能及了。该去哪里征求专家意见以及如何决定该接受哪条专家建议成了现今许多人面临的问题。此外，第二次世界大战后,人口流动性不断增大。随着家庭远离稳定的社区、多年的朋友、大家庭的种种关系,非正式的信息交流被切断了。(长难句①)随之而来的是在需要时就能够得到可靠可信的信息的信心也随之丧失。关于生活最基本方面的一些几乎无意识的信息流通因此中断。这样，曾经下意识地通过大家庭随意交流便可学到的东西现在则必须有意识地去学习。除了现今社会变化这ー原因外,巨大的信息储备是另ー原因。今天,个人可以获得的信息比任何时代的人都多,而要找到一条与自己问题相关的信息既复杂又耗时,有时甚至相

52当困难（长难句②）伴随信息量不断增长的是技术的发展,这些技术使得人们能够比过去以更快的速度往更多的地方储存和发送更多的信息。（长难句③）计算机技术使人能够以机器识读的文件储存大量的数据并通过程序令计算机查寻出具体信息。电信技术的发展使人们可以通过电视、无线电传送信息。不久之后,还可以使电子邮件对人们实施信息轰炸.（长难句④）卫星一拓展了通讯能力,可以在事发当时对事件进行报道。通过远程会议,专家知识能够在全世界范围内被分享,同时人们不必放下工作、别离家人而大老远去开会,就能让有争议的问题得到解决。（长难句⑤）技术促进了信息共享以及信息的储存和传送,使得更多的人可以获得更多的信息。在这个多变、复杂的世界里,对信息的需求最具重要性。（佳句①）那些拥有准确、可靠的最新信息以解决日常问题、解决业务和社会与家庭生活中重大问题的人才能得以生存和获得成功。“知识就是力量”可算是最真实的格言,获取信息也许是对所有人最必不可少的要求.（佳句②）Passage4Personalityistoalargeextentinherent一A-typeparentsusuallybringaboutA-typeoffspring.Buttheenvironmentmustalsohaveaprofoundeffect,sinceifcompetitionisimportanttotheparents;itislikelytobecomeamajorfactorinthelivesoftheirchildren.OneplacewherechildrensoakupA-characteristicsisschool,whichis,byitsverynature,ahighlycompetitiveinstitution.Toomanyschoolsadoptthe'winatallcosts'moralstandardandmeasuretheirsuccessbysportingachievements.Thecurrentpassionformakingchildrencompeteagainsttheirclassmatesoragainsttheclockproducesatwo-layersystem,inwhichcompetitiveAtypesseeminsomewaybetterthantheirB-typefellows.Beingtookeentowincanhavedangerousconsequences:rememberthatPheidippides,thefirstmarathonrunner,droppeddeadsecondsaftersaying:"Rejoice,weconquer!^^Byfartheworstformofcompetitioninschoolsisthedisproportionateemphasisonexaminations.Itisarareschoolthatallowspupilstoconcentrateonthosethingstheydowell.Themeritsofcompetitionbyexaminationaresomewhatquestionable,butcompetitioninthecertainknowledgeoffailureispositivelyharmful.Obviously,itisneitherpracticalnordesirablethatallAyoungsterschangeintoB's.Theworldneedstypes,andschoolshaveanimportantdutytotrytofitachild'spersonalitytohispossiblefutureemployment.Itistopmanagement.Ifthepreoccupationofschoolswithacademicworkwaslessened,moretimemightbespentteachingchildrensurervalues.Perhapsselectionforthecaringprofessions,especiallymedicine,couldbemadelessbygoodgradesinchemistryandmorebysuchconsiderationsassensitivityandsympathy.ItissurelyamistaketochooseourdoctorsexclusivelyfromAtypestock.B'sareimportantandshouldbeencouraged.15.Accordingtothepassage,A-typeindividualsareusually_.[D]agreeable[AJimpatient[B]considerate[C]aggressive16.Theauthorisstronglyopposedtothepracticeofexaminationsatschoolsbecause_.[A]thepressureistoogreatonthestudents[C]failureratesaretoohigh[B]somestudentsareboundtofail[D]theresultsofexanimationsaredoubtful17.Theselectionofmedicalprofessionalsarecurrentlybasedon_.

53[A]candidates,sensitivity[B]academicachievements[C]competitivespirit[D]surervalues15.Fromthepassagewecandrawtheconclusionthat—.[A]thepersonalityofachildiswellestablishedatbirth[B]familyinfluencedominatestheshapingofone'scharacteristics.[C]thedevelopmentofone'spersonalityisduetomultiplefactorsfD]B-typecharacteristicscanfindnoplaceincompetitivesocietyー、文章结构总体分析本文是ー一篇关于学校教育环境对人的性格的影响教育学文章。文章首先指出后天环境对人的性格的形成有深刻影响,目的是引出学校教育对孩子个性发展的影响,主张学校不要过分看重竞争，要鼓励孩子的个性发展。文中作者把人的性格分成两类:A型和B型。A指进取心强、在竞争中能够获胜的人，而B是指生活态度更加从容、不太追逐名利的人。第一段:作者明确指出,人的个性（A或B型）在很大程度上是先天决定的,但是后天环境也有影响。比如说竞争的环境对性格形成的作用。第二段和第三段:指出学校过分强调考试并且让孩子们热衷于获胜的环境培养了具有竞争性的A型儿童。第四段和第五段:指出学校的重要职责应该是使儿童的个性适合于他将来的职为,应该向儿童传授稳定的价值观，而不是光看重学业成绩。二、试题分析23.Accordingtothepassage,A-typeindividualsareusually_.根据这篇文章,A型性格的人通常是〇[A]impatient[A]缺乏耐心的[B]considerate[B]体贴人的[C]aggressive[C]好斗的、积极进取的[D]agreeable[D]和協的、易相处的[答案]C[解析]本题考核的知识点是：词义题本题考查A型性格的特征。此题的解题关键是找出出现描述A型性格的词的句子。在第二段首句，出现"oneplacewherechildrensoakupAcharacteristicsisschool...whichisahighlycompetitiveinstitution”。本段第三句再次提到"competitiveAtypes",这表明A型儿童的特征是"competitive"»因此只耍在选项中找到与"competitive"意义相近之词便可以了。competitive意为“好竞争的"，而[C]选项与之意思很接近,为正确答案。"aggressive"既含褒义，也有贬义，可理解为"进攻性的"、"好斗的"、"积极进取的"。A、B和D选项均与这ー含义无关,故排除。命题意图是要求考生根据文中信息找出描述A型特征的词，再进行解释。注意这其实是一道变相的词语释义题,只不过一•般的题是让考生直接解释,而这题是让考生找出关键

54词"competitive”之后再解释。24.Theauthorisstronglyopposedtothepracticeofexaminationsatschoolsbecause—.作者强烈反对学校中的考试制度,因为〇[A]thepressureistoogreatonthestudents［A］它给学生造成的压カ过大[B]somestudentsareboundtofail［B］一些学生肯定通不过[C]failureratesaretoohigh［C］不及格率过高[D]theresultsofexanimationsaredoubtful［D］考试成绩值得怀疑［答案］BI解析］本题考核的知识点是:因果关系题。在第三段首句“学校最糟糕的竞争方式是对考试的过分重视”中,作者表示了对考试的否定态度:接着末句直接指出否定它的原因:“在明知有人考试会通不过的情况下(certainknowledgeoffailure)还要进行竞争,则肯定是有害的"。［B］选项恰合此意,为正确答案。beboundto意思是:一定，必定。而［A］选项和［C］选项在文中均未涉及，故排除。［D］选项与该段第三句的内容不一致。原文并非说考试成绩是否真正反映学生的真实水平或能力值得怀疑,而是说考试这种形式作为ー个促使学生竞争的手段是否合适值得进ー步探讨。注意：“certainknowledgeoffailure”中的“knowledge”并不是知识之意,而是“know”的名词形式,“了解，知道”。25.Theselectionofmedicalprofessionalsarecurrentlybasedon_.当前选用医疗护理人员的标准是0[A]candidates'sensitivity［A］申请者的敏感程度[B]academicachievements［BJ学业成绩[C]competitivespirit［C］竞争精神[D]surervalues［D］更可靠的价值［答案］B［解析］本题考试的知识点是：推理引申题。文章末段第二句作者提至リ…selectionfor...medicinecouldbemadelessbygoodgradesinchemistryandmorebysuchconsiderationsassensitivityandsympathy(选择医疗护理人员时,应该多关注他们是否细心、是否有同情心,而少参照他们的化学成绩)。这里grades有“成绩，分数”的意思。言下之意是当前考虑学业成绩过多。因此,［B］选项是正确答案。而［A］选项正是作者希望受到重视的ー个方面,不是现况。［C］选项是A型学生的特点，但是文中并未说选择医疗工作以此为标准。［D］选项也是作者希望多加关注的标准。26.Fromthepassagewecandrawtheconclusionthat_.我们可以从文章中得出的结论是〇[A]thepersonalityofachildiswellestablishedatbirth［A］儿童的个性在出生时就已确立[B]familyinfluencedominatestheshapingofone'scharacteristics.［B］家庭的影响对人性格特征的形成起主导作用[C]thedevelopmentofone'spersonalityisdue［C］人的性格发展取决于多种因素

55tomultiplefactors[D]B-typecharacteristicscanfindnoplaceincompetitivesociety［D］在竞争的社会中,B型性格的人不能找到其位置［答案］c［解析］本题考核的知识点是:推理引申题。在文章第一段,作者指出:人的个性在很大程度上是先天决定的:继而用butー词,引出后天环境的影响:在随后的段落中,作者着重分析学校教育环境对个性发展的影响,主张学校不要过分看重竞争，要鼓励孩子多种个性的发展。由此可以推出［C］选项概括了文章的要点，为正确答案。［A］选项与首段第二句谈到的环境对个性的形成也有深刻影响的观点矛盾。［B］选项中,*dominateー词过于绝对。文中的观点是儿童性格的形成既由先天决定，又有环境影响，未分轻重。［D］选项无从推知，作者在末段以医务工作为例，只是强调B型性格的人应该被重视,而未指出B型性格的人在社会中无立足之地。三、长难句解析和佳句赏析长难句①Buttheenvironmentmustalsohaveaprofoundeffect,sinceifcompetitionisimportanttotheparents,itislikelytobecomeamajorfactorinthelivesoftheirchildren.该句的主干是environmentmusthaveaprofoundeffect»后面是since引导的原因状语从句,其中又含有if引导的条件从句。分号后“ゼ'指的是competition。译文:但是环境也应该有深远的影响,因为如果竞争对父母来说很重要,那它也可能成为孩子生活中的ー个重要因素。②OneplacewherechildrensoakupA-characteristiesisschool,whichis,byitsverynature,ahighlycompetitiveinstitution.此句中主干是oneplaceisschool,其中主语Oneplace后是where引导的定语从句，宾语school后是which引导的非限定性定语从句修饰,byitsverynature是这ー从句中的插入成分，意思是“就其性质而言”。soakup原意是“吸收",如:Blottingpapersoaksupink.吸墨纸吸收墨水,在此句中表示“培养”。译文:学校是培养A型孩子的场所,从本质来讲,学校是一个高度竞争性的机构。③Thecurrentpassionformakingchildrencompeteagainsttheirclassmatesoragainsttheclockproducesatwo-layersystem,inwhichcompetitiveA-typesseeminsomewaybetterthantheirB-typefellows.该句的主干是Thecurrentpassion...producesatwo-layersystem〇主语passion后是介词短语做后置定语,即formakingsb.doagainstsb.oragainststh.;宾语system后接的是inwhich引导的非限定性从句。译文:目前热衷于让孩子与同学竞争或与时间赛跑造成了一种双重体制。在这种体制中,竞争性的A型学生在某些方面似乎比B型的学生要好。④Byfartheworstformofcompetitioninschoolsisthedisproportionateemphasisonexaminations.byfar与比较级或是最高级连用时相当于byalargeamountordegree,表示‘大大地，得多”之意，如:Sheisthesmartestbyfar.（她显然最聪明）。Proportionate意思是"成比例的,相称的"；dis•表示“不”,因此disproportionate就是“不合比例的”,考虑上下文disproportionateemphasis应是“过分重视”之意。

56译文:学校最糟糕的竞争方式是对考试的过分重视。⑤Ifthepreoccupationofschoolswithacademicworkwaslessened,moretimemightbespentteachingchildrensurervalues.本句为if引导的虚拟语气,表示与事实相反的情况。句中的preoccupationwithsth.意思是“对专心致志”,如:preoccupationwithone'scareer对于自己事业的专心致志。译文:如果学校对学业少强调ー些,也许就有更多的时间向孩子传授更重要的价值观念。佳句©Toomanyschoolsadoptthe“winatallcosts"moralstandardandmeasuretheirsuccessbysportingachievements.以成就去估量，个人是否成功(measurethesuccessbysportingachievements)、以成败论英雄的社会必然造就很多“不惜一切代价获取成功”(winatallcosts)的人。②Beingtookeentowincanhavedangerousconsequences.其实过分热衷于任何事情都会带来危险的后果。可以仿照很多类似的句子,如:Beingtookeentoplaycomputergamescanleadtodangerousconsequences.四、词汇注释(1)extent(n.)程度,广度,宽度,长度,限度,面积,范围;toalarge〜在很大程度上,tosome/what/suchan/acertain〜达到某种程度;extend(v.)使某物在(空间或时间上)更大,更长,延展(2)inherent(a.)天生的,固有的,内在的,〜insb./sth；inherently(adv.)；inhere(vi.)生来就有,固有,〜in(3)sport(v.)炫耀,夸示，-achievements夸耀成就:(n.)运动;(pl.)运动会(4)bekeentodosth./onsth./ondoingsth./that渴望做某事,热衷于某事,对有兴趣,喜欢。如:Heisverykeentoseehisbirthplaceagain.(5)rejoice(v.)(使)欣喜,(使)高兴(6)conquer(v.)战胜，征服;克服,破除(坏习惯);conquest(n.)(7)disproportionate(a.)不成比例的;proportionate(a.)成比例的,均衡的,相称的;proportion(n.)比例,部分,均衡,相称,in〜与成比例的(8)fit(v.)使适合,使配合,适应,装配,〜sth.tosth.与相称(9)preoccupation(nJ主要关心的事,全神贯注,抢先占有;preoccupy(v.)(10)stock(n.)某ー类人;祖先,世系,家族;备料,库存,现货;股票,公债五、全文翻译人的个性很大程度上取决于遗传ーA型父母通常生养出A型子女,但是环境也应该有深远的影响,因为如果竞争对父母来说很重要,那它也可能成为孩子生活中的ー个重要因素.(长难句①)学校是培养A型孩子的场所，从本质来讲，学校是一个髙度竞争性的机构,(长难句②)太多的学校遵从“不惜一切代价求胜”的道德标准并以运动成绩来衡量其成功。(佳句①)目前热衷于让孩子与同学竞争或与时间赛跑造成了一种双重体制。在这种体制中,竞争性的A型学生在某些方面似乎比B型的学生要好。（长难句③）对胜利过于执着也会带来危险的后果,（佳句②）请记住,第一位马拉松运动员菲底庇德斯在说完“欢庆吧,我们征服了!”之后儿秒钟便倒地丧生。学校最糟糕的竞争方式是对考试的过分重视。能允许学生专注于所擅长之事的学校实为罕见。

57（长难句④）通过考试竞争这种做法的好处本身有点值得怀疑,但在明确知晓有人会在考试中失败的前提下仍进行竞争是肯定有害的。显然,让所有A型儿童都转变为B型既不现实也并不必要。世界需要不同的类型,学校的重要职责就是要努力使儿童的个性适合于他将来的职业。这是最高水平的教育经营。如果学校少强调ー下学业,也许就有更多的时间向孩子传授更重要的价值观念。（长难句⑤）也许对照料性职业的人员选择,尤其是医务工作,可以少参照他们的化学成绩,而要更多地考虑他们的敏感性和同情心。完全从A型人中挑选医生肯定是错误的。B型人也很重要,应该受到鼓励。Passage5Thatexperiencesinfluencesubsequentbehaviourisevidenceofanobviousbutneverthelessremarkableactivitycalledremembering.Learningcouldnotoccurwithoutthefunctionpopularlynamedmemory.Constantpracticehassuchaseffectonmemoryastoleadtoskillfulperformanceonthepiano,torecitationofapoem,andeventoreadingandunderstandingthesewords.So-calledintelligentbehaviourdemandsmemory,rememberingbeingaprimaryrequirementforreasoning.Theabilitytosolveanyproblemoreventorecognizethataproblemexistsdependsonmemory.Typically,thedecisiontocrossastreetisbasedonrememberingmanyearlierexperiences.Practice(orreview)tendstobuildandmaintainmemoryforataskorforanylearnedmaterial.Overaperiodofnopracticewhathasbeenlearnedtendstobeforgotten;andtheadaptiveconsequencesmaynotseemobvious.Yet,dramaticinstancesofsuddenforgettingcanseemtobeadaptive.Inthissense,theabilitytoforgetcanbeinterpretedtohavesurvivedthroughaprocessofnaturalselectioninanimals.Indeed,whenone'smemoryofanemotionallypainfulexperienceleadstoseriousanxiety,forgettingmayproducerelief.Nevertheless,anevolutionaryinterpretationmightmakeitdifficulttounderstandhowthecommonlygradualprocessofforgettingsurvivednaturalselection.Inthinkingabouttheevolutionofmemorytogetherwithallitspossibleaspects,itishelpfultoconsiderwhatwouldhappenifmemoriesfailedtofade.Forgettingclearlyaidsorientationintime,sinceoldmemoriesweakenandthenewtendtostandout,providingcluesforinferringduration.Withoutforgetting,adaptiveabilitywouldsuffer;forexample,learnedbehaviourthatmighthavebeencorrectadecadeagomaynolongerbe.Casesarerecordedofpeoplewho(byordinarystandards)forgotsolittlethattheireverydayactivitieswerefullofconfusion.Thisforgettingseemstoservethatsurvivaloftheindividualandthespecies.Anotherlineofthoughtassumesamemorystoragesystemoflimitedcapacitythatprovidesadaptiveflexibilityspecificallythroughforgetting.Inthisview,continualadjustmentsaremadebetweenlearningormemorystorage(input)andforgetting(output).Indeed,thereisevidencethattherateatwhichindividualsforgetisdirectlyrelatedtohowmuchtheyhavelearned.Suchdataoffersgrosssupportofcontemporarymodelsofmemorythatassumeaninput-outputbalance.27.Fromtheevolutionarypointofview,_.[A]forgettingforlackofpracticetendstobeobviouslyinadaptive.[B]ifapersongetsveryforgetfulallofasuddenhemustbeveryadaptive[C]thegradualprocessofforgettingisanindicationofanindividual*sadaptability[D]suddenforgettingmaybringaboutadaptiveconsequences28.Accordingtothepassage,ifapersonneverforgot—.[A]hewouldsurvivebest[B]hewouldhavealotoftrouble

58[A]hisabilitytolearnwouldbeenhanced[B]theevolutionofmemorywouldstop27.Fromthelastparagraphweknowthat_.[A]forgetfulnessisaresponsetolearning[B]thememorystoragesystemisanexactlybalancedinput-outputsystem[C]memoryisacompensationforforgetting[D]thecapacityofamemorystoragesystemislimitedbecauseforgettingoccurs28.Inthisarticle,theauthortriestointerpretthefunctionof_.[A]remembering[B]forgetting[C]adapting[D]experiencingー、文章结构总体分析本文是ー篇关于记忆和遗忘方面的心理学的文章。文章从记忆的作用入手,谈及遗忘的重要性,并从心理学原理解释两者之间的关系。第一段:讲述记忆的作用。第二段和第三段:开始谈及遗忘的重要性，认为遗忘是人类适应生存的表现;并指出若没有遗忘，人类将难以吸收新东西,其适应性会受影响，甚至生活会出现混乱。最后一段:通过记忆储存系统储量有限的原理去解释遗忘提供适应的灵活性。二、试题分析27.Fromtheevolutionarypointofview,_.哪个符合进化论对遗忘的观点?[A]forgettingforlackofpracticetendstobeobviouslyinadaptive［A］由于缺乏练习造成的遗忘往往是明显的不适应的表现[B]ifapersongetsveryforgetfulallofasuddenhemustbeveryadaptive［B］如果一个人突然变得很健忘,他肯定是非常适应生活的[C]thegradualprocessofforgettingisanindicationofanindividual'sadaptability［C］逐渐的遗忘过程表明了人的适应能力[D]suddenforgettingmaybringaboutadaptiveconsequences［D］突然遗忘可能带来适应性结果［答案］D［解析］本题考核的知识点是:推理引申题。从进化论解释遗忘是第二段的内容，该段第二、三句谈到，“一段时间由于缺乏实践，学到的东西往往就会忘记（渐进性地遗忘），其适应性结果就显得不太明显。然而戏剧性地突然遗忘的例子可以被看作具有适应性,即动物在自然选择的过程中幸存下来的能力”,但是末句又谈到“进化论的解释可能使人很难理解渐进的遗忘过程是如何经过自然选择生存下来的”。因此可知，［D］选项是正确的观点，而［0选项与文意相反。［A］选项错在“obviously”，原文第二句中提到适应性结果不太明显。［B］选项是对第三句的篡改，而不是改写，其中两个very夸大暗示了原文中没有的遗忘与适应性之间的正比关系。命题意图是要求考生理解第二段中作者如何论述渐进性的遗忘和突然性遗忘与适应性的关系。28.

59Accordingtothepassage,ifapersonneverforgot根据文章，如果一个人永远不会遗忘。[A]hewouldsurvivebest［A］他将最适于生存[B]hewouldhavealotoftrouble［B］他会有很多麻烦[C]hisabilitytolearnwouldbeenhanced［C］他的学习能力会得到提高[D]theevolutionofmemorywouldstop［D］记忆的进化就会停止［答案］B［解析］本题考核的知识点是:推理引申题。本题考查不会遗忘带来的后果。第三段ー开始就指出，思考一下记忆不衰退会产生的结果。第四句论证说，忘事少的人,他们的日常生活充满了困惑。同时第二段第五句也提到，当ー个人对一件情感上很痛苦的经历难以忘怀而导致严重焦虑时，遗忘可以带来解脱。也就是说，不会忘记就清除不了烦恼。因为［B］选项为上述思想的概括，其中,alotoftrouble对应文中fullofconfusion〇［A］选项与第三段第三句“没有遗忘，适应性能力就会受损”不符。［C］选项与第四段内容矛盾:“人的记忆存储系统储量有限，学习与遗忘之间不断地调节”。［D］选项中的“进化停止”过于绝对，文中没有涉及。注意：考牛.可以根据题ア的ifapersonneverforgot和第三・段首句的ifmemoriesfailedtofade,迅速定位到段落。29.Fromthelastparagraphweknowthat—.从最后一段得出的结论是。[A]forgetfulnessisaresponsetolearning［A］遗忘是ー种学习反应[B]thememorystoragesystemisanexactlybalancedinput-outputsystem［B］记忆存储系统是ー个输入输出完全平衡的系统[C]memoryisacompensationforforgetting［C］记忆カ是对遗忘的ー个补偿[D]thecapacityofamemorystoragesystemislimitedbecauseforgettingoccurs［D］记忆存储系统储量有限，这是由遗忘造成的［答案］A［解析］本题考核的知识点是：段落主题。最后一段认为,人的记忆存储系统储量有限,它通过遗忘来提供适应的灵活性。学习或记忆储存（输入）与遗忘（输出）之间始终不断地调节，达到出入平衡。因此［A］选项符合文意，为正确答案。［B］选项中的exactlyー词用得过于绝对，与文章内容不符。［C］选项把记忆与遗忘的关系搞错，二者并非补偿关系,只不过都是记忆系统的组成部分。［D］选项不正确,原文只说遗忘使记忆系统更具适应カ,而不是说它造成了记忆存储系统的有限性。注意:干扰项中可能大量使用原文中提到的词语,其增加或减少都会造成错误答案,考生一定要仔细辨认。如:该题干扰选项中出现的memorystoragesystem,limited,capacity,input-output,balance等。30.Inthisarticle,theauthortriestointerpretthefunctionof.本文作者试图解释的功能。[A]remembering［A］记忆[B]forgetting［BJ遗忘[C]adapting［CJ适应

60[D]experiencing［D！体验［答案IB［解析］本题考核的知识点是：文章主旨题。本题考查全文的主旨。本文共四段,仅在第一段单纯讲述记忆的作用。从第二段开始文章侧重论述遗忘的功能，指出它是人类适应生存的表现，没有它,人的适应性会受影响:以及记忆系统专门通过遗忘提供适应的灵活性。由此可见［B］选项是文章内容重点讨论的对象,即主题。forgettingー词在文中出现的频率很高。其他选项在文中有所涉及，但不是主题。注意：解此类题，要特别注意综合各段中心大意，或找出文中出现频率偏高的词。三、长难句解句和佳句赏析长难句①Thatexperiencesinfluencesubsequentbehaviourisevidenceofanobviousbutneverthelessremarkableactivitycalledremembering.句子的主干是That…isevidence,其主语是that引导的主语从句。表语evidence后是of短语做后置定语,activity后又接过去分词结构做定语。译文:过去的经历会影响日后的行为,这就表明存在着•种明显然而却非凡的脑カ活动——记忆。②Theabilitytosolveanyproblemoreventorecognizethataproblemexistsdependsonmemory.该句主干是abilitydependsonmemory〇本句用tosolveanyproblem和eventorecognizethataproblemexists两个并列不定式做后置定语,对这种能力进行解称。译文:用于解决问题或者甚至是辨别出有问题存在的能力有赖于记忆。©Forgettingclearlyaidsorientationintime,sinceoldmemoriesweakenandthenewtendtostandout,providingcluesforinferringduration.本句由于orientation的出现,显得有些难于理解。遇到这样的句子,不要紧张,先断定该句是否为该段主旨。若为主旨,则可以从本段论据中推出句意;若不是主旨,则只看做ー般的论据(support),可以从主旨或其他论据中推出此句作者意欲表达的态度或内容。该句子中有since引导的原因状语从句，其中现在分词短语providing…是对前述情况的进ー步阐述。译文：遗忘明显地有助于时间的定位。旧的记忆淡化了,使新的记忆清晰醒目,为推断提供了线索。©Withoutforgetting,adaptiveabilitywouldsuffer,...此句是以Withoutforgetting为隐含条件的虚拟语气。相当与“iftherewerenoforgettingno译文:没有遗忘,适应性能力就会受损。⑤Indeed,thereisevidencethattherateatwhichindividualsforgetisdirectlyrelatedtohowmuchtheyhavelearned.此句主干是thereisevidence〇evidence后是that引导的同位语从句:therateisdirectlyrelatedtohowmuch...,从句的的主语therate后接有atwhich引导的定语从句修饰,howmuch后接有省略关系代词的定语从句(that)theyhavelearned修饰。译文:的确,有证据显示个人遗忘的比率与他们学得的知识量的多少直接相关。⑥对第二段的结构分析:Practice(orreview)tendstobuildandmaintainmemoryforataskorforanylearnedmaterial.Overaperiodofnopracticewhathasbeenlearnedtendstobeforgotten;andtheadaptiveconsequencesmaynot

61seemobvious.Yet,dramaticinstancesofsuddenforgettingcanseemtobeadaptive.Inthissense,theabilitytoforgetcanbeinterpretedtohavesurvivedthroughaprocessofnaturalselectioninanimals.Indeed,whenone'smemoryofanemotionallypainfulexperienceleadstoseriousanxiety,forgettingmayproducerelief.Nevertheless,anevolutionaryinterpretationmightmakeitdifficulttounderstandhowthecommonlygradualprocessofforgettingsurvivednaturalselection.本段使用的关联词yet,inthissense,indeed,nevertheless是文章结构的标志词。该段首句先指出“渐进性遗忘的适应性的结果可能表现得不明显”。yet一词表明对上文结论的转折,也就是“戏剧性的突然遗忘却具有适应性"。inthissense表明下句为此句观点的延伸或解释说明,态度与上句一致。indeedー词表明此句仍然支持yet一句的观点。而nevertheless一词则表明与上述观点或态度的不同,或指出上述观点的不足。四、词汇注释(1)subsequent(a.)随后的,后来的;subsequence(n.)随后(发生的事)(2)depend(v.)取决于，依赖，相信,〜on,如:Agreatdealwilldependonthewaythegovernmentresponse,dependent(a.),be-on依赖，依靠,如:Themanwasoutofworkanddependentonhisson'searnings,beindependentof独立的，不依赖他人或他物的,如:Ifyouhaveacar,youareindependentoftrainsandbuses.(3)adaptive(a.)适应的,有适应性的,用以适应的;ad叩t(v.)(使)适应,适合;改编,改写,〜to(4)inthissense在这种意义上;inasense从某种意义上说;makesense有意义，讲得通(5)evolutionary(a.)进化论的，进化的，渐进的;evolution(n.)进化，渐进，演变(6)orientation(n.)确定方向;认识环境;熟悉情况(7)standout突出,显眼(8)gross(n.)全部的,整个的。如:thegrossamount总额;hisgrossincome他的全部收入；grossnationalproduct(GNP)国民生产总值；其反义词是net净的,纯的。五、全文翻译过去的经历会影响日后的行为,这就表明存在着一种明显然而却非凡的脑カ活动——记忆。（长难句①）没有被广泛称之为记忆的作用,学习就不可能发生。不断的练习实践对记忆产生了影响,从而成就了钢琴上的熟练弹奏、背诵诗歌,甚至阅读和理解这些文字。所谓的智カ行为需要记忆能力,因为它是推理的基本要求。用于解决问题或者甚至是辨别出有问题存在的能力有赖于记忆。（长难句②）举例来说，ー个穿过街道的决定是根据对许多以往经历的回忆而作出的。练习（或者复习）有助于建立和保持对ー项任务或任何学习过的材料的记忆。如果一段时间不练习，已学习到的知识往往会被遗忘:其适应性的结果可能表现得不明显。但是,戏剧性的突然遗忘的例子可以被看作为极具适应性。从这点看，遗忘的能力可以被理解为动物通过自然选择进程赢得了生存。的确,当ー个人对一件情感上很痛苦的经历的记忆导致了严重的焦虑时,遗忘可以带来解脱。然而，进化论的解释可能会使人很难理解通常逐渐的遗忘过程是如何经自然选择生存下来的。在思考记忆的进化过程及其他相关方面时，考虑下面这个问题是很有益处的,即，如果记忆不能渐渐消失将会出现什么情形。遗忘明显有助于时间的定位,因为旧的记忆淡化了,使新的记忆清晰醒目,为推断某事的持续时间提供了线索,（长难句③）没有遗忘,适应性能力就会受损（长难句④）例如,十年前所学的正确行为现在也许不再被认为正确。案例记载了这样ー些人,

62他们（按一般人的标准）忘记的事情太少以至于日常生活充满了困惑。因此，遗忘似乎有助于个人以及人类的生存。另一条思路假设人的记忆存储系统储量有限,它专门通过遗忘来提供适应之灵活性。依此观点，学习或记忆储存（输入）与遗忘（输出）之间始终在不断地调节。的确,有证据显示个人遗忘的比率与他们学得的知识量的多少直接相关。（长难句⑤）这样的数据为认为输入ー输出持衡的当代记忆模式提供了总体上的支持.PartDIEnglish-ChineseTranslationThestandardizededucationalorpsychologicaltestthatarewidelyusedtoaidinselecting,classifying,assigning,orpromotingstudents,employees,andmilitarypersonnelhavebeenthetargetofrecentattacksinbooks,magazines,thedailypress,andevenincongress.（31）Thetargetiswrong,forinattackingthetests,criticsdivertattentionformthefaultthatlieswithill-informedorincompetentusers.Theteststhemselvesaremerelytools,withcharacteristicsthatcanbemeasuredwithreasonableprecisionunderspecifiedconditions.Whethertheresultswillbevaluable,meaningless,orevenmisleadingdependspartlyuponthetoolitselfbutlargelyupontheuser.Allinformedpredictionsoffutureperformancearebaseduponsomeknowledgeofrelevantpastperformance:schoolgrades,researchproductivity,salesrecords,orwhateverisappropriate.（32）Howwellthepredictionswillbevalidatedbylaterperformancedependsuponiheamount,reliability,andappropriatenessoftheinformationusedandontheskillandwisdomwithwhichitisinterpreted.Anyonewhokeepscarefulscoreknowsthattheinformationavailableisalwaysincompleteandthatthepredictionsarealwayssubjecttoerror.Standardizedtestsshouldbeconsideredinthiscontext.Theyprovideaquick,objectivemethodofgettingsomekindsofinformationaboutwhatapersonlearned,theskillshehasdeveloped,orthekindofpersonheis.Theinformationsoobtainedhas,qualitatively,thesameadvantagesandshortcomingsasotherkindsofinformation.（33）Whethertousetests,otherkindsofinformation,orbothinaparticularsituationdepends,therefore,upontheevidencefromexperienceconcerningcomparalivevalidityanduponsuchfactorsascoslandavailability.(34)Ingeneral,thetestsworkmosteffectivelywhenthequalitiestobemeasuredcanbemostpreciselydefinedandleasleffectivelywhenwhalislobemeasuredorpredicledcannolbewelldefined.Properlyused,theyprovidearapidmeansofgettingcomparableinformationaboutmanypeople.Sometimestheyidentifystudentswhosehighpotentialhasnotbeenpreviouslyrecognized,buttherearemanythingstheydonotdo.(35)Forexample,theydonotcompensateforgrosssocialinequality,andthusdonottellhowableanunderprivilegedyoungstermighthavebeenhadhegrownupundermorefavorablecircumstances.ー、文章结构总体分析本文首先指出批评标准化教育或心理测验是错误的,因为造成不理想结果的原因可能是人们使用测验不当;接着分析影响测试有效性的因素是被采用的信息的数量、质量以及解释信息的能力;最后指出测试如果使用得当可以提供有用的信息,但是它有很多做不到的事情。

63二、试题分析31.［解析］本题考核的知识点:名词译为动词和介词语短的译法。这是ー个主从复合句。主干为主系表结构带ー个for引导的原因状语从句。主句翻译成“目标是错误的”含义不够清楚，根据上下文可知,thetarget应翻译成“把标准化测试作为抨击目标”。状语从句的主干是criticsdivertattentionfrom…，直译为"批评家把注意力从弊病上移开”，意译为“批评家没有考虑其弊病”。Thefault和其后的定语从句直译为“在于消息不灵通或不称职的使用者的错误”也不太符合中文的习惯，原因在于英文的名词使用频率比中文高，翻译时经常需要把名词转化为动词。users的动词是use,users前的形容词应相应地转为修饰动词的状语，可以译为“人们使用测试时对信息了解不够或使用不当しInattackingthetests是介词短语做状语，译成状语从句时关键要看此介词短语在原句中起什么作用,然后再译成中文相应的状语从句。译文:把标准化测试作为抨击目标是错误的,因为在抨击这类测试时，批评者未考虑其弊病是来自人们对测试不甚了解或使用不当。32.［解析］本题考核的知识点：句子理解，代词指代。句す的主干是：Howwell...dependsupontheamount,reliability,andappropriatenessof...and(depends)ontheskillandwisdom...〇主语是howwell开头的主语从句，其中使用了被动语态的将来时。“by+施动者”译成被动语态。depend后除了upon接了theamount,reliability,andappropriatenessoftheinformation做介词宾语之外，后头的theskillandwisdomwithwhich也是承接depend而来，做on的介词宾语。withwhich引导的定语从句中it指代前文中的information,所以定语从句译成“解释这些信息的技能和才智”。词汇方面：validated的意思可以从形容词valid(有效的)推出,译为“证实”。译文：这些预测在多大程度上被后来的表现证实，这取决于被采用信息的数量、可靠性和适宜性以及解释这些信息的技能和才智。33」解析］本题考核的知识点：抽象名词的意译和代词指代。这是ー个简单句。Whethertouse...situation做主语;whether...or意为“是还是"；depends是谓语;evidencefrom和suchfactorsas…共同做介词on的宾语。主语中的both根据上文应该指tests,otherkindsofinformation两者;theevidence后有fromexperience修饰,experience又由迎在分词短语修饰;theevidence…validity可以译作“有关相对效度的经验依据”。译文:因此,究竟是采用测试还是其他种类的信息,或是在某・特定情况下两者同时使用,须凭有关相对效度的经验依据而定,也取决于诸如费用和现有条件等因素。34.［解析］本题考核的知识点:状语从句的翻译和句子间的对比。该句由两个并列的主从复合句构成:thetestsworkmosteffectivelywhen...andleasteffectivelywhen...〇两个分句由and连接,and之后的分句承前省略了主语和谓语thetestswork〇两个when都引导了时间状语从句,翻译时应置于主语之前。第二个状语从句中的主语是what引导的名词性从句:whatistobemeasuredorpredicted,意为“被测定和被预测的东西”。词汇方面:work在这里意马心猿为“起作用”的意思;qualities是指被测人的素质;define意为“下定义,界定”。译文：一般地说,当被测定的特征能够被很准确的界定时,测试最为有效;而当被测定或被预测的东西不能够被明确地界定时,测试的效果则最差。35.［解析］本题考核的知识点:虚拟语气,推测词义

64这是ー个并列复合句。前，个分句的主语they指上文的thetests（本题所在段落中第二、三、四句的主语都承接第一句的主语tests,用they代替）。后一分句省略主语。由于两个分句成分相同时オ会省略,因此这里省略的主语就是they（指测试）。Tell后的宾语从句用的是虚拟语气,表示对过去情况的虚拟;hadhegrownupHPifhehadgrownup〇翻译时虚拟句中的条件从句应该放在其主句之前。词汇方面:gross在这里意为“明显的”；tell在此意为“判断、说明”；underprivileged是ー个需要用词汇学知识去推测词义的词,under（在下）+privilege（特权）,意为“在特权之下”,即物质条件不好,也可以结合条件句中的favorablecircumstances（好的物质环境）的反义猜出词义;howable可以译作“有多能干,有多大的オ干”。译文：例如,测试并不弥补明显的社会不公；因此,它们不能说明一个物质条件差的年轻人,如果在较好的环境下成长,会有多大才干。三、全文翻译广泛用来帮助选择、分类、指定或者激励学生、雇员和军队人员的标准化教育或心理测试是近来书刊、杂志、日报社甚至是国会攻击的目标。（31）把标准化测试作为抨击目标是错误的,因为在抨击这类测试时,批评者未注意到其弊病在于那些对测试不甚了解或使用不当的使用者。这些测试本身只是工具,其特点能够在特殊的条件下相当准确地被估量。测试结果是否有价值、有意义,或者甚至误导人部分取决于工具本身,而大部分取决于使用者。所有已知的对将来行为的预测都是基于对过去某些相关经验的了解的基础之上的:学校成绩、科研生产カ、销售业绩，或诸如此类。（32）这些预测在多大程度上被后来的表现证实,这取决于被采用信息的数量、可靠性和适宜性以及解释这些信息的技能和才智。任何仔细记分的人都知道可用的信息总是不完整的，预测总是容易出现错误。标准化测试应该考虑在这样的环境中使用。他们提供快捷、客观的方法以获取关于某个人学到了什么、他有哪些技能或者他属于哪种人的ー些信息。如同其他种类的信息,如此得来的信息在质量方面也是兼有优缺点。(33)因此,究竟是采用测试还是其他种类的信息,或是在某ー特定情况下两者同时使用,须凭有关相对效度的经验依据而定,也取决于诸如费用和现有条件等因素。(34)一般来说，当被测定的特征能够被很准确地界定时,测试最为有效;而当被测定或被预测的东西不能够被明确地界定时,测试的效果则最差。如果测试被恰当地使用,它们将提供ー种快捷的方式来获取有关很多人的可比较的信息。有时,通过它们(测试)还可以发现那些高潜质以前没有被发掘的学生，但许多事情是测试做不到的。(35)例如,测试并不弥补明显的社会不公;因此,它们不能说明一个物质条件差的年轻人,如果在较好的环境下成长,会有多大才干。PartIVWriting(15points)DIRECTIONS:A.Title:THE"PROJECTHOPE"B.Timelimit:40minutesC.Wordlimit:120-150words(notincludingthegivenopeningsentence)D.YourcompositionshouldbebasedontheOUTLINEbelowandshouldstartwiththegivenopeningsentence:"Educationplaysaveryimportantroleinthemodernizationofourcountry”.E.YourcompositionmustbewrittenneatlyontheANSWERSHEET.

65OUTLINE:1.Presentsituation2.Necessityoftheproject3.Mysuggestionー、审题本题为提纲式论说文。由题目可知本文讨论的是有关“希望工程”的问题。—谟篇按提纲所示,本文应分三方面展开。第一段应说明目前境况:一方面,贫困造成大量儿童失学;而另一方面,国家需要大量有知识的人才。第二段,由首段的陈述自然引出实施这项工程的必要性。分析必要性切忌写得过于空泛。这段可通过正反两方面进行论证。第三段提出自己的建议。三、写作范文评分标准115〜13分:内容切题,包括提纲的全部要点;表达清楚，文字连贯;句式有变化，句子结构和用词正确。Sample1(15points)The“HopeProjectEducationisthekeytothemodernizationofourcountry.Chaincannotachieveitsplannedeconomicgrowthandcatchupwiththosedevelopednationswithoutawell-educatedpopulation.However,morethan37millionprimaryandsecondaryschoolstudentsinthepoverty-strickenareasofthecountrysideareobligedtoquiteschool.Manyofthemarejoiningtheranksofnewilliterates.Thus,afinancialplancalledProjectHopeiscarriedontorescuethosechildrenfromalifeofilliteracyandignorance.Theproject,whichbringsthehopeforchildrenandpromisesabrightfutureforChina,isquitenecessary.Asweknow,beingdeprivedofeducationwillnotonlyresultinexhaustionofhumanresourcesinthosepoverty-strickenareas,butalsoholdbacktheeconomicdevelopmentofthewholecountry.Developingeducationtoarmyoungsterswithknowledgeisanurgenttaskandaresponsibilityoftheentiresociety.ButitisimpossiblefortheChinesegovernmenttoaffordsuchasumofmoneyforhundredsofthousandsofschooldropouts.Soanation-widedrive,ProjectHope,isthebestsolution.AsProjectHopeaimstoraisefundsfromallwalksoflife,weshouldfinancetheprojectwithmoney.Moreover,itneedsourloveandstrongsenseofresponsibilityforthosechildren.Asitsays,knowledgeisalampleadingpeopleintotheworldofbrightnessandbeauty”,soisProjectHope.例文分析1.提纲(1)现状:从国家需要人才和大量儿童失学两方面说明目前中国教育状况:

66(2)需要:上学的障碍为学生与政府都没有钱;(3)建议:捐钱及爱心等。1.论点与谋篇本文中心突出,结构严谨。从国家与个人两方面进行论述是本文的一大特点。它使得文章脉络非常清晰。第二段,作者用了总ーー分——总的方法展开,使文章简短有力。第三段的特点是呼应主题,以俗语作总结,并采用对照，起到了画龙点睛的作用。2.连贯性本文流畅不仅来自于思维的连贯，并且归功于诸多连词的应用(已在文中标出)。3.句式及用词经典’引式:Developingeducationtoarmyoungsterswithknowledgeisandurgenttask...As...aimstodosth.,weshould...评分标准212~1。分:内容切题，包括提纲的全部要点:表达比较清楚，文字基本连贯;句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误。Sample2(10points)The“HopeProject^Educationplaysaveryimportantroleinthemodernizationofourcountry.Inruralareasmillionsofchildrenhavenochancetogotoschool.Helpingtheirfamilyinthefieldordoingendlesshouseworkathome,theydonotevenknowhowtowritetheirownnames.Thesenewilliteratesareimpossibletocatchthechangeoftheworld.SotheProjectHopewasestablishedtohelpthepoorchildren.TheProjectisquitenecessary.Ontheonehand,thesechildrenaretoopoortobuythebooksandgotoschool.Ontheotherhand,asadevelopingcountryChinaisnotlikelytospendahugeamountofmoneyoneducation.Onlythroughthelovetheprojectcanprovidemoreandmoreeducationchancesforthepoorchildren.Thus,everyoneshoulddowhathecanfortheProjectHope.Ithinkthisprojectisgreatimportanttoourcountry.Somysuggestionisthatpeopleshoulddonateourmoneyandthegovernmentshouldencouragemoreofthepublictoparticipatetheproject.AndI'msuretheprojectwillbefruitful.例文分析1.提纲(1)儿童失学,提出希望工程;(2)从两方面说明工程的必要性;(3)提出建议。2.论点与谋篇本文论点突出,按照提纲所示将文章按三段展开。第一段的缺点在于;第一句与第二句间缺乏过渡。第二句应展开说明教育对中国的重要性,然后再进行转折衔接第三句，这样内容较衔接。但此段的描写较为生动。不是直接讲述，而是通过形象地描述，用干活、做家务及不会写名字的对比生动展示失学儿童的现状。3.连贯性段与段之间衔接比较自然。4.句式及用词

67典型错误:倒装:Onlythroughthelovetheprojectcanprovidemoreandmoreeducationchancesforthepoorchildren.Only开头的句子应为部分倒装。应为:Onlythroughthelovecantheprojectprovidemoreandmoreeducationchancesforthepoorchildren.1996年年全真试题PartIClozeTestDirections：Foreachnumberedblankinthefollowingpassage,therearefourchoicesmarked[A],[B],[C]and[D].ChoosethebestoneandmarkyouransweronANSWERSHEET1byblackeningthecorrespondingletterinthebrackets.(10points)Vitaminsareorganiccompoundsnecessaryinsmallamountsinthedietforthenormalgrowthandmaintenanceoflifeofanimals,includingman.Theydonotprovideenergy,]dotheyconstructorbuildanypartofthebody.Theyareneededfor2foodsintoenergyandbodymaintenance.Therearethirteenormoreofthem,andif3ismissingadeficiencydiseasebecomes4.Vitaminsaresimilarbecausetheyaremadeofthesameelements一usuallycarbon,hydrogen,oxygen,and5nitrogen.Theyaredifferent6theirelementsarearrangeddifferently,andeachvitamin7oneormorespecificfunctionsinthebody.8_enoughvitaminsisessentialtolife,althoughthebodyhasnonutritionalusefor9vitamins.Manypeople,10,believeinbeingonthe“safeside“andthustakeextravitamins.However,awellbalanceddietwillusuallymeetallthebody*svitaminneeds.L[A]eitherLb]SO[C]norLd]never2.[A]shifting[B]transferring[C]alteringLd]transforming3.[A]anyLb]some[C]anythingLd]something4.[A]seriousLb]apparent[C]severeLd]fatal5,[A]mostlyLb]partially[C]sometimesLd]rarely6.[A]inthatLb]sothat[C]suchthatLd]exceptthat7.[A]undertakesLb]holds[C]playsLd]performs8.[A]SupplyingLb]Getting[C]ProvidingLd]Furnishing9.[A]exceptionalLb]exceeding[C」excessLd]external10.[A]neverthelessLb]therefore[C]moreoverLd]meanwhilePartIIReadingComprehensionDirections:Eachofthepassagesbelowisfollowedbysomequestions.Foreachquestionstherearefouranswersmarked[A],[B],[C]and[D].Readthepassagescarefullyandchoosethebestanswertoeachofthequestions.

68ThenmarkyouransweronANSWERSHEET1byblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(40points)Passage1Tightlippedeldersusedtosay,"It'snotwhatyouwantinthisworld,butwhatyouget."Psychologyteachesthatyoudogetwhatyouwantifyouknowwhatyouwantandwanttherightthings.Youcanmakeamentalblueprintofadesireasyouwouldmakeablueprintofahouse,andeachofusiscontinuallymakingtheseblueprintsinthegeneralroutineofeverydayliving.Ifweintendtohavefriendstodinner,weplanthemenu,makeashoppinglist,decidewhichfoodtocookfirst,andsuchplanningisanessentialforanytypeofmealtobeserved.Likewise,ifyouwanttofindajob,takeasheetofpaper,andwriteabriefaccountofyourself.Inmakingablueprintforajob,beginwithyourself,forwhenyouknowexactlywhatyouhavetooffer,youcanintelligentlyplanwheretosellyourservices.Thisaccountofyourselfisactuallyasketchofyourworkinglifeandshouldincludeeducation,experienceandreferences.Suchanaccountisvaluable.Itcanbereferredtoinfillingoutstandardapplicationblanksandisextremelyhelpfulinpersonalinterviews.Whiletalkingtoyou,yourcouldbeemployerisdecidingwhetheryoureducation,yourexperience,andotherqualificationswillpayhimtoemployyouandyour“wares"andabilitiesmustbedisplayedinanorderlyandreasonablyconnectedmanner.Whenyouhavecarefullypreparedablueprintofyourabilitiesanddesires,youhavesomethingtangibletosell.Thenyouarereadytohuntforajob.Getallthepossibleinformationaboutyourcouldbejob.Makeinquiriesastothedetailsregardingthejobandthefirm.Keepyoureyesandearsopen,anduseyourownjudgment.Spendacertainamountoftimeeachdayseekingtheemploymentyouwishfor,andkeepinmind:Securingajobisyourjobnow.11.Whatdotheeldersmeanwhentheysay,"It'snotwhatyouwantinthisworld,butwhatyouget."?[A]You'llcertainlygetwhatyouwant.[B]It'snousedreaming.[C]Youshouldbedissatisfiedwithwhatyouhave.[D]It'sessentialtosetagoalforyourself.12.Ablueprintmadebeforeinvitingafriendtodinnerisusedinthispassageas.[A]anillustrationofhowtowriteanapplicationforajob[B]anindicationofhowtosecureagoodjob[C]aguidelineforjobdescription[D]aprincipleforjobevaluation13.Accordingtothepassage,onemustwriteanaccountofhimselfbeforestartingtofindajobbecause.[A]thatisthefirststeptopleasetheemployer[B]thatistherequirementoftheemployer[C]itenableshimtoknowwhentosellhisservices[D]itforceshimtobecomeclearlyawareofhimself14.Whenyouhavecarefullypreparedablueprintofyourabilitiesanddesires,youhavesomething.[A]definitetooffer[B]imaginarytoprovide[C]practicaltosupply[D]desirabletopresent

69Passage2WiththestartofBBCWorldServiceTelevision,millionsofviewersinAsiaandAmericacannowwatchtheCorporation'snewscoverage,aswellaslistentoit.AndofcourseinBritainlistenersandviewerscantuneintotwoBBCtelevisionchannels,fiveBBCnationalradioservicesanddozensoflocalradiostations.Theyarebroughtsport,comedy,drama,music,newsandcurrentaffairs,education,religion,parliamentarycoverage,children'sprogrammesandfilmsforanannuallicencefeeof£83perhousehold.Itisaremarkablerecord,stretchingbackover70years-yettheBBC'sfutureisnowindoubt.TheCorporationwillsurviveasapubliclyfundedbroadcastingorganization,atleastforthetimebeing,butitsrole,itssizeanditsprogrammesarenowthesubjectofanationwidedebateinBritain.ThedebatewaslaunchedbytheGovernment,whichinvitedanyonewithanopinionoftheBBC—includingordinarylistenersandviewers—tosaywhatwasgoodorbadabouttheCorporation,andevenwhethertheythoughtitwasworthkeeping.ThereasonforitsinquiryisthattheBBC'sroyalcharterrunsoutin1996anditmustdecidewhethertokeeptheorganizationasitis,ortomakechanges.DefendersoftheCorporation一ofwhomtherearemany一arefondofquotingtheAmericanslogankkIfitain'tbroke,don'tfixit."TheBBC"ain'tbroke",theysay,bywhichtheymeanitisnotbroken(asdistinctfromtheword'broke',meaninghavingnomoney),sowhybothertochangeit?YettheBBCwillhavetochange,becausethebroadcastingworldarounditischanging.ThecommercialTVchannelsITVandChannel4wererequiredbytheThatcherGovernment'sBroadcastingActtobecomemorecommercial,competingwitheachotherforadvertisers,andcuttingcostsandjobs.Butitisthearrivalofnewsatellitechannels—fundedpartlybyadvertisingandpartlybyviewers'subscriptions—whichwillbringaboutthebiggestchangesinthelongterm.11.TheworldfamousBBCnowfaces.[A]theproblemofnewscoverage[B]anuncertainprospect[C]inquiriesbythegeneralpublic[D]shrinkageofaudience12.Inthepassage,whichofthefollowingabouttheBBCisnotmentionedasthekeyissue?[A]ExtensionofitsTVservicetoFarEast.[B]Programmesasthesubjectofanation-widedebate.[C]Potentialsforfurtherinternationalco-operations.[D]Itsexistenceasabroadcastingorganization.13.TheBBC's"royalcharter"(Line4,Paragraph4)standsfor.[A]thefinancialsupportfromtheroyalfamily.[B]theprivilegesgrantedbytheQueen.[C]acontractwiththeQueen.[D]auniquerelationshipwiththeroyalfamily.14.TheforemostreasonwhytheBBChastoreadjustitselfisnootherthan.[A]theemergenceofcommercialTVchannels.[B]theenforcementofBroadcastingActbythegovernment.[C]theurgentnecessitytoreducecostsandjobs.[D]thechallengeofnewsatellitechannels.Passage3Inthelasthalfofthenineteenthcentury"capital"and"labour"wereenlargingandperfectingtheir

70rivalorganizationsonmodemlines.Manyanoldfirmwasreplacedbyalimitedliabilitycompanywithabureaucracyofsalariedmanagers.Thechangemetthetechnicalrequirementsofthenewagebyengagingalargeprofessionalelementandpreventedthedeclineinefficiencythatsocommonlyspoiledthefortunesoffamilyfirmsinthesecondandthirdgenerationaftertheenergeticfounders.Itwasmoreoverastepawayfromindividualinitiative,towardscollectivismandmunicipalandstate-ownedbusiness.Therailwaycompanies,thoughstillprivatebusinessmanagedforthebenefitofshareholders,wereveryunlikeoldfamilybusiness.Atthesametimethegreatmunicipalitieswentintobusinesstosupplylighting,tramsandotherservicestothetaxpayers.Thegrowthofthelimitedliabilitycompanyandmunicipalbusinesshadimportantconsequences.Suchlarge,impersonalmanipulationofcapitalandindustrygreatlyincreasedthenumbersandimportanceofshareholdersasaclass,anelementinnationalliferepresentingirresponsiblewealthdetachedfromthelandandthedutiesofthelandowners;andalmostequallydetachedfromtheresponsiblemanagementofbusiness.Allthroughthenineteenthcentury,America,Africa,India,AustraliaandpartsofEuropewerebeingdevelopedbyBritishcapital,andBritishshareholderswerethusenrichedbytheworld'smovementtowardsindustrialization.TownslikeBournemouthandEastbournespranguptohouselarge“comfortable“classeswhohadretiredontheirincomes,andwhohadnorelationtotherestofthecommunityexceptthatofdrawingdividendsandoccasionallyattendingashareholders'meetingtodictatetheirorderstothemanagement.Ontheotherhand"shareholding''meantleisureandfreedomwhichwasusedbymanyofthelaterVictoriansforthehighestpurposeofagreatcivilization.The"shareholders''assuchhadnoknowledgeofthelives,thoughtsorneedsoftheworkmenemployedbythecompanyinwhichheheldshares,andhisinfluenceontherelationsofcapitalandlaborwasnotgood.Thepaidmanageractingforthecompanywasinmoredirectrelationwiththemenandtheirdemands,butevenhehadseldomthatfamiliarpersonalknowledgeoftheworkmenwhichtheemployerhadoftenhadunderthemorepatriarchalsystemoftheoldfamilybusinessnowpassingaway.Indeedthemeresizeofoperationsandthenumbersofworkmeninvolvedrenderedsuchpersonalrelationsimpossible.Fortunately,however,theincreasingpowerandorganizationofthetradeunions,atleastinallskilledtrades,enabledtheworkmentomeetonequaltermsthemanagersofthecompanieswhoemployedthem.Thecrueldisciplineofthestrikeandlockouttaughtthetwopartiestorespecteachother'sstrengthandunderstandthevalueoffairnegotiation.11.It'strueoftheoldfamilyfirmsthat.[A]theywerespoiledbytheyoungergenerations[B]theyfailedforlackofindividualinitiative[C]theylackedefficiencycomparedwithmodemcompanies[D]theycouldsupplyadequateservicestothetaxpayers12.Thegrowthoflimitedliabilitycompaniesresultedin.[A]theseparationofcapitalfrommanagement[B]theownershipofcapitalbymanagers[C]theemergenceofcapitalandlabourastwoclasses[D]theparticipationofshareholdersinmunicipalbusiness13.Accordingtothepassage,allofthefollowingaretrueexceptthat.[A]theshareholderswereunawareoftheneedsoftheworkers[B]theoldfirmownershadabetterunderstandingoftheirworkers[C]thelimitedliabilitycompaniesweretoolargetorunsmoothly[D]thetradeunionsseemedtoplayapositiverole

7111.Theauthorismostcriticalof.[A]familyfirmowners[B]landowners[C]managers[D]shareholdersPassage4WhataccountsforthegreatoutburstofmajorinventionsinearlyAmerica—breakthroughssuchasthetelegraph,thesteamboatandtheweavingmachine?Amongthemanyshapingfactors,Iwouldsingleoutthecountry'sexcellentelementaryschools;alaborforcethatwelcomedthenewtechnology;thepracticeofgivingpremiumstoinventors;andabovealltheAmericangeniusfornonverbal,“spatial“thinkingaboutthingstechnological.Whymentiontheelementaryschools?Becausethankstotheseschoolsourearlymechanics,especiallyintheNewEnglandandMiddleAtlanticstates,weregenerallyliterateandathomeinarithmeticandinsomeaspectsofgeometryandtrigonometry.AcuteforeignobserversrelatedAmericanadaptivenessandinventivenesstothiseducationaladvantage.AsamemberofaBritishcommissionvisitingherein1853reported,“Withamindpreparedbythoroughschooldiscipline,theAmericanboydevelopsrapidlyintotheskilledworkman."Afurtherstimulustoinventioncamefromthe"premium"system,whichprecededourpatentsystemandforyearsranparallelwithit.Thisapproach,originatedabroad,offeredinventorsmedals,cashprizesandotherincentives.IntheUnitedStates,multitudesofpremiumsfornewdeviceswereawardedatcountryfairsandattheindustrialfairsinmajorcities.Americansflockedtothesefairstoadmirethenewmachinesandthustorenewtheirfaithinthebeneficenceoftechnologicaladvance.Giventhisoptimisticapproachtotechnologicalinnovation,theAmericanworkertookreadilytothatspecialkindofnonverbalthinkingrequiredinmechanicaltechnology.AsEugeneFergusonhaspointedout,"Atechnologistthinksaboutobjectsthatcannotbereducedtounambiguousverbaldescriptions;theyaredealtwithinhismindbyavisual,nonverbalprocess...Thedesignerandtheinventor...areabletoassembleandmanipulateintheirmindsdevicesthatasyetdonotexist."Thisnonverbal"spatial"thinkingcanbejustascreativeaspaintingandwriting.RobertFultononcewrote,"Themechanicshouldsitdownamonglevers,screws,wedges,wheels,etc,likeapoetamongthelettersofthealphabet,consideringthemasanexhibitionofhisthoughts,inwhichanewarrangementtransmitsanewidea."Whenalltheseshapingforces一schools,openattitudes,thepremiumsystem,ageniusforspatialthinking—interactedwithoneanotherontherichU.S.mainland,theyproducedthatAmericancharacteristicemulation.Todaythatwordimpliesmereimitation.Butinearliertimesitmeantafriendlybutcompetitivestrivingforfameandexcellence.12.Accordingtotheauthor,thegreatoutburstofmajorinventionsinearlyAmericawasinalargepartdueto.[A]elementaryschools[B]enthusiasticworkers[C]theattractivepremiumsystem[D]aspecialwayofthinking13.ItisimpliedthatadaptivenessandinventivenessoftheearlyAmericanmechanics.[A]benefitedalotfromtheirmathematicalknowledge.[B]shedlightondisciplinedschoolmanagement.[C]wasbroughtaboutbyprivilegedhometraining.[D]owedalottothetechnologicaldevelopment.

7211.Atechnologistcanbecomparedtoanartistbecause.[A]theyarebothwinnersofawards.[B]theyarebothexpertsinspatialthinking.[C]theybothabandonverbaldescription[D]theybothusevariousinstruments12.Thebesttitleforthispassagemightbe.[A]InventiveMind[B]EffectiveSchooling[C]WaysofThinking[D]OutpouringofInventionsPassage5Rumorhasitthatmorethan20booksoncreationism/evolutionareinthepublisher'spipelines.Afewhavealreadyappeared.Thegoalofallwillbetotrytoexplaintoaconfusedandoftenunenlightenedcitizenrythattherearenottwoequallyvalidscientifictheoriesfortheoriginandevolutionofuniverseandlife.Cosmology,geology,andbiologyhaveprovidedaconsistent,unified,andconstantlyimprovingaccountofwhathappened."Scientific“creationism,whichisbeingpushedbysomefor"equaltime"intheclassroomswheneverthescientificaccountsofevolutionaregiven,isbasedonreligion,notscience.Virtuallyallscientistsandthemajorityofnonfundamentalistreligiousleadershavecometoregard"scientific"creationismasbadscienceandbadreligion.ThefirstfourchaptersofKitcher'sbookgiveaverybriefintroductiontoevolution.Atappropriateplaces,heintroducesthecriticismsofthecreationistsandprovidesanswers.Inthelastthreechapters,hetakesoffhisglovesandgivesthecreationistsagoodbeating.Hedescribestheirprogrammesandtactics,and,forthoseunfamiliarwiththewaysofcreationists,theextentoftheirdeceptionanddistortionmaycomeasanunpleasantsurprise.Whentheirbasicmotivationisreligious,onemighthaveexpectedmoreChristianbehavior.Kitcherisaphilosopher,andthismayaccount,inpart,fortheclarityandeffectivenessofhisarguments.Thenon-specialistwillbeabletoobtainatleastanotionofthesortsofdataandargumentthatsupportevolutionarytheory.Thefinalchaptersonthecreationistswillbeextremelycleartoall.Onthedustjacketofthisfinebook,StephenJayGouldsays:"Thisbookstandsforreasonitself.MAndsoitdoes-andallwouldbewellwerereasontheonlyjudgeinthecreationism/evolutiondebate.13."Creationism"inthepassagerefersto.[A]evolutioninitstruesenseastotheoriginoftheuniverse[B]anotionofthecreationofreligion[C]thescientificexplanationoftheearthformation[D]thedeceptivetheoryabouttheoriginoftheuniverse14.Kitcher'sbookisintendedto.[A]recommendtheviewsoftheevolutionists[B]exposethetruefeaturesofcreationists[C]cursebitterlyathisopponents[D]launchasurpriseattackoncreationists15.Fromthepassagewecaninferthat.[A]reasoninghasplayedadecisiveroleinthedebate[B]creationistsdonotbasetheirargumentonreasoning

73[A]evolutionarytheoryistoodifficultfornon-specialists[B]creationismissupportedbyscientificfindings11.Thispassageappearstobeadigestof.[A]abookreview[B]ascientificpaper[C]amagazinefeature[D]anewspapereditorialPartIIlEnglish—ChineseTranslationDirections:ReadthefollowingtextcarefullyandthentranslatetheunderlinedsegmentsintoChinese.YourtranslationshouldbewrittenclearlyonANSWERSHEET2.(15points)Thedifferencesinrelativegrowthofvariousareasofscientificresearchhaveseveralcauses.31)Someofthesecausesarecompletelyreasonableresultsofsocialneeds.Othersarereasonableconsequencesofparticularadvancesinsciencebeingtosomeextentself-accelerating.Some,however,arelessreasonableprocessesofdifferentgrowthinwhichpreconceptionsoftheformscientifictheoryoughttotake,bypersonsinauthority,acttoalterthegrowthpatternofdifferentareas.Thisisanewproblemprobablynotyetunavoidable;butitisafrighteningtrend.32)Thistrendbeganduring(heSecondWorldWar,whenseveralgovernmentscameloIheconclusionihatthespecificdemandsthatagovernmentwantstomakeoiitsscientificestablishmentcannotgenerallybeforeseenindelail.Itcanbepredicted,however,thatfromtimetotimequestionswillarisewhichwillrequirespecificscientificanswers.Itisthereforegenerallyvaluabletotreatthescientificestablishmentasaresourceormachinetobekeptinfunctionalorder.33)Thisseemsmostlyeffectivelydonebysupportingacertainamountofresearchnotrelatedtoimmediategoalsbulofpossibleconsequenceinihefuture.Thiskindofsupport,likeallgovernmentsupport,requiresdecisionsabouttheappropriaterecipientsoffunds.Decisionsbasedonutilityasopposedtolackofutilityarestraightforward.Butadecisionamongprojectsnoneofwhichhasimmediateutilityismoredifficult.Thegoalofthesupportingagenciesisthepraisableoneofsupporting“good”asopposedto"bad”science,butavaliddeterminationisdifficulttomake.Generally,theideaofgoodsciencetendstobecomeconfusedwiththecapacityofthefieldinquestiontogenerateaneleganttheory.34)However,theworldissomadethatelegantsystemsareinprincipleunabletodealwithsomeoftheworld'smorefascinatinganddelightfulaspects.35)Newformsofthoughtaswellasnewsubjectsforthoughtmustariseinthefutureastheyhaveinthepast,givingrisetonewstandardsofelegance.SectionIVWriting36.Directions:A.Title:GOODHEALTHB.Timelimit:40minutesC.Wordlimit:120—150words(notincludingthegivenopeningsentence)D.Yourcompositionshouldbebasedonthe“OUTLINE"belowandshouldstartwiththegivenopeningsentence:“Thedesireforgoodhealthisuniversal".E.YourcompositionmustbewrittenclearlyontheANSWERSHEET.

74Outline:1.Importanceofgoodhealth.2.Waystokeepfit.3.Myownpractices.1996年英语试题答案PartIClozeTestl.C2.D3.A4.B5.C6.A7.D8.B9.C10.APartIIReadingComprehensionPartAPassage111.B12.APassage215.B16.CPassage319.C20.APassage423.D24.APassage527.D28.B13.D14.A17.C18.D21.C22.D25.B26.A29.B30.APartIIIEnglish-ChineseTranslation31.在这些原因中,有些纯属社会需求;另ー些则是由于科学上某些特定发展在一定程度上自我加速而产生的必然结果。32.这种趋势始于第二次世界大战期间,当时ー些国家的政府得出结论:政府要向其科研机构提出具体的要求通常是无法详尽预见的。33.给某些与当前目标无关而将来则可能产生影响的科研予以支持，看来能够有效地解决这个问题。34.然而,世界就是如此,完美的体系一般而言是无法解决世上某些更加引人入胜的课题的。35.同过去ー样,将来必然出现新的思维方式和新的思维对象，给完美以新的标准。SectionIVWriting(15points)36.见分析

75试题精解PartIClozeTestー、文章总体分析本文是一篇介绍维生素的科普性小短文。文章首段对维生素下定义。第二段介绍了维生素的两大功能:将食物转化成能量和维持身体健康。第三段介绍了各种维生素的异同:基本组成元素相同,但排列方式不同,并且各自承担一到多种特殊功能。第四段指出：不需要获取过量的维生素,均衡的饮食通常就可以完全满足身体对它们的需求了。二、试题具体解析1.[A]either[B]so[C]nor[D]never[精解]本题考核的知识点是:否定倒装句的连词。空格前文讲到维生素不能提供能量,是ー个否定句:后文讲到它们构建身体的任何部分,是倒装句,因此选项必须既能引导倒装句,又能与前面的否定相呼应。四个选项中,either表示“也”,可以用在否定句中,但一般放在句尾,例如:Shedidn,tgothere,either（她也不去）；so可以引导倒装句,但它用在肯定句中，表示"也",如:Theycanleavenow,socanwe.（他们现在可以髙开了,我们也能）。nor也可以引导倒装句,并可用在否定句中,构成not...nor...（既不…也不…）固定结构,如:Youcan*tdoit,norcanI.（你不能做这件事,我也不能）；never也可以引导倒装句,表示否定,但它必须放在句首,如:NeverinmylifehaveIheardsuchnonsense.（我ー辈子都没听说过这样的无稽之谈）。综合以上因素,C为正确选项。2.[A]shifting替换,转移[B]transferring迁移,移动,传递[C]altering改变,变动[D]transforming转换,改变[精解]本题考核的知识点是:习惯搭配+动词词义辨析。空格所在句子的含义是“需要维生素将食物2为能量,以维持身体的健康”。空格填入的分词需和into搭配,并符合文意。transform常与into搭配,强调的是“事物大的变革或质的改变”。在此从food（食物）到energy（能量）的转变是一种质的改变,因此,D符合句意。shift不与into搭配,如:Thewindshiftedtothesouth（风转向南吹）；transfer多用于位置的改变，也不与into搭配,如:Hisemployertransferredhimtoanotheroffice.（老板把他调到了另一个办公室）；alter强调部分或少量的变动,程度较轻,如:Theseclothesaretoolarge;theymustbealtered.（这些衣服太大,得修改）。因此以上三个词都不能表示事物质的改变。知识点补充：transー为前缀,与动词连用,表示"横过,越过"或"转变,转移”,例如：transact（办理,交易,谈判,处理），transatlantic（横渡大西洋的），trans-national（跨越国界的）,transplant（移植），transport（运输）。3.[A]any任何ー个[B]some一些[C]anything任何事物[D]something某事物[精解]本题考核的知识点是:不定代词的用法。空格所在句子是ー个由and连接的并列句,前ー个分句Therearethirteenormoreofthem中的them

76指的是vitamins,后ー个分句是ー个由if引导的条件状语从句,意为“如果…缺乏，（会出现）维生素缺乏症。”由于if引导的从句中谓语动词is是单数，因而，只能由一个表示单数意义的不定代词作为被选项。首先排除some,它一般用于肯定句，做主语时谓语动词用复数;其次anything与something泛指任何事或某些事,放入句中不符句意;any放入后相当于anyofthem,即“任何维生素”。注意any一般用于否定或疑问句中，做主语时，谓语动词常用単数，如;Anyofthehuntersisabletocatchthetigersingle-handed.（任何ー个猎人都能单独抓住老虎）。因此答案只能选A。1.[A]serious严重的，严肃的，认真的[B]apparent明显的[C]severe严厉的，剧烈的，严峻的[D]fatal致命的[精解]本题考核的知识点是:形容词词义辨析。本题要求考生判断，如果缺乏任何ー种维生素，缺乏症就会变得怎样。四个备选项表示的程度不同,从语意的角度来说都可以与disease相搭配。但是，根据上下文，这里需要填入ー个准确描述疾病症状的词。serious、severe和fatal这几个词都表示程度严重，甚至危及生命。但上下文没有暗示缺乏一种维生素会导致严重的后果，因此，这三个词都不可作为被选项。apparent只是简单地描述了疾病的症状，为正确选项。2.[A]mostly大部分，主要地[B]partially部分地[C]sometimes有时候[D]rarely很少地,罕有地[精解]本题考核的知识点是:逻辑语义搭配+副词词义辨析。本句破折号后举例说明维生素的组成成分:碳、氢、氧和5氮,and表明各成分之间为并列关系，那么，选项应与usually相呼应。usually是频度副词,选项也应是频度副词。选项中,mostly利partially不是频率副词，而是强调事物部分与整体的关系，如：Theaudienceconsistedmostlyofwomen.（观众主要是妇女）；Thedriverispartiallytoblamefortheaccident.（司机对那次车祸应负部分责任）。rarely是频率副词，但它含否定含义，若用于句中，之前的连词and应改为表示转折关系的buto所以只有sometimes为正确选项。全句意为"通常是碳、氢、氧,有些时候还有氮”。3.[A]inthat在…方面;因为[B]sothat以致,以便,（引导结果或目的状语从句）[C]suchthat那样，以至，（不能连接两个完整的句子）[D]exceptthat除了[精解]本题考核的知识点是:逻辑关系。上句提到维生素相似的原因,这句开始提到维生素也是有区别的，由于两个句子是平行的结构，我们可以预测，本句的后半句也会解释为什么不同。下文果然提到原因是“元素的排列方式不同,每种元素在人体内（有）ー种或多种特殊功能”。因此空格处应填入表因果关系并连接原因状语从句的短语。选项中，exceptthat不表因果，sothat和suchthat后面接结果。只有inthat后面接原因，并且空格前面的different与介词in连用，表示“在哪一方面不同”。例句ネト允；Self-criticismisnecessaryinthatithelpsustocorrectourmistakes.（自我批评是必要的，因为它能帮助我们改正错误）；Speakloudersothatallthepeopleinthehallcanhearyou.（大声点讲,以便大厅里的人都能听清）；Thesituationwassuchthatpoliticalobserversfounditdifficulttopredict.（形势如此，连政治观察家们也觉得难以预料）；Hisaccountiscorrectexceptthatsomedetailsareomitted.（除了有些细节未提到之外，他的叙述是正确的）。4.[A]undertakes承担，采取[B]holds保存，把握，握有[C]plays担当,承担[D]performs表演,执行,履行[精解]本题考核的知识点是:动宾搭配。本题考查动词与function的搭配。四个选项中能与function搭配的只有perform,即performa

77function（具有…的功能,发挥…的作用），如:Thebrainperformsaveryimportantfunction:itcontrolsthenervoussystemofthebody.（大脑具有非常重要的功能,它控制着身体内的神经系统）。在文中,它意为“每种元素在人体内承担ー种或多种特殊的功能”。其它能与function搭配的动词还有fulfill、serve等。其它选项的常用搭配有:undertakeamission/task/project承担使命ノ任务ノ工程;holdashare持有股份:playarole/part扮演…角色。1.[A]Supplying补给,供给,提供,补充[B]Getting获得,变成,收获,使得[C]Providing供应,供给,准备,预防[D]Furnishing供应,提供,装备,布置[精解]本题考核的知识点是:动名词的逻辑主语+动词词义辨析。本题空格所在句子是ー个含让步状语从句的复合句:8enoughvitaminsisessentialtolife,althoughthebodyhasnonutritionalusefor9vitamins,其中空格部分和enoughvitamins构成动名词的复合结构做主句的主语。考生关键要判断出,空格处填入的动名词的逻辑主语也就是后面although引导的让步状语从句中的主语,即:thebody。这样,动名词所表示的动作必须是thebody发出来的，又能接enoughvitamins做宾语。选项中，Supplying,Providing和Furnishing均表示“提供,供应”,动作的发出者不是“身体”。句子表达的含义是身体需要获取维生素的营养,而不是“提供”,因此只有Getting（获取,获得）符合。知识点补充:supply、provide、furnish是ー组近义词,都有“提供,供应“含义。furnish主要指提供ー些基本的必要物品,可译为“配备”，如:furnishthenewapartment（为新房间配备家具）；supply强调“提供物品以备需要的时候用”,可译为“供给,供应”,它常和with搭配，如:supplythemarketwithnewcommodities（向市场供应新商品）；provide也强调“提供物品,为…做准备”，它常和介词for,with和against搭配。provide...with…意为"给…提供”，providefor/against都指“为可能的困难做准备,防备”,如:Heworkedhardtoprovideforhisoldage.（他努力赚钱以防老）。2.[A]exceptional例外的,异常的[B]exceeding非常的,极度的,过度的[C]excess额外的,多余的[D]external外部的,客观的,外用的[精解]本题考核的知识点是:上下文语义+形容词词义辨析。本题空格所在部分是although引导的让步状语从句。前面主句提到,获取足够维生素是必要的,因此从句很可能要从相反的角度来说明获取维生素对人体的意义。haveusefor是固定短语，意为“需要”,主要用于否定和疑问句中，如:Ihavenofurtheruseforit.（我不再需要它了）。因此,根据所在从句的含义,考生需判断人体对什么维生素没有营养上的需要。选项中,首先排除external和exceptional,因为不存在“外部的维生素”或“例外的维生素”;剩ド两个选项中，exceeding用来指被修饰的成分超出了一般的限度,如:exceedingdarkness（极度黑暗），exceedingbeauty（美丽无比）,显然,它不能直接修饰“维生素”;只有excess指“超过正常或所需数额的数量”,强调“摄入过多的维生素”符合逻辑。3.[A]nevertheless然而,不过,（表示转折关系）[B]therefore因此,所以,（表因果关系）[C]moreover而且,此外,（表示递进关系）[D]meanwhile（=atthesametime）同时,（表示时间关系）[精解]本题考核的知识点是:逻辑关系。两个逗号之间的空格处应填入一个逻辑连接词,因此考生需判断空格所在句子和上文之间的逻辑关系。上文提到,过量维生素对身体没有营养价值,接着作者指出很多人的心态:为“安全”考虑,而服用额外的维生素。从语意上看,两句之间存在转折关系,选择项应该是ー个表示转折关系的词，因此nevertheless为正确答案。整个句子意为“尽管获取过量的维生素对身体没有营养价值,但很多人出于安全考虑,还是摄取额外的维生素。”

78三、全文翻译饮食中含有的少量有机化合物ー维生素是促进动物（包括人）正常发育和维系生命的必需成分。维生素既不提供热量,也不能构建身体的某个部分。它们被用来将食物转化为能量并维持身体的健康。维生素至少有十三种，如果缺乏任何ー种，缺乏症疾病就会表现出来。各种维生素都比较相似,因为它们由同样的元素组成一通常是碳、氢、氧,有时还有氮。它们之间的不同之处在于每种维生素内部的元素排列方式不同，并且每种元素在人体内承担ー种或多种具体功能。尽管获取过量的维生素对身体没有营养价值,但获得足够的维生素对人的生命是至关重要的。然而，很多人出于安全考虑，还是摄取额外的维生素。不过,实际上均衡的饮食通常就可以完全满足身体对维生素的需求了。PartIIReadingComprehensionPassage1ー、文章结构总体分析文章是ー篇介绍求职前应进行准备工作的说明文。文章先指出“所想”与“所得”两个概念,并指出实现“所想”的关键是做事前要制定计划,进而具体到找工作前准备简历的重要性。第一至二段:先通过谚语说明一种传统的观点:得到的オ算数，接着提到现代心理学的观点：如果知道自己想要什么,并且要求合理,就能实现。两段都围绕“所想”和“所得”两个概念展开论述。第三段：以请客吃饭为例说明在日常生活中,制定计划的普遍性。第四至六段：先提出文章中心思想,即找工作前也需要制定计划。接着说明简历对于求职者的意义,即可作为填写正式申请表的参考,而且能帮助求职者将自己的能力有条理地展现出来。最后作者就找工作提出了具体的建议。二、试题具体分析

7911.Whatdotheeldersmeanwhentheysay,"It'snotwhatyouwantinthisworld,butwhatyouget"?[A]You'11certainlygetwhatyouwant.[B]It'snousedreaming.[C]Youshouldbedissatisfiedwithwhatyouhave.[D]It'sessentialtosetagoalforyourself.11.年长者说:"It'snotwhatyouwantinthisworld,butwhatyouget"是什么意思?［A］你肯定能得到自己想要的东西［B］梦想没有用［C］你不应该满足于自己已有的东西（所得）［D］为自己确立一个目标（所想）是非常重要的［精解］本题考核的知识点是:句意题。原句it'snot...but...结构否定的是‘‘你所想”,肯定的是“你所得”。即,得到什么比想要什么重要。B选项较好地概括了原文意思，为正确答案。A选项强调’‘所想就一定所得”,其中certainlyー词过于绝对,而且第二段提到，得到“所想”的条件是:知道自己需要什么、并且要求合理。C选项中“不满足”是文中没有的内容。D选项强调“所想”的重要性，与原句意思相反。技巧：本题属于句子理解题，考生需反复琢磨句意，并注意选项中将whatyouwant和whatyouget具体化后的含义。

8012.Ablueprintmadebeforeinvitingafriendtodinnerisusedinthispassageas.12.文中提到邀请朋友吃饭前制定的计划蓝图是用来作为〇[A]anillustrationofhowtowriteanapplicationforajob［A］怎样写求职书的说明[B]anindicationofhowtosecureagoodjob［B］获得一份好工作的暗示EC!职位描述上的指导［D］工作评估原则[C]aguidelineforjobdescription[D]aprincipleforjobevaluation［精解］本题考核的知识点是:作者意图题。题F的内容是第三段中的举例,举例是为了说明论点,上文即该段第一句中作者表述的观点是:在日常生活中我们每个人都在不停地勾画这样的（愿望）蓝图。因此，“请人吃饭前制定计划”是说明人们勾画“愿望的蓝图”的ー个例子。第四段首的逻辑词likewise（同样地，照样地）表明，后面提到的内容和“请朋友吃饭前制定计划”ー样，也是在勾画“愿望的蓝图”。整个第四段主要介绍了找工作前应写简历,故A选项是举例所要说明的内容。B、C和D选项中分别出现goodjob>jobdescription、jobevaluation这些原文未有的内容。技巧:对于涉及举例的题,上下文的阅读甚为重要。考生关键要通过句子间的逻辑关系准确把握作者的写作意图。此外,要熟悉段落关联词和短语的用法,如:likewise表并列,暗示不同成分间的平等和相似。例句:Thisplaceisprettybeautiful,likewisethepeoplehere.这地方美,人也美。

8113.根据文章内容,开始找エ作之前必须写ー个对自我的描述,原因是。［A］这是取悦雇主的第一步［B］这是雇主的要求［C］这使他明白何时去推销自己的服务［D］这使他能够清楚地了解自己13.Accordingtothepassage,onemustwriteanaccountofhimselfbeforestartingtofindajobbecause.[A]thatisthefirststeptopleasetheemployer[B]thatistherequirementoftheemployer[C]itenableshimtoknowwhentosellhisservices[D]itforceshimtobecomeclearlyawareofhimself［精解］本题考核的知识点是:事实细节题。根据题干关键词beforestartingtofindajob定位到第四段第二句。该句中for引导的原因状语从句对该题作了回答:当确切知道你自己能够提供什么服务时,你才能明智地筹划到哪里去推销它们。D选项是对此句的改写,其中exactlyljclearly相对应，knowwhatyouhavetooffer与becomeawareofhimself•致。C选项偷梁换柱，将该原因从句中的where换成了when〇文章第五段第四句提到写明个人情况只是利于雇主做出选择,并非取悦,因此A选项不正确。B选项属常识项，但文中未提及。技巧：细节的因果关系处是常考点。本题的考点是第四段第二句。题干加正确选项就是它的改写。

8214.Whenyouhavecarefullypreparedablueprintofyourabilitiesanddesires,youhavesomething.[A]definitetooffer[B]imaginarytoprovide[C]practicaltosupply[D]desirabletopresent14.当你就自己的能力和愿望精心准备了一个计划蓝图后,你就有的东西〇［A］明确可提供［B］想像可提供［C］实际可提供［D］可提供的令人满意［精解］本题考核的知识点是:词义题。本题题干和文章最后一段第一句几乎ー模ー样,除了sell在四个选项中分别换成了同义词offer、provide^supplypresent〇故本题考点是对文中tangibleー词的理解。可联系上文第五段中提到的“简历中的教育背景、工作经历、证明材料”这些求职硬件,来推测langible的含义。tangible意为clearanddefinite（明确的,确实的）,因此A选项为正确答案。B容易排除,Practical意为workable,useful（可行的,有用的）,计划蓝图中的东西不一定就可行或令人满意,排除C和D。三、文章长难句分析与佳句赏析长难句分析①It'snotwhatyouwantinthisworld,butwhatyouget.句中it'snot...but…的结构表示“不是…而是…”否定前者,肯定后者。知识点补充:but作为介词还有其他用法,例如:nothingbut“只有,仅仅”,如:Nothingbutamiraclecansavehernow.（现在只有出现奇迹才能救活她）；anythingbut“根本不”,如:Heisanythingbutmad.（他ー点儿也不生气）。②Youcanmakeamentalblueprintofadesireasyouwouldmakeablueprintofahouse,andeachofusiscontinuallymakingtheseblueprintsinthegeneralroutineofeverydayliving.此句是用and连接的两个并列句。在前ー个分句中，又用as引导了一个比较状语从句,将makeablueprintofadesire与makeablueprintofahouse作比较。第二个分句的主干是:eachofus...ismaking...blueprints...③Whiletalkingtoyou,yourcould-beemployerisdecidingwhetheryoureducation,yourexperience,andotherqualificationswillpayhimtoemployyouandyourwaresandabilitiesmustbedisplayedinanorderlyandreasonablyconnectedmanner.该句主干是While…，yourcould-beemployerisdecidingwhethe匚..andyourwaresandabilitiesmustbedisplayed...。前ー个分句中while引导伴随状语从句,whether引导宾语从句,

83该从句中并列主语为youreducation,yourexperience,andotherqualifications,谓语部分为payhim,后面是不定式做的状语。And后面的并列句是被动语态，其中in…manner为方式状语。知识点补充:paysb.todosth.意思是“干某事对某人有利"。如:Itwillpayyoutobecareful.(小心谨慎对你有好处)；could-be意思是“可能的,未来的"；wares本义为“货物,商品"，在这里表示应聘者能够展示出来的资格和能力。佳句赏析©Likewise,ifyouwanttofindajob,takeasheetofpaper,andwriteabriefaccountofyourself.用likewise连接的这两个句子中，分别含有if引导的条件从句，并且都运用了动词短语连用的形式,前后结构对称,具有美感。②Keepyoureyesandearsopen,anduseyourownjudgement.此句采用并列祈使句的形式,使整个句子精炼。例句ネト充:Keepyoureyesandearsopen,anduseyourownjudgement.Thenyoucanfindsomethingofrealvalue.(保持耳H灵敏,并且运用自己的判断。这样你就会发现真正有价值的东西。)四、核心词汇与超纲词汇(1)tight-lipped(a.)沉默寡言的，出言谨慎的⑵psychology(n.)心理学(3)blueprint(n.)蓝图,详细的计划，方案(4)likewise(adv.)同样地，照样地;-wise后缀，表示“样子"，“位置"或"状态"，如;clockwise(顺时针方向地)，lengthwise(纵向地，竖着地)(5)account(n.)叙述，描述(6)routine(n.)固定而有规则的事，常规(7)reference(n.)证明文书,介绍信，推荐人(8)sketch(n.)概述，概要，梗概(9)secure(vt.)〜sth.(forsb./sth.)(尤指经过努力)获得，取得，实现;如:Hesecuredaplaceforhimselfatlawschool.(他在法学院取得了学籍)。~sth.(against/fromsth.)使某事物安全,保护;如:tosecureapropertyagainstintruders(保护房产以免外人闯入)五、全文翻译出言谨慎的年长者过去总说:“重要的不是在这个世界上你想要什么,而是你得到了什么。"(长难句①)心理学教导人们,如果你知道自己需要什么、并且要求合理，你就能得到它。你可以在头脑里勾画出愿望的蓝图，如同设计房屋的蓝图ー样。(长难句②)而我们每个人在日常生活中都在不停地勾画着这样的愿望蓝图。比方说，想请朋友吃晚餐，我们就会筹划菜谱、列购物单、决定先煮什么菜等,这样的筹划对于举行任何形式的宴请都是必不可少的。同样，如果你想找ー份工作,那就拿ー张纸，写ー份对自我的简单描述吧。(佳句①)为找工作制订计划蓝图时,要从你自己开始，因为只有当确切知道你可以提供什么服务时，你才能明智地筹划到哪儿去推销它们。对自我的描述实际上是对你的职业生涯的简介,它应包括教育背景、经验和证明材料。

84这样的描述是很有价值的,在填写标准的申请表格时可作为参照,在面试时更是尤为有用。在与你面谈时,你未来的雇主将根据你的教育背景、经验和其他的资历来确定雇用你是否值得，因此你必须把你“待售的物品”和能力以有序而合理连贯的方式呈现出来。（长难句③）当你为自己的能力和愿望仔细地筹划了一一幅蓝图后，你就有实在的东西可以推销了。那时你就准备去找工作，先搜集所有与你可能选择的工作相关的信息，对工作和公司的详情进行调查，留心看，留意听,使用你的判断力。（佳句②）每天花一定的时间寻找你想要的工作,请记住:找工作就是你现在的工作。Passage2ー、文章结构总体分析本文报道了BBC（英国广播公司）的现状及面临的问题。文章从现状入手，接着话锋ー转进入主题,谈到目前在全国范围内・场针对BBC应该保持原样还是进行变革的争论,最后作者指出必须进行变革。本文是典型的夹叙夹议的文章,叙述和说理论证相结合。第一至二段:为一个引子，描述BBC的接收范围和它的节目类型，总之，情况令人乐观。第三段：承上启下，先总结前两段,yet语气ー转，点出文章的主题，即，BBC前途未卜。第四段：政府发起对BBC的这场争论的原因:皇家特许权1996年到期。第五段：BBC支持者的观点。第六段：再次出现yet转折点出作者观点,即，BBC必须改革，因为世界在发生变化。二、试题具体分析

8515.TheworldfamousBBCnowfaces.15.世界著名的BBC现在面临〇[A]theproblemofnews[A]新闻报道覆盖范围的问coverage[B]anuncertainprospect[B]不确定的前景[C]inquiriesbythe[C]公众提出的调査generalpublic[D]shrinkageofaudience[D]观（听）众的减少［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。文章第一、二段描述BBC自开播以来其接收范围和节目类型已经非常广泛,这两段间用and相连,表明一种顺承、并列关系,都介绍了BBC令人乐观的一面。接着第三段首句用yet表明与前两段有转折关系，yettheBBC'sfutureisnowindoubt（BBC前景不明）说明了它现在面临的情况。因此，B选项为正确答案,其中原文的future和indoubt对应选项中的prospect和uncertain〇新闻报道覆盖范围在第一段提到，是BBC值得骄傲的方面，而不是“问题"，故排除A选项。第四段提到，政府对公众进行调査，即邀请人们对BBC做出评价。而C选项则成了公众对BBC的调査。D选项在原文中未出现。技巧:议论文非常强调逻辑的严谨性,因此考生应特别注意表示逻辑关系的关联词或短语，如：although,though,but,yet,however等，从而把握作者的思路。

8616.Inthepassage,whichofthefollowingabouttheBBCisnotmentionedasthekeyissue?[A]ExtensionofitsTVservicetoFarEast.[B]Programmesasthesubjectofanation-widedebate.[C]Potentialsforfurtherinternationalco-operations.[D]Itsexistenceasabroadcastingorganization.16.下列选项中,哪个没有作为BBC的关键问题被提到?[A]将电视广播扩展到远东地区。[B]电视节目成为全国上下谈论的话题。[C]进ー步国际合作的潜カ。[D]BBC作为广播机构的存在。[精解]本题考核的知识点是:事实细节题。解此题可采用排除法。A选项在文章第一段提到,“成千上万的亚美观众现在都能观看和收听该公司的新闻报道”,选项中的FarEast就是西方国家对亚洲最东部国家的称呼。B选项和D选项都在文章第三段第二句提到，“BBC公司将作为国家赞助的广播机构而存在,至少暂时会是这样,但其地位、规模和节目类型却已经成为全英国谈论的话题”。文章只提到BBC自身的变革，而未涉及国际合作问题。故C选项为答案。技巧:原文中没有涉及的细节一般包括两种:ー是文中根本没有提到;二是与文中其他内容相冲突。解此类题时常将选项和原文对号入座,将原文中提到的内容划线,表示是排除的内容;无法对号的即是答案。

8717.TheBBC's"royalcharter"(line4,paragraph4)standsfor.18.BBC的"royalcharterw（第四段第四行）指的是〇[A]thefinancialsupportfromtheroyalfamily[B]theprivilegesgrantedbytheQueen[C]acontractwiththeQueen[D]auniquerelationshipwiththeroyalfamily［A！皇室家庭的资助［B］女王赋予的特权［C］与女王签的合同［D］和皇室家庭的特别关系［精解］本题考核的知识点是:词义题。第四段末句提到政府进行民意调查的原因是:theBBC,sroyalcharterrunsoutin1996anditmustdecidewhethertokeeptheorganizationasitis,ortomakechanges»可见,royalcharter和BBS的存在大有关联。解此题的关键是了解runout的含义。runout多表示“被用完,到期”之意,能和它构成主谓搭配的只有C选项。英国是君主立宪制国家,与女王签约表明BBC是国家办的广播公司，而非私营企业。技巧：对句中词汇或短语的释义，要根据上下文所给的信息进行推理和判断。

8818.TheforemostreasonwhytheBBChastoreadjustitselfisnootherthan.18.BBC不得不进行调整的最主要原因正是〇[A]theemergenceof[A！商业电视频道的出现commercialTVchannels[B]theenforcementofBroadcastingActbythegovernment[B]政府广播法的实施[C]theurgentnecessity[c！降低成本,减少员エ的toreducecostsandjobs迫切需求[D]thechallengeofnewsatellitechannels[D]新卫星电视频道的挑战[精解]本题考核的知识点是:事实细节题。文章第六段首先指出BBC不得不进行改革,接着陆续给出原因:它周边的广播业正在发生变化:政府广播法的实施迫使电视商业频道进ー步商业化,进而使广告业相互竞争,降低成本，减少劳务;但是从长远看,带来最大变化的将是新的卫星频道。实际上，原因可归纳为两点：电视频道进ー步商业化的趋势和卫星电视频道的出现。最后一句使用强调句型Itisthearrival...whichwill...thebiggestchanges...»强调后•原因更具重要性,其中biggest与选项中的foremost同义。因此D选项是正确答案。A、B和C选项都是和前一原因相关的内容,但不是最主要原因。技巧:因果关系中的主要原因也是常考点。考生需要在众多原因中辨别主次,注意词汇(如mainy,chief)和句型结构(如强调句)的暗示。补充:nootherthan意为"就是,正是“。如:HeisnootherthanmyoldfriendJones.是我的老友琼斯。三、文章长难句分析与佳句赏析长难句分析①Theyarebroughtsport,comedy,drama,music,newsandcurrentaffairs,education,religion,parliamentarycoverage,childrenJsprogrammesandfilmsforanannuallicencefeeof£83perhousehold.该句的主干是Theyarebrought***»谓语是被动语态,由bring接双宾结构即bringthemsth转化而来,直接宾语由sport,comedy,drama等一串并列名词构成,foranannual…作状语。②Thecorporationwillsurviveasapublicly-fundedbroadcastingorganization,atleastforthetime

89being,butitsrole,itssizeanditsprogrammesarenowthesubjectofanation-widedebateinBritain.该句是由but连接的两个转折关系的分句。前半句为Thecorporationwillsurviveas…，其中atleastforthetimebeing的意思是“眼下,暂时”,这里做时间状语。后半句的主干可以表达为AarethesubjectofB(A是B的对象)。③ThedebatewaslaunchedbytheGovernment,whichinvitedanyonewithanopinionoftheBBC-includingordinarylistenersandviewers-tosaywhatwasgoodorbadabouttheCorporation,andevenwhethertheythoughtitwasworthkeeping.该句的主干是:ThedebatewaslaunchedbytheGovernment,后面是由which引导的非限定性定语从句修饰government。这个从句的主干是:whichinvitedanyone...tosay...〇在anyone后由with引导的介词短语对它修饰限制,可译为“对其有看法的人"。两个破折号间的插入语,同样是在对anyone进行补充说明。tosay后有两个宾语成分whatwasgoodorbadabouttheCorporation和whethertheythoughtitwasworthkeeping,副词even表进ー步强调。④TheBBC"ain'tbroke”，theysay,bywhichtheymeanitisnotbroken(asdistinctfromtheword'broke',meaninghavingnomoney),sowhybothertochangeit?该句调整句序后应为:Theysay,theBBC"ain'tbroke",sowhybothertochangeit?〇主干部分是由so连接的两个因果关系的分句。前一分句中which引导定语从句,修饰"ain'tbroke”,括号内的部分指出broken(破损)和broke(破产)有不同含义,后一分句whybothertodosth.是反问句,属非正式用法。知识点补充:注意作者改正了美国俚语中broke的错误用法,认为应该是broken(破损)，应该与broke加以区别,因为作者认为broke的意思应该是"破产”。⑤Butitisthearrivalofnewsatellitechannels——fundedpartlybyadvertisingandpartlybyviewers'subscriptions一whichwillbringaboutthebiggestchangesinthelongterm.此句的主干是itisthearrival...which...,是ー个强调句,被强调的部分为主语thearrivalofnewsatellitechannels〇破折号中间的内容是过去分词结构,置于所修饰的名词之后,做定语。佳句赏析①AndofcourseinBritainlistenersandviewerscantuneintotwoBBCtelevisionchannels,fiveBBCnationalradioservicesanddozensoflocalradiostations.此句中的介词宾语山三个名词短语组成,其中数词的递增和中心名词的替换给人ー种语言的动感美。四、核心词汇与超纲词汇(1)coverage(n.)覆盖,总括，新闻报道(2)tune(n.)调子、和谐;(v.)调音,调整,〜into调谐,收听(3)annual(a.)每年的，年度的;(n.)年刊,年鉴(4)licence(n.)执照,许可证,准许,许可(5)stretch(v.)拉长,延伸，〜ingback...回溯到…(6)indoubt拿不准,不确定,注意doubt与suspect的区别:doubt是对于事物的真伪、将来的事和人的成功等的怀疑,如:Idoubthishonesty.在动词doubt之后,如用but,则but与that意义相同。/ID：Idonotdoubtbut（that）heisill.我不怀疑他病了。Suspect是猜疑,设想某人有欺诈、私通或犯罪的嫌疑时,通常用suspect表示。如:Isuspectsomefalsehoodinwhathesays.我怀疑他的话中有些虚假。

90(2)subject（n.）主题,科目，主语;（v.）〜（to）使遭受，使服从;（a.）易遭…的，受…支配的(3)charter（n.）契约，特许证，特许权;它常常以合约或正式文书的形式授权成立某种机构经营某种业务，并规定它的权限和目标。royalcharter（皇家特许权）常常指与国王或女王签订的契约,取得经营某种亜务的特许权(4)subscriptions（n.）订阅，订购:subscribe（v.）五、全文翻译随着BBC（英国广播公司）国际电视频道的开播,现在亚洲和美洲数以百万计的人不仅可以听到广播,也能看到它的电视新闻报道了。当然,英国听众和观众可以收到两个BBC电视频道，五个BBC全国广播电台和几十个地方电台。（佳句）每户每年交83英镑的收视费便可收看体育、喜剧、戏剧、音乐、新闻时事、教育、宗教、议会报道、儿童节目及电影。（长难句①）延续七十多年,BBC可谓历程辉煌，然而现在,BBC的未来却令人疑虑。虽然至少目前,它仍可以以公办广播机构的身份生存下去，但它的作用、规模和节目类型却成了全英国争论的话题。（长难句②）英国政府发起了这场讨论,它邀请每一位对BBC有看法的人——包括普通的听众和观众——对公司好坏进行评说，甚至可以评说他们是否认为公司值得办下去。（长难句③）这样做的原因是BBC所持的皇家特许证于1996年到期,政府必须决定是让公司维持原状还是进行变革。公司的捍卫者为数不少，他们喜欢引用美国的广告口号:“如果没坏（broke）,就不要修。”这里说英国广播公司还没有“broke”，意思相当于既然没有“broken”（跨掉）（它区别于broke的意思,broke表示“没有钱”），那为什么还要自找麻烦去改变它呢?（长难句④）然而BBC将不得不进行变革，因为周围的广播世界正发生变化。商业电视频道一1TV和第四频道——应撒切尔政府广播法案的要求进ー步商业化,彼此竞争广告业务,降低成本,裁减劳务。但从长远来看会引起最大变化的是新的卫星频道的出现，它们的部分资金来自广告收入,部分来自用户收视费。（长难句⑤）Passage3ー、文章结构分析本文是ー篇论述19世纪后半叶英国劳资关系变化及股东食利阶层出现的文章。第一段:交待背景,即,旧式家庭企业被有限责任公司代替，从而提高了企业效率,并使之走向集体化和市营、国营化。第二段:说明在第一段提到的变化下产生了股东阶层,进而对这个阶层的生活进行了描述并举例说明。第三段：指出这些股东对劳资关系没有积极的影响，因为他们对工人的情况不甚了解。但工会的丨I益发展使情况有所好转。

91二、试题具体分析19.1t*strueoftheoldfamilyfirmsthat.[A]theywerespoiledbytheyoungergenerations[B]theyfailedforlackofindividualinitiative[C]theylackedefficiencycomparedwithmoderncompanies[D]theycouldsupplyadequateservicestothetaxpayers19.关于旧式家族企业的正确说法是〇［A］它们被年轻一代毁了［B］它们由于缺乏个人独创性而失败［C］与现代公司相比,它们缺乏效率［D］它们能够为纳税人提供足够的服务［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。第一段第二、三句介绍了旧式家族企业的情况。文中指出,许多旧式公司被有限责任公司代替。这ー变化防止了效率的下降,而在过去这种低效率使得许多旧式家族企业在精力充沛的创业者之后的第二代和第三代手中破产倒闭。由此可以推知旧式家族企业缺乏效率。c选项正确。A选项属丁・过度推理，文中提到的是declineinefficiencycommonlyspoiledthefourtunesoffamilyfirms,可见家族企业败坏在晚辈手中的根本原因还是效率低下。该段第四句表明，（由家族企业到有限责任公司）这ー变化也是由个人独创到集体创业迈出的ー步，由此推知家族企业并不缺乏个人独创精神,故B选项与原文不符。D选项属于张冠李戴,该段最后一句只提到,市政当局也开始为纳税人提供各种服务，和旧式家族企业无关。技巧:解此题重在对长难句的结构分析与理解。

9220.Thegrowthoflimitedliabilitycompaniesresultedin.[A]theseparationofcapitalfrommanagement[B]theownershipofcapitalbymanagers[C]theemergenceofcapitalandlabourastwoclasses[D]theparticipationofshareholdersinmunicipalbusiness20.有限公司的发展造成了〇［A！资本与管理的分离［B］对资本的所有权由经理掌握［C］劳资两个阶级的出现［D］股东参与市政企业［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。第二段前两句指出,有限责任公司及市政企业的发展引起了重大变化。对资本与企业的如此大规模的非个人操纵大大地增加了作为ー个阶级的持股人的数量及其地位的重要性。他们在国民生活中代表着非责任性的财富,与土地和土地所有者责任分离,几乎也同样与企业的责任经营分离。接着文章以英国持股人为例子进行说明。由此可推知，有限公司的发展引起了财富或资本与经营管理分离;投资者并不实际参加经营，而是坐吃红利(dividends)或有时参加些间接管理:真正的管理者未必再是公司的拥有者。因此A选项与原文内容相符,为正确答案。文章第一段第二句指出有限责任公司中领取薪金的经理构成管理体系。因此，经理只是经营者，并不是公司的所有者。B选项与此不符。文章首句表明劳资两个阶级早在有限责任公司出现之前就已经存在，由责任有限公司导致出现的是持股人这一新的阶层。因此，C选项也不对。D选项与原文不符。从第二段倒数第二句可知，股东们只是享受红利,偶尔开会给经营者发布指令。从文中无法知道他们参与市政企业。技巧:根据题干关键词和先读各段首句迅速定位答案所在句(第二段首句)。此题考查对细节的综合概括能力。

9320.Accordingtothe21.根据文章,下列选项除了passage,allofthefollowing都是正确的〇aretrueexceptthat.[A]theshareholderswereunawareoftheneedsoftheworkers[B]theoldfirmownershadabetterunderstandingoftheirworkers[C]thelimitedliabilitycompaniesweretoolargetorunsmoothly[A]股东不了解工人的需要[B]旧式家族企业的业主更了解他们的工人[C]有限责任公司太大以至于运转艰难[D]thetradeunions[D]工会似乎起着积极的作seemedtoplayapositiverole用[精解]本题考核的知识点是:事实细节题。对于正误判断题,可以采取排除法解题。A选项在文章第三段首句中涉及:“这种股东不了解持股公司里工人们的生活、思想和需求”；B选项在该段第二句涉及:"...但是甚至他——经理也很少像现在正在消失的世袭的旧式家族企业中的雇主那样对工人有着亲近的、个人化的了解:D选项也可以从文章最后两句得出：值得庆幸的是,工会与日俱增的力量使工人与他们的雇主可以平起平坐。罢エ和封厂的严酷惩罚使双方学会了互相尊重,明白了公平协商的价值。可见，在这方面，工会起到了保护工人的积极作用。而C选项在文章中未涉及。技巧:Except类型的题目可能涉及一段或数段，考点范围广泛，此题目就几乎涉及到第三段每句话。因此考生该尽量将每个选项都对照原文，找到相关内容，确认该选项正确与否。

9422.Theauthorismostcriticalof.[A]familyfirmowners[B]landowners[C]managers[D]shareholders22.作者对于谁最持有批评态度?[A]家族企业业主[B]土地所有者[C]经理[D]股东[精解]本题考核的知识点是:作者态度题。通观全文,发现文章花了许多笔墨描述股东阶层。如第二段第四句中说他们是comfortableclass。他们与别人的关系仅仅限于抽取红利,偶尔参加股东会议对企业管理指手画脚，shareholding意味着悠闲和自由;第三段首句也提到股东不了解工人们的生活、思想和需求。引号的多次使用表示作者对这个称号的否定。由此推知，作者对股东阶层持强烈的批评态度。因此,D选项为正确答案。作者对其他选项中的人群则没有明显的批评。技巧:纵览全篇，体会字里行间流露的语气和注意most关键词。此题实际上也考查了文章主旨。三、文章长难句分析与佳句赏析长难句分析:①Thechangemetthetechnicalrequirementsofthenewagebyengagingalargeprofessionalelementandpreventedthedeclineinefficiencythatsocommonlyspoiledthefortunesoffamilyfirmsinthesecondandthirdgenerationaftertheenergeticfounders.该句子的主干是Thechangemet...requirements...andpreventedthedecline...»其中and连接了met和prevent这两个并列动词。前ー动词met后是by引导的介词词组做方式状语;thedeclineinefficiency后是that引导的定语从句,注意thesecondandthirdgeneration在这个定语从句的时间状语中,并不是spoiled这ー动作的实施者,真正的实施者是thedeclineinefficiency〇②Suchlarge,impersonalmanipulationofcapitalandindustrygreatlyincreasedthenumbersandimportanceofshareholdersasaclass,anelementinnationalliferepresentingirresponsiblewealthdetachedfromthelandandthedutiesofthelandowners;andalmostequallydetachedfromtheresponsiblemanagementofbusiness.句子的主语是Suchlarge,impersonalmanipulationofcapitalandindustry,谓语是increased,弃i昔是thenumbersandimportanceofshareholdersasaclass〇而句中的anelementinnationallife是ー个同位语,指的就是持股人这ー阶层,它是对shareholdersasaclass进行的进ー步解释,其中representing是现在分词做后置定语;两个detached过去分词均修饰irresponsiblewealth〇③TownslikeBournemouthandEastbournespranguptohouselarge“comfortable”classeswho

95hadretiredontheirincomes,andwhohadnorelationtotherestofthecommunityexceptthatofdrawingdividendsandoccasionallyattendingashareholders*meetingtodictatetheirorderstothemanagement.句中的主干是Towns…sprangupto…。在主语后由like引导的介词短语对主语举例解释;tohouselarge"comfortable”classes表示目的;接着两个who引导的并列的定语从句修饰classes〇知识点补充:句中house为动词,意思是“供…居住’如:Wehousetheimmigrants.(我们给移民提供住房,或我们收留了移民。)@Thepaidmanageractingforthecompanywasinmoredirectrelationwiththemenandtheirdemands,butevenhehadseldomthatfamiliarpersonalknowledgeoftheworkmenwhichtheemployerhadoftenhadunderthemorepatriarchalsystemoftheoldfamilybusinessnowpassingaway.该句的主干是Thepaidmanager••,wasin•••relationwith…，but••,hehad,••knowledge•••»是but连接的转折关系的两个分句。前一分句的主语Thepaidmanager后是现在分词结构对其进行解释。but后的分句的主干是hehadknowledge,which引导的定语从句对knowledge进行修饰:nowpassingaway则是对theoldfamilybusiness的修饰成分。知识点补充:passaway意思是“停止,消逝”。如:Lotsofwiseoldmenwerekilledandlotsofwisdompassawaywiththem.(许多有才智的老人被杀害,大量的智慧财富亦随之一起消失)。佳句赏析:①Thecrueldisciplineofthestrikeandlockouttaughtthetwopartiestorespecteachother'sstrengthandunderstandthevalueoffairnegotiation.仿照这句话的表达方式可以表达“某些客观因素促使有分歧的两派人物坐下来协商和解»如:Thecommonenemybroughtthetwousedtoberivalcountriestorespecteachother'sstrengthandunderstandthevalueoffairnegotiation.四、核心词汇与超纲词汇(1)bureaucracy(n.)行政系统,官僚政治,官僚体制(2)collectivism(n.)集体主义(制度),collective(n.)集体,(a.)集体的,共同的,collect(n)收集(3)discipline(n.)训练,磨炼,纪律,学科(4)engage(v.)(in)(使)从事、忙着、订婚、雇佣(5)initiative(n.)创始,第一步,主动精神,(a.)创始的,起始的;initiate(v.)(6)liability(n.)责任,义务;(pl.)债务(7)onmodernlines根据现代的要求,按现代方式;注意与!ine有关的短语:1)inline：成一直线，排成一行。如:Theboyswerestandinginline.2)inlinewith!和…成直线;与…一致;按照。如:Heisinlinewithourpreviouspolicy.他同意我们先前的办法。3)dosth.along/onsound/correctlines=usegoodmethods用良好的或正确的方法去处理事务。如:Heisstudyingthesubjectonsoundlines.(8)patriarchal(a.)家长的，族长的，父权制的，patriarch(n.)(9)rendered(v.)使得,致使;〜sth.(a.)如:〜suchpersonalrelationsimpossible(10)term(n.)学期,期限,期间;(pl.)onequal~s以平等的地位:in~sof依据,按照，用…措辞五、全文翻译19世纪后半叶，“资方”和“劳方”按现代方式不断扩大并各自完善相互对立的组织。许多旧式企亜被有限责任公司所取代，由领薪经理构成其管理机构。这种变革通过聘用大量专业人员来适应新时代的技术要求，并防止了效率的降低，而在过去这种低效率使得许多旧

96式家族企业在精力充沛的创业者之后的第二、三代手中破产倒闭。（长难句①）而且这也是公司摆脱个体创造カ,向集体化和市营、国营迈出的ー步。铁路公司，虽然仍是为股东谋利的私有企业,但还是与旧家族企业大不相同了。与此同时，大城市的市政府也开始涉足实业界,为纳税人提供照明、电车及其他服务。有限责任公司及市政企业的发展带来了重大变化。对资本与企业的如此大规模的非个大操纵大大地增加了持股大作为ー个阶层的数量及其重要性。他们在国民生活中代表着不承担责任的财富，与土地及土地所有者责任相分离，几乎也同样与企业的经营责任相分离。（长难句②）整个19世纪，美洲、非洲、印度、澳洲及欧洲的部分地区都是靠英国的资本发展起来，而英国股东则因世界性的工业化而大发其财。像伯恩茅斯和伊斯特本这样的城市的兴起,原因在于给大批“享乐”阶层提供居住场所，这些大不工作却有丰厚的收入,除了领取红利,偶尔参加股东会议向管理大员发号施令外,他们与外界几乎没有任何联系。（长难句③）另一方面,“持股”就意味着悠闲和自由,维多利亚后期许多大视之为伟大文明的最高目标。这种股东不了解他们所持股的公司里工大们的生活、思想和需求,他们对劳资关系也不会产生积极的影响。领取报酬后代表公司经营的经理与工大以及工大需求的关系更加直接，但甚至他也不像正在被淘汰的旧式家族企业的家长制中的雇主那样熟悉了解工大的情况。（长难句④）的确，单就公司的经营规模和雇佣的工大数量而言,就使得建立这种私大关系不再可能。然而,幸运的是,工会的势カ和组织在日益壮大,至少在各个技术行业情况如此，这就使工人与雇用他们的公司经理们处于平等的地位。罢エ和封厂的严酷惩罚使双方学会了互相尊垂对方的力量，理解公正谈判的含义。（佳句）Passage4ー、文章结构总体分析本文是一篇介绍美国早期发明创造热的文章。ー开始用设问的形式给出全文主题,然后逐个分析发明热原因，最后进行总结。除了说理、引证之外,本文还使用了类比论证方法。第一、二段:是ー个引子,提出问题并给予回答,指出促成美国早期发明热的四个原因。第三、四段:详细论证了初等教育的重要性。论证中主要使用了说理和引证。第五、六段：指出并论证了奖励制度带来的鼓励作用。第七段：探讨了早期美国大特有的空间思维方式所起的决定性作用。该部分使用了类比论证法。第八段：总结全文。以上原因综合起来就是美国大的特点——为名誉和优秀而拼搏。

9723.Accordingtotheauthor,thegreatinventionswasinato.outburstofmajorinearlyAmericalargepartdue23.根据作者的观点,促成美国早期发明创造热的主要原因是e[A]elementaryschools［A］初等教育[B]enthusiasticworkers[C]theattractivepremiumsystem［B］充满热情的工人［c！吸引人的奖励制度[D]aspecialwayofED!特殊的思维方式thinking［精解］本题考核的知识点是:事实细节题。文章首句是个设问句,题干是对它的改写,其中dueto和accountfor是同义短语。第二段对此设问予以回答，给出的原因有:优秀的初等教育;欢迎新技术的劳动カ;给发明者以奖励的制度;而最重要的是美国人对技术性事物进行非语言的、“空间”思维的才能。前面三个原因之间的分号表明一种并列关系，说明分号前后是同等重要的原因，而最后ー个分号后的aboveall（最重要）ー词，与题干中的inalargepart同义，显示它后面的内容与前面所列原因相比,更具重要性。因此D选项为正确答案。其他选项都是次要原因。技巧:文章首句出现问句一般是设问句,即有问必有答，而且它的回答往往是文章中心句或表明作者态度的句子。

9824.ItisimpliedthatadaptivenessandinventivenessoftheearlyAmericanmechanics.[A]benefitedalotfromtheirmathematicalknowledge[B]shedlightondisciplinedschoolmanagement[C]wasbroughtaboutbyprivilegedhometraining[D]owedalottothetechnologicaldevelopment24.文中暗示了美国早期技エ的适应性和创造性。［A］很大程度上得益于数学知识［B］解释了严格的学校管理［C］产生于优越的家庭训练［D］在很大程度上归功于技术的发展［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。根据题干中关键词adaptivenessandinventiveness定位到文章第四段首句,该句指出:敏锐的外国观察家将美国人的适应能力和创新能力与这个教育优势(thiseducationaladvantage)联系在ー起。解题的关键在于找到“这个教育优势”指的是什么。This作为代词,一般往回复指前述的最后内容,也就是第三段末句谈到的“早期技工们有文化并且熟知算术(arithmetic),还通晓ー些几何学(geometry)和三角学(trigonometry)”，从而可知这种教育优势就是熟练掌握数学。因而A选项为正确答案。B选项的干扰来自第四段末句，该句提到彻底的学校训练(schooldiscipline)让美国小伙子迅速成长为技术人员,这里的学校训练就是指上文中的“数学教育优势”，而非选项中的“学校管理”。C选项中的hometraining是对第三段athomein...(熟知)进行断章取义。D选项在文中未提及。技巧：指代关系是常考点。代词指代的位置原则是就近指代，即在上下文中，指代内容可以是ー个词或句子。代词指代体现的是句子之间的关系，正确答案从意义(主要指语法搭配)上和逻辑(主要指思想内容)上而言都应该通顺。

9925.Atechnologistcanbecomparedtoanartistbecause.[A]theyarebothwinnersofawards[B]theyarebothexperts[B]inspatialthinking豕[C]theybothabandonverbaldescription[D]theybothusevariousinstruments25.把技术专家比做艺术家的原因是〇［A！他们都是获奖者他们都是空间思维的专［C］他们都放弃了语言描述［D］他们都使用多种工具［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。第七段中引用EugeneFerguson的话说明技术专家以非语言的方式进行思考。第八段首句指出:这种非语言的“空间”思维在创造カ上可以与绘画和写作相比。接着文章又引用RobertFulton的话说明amechanic和apoet在使用"空间”思维方面的相通之处。因此,B选项为正确答案。此题还可以通过排除法求答。A选项无中生有,难道所有的技术专家和艺术家都是获奖者吗?C选项过度推断,显然不适用于艺术家。试问放弃语言描述的文字作品会是如何?况且进行非语言的空间思维不等于说放弃语言表达。D选项缺乏比较カ度。若以使用多种工具为比较基础,岂不是各行各业的人都可以认为相似?技巧：类比可以看作是特殊的例证，但常使用比喻手法,用熟悉的、具体的、简单的事物来说明陌生的、抽象的、复杂的事物,H的不在比较,而在说明。考生关键要找出它所说明的论点或找出类比双方的相似性。

10026.Thebesttitleforthispassagemightbe.[A]InventiveMind[B]EffectiveSchooling[C]WaysofThinking[D]OutpouringofInventions26.本文最恰当的标题是。［A］发明创造精神［B！有效的教育［C］思维方式［D］发明热［精解］本题考核的知识点是:文章主旨题。总结主旨需要通观全文:文章一开始通过设问句点明主题,指出美国初期出现大量发明创造的众多原因。从第三段开始文章就各个原因分别论述。最后一段是全文的总结。可见,本文主要探讨早期美国人的发明创造热及其根源。因此A选项为最佳答案。也可用排除法解题。B、C选项都是部分原因,不能概括全文主旨;D选项太泛,文章只探究了引起发明热的原因。技巧：主旨题旨在考查考生对全篇文章信息综合归纳的能力。首先,文章开头部分对设问的回答往往是文章中心所在。其次，还应注意：（1）片面性、细节性的选项不能作题目。（2）可以假设某选项为题,然后试想在这样的题目下,应该写的内容。若与文章内容相悖,则不能作为题目。三、文章长难句分析与佳句赏析长难句分析(DBecausethankstotheseschoolsourearlymechanics,especiallyintheNewEnglandandMiddleAtlanticstates,weregenerallyliterateandathomeinarithmeticandinsomeaspectsofgeometryandtrigonometry.句す主干是…ourearlymechanics…，weregenerallyliterateandathomein…。主附冃U是because引导的原因状语从句。句中两个逗号间的内容especiallyin...是插入成分,对ourearlymechanics进行地点上的补充说明。表语后的in短语表示“在…方面”。知识点补充:Thanksto意为“幸亏,由于,因为"。如:Thankstoagoodteacher,shepassedtheexamination.②Afurtherstimulustoinventioncamefromthe“premium”system,whichprecededourpatentsystemandforyearsranparallelwithit.句中的which引导的非限制定语从句,修饰premiumsystem:从句的主干是whichpreceded,,•and…ranparallelwith***o

101知识点补充:precede为及物动词,意思是“在…之前”,例如:Thickblackcloudsalwaysprecedeaheavyrain.（大雨之前总是乌云密布）；runparallelwith意为“与…并驾齐驱"。如:Hiswordsalwaysrunparallelwithhisaction.（他说至リ做至リ）。©Americansflockedtothesefairstoadmirethenewmachinesandthustorenewtheirfaithinthebeneficenceoftechnologicaladvance.该句主语是Americans»谓语是flockedto,后面接动词不定式toadmire...andthustorenew...做谓语的目的状语。知识点补充:flockto意为"涌向"。如:Studentsareflockingtosuchfieldsasgeneticsandmolecularbiology.（大学生正在大量从事诸如遗传学和分子生物等领域的研究）；fairs指的是博览会。©Giventhisoptimisticapproachtotechnologicalinnovation,theAmericanworkerstookreadilytothatspecialkindofnonverbalthinkingrequiredinmechanicaltechnology.句子的主干是…,theAmericanworkerstookreadilytothatspecialkindofnonverbalthinking…，Given…是过去分词作条件状语的结构,required为过去分词做后置定语修饰thatspecialkindofnonverbalthinkingo知识点补充:Given为介词,意思是"考虑到…”；taketo意为"适应,对…做出反应”。如:HetooktoLatinasaducktakestowater.（他学拉丁文就像鸭子嬉水ー样毫不费カ）。⑤AsEugeneFergusonhaspointedout,uAtechnologistthinksaboutobjectsthatcannotbereducedtounambiguousverbaldescriptions;theyaredealtwithinhismindbyavisual,nonverbalprocess...Thedesignerandtheinventor...areabletoassembleandmanipulateintheirmindsdevicesthatasyetdonotexisピ’该句的主体部分是直接引语部分,由两个句子组成。第一个句子是由分号连接两个并列句:atechnologistthinksaboutobjectsthat...;theyaredealtwith...by...,刖——分句中that弓I导定语从句修饰objects,后一分句用被动语态,其中的they指代前一面的objects。第二个句子比较简单,主干为中Thedesignerandtheinventor...areable9…,其中也有that引导的定语从句修饰devices〇佳句赏析①Among...,Iwouldsingleout...;alaborforcethat...;thepracticeof...;andabovealltheAmericangeniusfor...当要从众多的原因中罗列几个,并且着重点出ー个时,可以仿照该句用分号表示并列,用短语突出其中之一。②RobertFultononcewrote,“Themechanicshouldsitdownamonglevers,screws,wedges,wheels,etc,likeapoetamongthelettersofthealphabet,consideringthemasanexhibitionofhisthoughts,inwhichanewarrangementtransmitsanewidea.”该句在描述技术专家和艺术家时,运用了形象的暗喻和类比手法,使抽象的概念变得生动形象。四、核心词汇与超纲词汇(1)outburst(n.)(情感、力量等)爆发、迸发,暴乱(2)shapingfactors成因;shaping(a.)成型的,塑造的⑶singleout挑出;single(v.)挑出,使突出(4)premium(n.)酬金,额外费用,奖赏,保险费(5)nonverbal(a.)非言辞、语言的;non一前缀表示"非,无，不”如:nonsense,nonfiction

102(4)discipline(n.)训练,纪律,学科,惩戒;(v.)训练,锻炼;惩罚;惩戒(5)incentive(n.)鼓励、奖励;刺激，动机(6)flock(n.)一群，(禽、畜的群);大量,众多;(v.)群集,成群(7)beneficence(n.)行善、馈赠;beneficial(a.)〜(to)有利的，有益的(8)emulation(n.)仿效，竞争，竞赛；emulate(v.)仿效，努力赶上或超过五、全文翻译在早期美国，像电报、汽船和织布机这样重大的发明突破纷涌而出,其原因何在?在诸多形成因素中,我想特别指出如下因素:这个国家优异的小学教育;欢迎新技术的劳动大军；对发明者进行奖励的做法；尤其是美国人在处理技术性事物时所具有的非语言的空间思维才能。(佳句②)为什么要提小学教育?正是因为有了这些学校,我们的早期技工オ普遍能读会写,并精通算术及部分几何和三角,(长难句①)这种情况在新英格兰和大西洋中部各州尤为可见。目光敏锐的外国观察家把美国人的适应能力和创新能力与这种教育优势联系起来。正如1853年访美的ー个英国访问团成员所报道的那样,“由于有了学校彻底训练过的头脑,美国小伙子迅速地成为技术熟练的工人。”推动发明的另ー刺激因素来自’‘奖赏”制度,它产生于我们的专利制度之前,且多年来与后者一同实施。(长难句②)这种做法起源于国外，做法是为发明者颁发奖章、奖金和其他奖励。在美国,大量奖励新发明的奖品在乡村集市和大城市的エ业博览会上颁发。美国人纷纷涌向这些集市和博览会去欣赏新机器,因而更加坚信技术进步会造福人类。(长难句③)有了这种对技术革新的乐观态度,美国工人很快便习惯了机械技术需要的那种特别的非语言的思维方式。(长难句④)正如尤金•弗格森曾指出的:“技术人员思考那些不能被简化为用明确的语言进行描述的物体；这些物体在他的头脑中以视觉性的、非语言性的方式被处理加工…设计者和发明者…能把那些尚不存在的机械在头脑中组装和操作。”(长难句⑤)这种非语言的空间思维方式与绘画和写作一样具有创意。罗伯特•法欧曾写道:“技术人员坐在杠杆、螺钉、楔子、轮子等中间,如同一位诗人处在词汇之中，应该把它们看做是自己思想的ー种表达,每ー个新的组合都能传达ー个新的意念。”(佳句②)当所有这些成因——学校、开放的态度、奖赏制度及空间思维天赋在富饶的美国大陆上相互作用时,便造就了美国人的特点——竞争。今天这个词仅表示“模仿”(取其仿效之意),而在早期美国,它却意味着为名誉和优秀而进行友好、竞争的拼搏。Passage5ー、文章结构分析本文是ー篇书评,介绍了一本关于批评创世论的著作。第一段：为ー个引子,交待了创世论和进化论之争的背景。第二段:对一本有关创世论和进化论之争的书的内容、章节进行了介绍，并指出此书的目的是揭露创世论者的真实面目。第三段：对该书做出评价,包括作者自己和他人的评价。

10327."Creationism"inthepassagerefersto.[A]evolutioninitstruesenseastotheoriginoftheuniverse[B]anotionofthecreationofreligion[C]thescientificexplanationoftheearthformation[D]thedeceptivetheoryabouttheoriginoftheuniverse27."creationism"在文中指的是〇［A］有关宇宙起源的真正意义上的进化论［B］关于宗教产生的ー个理论［C］地球形成的科学解释［D］关于宇宙起源的虚假理论［精解］本题考核的知识点是:词义题。第一段前三句提到,关于creationism和evolution之争的书都试图说明,就宇宙和生命的起源与发展问题而言,不可能存在两种同样成立的科学理论。由此推出，creationism至少应该是这样的的ー种理论,虽然它可能不成立。接着该段末句将creationism描写为拙劣的科学、拙劣的宗教。到了第二段第四句更是指出“对那些不了解creationists惯用手法的人来说，其欺骗和歪曲事实的程度会让他们感到气愤和吃惊”。根据这些线索,可以判断出creationism是ー・种虚假理论,D选项正确。第一段中作者将creationism与evolution对立而论。而A选项将两者等同。既然creationism是拙劣的科学,又怎能够科学地解释地球的形成呢?由此排除C选项。第一段第五句只提到creationism基于宗教而产生，B选项属无中生有。技巧:不管所考的词语有多超纲，都能够通过上下文得出其意思。补充:Creationism（创世论）是ー种反对进化论的学说，认为万物皆由上帝创造，不能演化和发展。该学说是根据《圣经》“创世纪”篇的内容总结出来的关于宇宙起源的理论。

10428.Kitcher,sbookisintendedto.[A]recommendtheviewsoftheevolutionists[B]exposethetruefeaturesofcreationists[C]cursebitterlyathisopponents[D]launchasurpriseattackoncreationists28.金切尔ー书的目的是〇［A！推崇进化论的观点［B］揭示创世论者的真实面目［C］狠狠地咒骂了他的对［D］对创世论者进行突然袭击［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。文章第二段提到,该书的前四章简要地介绍了进化论,在适当的地方,作者引入了对创世论的非难并提供了回答。在此书的后三章,他毫不手软,对创世论者进行猛烈的抨击(agoodbeating)»他揭露了这些人的行动计划和骗人手段，使人们看到他们的欺骗和对事实的扭曲。以上都说明此书的目的并不是A选项,而是B选项。作者对创世论进行批评,但同时也提供被批评者的回应。全书给人的印象是它是理智的代表，毫无漫骂之嫌,因此C选项错在curseー词。D选项是将该段第四句中的anunpleasantsurprise解释为asurpriseattack,所述对象发生,了偏差。原文指不熟悉创世论的人对创世论者欺骗和歪曲事实的程度感到吃惊,而D选项中得到surprise的是创世论者。技巧:正确选项是对整个第二段内容的综合概括,干扰项要么只是部分信息，要么是对原文内容的曲解。

10529.Fromthepassagewecaninferthat.[A]reasoninghasplayedadecisiveroleinthedebate[B]creationistsdonotbasetheirargumentonreasoning[C]evolutionarytheoryistoodifficultfornon-specialists29.从文章中,可以推出〇［A］在这场争论中,推理起了决定性作用［B］创世论者的论点不是建立在理性基础上的［C!对非专业人士而言,进化论太难[D]creationismis[D！科学发现支持了创世论supportedbyscientificfindings［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。文章最后一句是带有倒装结构表虚拟语气的句子,其正常的语序是allwouldbewellifreasonweretheonlyjudgeinthecreationism/evolutiondebate〇该句指出,如果理性是创世论和进化论之争的惟ー裁判者，问题就容易解决。句子的虚拟语气则表明，creationism并未讲理性,理性尚未在争论中起决定性作用。由此排除A选项，得出B选项正确。此外，从第二段可知金切尔是站在进化论一边，反对创世论的。而文章倒数第二句指出，他的这本书代表了理性本身。由此可推论,他批判的对象creationists不代表理性,也可得出B选项正确。C选项与最后一段第二句指出的“（通过此书）非专业的读者起码可以了解支持进化论的数据和观点”不符，应排除。D选项与原文提到的“创世论是拙劣的科学”（第一段最后一句）相悖。此外，D选项对creationism进行肯定，与全文基调相反。

10630.Thispassageappearstobeadigestof.[A]abookreview[B]ascientificpaper[C]amagazinefeature[D]anewspapereditorial30.这篇文章是属于哪种类型文章的摘要?［A］书评［B］科学论文［C］杂志特写［D］报纸社论［精解］本题考核的知识点是:引申推理题（文章类型）。文章首段提到20本关于创世论与进化论之争的书,然后在第二段和第三段专门介绍金切尔著作的结构内容和突出特点,最后引用斯蒂芬•杰•古尔徳的话对此书做出高度评价,显然这是ー篇典型的书评。技巧:通过这篇文章,考生应该熟悉英语书评的写作特点:一般会先给出背景知识,接着介绍该书的主要内容，最后对所介绍的书籍做出一个总体评价。三、文章长难句分析与佳句赏析长难句分析:①Thegoalofallwillbetotrytoexplaintoaconfusedandoftenunenlightenedcitizenrythattherearenottwoequallyvalidscientifictheoriesfortheoriginandevolutionofuniverseandlife.该句的主干是Thegoalwillbetotrytoexplain...,explain后接的是双宾语,即explaintosb.sth.,直接宾语是that引导的从句。该从句的主干是therearenottwotheoriesfor...,其中origin和evolution,universe和life都是and连接的并列名词。②"scientific“creationism,whichisbeingpushedbysomefor"equaltime"intheclassroomswheneverthescientificaccountsofevolutionaregiven,isbasedonreligion,notscience.该句的主干是:"scientific"creationism…isbasedonreligion,notscience,而主谓之间是which引导的非限定性定语从句对creationism进一步说明,该定语从句为被动语态,在这个从句中还有一个whenever引导的时间状语从句,该从句也为被动语态。③Onthedustjacketofthisfinebook,StephenJayGouldsays:"Thisbookstandsforreasonitself."Andsoitdoes一andallwouldbewellwerereasontheonlyjudgeinthecreationism/evolutiondebate.第一句比较简单,是ー个直接引语。第二句的前半句Andsoitdoes,表示对前面别人讲的情况表示有同感。如:"That'sTom,look!""Soitis!"（"瞧,那不是汤姆吗?”“就是他!"）后半句为虚拟语气,主句是allwouldbewell。由于从句省略了if,必须进行倒装。正常语序是andallwouldbewellifreasonweretheonlyjudgeinthecreationism/evolutiondebate〇

107知识点补充:standfor意为"代表,代替”,如:Inmanycultures,whitestandsforpurity.(在很多文化中,白色代表了纯洁)。佳句赏析：©Inthelastthreechapters,hetakesoffhisglovesandgivesthecreationistsagoodbeating.takeoffone'sglovesandgivesb.agoodbeating的字面意思是“脱下手套,狠狠地揍某人ー顿”,是从拳击运动发展过来的一个短语，用在这里生动地描述作者在抨击创造论者时毫不手软的态度。我们可以仿造类似的句子，如：Atthebeginningofthedebate,hejustexpressedhisideascalmly.Butlater,hetookoffhisglovesandcriticizedhisopponents,ideaviolently.(辩论开始时,他平静地表达自己的观点。但是后来，他话锋犀利起来，开始强烈地抨击对手的观点)。四、核心词汇与超纲词汇(1)account(n.)报告，叙述,by/fromall~s据说，根据报道;giveagood/pooretc~ofoneself表现好/不好:账目，账单;账户，户头(2)citizenry(n.)(总称)老百姓,公民，市民(3)cosmology(n.)宇宙论，宇宙哲学；cosmic(a.)宇宙的(4)dustjacket(n.)(精装书的)护封，包在书外起保护和装饰作用的纸封面；jacket(n.)上衣，夹克；(锅炉、管等的)保温套；(发动机的)冷却套；(精装书的)护封；(马铃薯的)皮(5)motivation(n.)动カ，诱因,刺激，提供动机；motive(n.)动机，目的(6)non-fundamentalist(n.)非原教旨主义者；fundamentalist(n.)原教旨主义者;fundamental(a.)基础的，基本的；(n.)(多用pl.)基本原则，基本原理，基本部分(7)non-specialist(n.)非专家;specialist(n.)专家；specialize(v.)专攻，专门研究,专业化,〜in(8)notion(n.)概念，想法,意念，看法，观点(9)pipeline(n.)供应线,管道,管线(10)unenlightened(a.)未受启蒙的，愚昧无知的,落后的；enlightened(a.)开明的，有知识的,文明的；enlightening(a.)有启迪作用的;enlightenment(n.)五、全文翻译有传言说,有20多本关于创世论与进化论之争的书即将出版，其中有几本已经面世。出版所有这些书的目的是试图告诉那些迷惑不解且常常头脑不开化的普通百姓:就宇宙和生命的起源与发展问题而言,不可能存在两种同样成立的科学理论。(长难句①)对于所发生的一切，宇宙学、地质学、生物学已经提供了一贯的、统ー的并且是在不断完善的解释。而“科学”创世论当课堂上讲授进化论时,有些人就想争抢“相同的课时”来解释它——是基于宗教，而非科学的。(长难句②)实际上,所有科学家和大多数非原教旨主义宗教领袖们都已将“科学”创世论看作是拙劣的科学和拙劣的宗教。金切尔这本书的前四章简要地介绍了进化论。在适当的地方，作者引入了对创世论的非难并提供了回答。在书的后三章,他毫不客气地对创世论者进行了猛烈抨击。(佳句)他揭露了这些人的行动计划和骗人手段,对那些不了解创世论者惯用手法的人来说，其欺骗和歪曲事实的程度会令人感到气愤和震惊。由于ー他们的基本动机是宗教,人们原本还期待他们会做出更具基督精神的行为。金切尔是位哲学家,这也许能部分说明他的立论为何明确而有说服カ。非专业人士起码

108可以从中了解支持进化论的各种数据和观点。关于创世论者的最后一章对每个人来说都阐述得极为清楚。这部优秀作品的护封上,斯蒂芬•杰•古尔德这样写道:“本书代表了理性”。的确如此——如果理性是创世论和进化论之争的唯一评判标准,一切问题就已解决了。（长难句③）PartIIlEnglish—ChineseTranslationー、试题总体分析本文从探究科研领域发展原因入手,指出存在ー种令人担忧的趋势:权威机构（政府）对科研的投资流向改变了科学领域的发展模式,干涉了学科的发展。接着作者进ー步指出，在多个没有直接效用的科研项目中决定投资给谁是很困难的,不能光看其科学体系是否完美,因为完美的标准是不断变化的。1996年的英译汉部分文章篇幅较短，试题难度适中,文章题材虽是关于科研领域的发展,但内容只停留在笼统的介绍上,不属特别具有专业性的话题。从能力上，它主要测试了考生理解书面材料的准确性和吸收信息后汉语的表述能力。从翻译技能上，考査的重点开始从词汇转向句子结构,考查了分词结构和并列结构的翻译、同位语从句的翻译、非限定性定语从句的翻译和被动句的译法、定语修饰成分和状语的位置及省略句的译法。考生在翻译时,注意不能只看划线部分,要特别注意上下文的衔接和指代关系。二、试题具体解析31.［精解］本题考核的知识点是:分词结构和并列结构的翻译。该句由两个简单句组成,包含some...others这个并列结构。这些诸如notonly...butalso,either...or...等等的并列结构都有固定的译法，而且，由于并列句子的结构相似,经常可以互相参照理解,如本句中由someofthesecauses可知others指的是othercauses；consequences的意思也和results基本相同。第二个简单句中，介宾短语insciencebeingtosomeextentself-accelerating修饰advances,其中分词结构beingself-accelerating为现在分词做定语，修饰particularadvancesinscience,而不仅仅是science,翻译时把原来的分词结构动词化处理，译成“科学上某些特定发展自我加速”。词汇:tosomeextent是固定词组，意为‘‘在一定程度上“：completelyreasonable（results）可直译为“完全合理的”,亦可意译为“自然而然的”或“纯属”。译文:在这些原因中，有些纯属社会需求:另ー些则是由于科学上某些特定发展在一定程度上自我加速而产生的必然结果。32.［精解］本题考核的知识点是：同位语从句的翻译、非限定性定语从句的翻译和被动句的译法。该句的主干是ThistrendbeganduringtheSecondWorldWar,when…，其中when引导的不是一个时间状语从句，而是先行词为theSecondWorldWar的非限定性定语从句。有考生误译成“当几个政府得出…结论时，这导致了二战的爆发”,是没有通读全文和分析句子结构的结果。由于非限定的定语从句与先行词联系不紧密，翻译时一般可以另外成句，译为“这时”或“当时”。conclusion后接的是同位语从句，汉语中表示同位的有“即”、“这个”、“这”这样的词,或冒号、破折号这样的标点。从句的主干为:thedemands...cannot...beforeseen...,是ー被动语态,但是注意不要译成被字句:demands后跟that引导的定语从句agovernment.,.establishment〇词汇:许多考生把scientificestablishment译成"科学基地”,这是对establishmentー词掌握不好的缘故，应该是“科研机构”。Makedemandsof指“对…提出耍求”，of表示对象。

109译文:这种趋势始于第二次世界大战期间,当时ー些国家的政府得出结论:政府要向其科研机构提出具体的要求通常是无法详尽预见的。31.［精解］本题考核的知识点是：this代词指代、定语修饰成分和状语的位置。这是ー个筒単句。句子的主干是Thisseems...doneby...。主语this实际上是指前文的problem。根据汉语的搭配习惯,done在句中应指问题的“解决”，mostlyeffectively対它进行修饰:research后接的relatedto...和ofpossible...是两个由but连接的并列的修饰语,可以译成前置定语,但是在某些情况下（如定语太长）根据汉语习惯亦可用“这”或“这些科研”代替research,而把定语单独成句。by+VTng结构在这里是表示方式：“通过…”，做状语，在中文翻译时,般前置。词汇:“of+名词”表示事物的性质，ofpossibleconsequences意为“可能有作用的”译文：给某些与当前目标无关而将来则可能产生影响的科研予以支持,看来能够有效地解决这个问题。32.［精解］本题考核的知识点是:词义的选择。句子的主干是：theworldissomadethat...：that引导结果状语从句，bemade意为"构成”,主干的意思是"世界就是这样创建的,以至…”。词汇:elegant和下面第5题中的elegance都与systems,thought,subjects有关,显然不能译成"优雅的”，这里elegantsystems应该译为"完美的体系”。此外亦可从作者的口气推断,它是想说ー种表面上看起来很好的理论实际上却无法解决世界上的某些问题:aspects的意思是指"世界的各个方面,种种问题”：inprinciple意为"原则上来说,一般而言”；dealwith意为"处理,解决”。译文:然而，世界就是如此，完美的体系一般而言是无法解决世上某些更加引人入胜的课题的。33.［精解］本题考核的知识点是:省略句的译法、aswellas和must的译法。这个nJ子的主干是Newforms...aswellasnewsubjects...mustarise...,句中astheyhave不完整,是个省略句，可以依照前文相对应的主谓结构补全，此处可以补成astheyhavearisen,它在句中做方式状语从句。they指代复数名词,应该是指句子的主语newformsofthoughtaswellasnewsubjectsforthought〇givingrisetonewstandardsofelegance与主句分开，是现在分词做结果状语。词汇：注意主句中的must不能译成"必须”，它表示推测:由于astheyhaveinthepast指"同过去ー样出现”，must在这里的意思是"必然，必定”。arise指"出现,兴起”：giveriseto意为"引起,导致”。译文:同过去ー样，将来必然出现新的思维方式和新的思维对象,给完美以新的标准。三、参考译文科学研究的各个领域相对发展速度各不相同,其中有若干原因。（31）在这些原因中，有些纯属社会需求：另ー些则是由于科学上某些特定发展在一定程度上自我加速而产生的必然结果。然而,有些产生发展速度差异的原因就不尽合理,仅是因为某些权威人士对科学理论究竟应采取何种形式有先入为主的想法,这些想法改变了不同学科领域的发展模式。这是ー个新问题,虽然可以避免,但其趋势却令人担忧。(32)这种趋势始于第二次世界大战期间,当时ー些国家的政府得出结论:政府要向其科研机构提出具体的要求通常是无法详尽预见的。然而，可以预见的是，往往会出现一些问题，要求有具体科学的解答。因此，把科研机构看作一种资源或一台机器，应维持其良好的运行状态,这种做法通常很有价值。(33)给某些与当前目标无关而将来则可能产生影响的科研予以支持,看来能够有效地解决这个问题。与所有资助项目ー样，这种资助需要确定合适的资金接受对象。根据某ー项目是否具有效用做出决策直接明了。但是在若干没有直接效用的项目中，要做舟抉择就困难得多。资助机构

110的目标是支持“好”的学科，而不资助“坏”的学科，这一点值得赞扬,然而要做出正确的抉择却很困难。人们往往将好学科与该学科是否能够提出ー套完美的理论混淆起来。(34)然而,世界就是如此，完美的体系一般而言是无法解决世上某些更加引人入胜的课题的。(35)同过去ー样，将来必然出现新的思维方式和新的思维对象，给完美以新的标准。SectionIVWritingー、审题与谋篇本文命题形式为提纲式控制性写作，提纲有三点要求:健康的重要性:保持健康身体的方法;我自己的实践。并给出了起始句Thedesireforgoodhealthisuniversal〇文章内容以健康为中心，而且从提纲也可看出,本文首段重在议论,后两段重在说明,整体为议论和说明相结合。根据提纲所示,本文分三段展开。第一段,突出健康的重要性。第二段，说明保持身体健康的途径,可用列举的方法进行说明，必要时稍加展开。第三段，描述自己的切身经历。但应注意，第三段的自身做法应呼应第二段的举例，这样文章结构会比较严谨。二、参考范文GOODHEALTHThedesireforgoodhealthisuniversal.Whereveryouareandwhateveryoudo,stayinghealthyprecedesasuccessfulcareerandahappylife.Peoplewithgoodhealthcandoworkwithfullenergyandconfidenceandtheirprogressinturncontributestotheirhealthandhappiness.Onthecontrary,asickoneusuallylacksthevigorandinteresttofulfillhisorherroleinlife,whichdepriveshimorherofmanyopportunitiestobecomesuccessfulandhappy.Realizingtheimportanceofgoodhealthisfarfrombeingenough.Wemustdosomethingeffectivetokeepfit.Thebestplacetobeginisatthedinnertable.Eatinglessjunkfoodandhavingabalanceddietisthefirststepformostpeople.Thenextstepistoexerciseregularly.Vigorousexercisecanbenefitnotonlythemusclesbutalsotheorgans.Lastbutnottheleast,don'tdamagethebodywithdrugs,includingcigarettesandtoomuchalcohol.AsfarasIamisconcerned,Iamneitherindulgedinfoodnorinsuchharmfulsubstancesascigarettesoralcohol.Moreover,doingexercisesispartofmyroutinelife.Therefore,Iamingoodshapeandalwaysenergetic.三、范文点评文章结构:从结构上看,该范文按照提纲要求,分为三段论述。第一段采用了先总后分的写作方法,段首为题目中给出的主题句，接下来用正反对比的写法进行论证，使人印象深刻。第二段段首也是主题句,并用Thebestplacetobegin、Thenextstep、和Lastbutnottheleast分别引导对保持身体健康提出的三点建议，段落内部层次分明。第三段采用先分后总的写作方法，呼应上段的建议，谈了自己的实际情况，并在段尾进行了总结。语言亮点:1.universal：普遍的。例如:Itisauniversallyacceptedideathat…（…是ー个普遍接受的观点）。

1111.precede：在…之前。可代替的表达有:isthebasisof或isthefoundationof。2.inturn:反过来。类似用法的词还有consequently（因而）。3.Onthecontrary："与此相反”,类似表示对照的短语有:unlike,incontrast,whereas,ratherthan,conversely,instead,bycontrast等。4.deprivesb.ofsth.：剥夺某人某物（或某种权利）。例如：Manychildrenaredeprivedoftheirrightstoreceiveeducationbecauseofpoverty.（很多孩子由于贫穷而被剥夺了受教育的权利）。5.isfarfrom:原不…，远非…。例如：Thepresentsituationisfarfrombeingsatisfying.（目前的情况远非令人满意）。6.junkfood：“垃圾食品”（指一些没有营养的食物）。考生注意收集有关食物的词汇,如:takeout（外卖）,fastfood（快餐）7.abalanceddiet：ー个均衡的饮食。8.Lastbutnottheleast：最后一点，但并不是最不重要的一点。9.AsfarasIamisconcerned：“至于我自己”,asfaras…beconcerned谈到…，至于…。用于提起话题。10.indulge：beindulgedin…沉湎于…。11.routinelife:日常生活。routine为regular的近义词。四、写作误区篇章结构误区:考生需要避免的第一个写作误区是跑题。本题在第三段中,跑题现象较为明显，本段要求考生谈谈自己的做法,但有的考生对practices产生误解,把它当作“实践（与理论相对应ゾ,而写成“实践是很重要的”或“实践是检验真理的唯一标准”，结果跑题了。还有的考生在谋篇上不够周全,将第一段写得过于庞大，而末段又过于简短,造成文章整体比例失调，头重脚轻,因此丢分。也有的同学将第二段写得过于详尽，举例过细，重在描写刻画,而非说明,也是误解本题初衷的表现。语言表达错误:①词义冗余：Inmyopinion,Ithinkagooddietisthemostimportantthing.（Inmyopinion/1thinkagooddietisthemostimportantthing.）②词义错误:Practiceisveryimportanttohealth.（Exerciseisveryimportanttohealth.）③句子结构混乱:Socarefulthehealth,notjustthinkmedicinecancareforalltheillness.（Sopayattentiontoyourhealth,anddonotjustthinkmedicinecancurealltheillness.)④累赘:Eatingnofoodshouldn'tbeconsideredastheonlywaytosolvetheproblemofkeepinghealth.(Eatinglittleisnottheonlywaytokeephealth.)⑤句子结构不平行:Weshouldtryourbesttokeephealthybytakingexercisesanddon'teattoomuchortoolittle.(Weshouldtryourbesttokeephealthybytakingexercisesandhavingabalanceddiet.)⑥不间断句子:

112People'slivingstandardimproved,moreandmorepeoplebegantoworryabouttheirhealth.(Aspeople'slivingstandardimproved,moreandmorepeoplebegantocareabouttheirhealth.)⑦残句:Ithink,tohavebothphysicalandmentalhealthtosucceedinthecompetitivesociety.(Bothphysicalandmentalhealtharethekeytosuccessinthecompetitivesociety.)1997年全真试题PartIClozeTestDirections：Foreachnumberedblankinthefollowingpassage,therearefourchoicesmarked[A],[B],[C]and[D].ChoosethebestoneandmarkyouransweronANSWERSHEET1byblackeningthecorrespondingletterinthebrackets.(10points)ManpowerInc.,with560000workers,istheworld'slargesttemporaryemploymentagency.Everymorning,itspeople1intotheofficesandfactoriesofAmerica,seekingaday'sworkforaday'spay.Onedayatatime._2_industrialgiantslikeGeneralMotorsandIBMstruggletosurvive_3reducingthenumberofemployees,Manpower,basedinMilwaukee,Wisconsin,isbooming.4_itseconomycontinuestorecover,theUSisincreasinglybecominganationofparttimersandtemporaryworkers.This“5"workforceisthemostimportant6inAmericanbusinesstoday,anditis7changingtherelationshipbetweenpeopleandtheirjobs.Thephenomenonprovidesawayforcompaniestoremaingloballycompetitive8avoidingmarketcyclesandthegrowingburdens9byemploymentrules,healthcarecostsandpensionplans.Forworkersitcanmeananendtothesecurity,benefitsandsenseof10thatcamefrombeingaloyalemployee.1.[A]swarm[B]stride[C]separate[D]slip2.[A]ForLb]Because[C]As[D]Since3.[A]fromLb]inLc]onLd]by4.[A]EventhoughLb]NowthatLc]IfonlyLd]Providedthat5.[A]durableLb]disposableLc]availableLd]transferable6.[A]approachLb]flowLc]fashionLd]trend7.[A]instantlyLb]reverselyLc]fundamentallyLd]sufficiently8.[A]butLb]whileLc]andLd]whereas9.[A]imposedLb]restrictedLc]illustratedLd]confined10.[A]excitementLb]convictionLc]enthusiasmLd]importancePartIIReadingComprehension

113Directions:Eachofthepassagesbelowisfollowedbysomequestions.Foreachquestiontherearefouranswersmarked[A],[B],[C]and[D].Readthepassagescarefullyandchoosethebestanswertoeachofthequestions.ThenmarkyouransweronANSWERSHEET1byblackeningthecorrespondingletterinthebrackets.(40points)Passage1Itwas3:45inthemorningwhenthevotewasfinallytaken.Aftersixmonthsofarguingandfinal16hoursofhotparliamentarydebates,Australia'sNorthernTerritorybecamethefirstlegalauthorityintheworldtoallowdoctorstotakethelivesofincurablyillpatientswhowishtodie.Themeasurepassedbytheconvincingvoteof15to10.AlmostimmediatelywordflashedontheInternetandwaspickedup,halfaworldaway,byJohnHofsess,executivedirectoroftheRighttoDieSocietyofCanada.Hesentitonviathegroup'son-lineservice,DeathNET.SaysHofsess:“Wepostedbulletinsalldaylong,becauseofcoursethisisn'tjustsomethingthathappenedinAustralia.It*sworldhistory.MThefullimportmaytakeawhiletosinkin.TheNTRightsoftheTerminallyIlllawhasleftphysiciansandcitizensaliketryingtodealwithitsmoralandpracticalimplications.Somehavebreathedsighsofrelief,others,includingchurches,right-toTifegroupsandtheAustralianMedicalAssociation,bitterlyattackedthebillandthehasteofitspassage.Butthetideisunlikelytoturnback.InAustralia一whereanagingpopulation,life-extendingtechnologyandchangingcommunityattitudeshaveallplayedtheirpart——otherstatesaregoingtoconsidermakingasimilarlawtodealwitheuthanasia.IntheUSandCanada,wheretheright-to-diemovementisgatheringstrength,observersarewaitingforthedominoestostartfalling.UnderthenewNorthernTerritorylaw,anadultpatientcanrequestdeath一probablybyadeadlyinjectionorpil!一toputanendtosuffering.Thepatientmustbediagnosedasterminallyillbytwodoctors.Aftera“coolingoff'periodofsevendays,thepatientcansignacertificateofrequest.After48hoursthewishfordeathcanbemet.ForLloydNickson,a54-year-oldDarwinresidentsufferingfromlungcancer,theNTRightsofTerminallyIlllawmeanshecangetonwithlivingwithoutthehauntingfearofhissuffering:aterrifyingdeathfromhisbreathingcondition."I'mnotafraidofdyingfromaspiritualpointofview,butwhatIwasafraidofwashowI'dgo,becauseI'vewatchedpeopledieinthehospitalfightingforoxygenandclawingattheirmasks,Mhesays.11.Fromthesecondparagraphwelearnthat.[A]theobjectiontoeuthanasiaisslowtocomeinothercountries[B]physiciansandcitizenssharethesameviewoneuthanasia[C]changingtechnologyischieflyresponsibleforthehastypassageofthelaw[D]ittakestimetorealizethesignificanceofthelaw*spassage12.Whentheauthorsaysthatobserversarewaitingforthedominoestostartfalling,hemeans.[A]observersaretakingawait-and-seeattitudetowardsthefutureofeuthanasia[B]similarbillsarelikelytobepassedintheUS,Canadaandothercountries[C]observersarewaitingtoseetheresultofthegameofdominoes[D]theeffect-takingprocessofthepassedbillmayfinallycometoastop13.WhenLloydNicksondies,hewill.[A]facehisdeathwithcalmcharacteristicofeuthanasia

114[A]experiencethesufferingofalungcancerpatient[B]haveanintensefearofterriblesuffering[C]undergoacoolingoffperiodofsevendays11.Theauthor'sattitudetowardseuthanasiaseemstobethatof.[A]opposition[B]suspicion[C]approval[D]indifferencePassage2AreportconsistentlybroughtbackbyvisitorstotheUSishowfriendly,courteous,andhelpfulmostAmericansweretothem.Tobefair,thisobservationisalsofrequentlymadeofCanadaandCanadians,andshouldbestbeconsideredNorthAmerican.Thereare,ofcourse,exceptions.Small-mindedofficials,rudewaiters,andill-manneredtaxidriversarehardlyunknownintheUS.Yetitisanobservationmadesofrequentlythatitdeservescomment.Foralongperiodoftimeandinmanypartsofthecountry,atravelerwasawelcomebreakinanotherwisedullexistence.Dullnessandlonelinesswerecommonproblemsofthefamilieswhogenerallyliveddistantfromoneanother.Strangersandtravelerswerewelcomesourcesofdiversion,andbroughtnewsoftheoutsideworld.Theharshrealitiesofthefrontieralsoshapedthistraditionofhospitality.Someonetravelingalone,ifhungry,injured,orill,oftenhadnowheretoturnexcepttothenearestcabinorsettlement.Itwasnotamatterofchoiceforthetravelerormerelyacharitableimpulseonthepartofthesettlers.Itreflectedtheharshnessofdailylife:ifyoudidn'ttakeinthestrangerandtakecareofhim,therewasnooneelsewhowould.Andsomeday,remember,youmightbeinthesamesituation.Todaytherearemanycharitableorganizationswhichspecializeinhelpingthewearytraveler.Yet,theoldtraditionofhospitalitytostrangersisstillverystrongintheUS,especiallyinthesmallercitiesandtownsawayfromthebusytouristtrails."Iwasjusttravelingthrough,gottalkingwiththisAmerican,andprettysoonheinvitedmehomefordinner-amazing."SuchobservationsreportedbyvisitorstotheUSarenotuncommon,butarenotalwaysunderstoodproperly.ThecasualfriendlinessofmanyAmericansshouldbeinterpretedneitherassuperficialnorasartificial,butastheresultofahistoricallydevelopedculturaltradition.Asistrueofanydevelopedsociety,inAmericaacomplexsetofculturalsignals,assumptions,andconventionsunderliesallsocialinterrelationships.And,ofcourse,speakingalanguagedoesnotnecessarilymeanthatsomeoneunderstandssocialandculturalpatterns.Visitorswhofailto“translate“culturalmeaningsproperlyoftendrawwrongconclusions.Forexample,whenanAmericanusestheword"friend",theculturalimplicationsofthewordmaybequitedifferentfromthoseithasinthevisitor'slanguageandculture.Ittakesmorethanabriefencounteronabustodistinguishbetweencourteousconventionandindividualinterest.Yet,beingfriendlyisavirtuethatmanyAmericansvaluehighlyandexpectfrombothneighborsandstrangers.12.Intheeyesofvisitorsfromtheoutsideworld[A]rudetaxidriversarerarelyseenintheUS[B]small-mindedofficialsdeserveaseriouscomment[C]Canadiansarenotsofriendlyastheirneighbors[D]mostAmericansarereadytoofferhelp13.Itcouldbeinferredfromthelastparagraphthat.

115[A]cultureexercisesaninfluenceoversocialinterrelationship[B]courteousconventionandindividualinterestareinterrelated[C]variousvirtuesmanifestthemselvesexclusivelyamongfriends[D]socialinterrelationshipsequalthecomplexsetofculturalconventions11.Familiesinfrontiersettlementsusedtoentertainstrangers.[A]toimprovetheirhardlife[B]inviewoftheirlong-distancetravel[C]toaddsomeflavortotheirowndailylife[D]outofacharitableimpulse12.Thetraditionofhospitalitytostrangers.[A]tendstobesuperficialandartificial[B]isgenerallywellkeptupintheUnitedStates[C]isalwaysunderstoodproperly[D]hassomethingtodowiththebusytouristtrailsPassage3Technically,anysubstanceotherthanfoodthataltersourbodilyormentalfunctioningisadrug.Manypeoplemistakenlybelievethetermdrugrefersonlytosomesortofmedicineoranillegalchemicaltakenbydrugaddicts.Theydon'trealizethatfamiliarsubstancessuchasalcoholandtobaccoarealsodrugs.Thisiswhythemoreneutraltermsubstanceisnowusedbymanyphysiciansandpsychologists.Thephrase"substanceabuse"isoftenusedinsteadof,、drugabuse"tomakeclearthatsubstancessuchasalcoholandtobaccocanbejustasharmfullymisusedasheroinandcocaine.Weliveinasocietyinwhichthemedicalandsocialuseofsubstances(drugs)ispervasive:anaspirintoquietaheadache,somewinetobesociable,coffeetogetgoinginthemorning,acigaretteforthenerves.Whendothesesociallyacceptableandapparentlyconstructiveusesofasubstancebecomemisuses?Firstofall,mostsubstancestakeninexcesswillproducenegativeeffectssuchaspoisoningorintenseperceptualdistortions.Repeateduseofasubstancecanalsoleadtophysicaladdictionorsubstancedependence.Dependenceismarkedfirstbyanincreasedtolerance,withmoreandmoreofthesubstancerequiredtoproducethedesiredeffect,andthenbytheappearanceofunpleasantwithdrawalsymptomswhenthesubstanceisdiscontinued.Drugs(substances)thataffectthecentralnervoussystemandalterperception,mood,andbehaviorareknownaspsychoactivesubstances.Psychoactivesubstancesarecommonlygroupedaccordingtowhethertheyarestimulants,depressants,orhallucinogens.Stimulantsinitiallyspeeduporactivatethecentralnervoussystem,whereasdepressantsslowitdown.Hallucinogenshavetheirprimaryeffectonperception,distortingandalteringitinavarietyofwaysincludingproducinghallucinations.Thesearethesubstancesoftencalledpsychedelic(fromtheGreekwordmeaning“mind-manifestation")becausetheyseemedtoradicallyalterone'sstateofconsciousness.13.“Substanceabuse”(Line5,Paragraph1)ispreferableto"drugabuse"inthat.[A]substancescanalterourbodilyormentalfunctioningifillegallyused[B]"drugabuse“isonlyrelatedtoalimitednumberofdrugtakers[C]alcoholandtobaccoareasfatalasheroinandcocaine[D]manysubstancesotherthanheroinorcocainecanalsobepoisonous14.Theword"pervasive"(Line1,Paragraph2)mightmean.[A]widespread[B]overwhelming

116[C]piercing[D]fashionable11.Physicaldependenceoncertainsubstancesresultsfrom.[A]uncontrolledconsumptionofthemoverlongperiodsoftime[B]exclusiveuseofthemforsocialpurposes[C]quantitativeapplicationofthemtothetreatmentofdiseases[D]carelessemploymentofthemforunpleasantsymptoms12.Fromthelastparagraphwecaninferthat.[A]stimulantsfunctionpositivelyonthemind[B]hallucinogensareinthemselvesharmfultohealth[C]depressantsaretheworsttypeofpsychoactivesubstances[D]thethreetypesofpsychoactivesubstanceswerecommonlyusedingroupsPassage4Nocompanylikestobetolditiscontributingtothemoraldeclineofanation."Isthiswhatyouintendedtoaccomplishwithyourcareers?"SenatorRobertDoleaskedTimeWarnerexecutiveslastweek,"Youhavesoldyoursouls,butmustyoucorruptournationandthreatenourchildrenaswell?,,AtTimeWarner,however,suchquestionsaresimplythelatestmanifestationofthesoul-searchingthathasinvolvedthecompanyeversincethecompanywasbomin1990.It,saself-examinationthathas,atvarioustimes,involvedissuesofresponsibility,creativefreedomandthecorporatebottomline.AtthecoreofthisdebateischairmanGeraldLevin,56,whotookoverforthelateSteveRossin1992.Onthefinancialfront,Levinisunderpressuretoraisethestockpriceandreducethecompany'smountainousdebt,whichwillincreaseto$17.3billionaftertwonewcabledealsclose.Hehaspromisedtoselloffsomeofthepropertyandrestructurethecompany,butinvestorsarewaitingimpatiently.Theflapoverrapisnotmakinglifeanyeasierforhim.Levinhasconsistentlydefendedthecompany*srapmusiconthegroundsofexpression.In1992,whenTimeWarnerwasunderfireforreleasingIce-T*sviolentrapsongCopKiller,Levindescribedrapasalawfulexpressionofstreetculture,whichdeservesanoutlet.t4Thetestofanydemocraticsociety,MhewroteinaWallStreetJournalcolumn,“liesnotinhowwellitcancontrolexpressionbutinwhetheritgivesfreedomofthoughtandexpressionthewidestpossiblelatitude,howeverdisputableorirritatingtheresultsmaysometimesbe.Wewon'tretreatinthefaceofanythreats.”Levinwouldnotcommentonthedebatelastweek,butthereweresignsthatthechairmanwasbackingoffhishard-linestand,atleasttosomeextent.Duringthediscussionofrocksingingversesatlastmonth'sstockholders'meeting,Levinassertedthat“musicisnotthecauseofsociety'sills"andevencitedhisson,ateacherintheBronx,NewYork,whousesraptocommunicatewithstudents.Buthetalkedaswellaboutthe“balancedstruggle"betweencreativefreedomandsocialresponsibility,andheannouncedthatthecompanywouldlaunchadrivetodevelopstandardsfordistributionandlabelingofpotentiallyobjectionablemusic.The15-memberTimeWarnerboardisgenerallysupportiveofLevinandhiscorporatestrategy.Butinsiderssayseveralofthemhaveshowntheirconcernsinthismatter."Someofushaveknownformany,manyyearsthatthefreedomsundertheFirstAmendmentarenottotallyunlimited,"saysLuce."Ithinkitisperhapsthecasethatsomepeopleassociatedwiththecompanyhaveonlyrecentlycometorealizethis."13.SenatorRobertDolecriticizedTimeWarnerfor.

117[A]itsraisingofthecorporatestockprice[B]itsself-examinationofsoul[C]itsneglectofsocialresponsibility[D]itsemphasisoncreativefreedom11.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisr[RUE?[A]LuceisaspokesmanofTimeWarner.[B]GeraldLevinisliabletocompromise.[C]TimeWarnerisunitedasoneinthefaceofthedebate.[D]SteveRossisnolongeralive12.Infaceoftherecentattacksonthecompany,thechairman.[A]stucktoastrongstandtodefendfreedomofexpression[B]softenedhistoneandadoptedsomenewpolicy[C]changedhisattitudeandyieldedtoobjection[D]receivedmoresupportfromthe15-memberboard13.Thebesttitleforthispassagemightbe.[A]ACompanyunderFire[B]ADebateonMoralDecline[C]ALawfulOutletofStreetCulture[D]AFormofCreativeFreedomPassage5Muchofthelanguageusedtodescribemonetarypolicy,suchas“steeringtheeconomytoasoftlanding"or"atouchonthebrakes",makesitsoundlikeaprecisescience.Nothingcouldbefurtherfromthetruth.Thelinkbetweeninterestratesandinflationisuncertain.Andtherearelong,variablelagsbeforepolicychangeshaveanyeffectontheeconomy.Hencetheanalogythatlikenstheconductofmonetarypolicytodrivingacarwithablackenedwindscreen,acrackedrear-viewmirrorandafaultysteeringwheel.Givenallthesedisadvantages,centralbankersseemtohavehadmuchtoboastaboutoflate.Averageinflationinthebigsevenindustrialeconomiesfelltoamere2.3%lastyear,closetoitslowestlevelin30years,beforerisingslightlyto2.5%thisJuly.Thisisalongwaybelowthedouble-digitrateswhichmanycountriesexperiencedinthe1970sandearly1980s.Itisalsolessthanmostforecastershadpredicted.Inlate1994thepanelofeconomistswhichTheEconomistpollseachmonthsaidthatAmerica'sinflationratewouldaverage3.5%in1995.Infact,itfellto2.6%inAugust,andisexpectedtoaverageonlyabout3%fortheyearasawhole.InBritainandJapaninflationisrunninghalfapercentagepointbelowtheratepredictedattheendoflastyear.Thisisnoflashinthepan;overthepastcoupleofyears,inflationhasbeenconsistentlylowerthanexpectedinBritainandAmerica.EconomistshavebeenparticularlysurprisedbyfavourableinflationfiguresinBritainandtheUnitedStates,sinceconventionalmeasuressuggestthatbotheconomies,andespeciallyAmerica's,havelittleproductiveslack.America'scapacityutilisation,forexample,hithistoricallyhighlevelsearlierthisyear,anditsjoblessrate(5.6%inAugust)hasfallenbelowmostestimatesofthenaturalrateofunemployment—theratebelowwhichinflationhastakenoffinthepast.Whyhasinflationprovedsomild?Themostthrillingexplanationis,unfortunately,alittledefective.Someeconomistsarguethatpowerfulstructuralchangesintheworldhaveup-endedtheoldeconomicmodelsthatwerebaseduponthehistoricallinkbetweengrowthandinflation.

11811.Fromthepassagewelearnthat.[A]thereisadefiniterelationshipbetweeninflationandinterestratesLB]economywillalwaysfollowcertainmodels[C]theeconomicsituationisbetterthanexpected[D]economistshadforeseenthepresenteconomicsituation12.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?[A]Makingmonetarypoliciesiscomparabletodrivingacar.[B]Anextremelylowjoblessratewillleadtoinflation.[C]Ahighunemploymentratewillresultfrominflation.[D]Interestrateshaveanimmediateeffectontheeconomy.13.Thesentence“Thisisnoflashinthepan"(Line5,Paragraph3)meansthat.[A]thelowinflationratewilllastforsometime[B]theinflationratewillsoonrise[C]theinflationwilldisappearquickly[D]thereisnoinflationatpresent14.Thepassageshowsthattheauthoristhepresentsituation.[A]criticalof[B]puzzledby[C]disappointedat[D]amazedatPartIIIEnglish-ChineseTranslationDirections:ReadthefollowingpassagecarefullyandthentranslatetheunderlinedsegmentsintoChinese.YourtranslationmustbewrittenclearlyonANSWERSHEET2.(15points)Doanimalshaverights?Thisishowthequestionisusuallyput.Itsoundslikeauseful,ground-clearingwaytostart.31)Actually,itisn't,becauseitassumesthatthereisanagreedaccountofhumanrights,whichissomethingtheworlddoesnothave.Ononeviewofrights,tobesure,itnecessarilyfollowsthatanimalshavenone.32)Somephilosophersarguethatrightsexistonlywithinasocialcontract,aspartofanexchangeofdutiesandentitlements.Thereforeanimalscannothaverights.Theideaofpunishingatigerthatkillssomebodyisabsurd,forexactlythesamereason,soistheideathattigershaverights.However,thisisonlyoneaccount,andbynomeansanuncontestedone.Itdeniesrightsnotonlytoanimalsbutalsotosomepeople一forinstance,toinfants,thementallyincapableandfuturegenerations.Inaddition,itisunclearwhatforceacontractcanhaveforpeoplewhoneverconsentedtoit:howdoyoureplytosomebodywhosays"Idon'tlikethiscontract"?Thepointisthis:withoutagreementontherightsofpeople,arguingabouttherightsofanimalsisfruitless.33)Itleadsthediscussiontoextremesattheoutset:itinvitesyoutnthinkthatanimalsshouldbetreatedeitherwiththeconsiderationhumansextendtootherhumans,orwithnoconsiderationatall.Thisisafalsechoice.Bettertostartwithanother,morefundamental,question:isthewaywetreatanimalsamoralissueatall?Manydenyit.34)Arguingfromtheviewthalhumansaredifferentfromanimalsineveryrelevantrespect,extremistsofthiskindthinkthatanimalslieoutsidetheareaofmoralchoice.Anyregardforthesufferingofanimalsisseenasamistake-asentimentaldisplacementoffeelingthatshouldproperlybedirectedtootherhumans.Thisview,whichholdsthattorturingamonkeyismorallyequivalenttochoppingwood,mayseem

119bravely“logical".Infactitissimplyshallow:theconfusedcentreisrighttorejectit.Themostelementaryformofmoralreasoning—theethicalequivalentoflearningtocraw!一istoweighother*sinterestsagainstone'sown.Thisinturnrequiressympathyandimagination:withoutwhichthereisnocapacityformoralthought.Toseeananimalinpainisenough,formost,toengagesympathy.35)Whenthathappens,itisnotamistake:itismankind'sinstinctformoralreasoninginaction,aninstinctthatshouldbeencouragedratherthanlaughedat.SectionIVWriting(15points)36.Directions:A.Studythefollowingsetofpicturescarefullyandwriteanessayinnolessthan120words.B.YouressaymustbewrittenclearlyonANSWERSHEET2.C.Youressayshouldcoveralltheinformationprovidedandmeettherequirementsbelow:1.Interpretthefollowingpictures.2.Predictthetendencyoftobaccoconsumptionandgiveyourreasons.1997年英语试题答案PartIClozeTest1.A2.C3.D4.A5.B6.D7.C8.B9.A10.DPartIIReadingComprehensionPartAPassage111.D12.B13.APassage215.D16.A17.CPassage319.D20.A21.APassage423.C24.D25.BPassage527.C28.B29.A14.C18.B22.B26.A30.DPartIHEnglish-ChineseTranslation31.事实并非如此,因为这种问法是以人们对人的权利有一种共识为基础的,而这种共识并不存在。32.有些哲学家论证说，权利只存在于社会契约中，是责任与权益交换的一部分。33.这种说法从ー开始就将讨论引向两个极端，它使人们认为应该这样对待动物:要么像对人类自身ー样关切体谅，要么完全冷漠无情。

12031.这类人持极端看法，认为人与动物在各相关方面都不相同，对待动物无须考虑道德问题。32.这种反应并不是错误，这是人类用道德观念进行推理的本能在起作用。这种本能应该得到鼓励，而不应该遭到嘲笑。SectionIVWriting(15points)33.见分析试题精解PartIClozeTest、文章总体分析本文介绍了美国临时劳动大军H益庞大这ー现象及其影响。文章ー、ニ段介绍了美国临时就业机构雇员数量庞大和美国劳务公司的蓬勃发展。第三段分析了临时劳动大军迅速发展造成的影响:一是使公司更具竞争性,减轻了负担。二是使工人失去了各种福利及归属感。二、试题具体解析1.［精解］本题考核的知识点是:上下文语义+动词词义辨析。文章首句指出：拥有56万雇员的劳务公司（ManpowerInc）是全球最大的临时就业机构。紧接着,第二句又提到了每天早晨这些临时工人到美国各公司和エ厂上班的情况。我们可以想象一下:56万工人每天早晨上班的情形一定是非常浩大的。所填入的词要能反映这一点，而且还必须与intosomewhere相搭配。swarm可以与into相搭配,如:Peopleswarmedintothecinema.（人们拥进电影院），它在文中也可以形象地描述众多临时工人如潮水般涌入上班地点的情景。因此,A选项为正确答案。stride强调步幅大，如:Hestrodeoutofthehouse.（他大踏步地走出了房子），根据文意,这么多人同时进入办公地点不可能是“大步跨入"；separate可以和into搭配，但into后不能接地点，而且只能是separatesb./sth.intosth.,如:Thechildrenwereseparatedintotwogroups.（孩子们被分成了两组）;slip也可与into连用，表示"溜进",如:Heslippedintotheclassroomfromthebackdoor.（他从后门溜进教室）。2.［精解］本题考核的知识点是：逻辑关系。文章第一一段对两种企业进行了鲜明的对比：通用汽车公司和IBM等工业巨头靠减员而勉强支撑（struggletosurvive）,而人カ资源公司却在蓬勃发展。显然，空格处应填入表对比关系的逻辑词。四个选项中A、B、D都是表原因的连接词，只有as除了表示原因之外，还可以表两个动作同时发生，意为“随着，当…的时候”之意，表轻微的对比，所以只能选C。知识点补充：as,for,since和because都可以表原因：as所表示的理由最弱，这种理由只是附带的说明,如：Asyouaretired,youhadbetterrest.（既然你累了,最好休息ー下）。句子

121的重点在主句。for加原因状语从句时，一般放在句尾，仅对主句补充说明或进ー步解释,表主观判断的原因。如:Hefeltnofear,forhewasverybrave.（他很勇敢,毫不畏惧）。since表示•一种既成事实，引导的从句常放在句首，-一般译作’‘既然”，如：Sinceyou'renotinterested,Iwon'ttellyouaboutit.（既然你不感兴趣，那我就不告诉你了）。because表示的原因语气最强，常用于回答以why引导的疑问句。如：IdoitbecauseIlikeit.（我做这件事是因为我喜欢）。1.［精解］本题考核的知识点是：介词用法辨析。本句提到，通用汽车公司和IBM等工业巨头为了生存而采取了减员的方式，显然，空格处需要一个表示方式、手段的介词。四个选项中，只有by表示方式、手段。by+doing结构表示通过某种行为（以达到某种目的），因此,答案为D。知识点补充:survive也与from或in连用,但表示'’在…中活下来,保存下来”,如：Someanimalscansurviveinthedesertonverylittlewater.（ー些动物只靠少量水就能在沙漠中生存下来）：Manystrangecustomshavesurvivedfromearliertimes.（有许多古怪的习俗自远古时代保存下来了）。2.［精解］本题考核的知识点是：逻辑关系。本句逗号前后是两个结构完整的分句,因此空格处需填入一个逻辑词。句中it指代的是theUS,两个分句的含义分别是：美国的经济继续复苏;美国的兼职者和临时工正在不断增加。根据逻辑，经济的恢复本来应该使更多人获得长期的就业机会，因此两个分句之间存在着语意上的转折关系,由于空格在句首，因此需要填入一个表让步关系的逻辑词。选项中只有eventhough可以表让步，表示“虽然美国的经济还在继续复苏,却越来越成为ー个兼职者和临时エ的国家”。例句补充:NowthatIamwellagain,Icangoonwithmywork例我既然已经恢复了健康,那就可以继续工作了）；Ifonlyshehadknownwheretofindyou.（要是她知道在哪儿能找到您就好了）；Providedthatcircumstancespermit,Iwillgothere.（假如情况允许的话,我就去）。3.［精解］本题考核的知识点是:上下文语义+形容词词义辨析。句中thisworkforce（劳动カ）指的是上一句的part-timersandtemporaryworkers,由上文可知,这些人干ー天算ー天（seekingaday,sworkforaday'spay）,是临时的，经常变动的。四个选项中durable与文意相反;available形容人,指“可找得到的,可用的’’,如:Thatmanisnotavailableforthejob,hehasotherwork（不能找那个人,他有其他工作），它虽然在意义上可以与workforce搭配,但由于所填入的选项被加注了引号,从而具有特殊的意义,用“可以找到的”来形容庞大的兼职和临时劳动カ大军意思上不恰当:transferable不能用做定语修饰人,因此，符合题意的只有disposable。用它来形容劳动カ大军，暗示他们是廉价劳动カ,“是即用即抛型的‘‘。4.［精解］本题考核的知识点是：名词词义辨析。本题要求考生判断临时劳动カ是当今美国经济最重要的什么。上文提到劳务公司拥有56万雇员，美国正日益成为兼职者和临时エ的国家,由此可以推测出,这种“一次性”的劳动カ已成为美国最重要的潮流或趋势。先排除approach和flow,approach根本不能用来描述劳动カ;flow可用来描述人群,但多用于描述特定方向的流动，如:Moreandmorefarmersareflowingintothebigcity.（越来越多的农民涌入大城市），但它用在文中不合句意:fashion指“（ー时或某ー・团体中流行的）时尚”，如;Herdressisthelatestfashion.（她的晚礼服是最新式样）,显然文中的临时劳动大军不应该是经济的式样或时尚；只有trend可以指正在发生或盛行的ー种现象,如;Thetrendofpricesisstilldownwards.（物价仍有下降趋势），因此，它是正确答案。5.［精解］本题考核的知识点是;逻辑语意搭配+副词词义辨析。空格所在句子中it指代逗号前整个句子;‘‘一次性”劳动大军成为美国经济中最重要的趋势，因此本题要求考生判断这种趋势的出现对人们与其工作之间的关系的影响是怎样的?从下文可知,由于‘‘一次性”劳动カ的出现，对于公司来说,可以不用承担劳动法规（employment

122rules）,医疗费用（healthcarecosts）和养老金计划（pensionplans）方面的负担而变得更有竞争力。而对于雇员来说,这就意味着不再享有保障和福利,也不再需要作为忠诚雇员的…。显然,这是人与工作的关系在根本上（fundamentally）发生变化，而不是立即（instantly）-,逆转（reversely）或足够地（sufficiently）发生变化。fundamentally正好呼应了前面的themostimportant,表示这种“ー次性”的劳动大军从根本上改变了人们与工作之间的关系。1.［精解］本题考核的知识点是;连词的用法。做该题时,考生需判断用什么词来连接空格前后两个部分。从结构上来看,空格前后是两种不同的形式;不定式toremaingloballycompetitive与动名词avoidingmarketcycles»由于but和and前后一般连接相同形式的词、短语或句子，因此可首先排除这两个选项。whereas表转折，需要引导从句，无论从意义上还是结构上都不符合条件。while意为“在…的同时”,它既连接句子也可以连接现在分词,从语法和含义上都符合文章需要。整句话的含义是;这种现象既使公司在全球范围内保持竞争性,又可以避免市场的周期性和逐渐加帀的负担。知识点补充;while连接的从句中有时可省略ー些成分，它可以直接连接现在分词、介词短语、名词、形容词。注意这时从句的主语和句子主语必须一致。如;Whileyetayouth,hegainedtheNobelprizeofliterature（还是个年轻人的时候，他就获得了诺贝尔文学奖）。2.［精解］本题考核的知识点是;句内语义。空格所在部分是thegrowingburdens9byemploymentrules,填入的过去分词做后置定语修饰burdens,由于这里是被动语态,考生需要判断“就业法规”对“负担”作了什么动作。显然,我们不能说压カ’‘受到就业法规的限制（restrict或confined）或说明"。从词义上来看，只有“被就业法规强加（给公司）的压カ”符合句意。3.［精解］本题考核的知识点是:逻辑语义搭配+名词词义辨析。空格所在句子谈到,对于雇员来说，“一次性”劳动大军就意味着不再享有保障和福利,也不再需要作为忠诚雇员的10感。因此考生需判断作为一名忠实的或长期的雇员,除了得到安全保障、福利待遇外，他还可以从公司得到什么。由于这种感觉是由忠诚带来的,四个选项中只能是“重要感”。senseofimportance是固定搭配。类似的用法还有:senseofduty（责任感），senseofhumor（幽默感），senseofinferiority（自卑感），senseofjustice（正义感），senseofsafety（安全感）。三、全文翻译拥有56万雇员的劳务公司是全球最大的临时就业中介机构。每天清晨,公司中大量的人员涌入美国的办公室和工厂中,为获得一天的收入来寻找ー份工作,干ー天算一天。当通用汽车公司和IBM等工业巨头靠减员而勉强支撑时,坐落于威斯康星州麦尔乌柯市的劳务公司却在蓬勃地发展。虽然美国的经济还在继续复苏,美国却日益成为・个兼职者和临时エ的国家。这种“即用即抛型”劳动カ已成为美国企业用人最为重要的趋势。它也正在从根本上改变人们和他们所从事的工作之间的关系。这ー现象给公司提供了一种方式,使得它们能够在全球范围内具有竞争性,同时又可以避免市场的周期性和由就业法规、医疗保险和退休金方案所带来的逐渐加重的负担。对工人来说,这意味着作为一名忠实雇员所享有的安全感、福利以及从属带来的重要感都一去不复返了。PartIIReadingComprehensionPassage1

123ー、文章结构分析这是ー篇关于安乐死的新闻报道。文章以澳大利亚北部地区通过安乐死合法法案事件为引子,继而报道了社会各方对该事件的反应。论证手段包括典型事例论证。第一段：首先叙述安乐死在澳大利亚北部合法化的事件,进而引用加拿大死亡权カ协会主席的话,说明该事件影响深远。第二段：指出大们充分理解这ー法案的深刻意义可能需要一段时间,因为社会各方对此持不同看法和态度。但是在世界其他国家颁布类似法案的潮流已无法逆转。第三段：指出医生给病大实行安乐死的具体条件和要求，列举尼克森的事例说明这一事件对于普通病大的意义在于可以减少痛苫。二、试题具体分析

12411.Fromthesecondparagraphwelearnthat.11.从第二段我们可以知道〇[A]theobjectionto[A]在其他国家,对安euthanasiaisslowtocomeinother乐死的反对缓慢而至countries[B]physiciansandcitizenssharethesameviewoneuthanasia[C]changingtechnologyischieflyresponsibleforthehastypassageofthelaw[D]ittakestimetorealizethesignificanceofthelaw'spassage［B］在安乐死这ー问题上,医生和普通市民观点相同［C］技术的变化应该对该法案仓促地获批准负主要责任［D］理解该法案获批准的意义尚需一段时间［精解］本题考核的知识点是:段落主旨题。第二段第一句是主题句,指出“要充分理解（sinkin）这一法案的深刻意义（fullimport）可能需耍一段时间”，D选项是其改写,原句中的"fullimport...sinkin”对应选项中的"realizethesignificance","takeawhile”对应"ittakestime"〇该段最后一句中,作者通过"多米诺骨牌"（dominoes）比喻连锁反应，说明各国将很快相继通过类似澳大利亚的法案,即各国对安乐死的支持会来得很快,A选项显然与文意不符。该段第三句提到"（医生和普通人）中一些人如释重负,另ー些人…则对这ー决议极其仓促的通过进行了猛烈的抨击",可见这两类人意见出现分歧，B选项与之相矛盾。该段第五句指出该法案的通过是澳大利亚"人口老龄化、延长寿命技术和公众态度的变化"共同作用的结果，原文中没有将原因分主次,因此C选项错在出现chiefly。技巧:干扰项主要是以偏概全（本题C选项）或和原文信息相反（本题A、B选项）。考生注意正确选项在程度、范围上都应与原文完全一致。

12511.Whentheauthorsaysthatobserversarewaitingforthedominoestostartfalling,hemeans.[A]observersaretakingawait-and-seeattitudetowardsthefutureofeuthanasia[B]similarbillsarelikelytobepassedintheUS,Canadaandothercountries12.作者提到“观察家们在等待多米诺骨牌开始倒下”,他的含义是。［A］观察者对安乐死的未来持观望态度［B］美国、加拿大和其他国家也可能批准类似法律［C］观察者正在等待多米诺游戏的结果[D]theeffect-takingprocessfinallyofthepassedbillmaycometoastop［D］被批准法案的影响过程也许会最终停止[C]observersarewaitingtoseetheresultofthegameofdominoes［精解］本题考核的知识点是:句意题。解此题关键是将多米诺理论与文章其他内容联系起来。多米诺骨牌是一种西洋骨牌游戏,游戏中将许多长方形的骨牌竖立排列成行,碰到第一张时,其余骨牌依次纷纷倒下。用于比喻时，指ー系列的连锁反应，即牵ー发而动全身。联系上下文。第二段最后两句提到,其他州也将考虑制定类似的法律来处理安乐死问题。在美国和加拿大，死亡权利运动正在积蓄力量。由此推知，题干中这句话暗含的意思是澳大利亚的做法会引起北美一些国家类似的做法。B选项符合文意。A选项没有体现连锁反应的喻意。C选项只拘泥于字面意思。D选项与原文不符,法案的影响不是停止，而是像多米诺骨牌ー样不可遏止地波及下去。技巧:文中那些话中有话的间接表达句是常考点。它们往往采用说半句、打比喻、反过来讲的方式,留有让考生自己作结论或推理的余地。

12613.WhenLloydNicksondies,hewill.[A]facehisdeathwithcalmcharacteristicofeuthanasia[B]experiencethesufferingofalungcancerpatient[C]haveanintensefearofterriblesuffering[D]undergoacoolingoffperiodofsevendays13.当利奥德•尼克森死的时候,他会〇［A］以安乐死的冷静心态面对死亡［B］经历肺癌病人遭受的痛苦［C］对痛苦的折磨极其恐惧［D］经历7天的冷却阶段［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。根据标志词LloydNickson,定位到最后一段后半部分。从中可以看出他对安乐死的看法:死并不可怕,可怕的是像其他病人那样痛苦而死。安乐死的法案的批准意味着他可以心情平静地生活,而无需惧怕将要遭受的死亡的折磨。因此A选项符合尼克森先生的情况。B选项和C选项和文意正相反。D选项的干扰在于原文中也出现过"coolingoff",原文指的是人作出安乐死决定之前的行为,意思是“冷静地思考7天”，但是本题题干指的是人死亡的时候,因此cooloff的意思变为“被冷却7天”。

12713.Theauthor*sattitude14.作者对待安乐死的态度towardseuthanasiaseemstobe是〇thatof.［A］反对［B］怀疑［C！赞同ED！漠不关心[A]opposition[B]suspicion[C]approval[D]indifference［精解］本题考核的知识点是:作者态度题。在新闻体文章（如本文）中作者往往引用相关人士的观点间接表述自己的态度。文章最后以尼克森的话结束对安乐死的讨论,其中…lawmeanshecangetonwithlivingwithoutthehauntingfearofhissuffering等处明显表明尼克森是支持安乐死的。此外,文中其他地方也流露出作者对安乐死法案的褒扬态度,如第二段的Butthetideisunlikelytoturnback和第三段的UnderthenewNorthernTerritorylaw...putanendtosuffering〇由此可知，作者认为安乐死可以减轻病人的痛苦,因此对它持赞成态度,C选项正确。技巧:作者观点态度的提出往往不直截了当,而是隐含在字里行间,有的通过所用词语的褒贬来体现,有的则需要通读全文,把握主旨才能领会。三、文章长难句分析与佳句赏析长难句分析①Aftersixmonthsofarguingandfinal16hoursofhotparliamentarydebates,Australia*sNorthernTerritorybecamethefirstlegalauthorityintheworldtoallowdoctorstotakethelivesofincurablyillpatientswhowishtodie.该句的主干是Australia'sNorthernTerritorybecamethefirstlegalauthority〇句首是山after引导的时间状语从句,主句中包含短语allowsb.todosth.,其中who引导的定语从句修饰patients〇©AlmostimmediatelywordflashedontheInternetandwaspickedup,halfaworldaway,byJohnHofsess,executivedirectoroftheRighttoDieSocietyofCanada.该句的主干是…wordflashedon...andwaspickedup…by...»其中，第二个谓语是被动语态,在谓语和施动者之间放入插入成分halfaworldaway做状语。(3)InAustralia一whereanagingpopulation,life-extendingtechnologyandchangingcommunityattitudeshaveallplayedtheirpart——otherstatesaregoingtoconsidermakingasimilarlawtodealwitheuthanasia.

128句子的主干是…otherstatesaregoingtoconsider...〇句首的inAustralia是地点状语,后接where引导的定语从句,进ー步解释说明澳大利亚的情况。④ForLloydNickson,a54-year-oldDarwinresidentsufferingfromlungcancer,theNTRightsofTerminallyIlllawmeanshecangetonwithlivingwithoutthehauntingfearofhissuffering:aterrifyingdeathfromhisbreathingcondition.句子主干是For...»theNTRightsofTerminallyIlllawmeans...〇在主语之前是for引导的名词短语做状语,意思是“对于…来说”,该状语后的a54-year-oldDarwinresident...是同位语,谓语means之后是宾语从句,该从句的主干是hecangetonwithlivingwithout...,其中冒号后的aterrifyingdeathfromhisbreathingcondition是对suffering的解释说明。佳句赏析①Thefullimportmaytakeawhiletosinkin.此句短小、精练,清楚生动地概括出当时的情况。知识点补充:import意为“意义,重要性"，相当于"importance"或"meaning"；awhile相当于"sometime"；sinkin意为“被完全理解,深深印在脑中”，如:Theteacherexplainedittometwice,butI*mafraiditstillhasn*tsunkin.老师给我解释了两遍，我恐怕仍然不明白。②Butthetideisunlikelytoturnback.句子虽短,却很有力度,准确表达出作者的观点和态度。知识点补充:tide本意是“潮水,潮汐”,这里的引申意义是“趋势,倾向"；turnthetide意思是“使形式转变,改变局面”。③IntheUSandCanada,wheretheright-to-diemovementisgatheringstrength,observersarewaitingforthedominoestostartfalling.句中的gatheringstrength和waitingforthedominoestostartfalling都很形象生动,尤其是后者准确地描述了以后的发展趋势。四、核心词汇与超纲词汇(1)vote(v.)投票,表决;(n.)选票;投票,表决:take/havea〜表决(2)incurably(adv.)不可治愈地;in-(前缀)表示"不…”;如:innumerable无数的，数不清的:invalid无效的,作废的:instable不稳定的;intact完整无缺的,未经触动的,未受损伤的(3)executive(a.)执行的,实施的；(n.)总经理,行政负责人(4)physician(n.)内科医生(5)implication(n.)暗示,含义;牵连;涉及;密切关系(6)haste(n./v.)匆忙,急速,草率；in〜匆忙的,草率的(7)euthanasia(n.)安乐死(8)putanendto...使…结束(9)diagnose(v.)诊断(10)haunt(v.)常去;使苦恼,困扰;布满;〜ing(a.)萦绕于心的,使人不安的五、全文翻译凌晨3：45进行了最终表决。经过6个月的争论和最后16个小时的国会激烈辩论,澳大利亚北部地区(澳北州)成为世界上第一个合法当局,允许医生根据绝症病人个人意愿来

129结束其生命。（长难句①）这ー法案以令人折服的15票对10票通过。几乎同时,该消息就出现在互联网匕被身处地球另•端的加拿大死亡权利组织的执行主席约翰罐夫塞斯收到。（长难句②）他便通过协会的在线服务“死亡之网”发了公告。他说:“我们一整天都在发布公告,因为这不仅仅是发生在澳大利亚的事情,而是整个世界历史中的一件大事。”要充分理解这ー法案的深刻意义可能需要一段时间。（佳句①）澳北州晩期病人权利法使得无论是内科医生还是普通市民都カ图从道义和实际意义两方面来考虑这ー问题。ー些人如释重负，而另ー些人,包括教会、生命权利组织以及澳大利亚医学会在内都对这ー决议及其仓促的通过进行了猛烈的抨击。但这一潮流已无法逆转。（佳句②）在澳大利亚，人口老龄化、延长寿命技术和公众态度的变化都发挥着各自的作用，其他国家也将考虑制定类似的法律来处理安乐死问题。（长难句③）在美国和加拿大，死亡权利运动正在积蓄力量，观察家们正在等待多米诺骨牌开始倒下。（佳句③）根据澳北州所通过的这项新法案,成年病大可以要求安乐死一可能是通过注射致死药剂或服用致死药片一来结束痛苫。不过，此前病大必须由两名医生诊断其确实ビ无法治愈。在经过7天的冷静思考期后，病大方可签署ー份申请证明。48小时后，オ可以满足其安乐死的愿望。对于居住于达尔文市现年54岁的肺癌患者利奥德•尼克森来说，这个法律意味着他可以平静地生活下去而无须整天惧怕即将来临的苦难:因呼吸困难而在煎熬中痛苦地死去。（长难句④）“从精神层面说,我并不害怕死，但我怕的是怎样死，因为我在医院看到过病大在缺氧时苦苦挣扎，用手抓他们的面罩时的情景,”他说。Passage2ー、文章结构总体分析这是ー篇介绍并分析美国大友善好客这一文化现象的文章。本文从结构上讲,一个比较明显的特点是比较论证手法,第二段和第三段从历史角度探讨美国人友好的成因,而第四段对现在美国大的友好进行描述。第二个特点是主题句并不总在段落的开始部分（如本文第一段和第四段）,因此考生在寻找主题句时需要注意yet等转折连词的使用，这些词后面引导的句子往往オ是主题句所在。第一段:指出美国大友好、礼貌、乐于助大的现象，最后一句交待了文章的写作目的,即这种现象值得评论。第二段、第三段:从历史角度探讨产生这ー现象的原因:ー是旅行者因为打破了当地的沉闷而受欢迎:二是拓荒地区的残酷现实。该部分主要采用说理论证手法。第四段：第二句为主题句,说明这ー现象在今日的美国仍然盛行,该段使用了引证法。第五段：从文化的角度探讨整个美国民族表现出来的友善好客现象。二、试题具体分析

13015.Intheeyesofvisitorsfromtheoutsideworld,.[A]rudetaxidriversarerarelyseenintheUS[B]small-mindedofficialsdeserveaseriouscomment[C]Canadiansarenotsofriendlyastheirneighbors[D]mostAmericansarereadytoofferhelp15.在外来的参观者的眼里,。［A］粗鲁的出租车司机在美国很罕见［B］心胸狭窄的官员应该被认真评论［C］加拿大人不如邻国人民友善［D！大多数美国人乐于助人［精解］本题考核的知识点是:具体细节题。第一段第一句明确指出,去美国访问的人经常带回报道说,大多数美国人对他们友善、礼貌、乐于助人。因此,D选项为正确答案。C选项与第二句提到的“人们对加拿大和加拿大人也经常做出(友善、礼貌、乐于助人)这样的评价”事实不符。A选项与第三句中“粗鲁的出租车司机在美国也不少见(hardlyunkown)”事实不符。最后一句中Yet使文锋ー转,表明作者认为尽管美国也有一些不尽如人意的现象,但是美国人乐于助人的现象仍然值得探讨(deservescomment),B选项将句中it理解为“心胸狭窄的官员”,而且和题干联系在一起后成了参观者的看法，显然不正确。技巧:首段首句常开门见山指出中心或将要讨论的问题,因此成为常考点。

13116.1tcouldbeinferredfromthelastparagraphthat.[A]cultureexercisesaninfluenceoversocialinterrelationship[B]courteousconventionandindividualinterestareinterrelated[C]variousvirtuesmanifestthemselvesexclusivelyamongfriends[D]socialinterrelationshipsequalthecomplexsetofculturalconventions16.从文章最后一段可以推出。［A！文化影响社会关系［B］礼貌的习惯和个人兴趣互相影响［C］各种美德仅仅表现在朋友关系［D］社会关系等于ー系列复杂的文化习俗［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。该段首句是全段的主题句,指出“同任何发达国家ー样,一系列复杂的文化符号、设想和习俗构成了美国所有社会关系的基础”。即文化决定或影响社会关系。A选项是对该段的综合归纳。原文中underlie（构成…的基础〈或起因〉）ー词成了选项A中的exercisesaninfluenceoveroD选项将社会关系和文化习俗等同,不符文意。文章倒数第二句提到“仅仅靠在公共汽车上的短暂相遇是不能够区分礼貌是出于礼貌习惯还是个人兴趣的”。礼貌习惯是社会文化现象,个人兴趣是个人素质,文中将两者提出来是加以区别（distinguish）,而B选项成了相互关联（interrelated）。C选项属无中生有，最后一段第四句以“朋友”ー词为例是为了说明在不同的文化中词的文化内涵不同。技巧:很多选项与原文内容极为相似，只在词汇上有些变动,如果是同义替换就是正确选项（如本题A选项），如果是反义替换,则是干扰项（如本题B选项）。

13217.Familiesinfrontiersettlementsusedtoentertainstrangers.17.住在边远地区的家庭过去常常款待旅游者是〇[A]toimprovetheirhardlife［A］为了改善艰苦的生活[B]inviewoftheirlong-distancetravel［B］考虑到他们的长途跋涉为自己的日常生活增添[C]toaddsomeflavorto[C]theirowndailylife情趣［D］出于行善的ー时冲动[D]outofacharitableimpulse［精解］本题考核的知识点是:具体细节题。根据题干中entertainstrangers定位到第二、三段。第二段指出,“旅行者的到来因暂时打破原本单调的生活而受人欢迎(awelcomebreak)...陌生人和旅行者是转移人们的注意カ而受欢迎的人(welcomesourcesofdiversion),他们还带来了外面世界的消息”。因此可以判断C选项是款待旅游者的原因。第三段第四句提到，它(好客的传统)反映了日常生活的严酷现实。选项A将原文中reflect一词换成了improve,含义大相径庭。B在文章中未提及。D选项与第三段第三句’‘这也并非是行善的ー时冲动”相悖。补充:题干中frontiersettlements指19世纪美国西部开发地区的边缘地带。

13318.Thetraditionofhospitalitytostrangers.[A]tendstobesuperficialandartificial[B]isgenerallywellkeptupintheUnitedStates[C]isalwaysunderstoodproperly[D]hassomethingtodowiththebusytouristtrails18.这种对陌生人友善的传统。[A]往往是表面的、虚伪的[B]一般来说,在美国得以广泛地保持[C]总是能够被正确理解[D]与一些旅游热线有关[精解]本题考核的知识点是:具体细节题。定位到第四段,第二句yet后点出段落主题:热情接待陌生人的传统在美国仍然很盛行(strong),因此B选项符合文意。A选项与最后一句“很多美国人不经意表现的友好不应该被看作是表面或虚假的应酬”的内容相悖。C选项与倒数第二句"去美国的旅客对此类事件的谈论很普遍，然而它们并非总能得到正确理解”的事实相悖;D选项与第二句“热情接待陌生人的传统在美国仍然很盛行,尤其是在远离旅游热线的小城镇”的内容不一致。三、文章长难句分析与佳句赏析长难句分析:①Yetitisanobservationmadesofrequentlythatitdeservescomment.it指的是上面提到的现象,即大多数美国人表现出来的友好、礼貌和乐于助人。madesofrequently是过去分词做定语，修饰observation。句中使用了so...that...(如此…以至于…)结构，可译为“因为太频繁了所以值得讨论”②Asistrueofanydevelopedsociety,inAmericaacomplexsetofculturalsignals,assumptions,andconventionsunderliesallsocialinterrelationships.句子主干是...acomplexsetofculturalsignals,assumptions,andconventionsunderlies...interrelationships〇As引导状语从句，修饰inAmerica,意思为“正如任何发达的社会ー样”。③Ittakesmorethanabriefencounteronabustodistinguishbetweencourteousconventionandindividualinterest.

134该句主干为Ittakes...t〇…,其中使用了ittakestime/money(forsb.)todo...结构,强调花的时间不会太短。It为形式主语，真正的主语为to引导的不定式。morethan这ーー比较结构说明实际要求的比后面内容远远要多。佳句赏析:①Itwasnotamatterofchoiceforthetravelerormerelyacharitableimpulseonthepartofthesettlers.句子使用了not...or...结构,简单却有力地表现出作者态度。知识点补充:onthepartofsb.或onsb.'spart表示’’由某人做出的"。如:Itwasanerroronmypart〇(这是我的错)②ThecasualfriendlinessofmanyAmericansshouldbeinterpretedneitherassuperficialnorasartificial,butastheresultofahistoricallydevelopedculturaltradition.该句用了neitheras...noras...,butas...结构，严谨流畅,作者观点ー览无疑。四、核心词汇与超纲词汇(1)artificial(a.)人工的，人造的;人为的，矫揉造作的(2)charitable(a.)仁爱的，慈善的;charity(n.)慈善团体,仁慈,施舍(3)courteous(a.)礼貌的，殷勤的;courtesy(n.)谦恭有礼,有礼貌的举止或言辞(4)frontier(n.)国境，边境;边远地区，边疆(5)harsh(a.)恶劣的，粗糙的，难听的,严酷的(6)hospitality(n.)好客，殷勤，款待;hospitable(a.)好客的，殷勤的(7)impulse(n.)冲动，驱使,推动，刺激；(v.)推动(8)small-minded(a.)心胸狭隘的(9)specialize(v.)(in)专门从事(10)superficial(a.)表面的，肤浅的,浅薄的五、全文翻译去过美国的人回来总是说大多数美国人对他们是多么友善、好客、乐于助人。公正的说,人们对加拿人也经常作出有这样的评论,因而,这应当被认为是北美的普遍现象。当然也有例外。在美国,心胸狭隘的官员，举止粗鲁的招待和毫无礼貌的出租车司机也并非罕见。尽管有不如人意的地方,但因为热情好客是人们常常作出的评论,所以值得讨论一番。(长难句①)过去很长一段时间，在美国很多地方,旅行者的到来总是颇受观迎,因为他们打破了当地居民沉闷单调的生活。无聊、孤独是一般相互之间距离很远的家庭普遍存在的问题。陌生人和旅行者不仅转折了人们的注意力,他们还带来了外面世界的消息。拓荒地区的严酷生活现实也促成了这一好客的传统的形成。单独旅行时,如果挨饿、受伤或生病,通常只能向最近的小屋或村落求助。对旅行者来说,这不是一个选择的问题;而对当地居民来说也，这也并非是行善的ー时冲动。(佳句①)它反映了日常生活的严酷现实;如果你不收留陌生人,那他便无处求助了。请记住,有一天你也可能处于相同的境遇。如今，有了很多的慈善组织专门帮助疲惫的旅行者。不过,热情接待陌生人的传统在美国仍然很盛行,尤其是在远离旅游热线的小城镇。“我只是路过，和这个美国人聊了聊。很快,他就

135请我到他家吃饭ーー这真令人惊奇。”去过美国的旅客的这种谈论很普遍,但并非都能被正确理解。很多美国人不经意表现的友好不应被看作是表面或虚假的应酬,而应该看成是文化传统的历史发展结果。（佳句②）同任何发达国家ー样,-ー系列复杂的文化符号、设想和习俗构成了美国所有社会关系的基础。（长难句②）当然,会讲ー种语言并不意味着就理解其社会和其文化模式。不能正确“诠释”文化含义的旅行者往往得出错误的结论。例如，美国人所说的“朋友”ー词，其文化含义可能与旅行者语言和文化中的“朋友”大相径庭。要想正确区分礼貌是出于文化习俗还是个人兴趣,单凭一次公共汽车上的邂逅是远远不够的。（长难句③）不过，友好是很多美国人推崇的美德,也是希望从邻居和陌生人那得到的。Passage3ー、文章结构分析这是ー篇涉及“物质滥用”的文章。文章首先通过对drug（药物）ー词的界定,指出“物质滥用”的来历。接着论述了“物质滥用”的危害，最后介绍了影响人的神经系统的三种药物。第一段:首先对drug一词做出界定,指出人们対它的误解。接着指出‘‘物质滥用”替代“药物滥用”的原因。第二段:介绍了物质（药物）在医疗和社交方面的广泛使用，并分别以firstof疝和also为标记，解释了这样的物质变成滥用的原因。第三段:介绍了影响神经系统的三种精神活性物质,并分别表述其特点。二、试题具体分析

13619.wSubstanceabuse”(line5,paragraph1)ispreferableto“drugabuse"inthat.[A]substancescanalterourbodilyormentalfunctioningifillegallyused[B]"drugabuse"isonlyrelatedtoalimitednumberofdrugtakers[C]alcoholandtobaccoareasfatalasheroinandcocaine[D]manysubstancesotherthanheroinorcocainecanalsobepoisonous19.“物质滥用"（第一段第五行）比“药物滥用"更为可取的原因是。[A]如果非法使用,物质会改变我们的生理或心理机能[B]“药物滥用"仅与少数吸毒者有关[C!烟酒同海洛因和可卡因样致命[D]除海洛因和可卡因タト,许多其他物质也可能有害[精解]本题考核的知识点是:具体细节题。第一段最后一句用tomakeclearthat表明用“物质滥用”代替“药物滥用”的目的是:“为了清楚表明滥用酒精和烟草这样的物质如同滥用海洛因和可卡因ー样有害。”D选项和题F一起是整个这句话的改写,即原文中的insteadof对应题干中的preferableto,harmfully对应D选项中的poisonous。C选项中fatal（致命）ー词与原文中harmfully（有害）ー词程度不一致，应排除。第一段前三句提到医生和心理学家使用“物质”代替“药物”ー词的原因:除食品外,任何能改变我们生理和心理机能的物质都是药物。“药物”这个词不局限于某些药品或者吸毒者服用的违禁化学品,也包括酒精、烟草:这些我们熟悉的物质。显然,A选项错在限定为“非法使用”；B选项错在限定为“只与少数吸毒者有关”。

137mean[A]widespread[B]overwhelming[C]piercing[D]fashionable20.Thewordupervasivew20.“pervasive”ー词(第二(line1,paragraph2)might段第一行)的意思可能是〇[A!分布广泛的,普遍的[B！压倒一切的、占主流的[C]尖的、穿透的[D]时髦的、流行的[精解]本题考核的知识点是:词义题。第二段第一句中pervasiveー词后,作者列举了物质在日常生活中各个方面的使用。忽略具体的细节,这部分内容表达的主要概念是“这些领域都被涵盖”。由此可以推知,A选项最符合上下文语境的要求。技巧:解答词义题最重要的一点是联系上下文,尤其是与该词紧密相关的部分。

13821.Physicaldependenceoncertainsubstancesresultsfrom.21.人们对某些物质产生依赖性的原因是〇[A]uncontrolledconsumptionofthemoverlong们periodsoftime[A]长时间无节制地嗜用它[B]exclusiveuseofthemforsocialpurposes[B]仅将它们用于社交目的quantitative[C]定量地将它们用于治病applicationofthemtothetreatmentofdiseases[D]使用它们由于不良症状而粗心地[D]carelessemploymentofthemforunpleasantsymptoms[精解]本题考核的知识点是:因果细节题。根据Physicaldependence定位到第二段第四、五句,它们指出,“频繁使用(Repeateduse)某种物质可以导致上瘾(physicaladdiction)或形成依赖(substancedependence)。依赖的最初表现是不断增长的耐药量,要产生预期的效果需要的药剂量越来越大,然后是一旦中断使用就会出现难受的停药症状”。题干中的Physicaldependence是将原文中physicaladdiction和substancedependence合成一个短语。A选项是对这两句的概括,为正确答案。其他三个选项或直接截取原文中的某些词语或臆造类似原文的结构,如B选项中socialuse(第二段首句)，C选项中quantitativeapplication与本段第三句中takeninexcess含义相反，D选项中unpleasantsymptom(第二段第五句),但每个选项构成的意思已经与原文大不相同。

13922.从文章最后第一段我们可以推断〇［A］兴奋剂对心智有积极影响［B］幻觉剂本身就危害健康［C］抑制剂是精神活性物质中最坏的ー种［D］三种精神活性物质经常被ー起使用22.Fromthelastparagraphwecaninferthat.[A]stimulantsfunctionpositivelyonthemind[B]hallucinogensareinthemselvesharmfultohealth[C]depressantsaretheworsttypeofpsychoactivesubstances[D]thethreetypesofpsychoactivesubstancesarecommonlyusedingroups［精解］本题考核的知识点是:推理引申题。文章最后一段介绍了三种精神活性物质:兴奋剂(stimulant)、镇静剂(depressant)和幻觉剂(hallucinogen)。其中幻觉剂,以各种方式(包括产生幻觉)扭曲和改变影响人的感知,因此B选项符合文意。文中只提到兴奋剂可加快或激活中枢神经,没有提到它对心智的影响是好是坏,因此排除A选项。文章也没有对三种物质进行比较，由此排除C选项。D选项是对该段第二句中groupー词的误解。该词文中意思是‘‘分为"，而选项中ingroups的意思是“共同，一起”。三、文章长难句分析与佳句赏析①ThephraseusubstanceabuseMisoftenusedinsteadofudrugabuse“tomakeclearthatsubstancessuchasalcoholandtobaccocanbejustasharmfullymisusedasheroinandcocaine.句ナ的主干是thephraseasubstanceabuseMisoftenused...tomakeclearthat...»是ー个被动语态的句子,其中that后接的是宾语从句做动词makeclear的宾语。②Weliveinasocietyinwhichthemedicalandsocialuseofsubstances(drugs)ispervasive:anaspirintoquietaheadache,somewinetobesociable,coffeetogetgoinginthemorning,acigaretteforthenerves.句子主干是weliveinasociety...»后面是inwhich引导的定语从句来修饰限制society。冒号后是并列关系的名词短语,用来举例说明冒号前的观点,即:themedicalandsocialuseofsubstances(drugs)ispervasive〇©Dependenceismarkedfirstbyanincreasedtolerance,withmoreandmoreofthesubstancerequiredtoproducethedesiredeffect,andthenbytheappearanceofunpleasantwithdrawalsymptoms

140whenthesubstanceisdiscontinued.该句的主干是Dependenceismarkedfirstby...,andthenby...,该句由两个被动句组成,主语都是dependence,谓语都是ismarkedby...。第一个被动句后有withsth.todo...结构进行解释,第二个被动句后有一个when引导的状语从句。佳句赏析©Stimulantsinitiallyspeeduporactivatethecentralnervoussystem,whereasdepressantsslowitdown.句中whereas-ー词表明前后对照的关系，旦speedup(加速)与slowdown(降低速度)意思相反,彼此对应,很有韵味。四、核心词汇与超纲词汇(1)addict(n.)入迷的人，上瘾的人(V.)使沉溺，使入迷，使上瘾;drug〜吸毒者(2)alcohol(n.)酒精(3)illegal(a.)非法的;il—前缀，表示‘‘非,不"。如:illiterate文盲的,未受教育的(4)neutral(a.)中立的;中性的(5)heroin(n.)海洛因(6)constructive(a.)有建设性的(7)excess(a.)过量的，额外的;(n.)过量，过剩;in〜过量(8)negative(a.)否定的,消极的，反面的,负的；(n.)负数；(摄影)底片(9)perceptual(a.)感觉的(10)withdrawal(n.)收回，取回，撤回;戒毒(脱瘾)的过程;withdraw(v.)收回，撤回；退出,缩回(11)nervous(a.)神经的；神经过敏的，紧张不安的；nerve(n.)神经；勇气，胆量(12)psychoactive(a.)作用于神经的，影响或改变心理状态的；psycho一:前缀,表示"精神"，“心理”;如:psychoanalysis精神分析；psychobiology精神生物学(13)hallucination(n.)幻觉；妄想五、全文翻译从专亜角度说,除食品外,任何能改变我们生理和心理机能的物质都是药物。很多人错误地认为“药物”ー词仅仅指某些药品或是吸毒者服用的违禁化学品。他们没有意识到诸如酒精、烟草这些我们熟悉的物质也是药物。这就是为什么现在许多内科医生和心理学家使用“物质”这个更加中性的词。他们常用“物质滥用”而不用“药物滥用”来清楚表示濫用酒精、烟草这样的物质可能如同滥用海洛因和可卡因ー样有害。(长难句①)我们生活在ー个物质(药物)在医疗和社交方面使用广泛的社会里:用来缓解头痛的阿斯匹林,用来应酬的酒，早晨用来提神的咖啡，还有定神用的香烟。(长难句②)使用这些物质得到了社会认可,且显然具有积极的作用,但什么时候就变成滥用了呢?首先，大多数物质的过量使用都会产生负面影响，如中毒或严重的知觉错乱。反复使用一种物质可以导致成瘾或对该物质的依赖。依赖的最初表现是不断增长的耐药量,要产生预期的效果需要的药剂量越来越大,然后是一旦中断使用就会出现难受的停药症状。(长难句)影响中枢神经系统,改变知觉、情绪和行为的药物(物质)被称为精神活性物质,它们通常按照功能被分为兴奋剂、镇静剂和幻觉剂。兴奋剂主要起到加速或激活中枢神经系统的

141作用,而镇静剂则减缓它的活动。（佳句）幻觉剂主耍影响人的知觉,通过多种方式扭曲或改变知觉,其中包括产生幻觉。这些物质常被认为能’‘引起幻觉"（psychedelicー词源于希腊语，意为“心灵显现つ，因为它们似乎能彻底改变人的意识状态。Passage4ー、文章结构总体分析这是ー篇关于大众传媒题材的文章。全文主要讲述了美国著名时代华纳公司面临的社会道德方面的指责。文章在写作上以叙述为主,议论为辅，必要时引用了一些当事人的话加以证明。第一段:引用参议员的话说明时代华纳公司正在遭受舆论谴责这ー事实，并指出这是公司自我反省的一种体现。第二段、第三段:简要介绍了舆论谴责的中心人物——时代华纳董事长列文所面临的困境及他的反应：ー是针对来自公司财政方面的压カ;二是针对公众对说唱音乐的指责。第四段:指出列文的强硬立场有所缓和并举例说明。第五段：指出董事会的态度，并引用一位董事的话说明他们的担忧。二、试题具体分析23.SenatorRobertDolecriticizedTimeWarnerfor.[A]itsraisingofthecorporatestockprice[B]itsself-examinationofsoul[C]itsneglectofsocialresponsibility[D]itsemphasisoncreativefreedom23.罗伯特・多尔参议员批评时代华纳公司是因为。［A！它将公司股价提高［B］它对道德品质的自我反省［C］它忽视社会责任［D］它强调创作自由［精解］本题考核的知识点是：因果细节题。

142根据题干定位到文章第一段,它ー开始就谈到,多尔参议员指责时代华纳公司导致社会道德败坏:“你们已经出卖了自己的灵魂,难道还非要败坏我们的国家、威胁我们的孩子不成”。C选项是对多尔批评内容的概括。原文中contributingtothemoraldeclineofanation和corruptournationandthreatenourchildren被概括为选项中的neglectofsocialresponsibility〇A选项出现在第二段第二句，超出了题干界定的范围，排除。第一段最后两句提到，(类似参议员)这样的质问仅仅是公司进行反思的最新表现，是・种自我反省，在不同时代已涉及到责任、创作自由和公司底线等不同问题。可见,B选项是参议员批评本身的实质，而不是批评的原因。同样由以上分析可知，D选项是自我反省的部分内容，但不是多尔参议员批评的内容。24.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?[A]LuceisaspokesmanofTimeWarner.[B]GeraldLevinisliabletocompromise.[C]TimeWarnerisunitedasoneinthefaceofthedebate.[D]SteveRossisnolongeralive.24.根据文章,下面哪个说法是正确的?［A］路斯是时代华纳公司的发言人。［B］列文容易妥协。［C］在这场争议中,时代华纳公司团结一致。［D］史蒂夫・罗斯已经过世。［精解］本题考核的知识点是:综合细节题。本题是覆盖面广的细节题,考生需要将选项与原文ーー对应,因此可优先考虑排除法。最后一段提到路斯是董事会15个成员之一,但并未明确指出他是代言人。排除A选项。B选项与第三段最后一句中GeraldLevin所说的话“我们不会在任何威胁面前退却”不符。就算是第四段第一句也只提到“有迹象表明这位華事长的强硬立场有所缓和"(backingoffhishardlinestand),但这也不说明他容易妥协。C选项与最后第一段第二句中’’但是内部人士透露其中几位对此事表示担忧”的事实不符。D选项主耍涉及对第二段第一句...GeraldLevin,56,whotookoverforthelateSteveRossin1992中late这个单词的理解。该词有“前，已故的”等意思。显然D选项符合文意。补充:・般而言,当late加在人名或称呼前时，意为'‘已故的”,如:thelateMrs.Dell

143己故的戴尔夫人;若加在职位、头衔前,该人是否过世,则要据情况而定，如:thelatepresident前总统（也可能已故，也可能仅指刚刚卸职）。25.Infaceoftherecentattacksonthecompany,thechairman.[A]stucktoastrongstandtodefendfreedomofexpression[B]softenedhistoneandadoptedsomenewpolicy[C]changedhisattitudeandyieldedtoobjection25.面对最近针对公司的攻击,董事长。［A］坚持强硬立场去保护思想表达的自由［B！语气有所缓和,采取了某种新政策［C］改变其态度并屈从于反对意见[D]receivedmore[D]从董事会15位成员那获supportfromthe15-member得了更多的支持board［精解］本题考核的知识点是:具体细节题。第四段第一句和最后一句分别指出,列文的强硬立场有所缓和;列文宣布公司将致カ于为人们可能会反感的音乐制定一些发行标准和标识标准。B选项对这两点都有所描述。A选项与第一句内容不符,原文是“缓和”,选项则是“强硬”；C选项则走向另一极端，成了“屈从”；D选项与文章最后一段前两句谈到的董事会意见出现分歧的内容不符。

14426.Thebesttitleforthispassagemightbe.[A]ACompanyunderFire[B]ADebateonMoralDecline26,最适合本文的标题可能是。[A]遭到责难的公司[B]ー场关于道德败坏的争论[C]ALawfulOutletofStreetCulture径[C]街头文化的合法表达途[D]AFormofCreativeFreedom[D]一种表现创作自由的形式[精解]本题考核的知识点是:文章主旨题。本文主要讲述时代华纳公司因发行新音乐专辑而受到社会的责难及其做出的反应。A选项反映了本文的内容。B选项出现在第一段,但它过于宽泛,没有具体涉及到时代华纳公司。其他选项只是文中出现的细节,不可作为文章主题。技巧:文章题目应该应该概括全文主旨,体现文章探讨的对象,干扰项常为文章的细枝末节,不能涵盖全文内容。三、文章长难句分析与佳句赏析长难句分析:①AtTimeWarner,however,suchquestionsaresimplythelatestmanifestationofthesoul-searchingthathasinvolvedthecompanyeversincethecompanywasbornin1990.It*saself-examinationthathas,atvarioustimes,involvedissuesofresponsibility,creativefreedomandthecorporatebottomline.前一句中主干…questionsare...manifestation...〇ofthesoul-searching（心灵反省）是表语manifestation的定语,而它本身又由that引导的定语从句修饰,eversince...为状语。后一句的主干是It'saself-examinationthat...,是ー个强调句,强调主语self-examination（自我检査）。其中involve意为:“包括、包含,牵涉“；corporatebottomline直译为“公司的底线”,这里可意译为“公司的赢利”。②“Thetestofanydemocraticsociety,"hewroteinaWallStreetJournalcolumn,aliesnotinhowwellitcancontrolexpressionbutinwhetheritgivesfreedomofthoughtandexpressionthewidestpossiblelatitude,howeverdisputableorirritatingtheresultsmaysometimesbe.Wewon'tretreatinthefaceofanythreats."直接引语被分成了两个部分,其主干是Thetest...liesnotin...butin...〇however这里的意思是“无论多么”,修饰形容词,引导让步状语从句。

145知识点补充:intheface意为“在…面前,面对”,例如:It'stheinstinctofamothertoprotectherchildreninthefaceofdanger.(在危险面前，母亲本能地保护自己的孩子)。©Duringthediscussionofrocksingingversesatlastmonth*sstockholdersymeeting,Levinassertedthat"musicisnotthecauseofsociety*sills"andevencitedhisson,ateacherintheBronx,NewYork,whousesraptocommunicatewithstudents.句子主干是Levinassertedthat...andevencited...，其中，主语前During…是时间状语，引号部分是直接引语,做asserted的宾语;hisson是cited的宾语,ateacherintheBronx,NewYork是hisson的同位语,最后是who引导的定语从句修饰hisson〇佳句赏析:@Levinwouldnotcommentonthedebatelastweek,butthereweresignsthatthechairmanwasbackingoffhishard-linestand,atleasttosomeextent.wasbackingoffhishard-linestand描写形象入微、生动、地道。hard-linestand意思是"强硬立场";backoff意为"后退,撤回",要比retreat更加生动形象。四、核心词汇与超纲词汇(1)cometorealize认识到,体会到(2)comment(v.)(on)注释，评论;(n.)注释,评论,意见(3)contend(v.)斗争,竞争;坚决主张(4)contribute(v.)(to)贡献,捐助，捐献;投稿;contribution(n.)贡献,捐献物;contributeto促成,有助于(5)financial(a.)财政的(6)irritating(a.)令人恼火的;irritate(v.)激怒,恼火,使急躁(7)latitude(n.)纬度;范围;言论行动等的自由(8)launch(v.)发射;使(船)下水,发动,发展;(n.)发射,下水;launchadrive发起ー场运动(9)mountainous(a.)多山的,山一般的(10)objectionable(a.)会引起反对的;objection(n.)(to)反对，异议(11)release(v.)发行,发表;释放,解放五、全文翻译没有一家公司乐意听到别人说自己引起了社会的道德败坏。参议员罗伯特・多尔上星期质问时代ー华纳公司管理人员时说：“难道这就是你们要成就的事业吗?你们已经出卖了自己的灵魂,难道还非要败坏我们的国家、威胁我们的孩子不成?”不过,对于成立于1990年的时代一华纳而言,这样的质问仅仅是公司进行反思的最新表现,是ー种自我反省,在不同时代已涉及到责任、创作自山和公司底线等不同问题。(长难句①)56岁的现任董事长杰拉徳・列文是争论的焦点人物,他于1992年接替已故董事长斯蒂夫・罗斯。财政方面,他承受着使股价升值,减少公司巨额债务的压カ。在两笔新的有线电视交易谈妥后,公司债务将达到173亿美元。他也允诺出售部分资产并对公司进行重组,但现在投资者们仍在焦急地等待着。人们对说唱音乐的焦虑并没使他的日子好过ー些。列文一向以表现方式为理由来捍卫公司的说唱音乐。1992年公司因出品Ice-T乐队暴力的说唱歌曲《警察杀手》后倍受谴责时,

146列文却将说唱音乐描述为街头文化的合法表达方式,并说它应该有自己的宣泄途径。他在《华尔街日报》ー篇专栏文章中写道:“对任何一个民主社会的检验,不在于它能多有效的控制情感的表达,而在于是否给予了人们最广泛的思考和表达自由,尽管有时这种结果会引起争论和愤怒。我们不会在任何威胁面前退却。”（长难句②）列文不愿对上周的辩论做任何评论,但有迹象表明,这位懂事长至少在某种程度上放弃了自己强硬的立场。（佳句）在上个月就摇滚乐的歌词进行讨论的股东会议上，列文宣称“音乐不是社会问题的病因”，他甚至还以自己的儿子为例,他儿子是纽约州布朗克斯的一名教师，上课时用说唱的形式与学生进行交流。（长难句③）但他也谈到了创作自由和社会责任之间要“保持平衡”的问题,还宣布对一些可能令人反感的音乐，公司将致力于制定一套发行和标识的标准。一般来说,时代一华纳公司的15位董事是支持列文和他为公司制定的经营策略的。但内部人士透露其中几位对此事表示担忧。“我们中的一些人多年来一直知道，《宪法》第一修正案所规定的自由并非毫无限制”,鲁斯说,“我认为与公司有关系的一些人可能最近オ意识到这一点”。Passage5ー、文章结构总体分析这是ー篇关于美国及其他发达国家经济形势的文章。这些国家都持续保持了较低的通货膨胀率，这一点出乎经济学家的预料。第一段:通过类比论证,说明货币政策对经济的影响难以预测。第二段至第四段:笔锋一转，指出尽管有诸多不利因素，各国的经济形势却令人满意,通货膨胀率低于经济学家的预测。该部分用了大量数据证明。第五段：分析该现象的原因，即经济增长和通货膨胀相联系的旧经济模式的结束。二、试题具体分析

14727.Fromthepassagewelearnthat.[A]thereisadefiniterelationshipbetweeninflationandinterestrates[B]economywillalwaysfollowcertainmodels[C]theeconomicsituationisbetterthanexpected[D]economistshadforeseenthepresenteconomicsituation27.从文章中,我们可以得知〇［A］通货膨胀和利率之间有明确的联系［B］经济总会遵循某种模式［C］经济形势比预料的要好［D］经济学家已经预见到了目前的经济状况［精解］本题考核的知识点是:文章主旨题。选项c其实是全文的主旨大意。第二段首句提到,银行家们似乎对近来之形势有了不少值得夸耀的东西;第三段首句提到“它（指平均通货膨胀率）比多数预测者预测的数字要低”:第四段首句亦指出“经济学家对英美两国有利的通胀率特别感到诧异”。c选项是各段内容的概括。A选项与第一段第三句“利率和通货膨胀之间的关系难以确定”意思相反,其中definite和uncertain正好是反义词。文章最后一句提到,“ー些经济学家认为,世界经济结构强有力的变化已经推翻了旧有的经济模式。”而且全文多处提到，经济发展形势比预料的好，可见经济的发展不会总是遵循某种模式,否则就不会不可预料了。排除B选项。D选项与第三段和第四段首句表达的含义相反。技巧:选项中若出现always,almost,all,never,only等词时,一定要看原文中的限定范围。若文中未出现对应的词语,则该选项一般来说是错误的。

148the28.根据文章内容,下面哪项the陈述正确?[A]Makingmonetarypoliciesiscomparabletodrivingacar.［A］把制定货币政策比作开车。[B]Anextremelylowjoblessratewillleadto［B！特别低的失业率会导致通货膨胀。28.Accordingtopassage,whichoffollowingisTRUE?inflation.[C]Ahighunemploymentratewillresultfrominflation.EC!通货膨胀会导致高失业率。[D]Interestrateshavean[D]利率直接而快速地影响immediateeffectonthe经济。economy.［精解］本题考核的知识点是:综合细节题。第一段最后一句指出,“制定货币政策如同开车,挡风玻璃被被涂黑了,后视镜裂了,方向盘也有问题”。注意这里的喻体不仅仅是开车，而是开一辆千疮百孔的车，暗示不可预测性。因此，A选项与原文内容不符。第四段末句中破折号后面部分提到，'‘过去,当比率低于（自然失业率）时，通货膨胀率早已迅速上升”,由此可推出B选项。C选项文中未提及,而且根据经济学常识,经济紧缩オ会造成经济萎缩，失业增加。第一段第三句和第四句指出，利率和通货膨胀之间的关系难以确定,政策改变对经济的影响存在滞后性，D选项与文意相悖。

14929.Thesentence“Thisisnoflashinthepan”(line5,paragraph3)meansthat.29."Thisisnoflashinthepan”(3段5行)的意思是〇低通货膨胀率会持续ー[A]thelowinflationrate[A]willlastforsometime段时间[B]theinflationratewillsoonrise[C]theinflationwilldisappearquickly［B］通货膨胀率很快会提髙［C］通货膨胀率很快会消失[D]目前没有通货膨胀率[D]thereisnoinflationatpresent［精解］本题考核的知识点是:句意题。Thisisnoflashinthepan源自成增aflashinthepan(aneffortthatisquicklyoveroratonceendsinfailure),即昙花ー现。考生也可以从上下文推测该表达在文中的含义。它出现在第三段末句,其上文提到,近来美国、英国和日本的通货膨胀率都低于经济学家预期的数字。下文又指出，在过去的数年里,英国和美国的通货膨胀率始终低于预期的水平。可见，整个段落都围绕低通货膨胀率而展开论述。因此,A选项的含义最符合上下文。技巧:意义明显相反的选项(如本题选项A和B),做题时可以予以优先考虑,因为两者中只有一个正确。这样做可以提高解题速度。

15030.Thepassageshowsthattheauthoristhepresentsituation.[A]criticalof[B]puzzledby[C]disappointedat[D]amazedat30.文章表明作者对目前现状的态度是〇［AJ批评的［B］迷惑不解的［C］失望的［D］惊奇的［精解］本题考核的知识点是:作者态度题。全文引用了大量数据说明通货膨胀率、失业率都较低。第二段首句指出,近来之形势值得夸耀(boastabout),第三段、第四段首句都指出,通货膨胀率比预料的要低,经济学家对有利(favourable)的通货膨胀率感到诧异。第五段首句作者不禁也提出‘’为何通货膨胀如此和缓(mild)”的疑惑，因此，D选项正是作者对目前状况的态度。其他三个选项都含否定态度,与作者多处使用的正评价词不符。技巧:解态度题时，要学会通过作者所选词的褒贬含义去推知其态度。三、文章长难句分析与佳句赏析长难句分析:①Hencetheanalogythatlikenstheconductofmonetarypolicytodrivingacarwithablackenedwindscreen,acrackedrear-viewmirrorandafaultysteeringwheel.此句没有谓语动词,只是一个名词性短语。Hence意思是forthisreason,表示承接前面的原因。中心词theanalogy后接that引导的定语从句。理解时可以直接去掉that理解为主谓句。知识点补充:likens这个词用来打比方,显示两事物的相像。如:Lifehasoftenbeenlikenedtoajourney.②Givenallthesedisadvantages,centralbankersseemtohavehadmuchtoboastaboutoflate.句中given做介词用,意为“考虑到（某事物）”,这里引导条件状语,boastabout...可指“自夸、自吹自擂”,也可以指“以…为荣”。oflate:意思是“最近以来”,相当于recently。例句ネト充:Giventhegovernment*srecordonunemployment,theirchancesofwinningtheelectionlookpoor。（尽管本届政府失业率创ド了记录,但是他们在大选中获胜的几率也很小）③EconomistshavebeenparticularlysurprisedbyfavourableinflationfiguresinBritainandtheUnitedStates,sinceconventionalmeasuressuggestthatbotheconomies,andespeciallyAmerica's,havelittleproductiveslack.句子主干是Economistshavebeen...surprisedby...»后面接since引导的让步状语从句;

151在这个从句中主干是conventionalmeasuressuggestthat...,谓语suggest后是that引导的宾语从句。①America'scapacityutilisation,forexample,hithistoricallyhighlevelsearlierthisyear,anditsjoblessrate(5.6%inAugust)hasfallenbelowmostestimatesofthenaturalrateofunemployment一theratebelowwhichinflationhastakenoffinthepast.此句由and连接的两个并列分句构成。在第一个分句的主语和谓语America'scapacityutilisation与hit之间的forexample做插入成分;第二个分句后的破折号是对thenaturalrateofunemployment的进ー步解释,其中还有•个which引导的定语从句。②Someeconomistsarguethatpowerfulstructuralchangesintheworldhaveup-endedtheoldeconomicmodelsthatwerebaseduponthehistoricallinkbetweengrowthandinflation.句子主干是Someeconomistsarguethat...；that后是宾语从句,从句中的主干是...changes...haveup-ended...models...〇在宾语model后又跟了一个that引导的定语从句。佳句赏析:③Nothingcouldbefurtherfromthetruth.英语中比较级的否定可以表示最高级,该句字面意思是“没有什么比这离真实情况更远的了”,即“这是最荒谬的,事实远非如此”。例句补充:Nothingismorebeautifulthanachild'ssmilingintheworld.(这个世界上,最美的莫过于孩子的笑脸)。④Thisisnoflashinthepan;overthepastcoupleofyears,inflationhasbeenconsistentlylowerthanexpectedinBritainandAmerica.句中的Thisisnoflashinthepan是对aflashinthepan的改写,既有创意,又很地道。四、核心词汇与超纲词汇(1)analogy(n.)比拟,类比(2)faulty(a.)有过失的,有缺点的,不完美的；fault：(n.)过失,过错；缺点(3)forecast(v./n.)预测，预报(4)inflation(n.)通货膨胀(5)poll(n.)民意测验(6)slack(a.)懈怠的,懒散的,松弛的,不紧的；萧条的；(n.)淡季,萧条；(pl.)便裤,运动裤(7)steer(v.)驾驶，掌舵(8)thrilling(a.)令人震惊的;thrill(n.)令人激动的事；(v.)使激动,使兴奋；使毛骨悚然(9)up-end(v.)颠倒,倒放;推翻,打倒(10)utilization/utilisation(n.)利用五、全文翻译很多用来描述货币政策的词,如“引导经济软着陆”，“触动经济刹车”,使货币政策听起来像是一门精确的科学。事实远非如此。(佳句①)利率和通货膨胀之间的关系难以确定。在政策改变对经济产生影响之前,会有一段较长时间且变化不定的后滞期。因此,オ会有人将货币政策的制定比作是驾驶ー辆汽车,这辆车挡风玻璃被涂黑了、后视镜裂了,方向盘也失灵了。（长难句①）

152尽管有这么多不利因素,中央银行家们似乎对近来之形势有了不少值得夸耀的东西。（长难句②）西方七大工业国去年的平均通货膨胀降至仅2.3%,接近三十年来的最低水平。今年7月略微升高到2.5%。这远远低于许多国家在70年代和80年代早期经历的两位数的膨胀率。这也低于许多预测者预测的数字。1994年底，每月接受《经济学家》意见调查的ー组经济学家指出,美国在1995年的平均通货膨胀率将达到3.5%。实际上,8月份就降到了2.6%,而且有望全年仅为3%。去年年底，英国和日本的通货膨胀率实际上比预测的要低半个百分点。这不是昙花ー现;在过去几年里，英国和美国的通货膨胀率始终低于预测水平。（佳句②）经济学家对英美两国有利的通胀率特别感到诧异，因为传统的计量方法表明两国经济,特别是美国经济几乎没有出现生产萧条。（长难句③）比如,美国的生产カ利用率在今年早些时候达到了历史最高水平,失业率（八月份为5.6%）已降到低于很多人对自然失业率的估测——过去，当比率低于自然失业率时，通货膨胀率早已迅速上升。（长难句④）为何通货膨胀如此和缓?可惜的是，即使是最令人兴奋的解释也会有小的缺陷。一些经济学家认为，世界经济结构强有力的变化己经推翻了以往那种以经济增长和通货膨胀率的历史关联为基础的旧有的经济模式。（长难句⑤）PartHIEnglish-ChineseTranslationー、试题总体分析本文探讨了动物是否有权利的问题。作者首先提出，由于人们对人的权利无法达成共识,因此无从谈起动物有无权利的问题。人们在动物权利问题的讨论上走的两个极端都是不可取的，即:要么像对人类自身ー样关心体谅，要么完全冷漠无情。接着作者提出最好问一个更基本的问题,即对动物是否需要考虑道德问题?作者指出,认为动物与人在各方面均不相同而无需考虑道徳的看法很肤浅，人对动物的同情心是人类用道德观念进行推理的本能，应该加以鼓励。1997年翻译试题选材内容较新颖，难度适中,试题的覆盖面较均匀，较全面地测试了考生对英语语言知识的掌握及应用能力。在句子结构上考査了非限定性定语从句的译法、并列结构的省略、现在分词做状语和同位语的翻译;在词汇的考查上涉及了ratherthan的译法、代词（尤其是that和it）的指代、泛指代词的译法、有固定译法的词语和猜测词义。二、试题具体解析（31）［精解］本题考核的知识点是:非限定性定语从句的译法+关系代词的指代。难度：0.39该句子的主干是itisn't,because...,because引导原因状语从句itassumesthat,that引导宾语从句thereisanagreedaccountofhumanrights,anagreedaccount是以过去分词修饰名词，译为“共识、一致的看法”;后面紧跟着的which非限制性定语从句修饰的是anagreedaccountofhumanrights,而不仅仅是humanrights,由于非限定性定语从句与原句联系不紧密，翻译时可以根据情况,用重复先行词或用“这、这种…”等代词代替先行词的方法另起一句。非限定从句中又含有一个限定性定语从句theworlddoesnothave修饰something〇词汇:assume意为“以…为前提条件,以…为基础二译文:事实并非如此,因为这种问法是以人们对人的权利有一种共识为基础的,而这种共识并不存在。(32)［精解］本题考核的知识点是:有固定译法的词语和猜测词义。难度:0.53

153该句子的主干是Somephilosophersarguethat...,that引导宾语从句。其中as引导的介宾结构修饰asocialcontract,意为"作为…”。词汇：argue提出观点时应译为“论证说”,而不是“争论"；socialcontract在社会学意义上有固定翻译,为“社会契约”，不应该随意另作他译;entitlements意为“应得的权利/权益”，如果不熟悉的话可以通过它与duties(责任、义务)在文中的对照去猜测,因为与“义务”交换(exchange)的多半是“权利”。译文:32.有些哲学家论证说，权利只存在于社会契约中,是责任与权益交换的一部分。(33)［精解］本题考核的知识点是:it的指代、并列结构的省略、泛指代词的译法。难度：0.48该句子的主干是!tleadsthediscussiontoextremes...:itinvitesyoutothinkthat...〇It承接上文指ー种观点、ー种说法，所以实际可译为“这种说法”。英语中的冒号和汉语的冒号功能相似，都表示下文是上文的说明。在这里，冒号表示的是extremes的内容。冒号后的主干部分是：itinvitesyoutothinkthat...〇that引导的宾语从句中含有一个省略了关系代词的定语从句humansextendtootherhumans修饰consideration,止匕タト还有，一个either...or...的并歹(J结构，一般译成“要么…耍么…”。注意并列结构的后一部分经常会承前省略,如：本句中的orwithnoconsiderationatall就是oranimalsshouldbetreatedwithnoconsiderationatall的省略,在翻译时为了表意清楚应翻译出来。代词方面，要注意you,one,they这样的代词常表示泛指，此处的you就是泛指所有人,不能够译成“你”,而应该译成“你们”。词汇:lead...to意为“导致，引向”；attheoutset意为“从ー开始”；extendconsiderationto意为“对…表示关心体贴”。译文:这种说法从ー开始就将讨论引向两个极端,它使人们认为应该这样对待动物：要么像对人类自身ー样关切体谅,要么完全冷漠无情。(34)［精解］本题考核的知识点是：现在分词做状语和同位语的翻译。难度：0.59该句子的主干是extremists...thinkthat...。that后接的是宾语从句;arguingfrom...是现在分词做原因状语,翻译的时候,“因为,由于”在不影响词义的情况下可以省略,这主要是因为汉语是意合的文字。view后面有一同位语从句说明其内容，可以顺译(即不加任何连词另起一句),也可以用“即”，“这就是”。(extremists)ofthiskind是指“持上述观点(即humansaredifferentfromanimalsineveryrelevantrespect)的人。”词汇:ineveryrelevantrespect指“各相关方面”：extremists在本文当中最好不译成“极端主义分子”，因为这个词在汉语中含动用武力的意思，而本文中仅仅指具有极端看法的人。lieoutsidetheareaofmoralchoice,应该意译成“对待动物无须考虑道德问题”方符合汉语习惯。译文:这类人持极端看法,认为人与动物在各相关方面都不相同，对待动物无须考虑道徳问题。(35)［精解］本题考核的知识点是：ratherthan的译法和that的指代。难度:0.61该句子的主干是itisnotamistake,when引导时间状语从句，冒号后的从句解释前面主句。该句同样有代词指代的问题，That的意思必须到上文去找。上文是说看到动物疼痛大部分人都会产生同情，而that就是指人类产生同情心的这种表现和反应。后文的两个it也都与that指代的内容相同。所以that和it应该译成“这种反应,这种表现”等等。ratherthan在英译汉题中屡屡出现，不容忽视。一定要注意它是表示否定而不是肯定，应该译成“而不词汇:inaction的意思是"起作用"。最后一个分句中的aninstinct指的就是前文的mankind'sinstinct〇译文:这种反应并不是错误,这是人类用道德观念进行推理的本能在起作用。这种本能应该得到鼓励,而不应该遭到嘲笑。

154三、参考译文动物有权利吗?人们通常这样提问。这像是ー个实用且具创新的提问方式。（31）事实并非如此,因为这种问法是以人们对人的权利有一种共识为基础的,而这种共识并不存在。诚然，根据对权利的ー种看法，必然认为动物没有权利。（32）有些哲学家论证说,权利只存在于社会契约中，是责任与权益交换的一部分。因此动物不可能有权利。惩罚吃人的老虎的想法是荒谬的。同样，认为老虎有权利也是荒谬的。然而，这只是ー种认识，而且是ー种有争议的认识。这种认识不仅剥夺了动物的权利，而且也剥夺了某些人的权利，例如婴儿，这些还不会用大脑来思考问题的下一代。此外,谁也不清楚，对于从来就不同意契约的人来说,这项契约又具有多大约束力，如果有人说“我不喜欢这项契约"，那你又如何回答呢?问题的症结在于,如果対人的权利没有一致的看法,争论动物的权利是徒劳无益的。（33）这种说法从ー开始就将讨论引向两个极端,它使人们认为应该这样对待动物:要么像对人类自身ー样关切体谅动物，要么完全冷漠无情。这是一种不真实的选择。这是ー种错误的选择。最好以另一种更为根本性的提问开始:我们对待动物的方法是ー个道德问题吗?许多人否认这种提法。（34）这类人持极端看法,认为人与动物在各相关方面都不相同，对待动物无须考虑道德问题。任何关心动物疾苦的想法都是错误的，因为它把应该用来关心其他人的同情心错误地用到动物身上。这种观点认为，折磨猴子从道义上讲无异于劈柴，这种看法似乎是大胆的“逻辑推理”。实际上，这种看法非常肤浅，因为其中心混乱到应该被摒弃的程度。道德推理的最初级形式,和学习爬行的理论ー样,是把自身利益和他人利益加以权衡考虑。那么，这就需要同情心和想象カ。没有这两点,就无法用道德观念来进行思考。看到动物受苦足以使大多数人产生同情感。（35）这种反应并不是错误,这是人类用道德观念进行推理的本能在起作用。这种本能应该得到鼓励，而不应该遭到嘲笑。SectionIVWriting（15points）一、审题谋篇1997年的作文看起来非常简单,是我们非常熟悉的吸烟问题,似乎每个大都能就此发表自己的观点。实则不然,这篇文章有几个暗含的难点。首先，与往年不同，本年度的图表比较复杂,包含四幅图画。第一幅图是1994年与1995年世界烟草总产量的一个比较图：第二幅图是ー个扇形图，说明烟民占世界人口的比例（在此,我们可以看到这个比例是非常高的，言外之意，对吸烟的控制将不是一件轻而易举的事情）;第三幅图和第四幅图分别显示吸烟带来的经济损失和人员损失之大，进ー步说明控制吸烟势在必行。考生看了四幅图后,苜先应该做的一件事情就是寻找四幅图之间的逻辑联系和内在线索,而不是简单地依次描述四幅图。其次,本作文另外一个难点就是文章的重点或落脚点比较隐蔽,也就是在文章提纲的第二点要求上:预测烟草消费的趋势并给出原因。基于以上的分析,这篇文章最好分为两段或者三段。第一段段首可以着重利用后两幅图,论述吸烟的危害性,段末部分使用第一幅图点出文章的中心:烟草消费量可能下降的趋势。文章第二段可着重论述这种消费下降趋势的原因。考生也可以在第二段段首点明烟草消费下降的趋势,进而阐述原因。范文使用第二种方法。考生可以根据实际情况,增加一个第三段,客观地分析烟草消费量下降不是一件容易的事,在此可以利用第三幅图,说明烟民占世界总人口的比例较大,控制吸烟不是一件容易的事情。

155二、参考范文Itgoeswithoutsayingthattobaccoconsumptionandtobaccoindustryhavealwaysbeenahot-debatedissueinoursociety.Withtheincreasingscopeofthetobaccoindustry,moreandmorepeoplebecomeaddictedtosmoking.Thetremendoustobaccoconsumptionnotonlycausesvasteconomiclossesbutalsothreatenspeople,shealth.Theannualeconomiclossduetotobaccoconsumptionamountsto200billionUSdollars,andmeanwhile3millionpeopleworldwidelosetheirlivesbecauseofsmoking-relateddiseases.Toourgreatrelief,thereisatendencyofdecliningintobaccoconsumption一theyearbetween1994and1995,asindicatedbychart1,witnessedadropintotaltobaccoproductionintheworld,decliningfrom14.364millionpoundsin1994to14.2millionpoundsin1995.Thereasonthatmoreandmorepeoplebegintoquitsmokingismainlypeople*sincreasingawarenessoftheharmfuleffectsoftobacco.Ifthistrendcanbemaintained,thenumberofpeopledyingofsmoking-relateddiseasescanbesignificantlyreduced.Therefore,greateffortsshouldbemadebypeopleinallwalksofthesocietytostopsmoking.Needlesstosay,noeasysolutioncanbefoundtosolvethesmokingproblem.Tobeginwith,thepercentageofsmokersistoolarge:accordingtoasurvey,thereare1.2billiontobaccoconsumersintheworld,accountingforapproximately20percentoftheworldpopulation.Itwouldn'tbeaneasytasktopersuadesuchalargeamountofpeopletogiveuptheirsmokinghabits,especiallytheheavysmokers.Inaddition,tobaccoindustrystillplaysaveryimportantroleinthedevelopmentoftheeconomy.Asaconsequence,onlywithconcertedeffortsofallpeople,canthisproblembeproperlydealtwith.