完小学校2017工作计划

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1、完小学校2017工作计划　　新的学期要加强师资队伍建设、打造校园文化创品牌、培养优秀人才抓质量为工作目标，强化管理，提升学校品味，努力打造人民满意的百年品牌学校。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 　　完小学校2017工作计划范文本学期，学校总体工作思路：以党的十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以创办人民满意教育为主题，以推进学校发展为主线，以提高教学质量为中心，以培养创新人才为目标，加强教师队伍建设，强化常规教学管理，注重学生行为规范的养成教育及学习习惯的培养，不断提高管理水平，努力提高教育质量。 一、加强队伍建设，

2、提升队伍整体素质 　　1.加强师德建设,树立教师良好形象。(1)组织教师学习有关法律法规，有针对性的开展师德教育活动，提高师德修养，转变部分教师工作作风，重塑教师责任意识、科学育人意识。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神。利用身边先进事迹来教育教师，树典型，立楷模，发挥榜样示范效应。(2)加大对教师有偿家教等违背师德行为的查处力度，组织开展“师德问题大讨论”活动，关注课堂教学行为中的细节，合理地引导广大教职工运用好现在网络交流工具。通过活动发现问题，及时修正，不断促进教师在思想教育上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁

3、从教，在教育行为上注重依法执教等良好师表形象的形成。 　　2.多渠道助推教师素养提升。(1)读书反思提升。通过推荐文章学习、“同读一本书”活动等方式引领教师在阅读中思考，提升理论修养。(2)专家引领辐射。一方面提倡教师学习和引进名家教学思想，积极参加各级的教研活动，并将活动中的先进理念和操作方法带回来，共同分享。另一方面通过“请进来，走出去”的方式，选派骨干教师参加各级各类培训，并认真落实外出学习汇报制度，将活动中的先进理念和操作方法带回来，和大家进行共享。(3)完善能手管理。充分发挥各类骨干教师的示范带头作用，扎实落实好“五个一”工程，充分发挥学

4、校的“师徒”结对作用，加强师徒开展活动的过程管理。(4)提高基本功。加强校本教研，通过集体备课、课堂研讨、理论测试等方式将理论与实践有机集合，提升专业素养。加强教师基本功训练，通过集体学习与自主学习相结合的形式，提高教师基本功水平。 　　3.加强德育队伍建设。一是借助学校例会、网站、微信等平台，组织教师学习，确立“全员育人”观念，构建平等、民主的师生关系。每月一次班主任例会，突出德育工作目标。二是建立班会资料库，有目标地组织班会课，扎实进行学生养成教育。完善班主任岗位职责，加强班级管理考核。 二、加强过程管理，提高课堂教学效率 　　4.抓好教学常规

5、管理。本学期在教学常规管理上追求精细的同时，着力做好“查、听、看、评”四个方面的工作。一是查：采取日常检查与随机抽查相结合的形式，进一步加强常规课程管理，加大过程监控，严格规范办学行为，严格按照课程表上课，严格检查、控制、落实学生在校学习时间等方面内容，落实教师候课、上课制度，对上课玩手机等行为作为重点监控。二是听：进一步推进预约听课，在预约听课中重点做好三个关注：关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年教师。每次听课及时与教师交流，帮助教师提高课堂教学水平。三是看:关注和参与学生的学习习惯培养工作，通过常规训练与重点项目相结合的方式，巩固并强化学生的

6、基本学习习惯。在上学期实验基础上，通过各学科课堂训练、午练改革及学校活动开展等渠道进一步加强学生语言表达能力训练。四是评：继续凸显校本教研、校际联研规范、有效特色，教学教研活动要做到有主题、有记录、有实效、有反馈，存在问题有复查，成绩根据比例计入学期的综合量化，切实让每次活动开展都落到实处。 　　5.提升绿色教育质量。(1)本学期教导处强化教学教研的过程管理工作，加强对各科教学过程和教学质量的监测，努力促进教学工作均衡、和谐、快速发展。(2)推进校园信息化建设。以省级校园数字化学校验收为契机，加强信息技术与教学的深度融合。扎实做好教师微课制作、多媒

7、体使用和维护等方面的培训、指导工作，提高教师应用多媒体进行教学的能力;提高班级多媒体设备、教师用微机等的利用率，尝试使用交互式平台促进信息技术与学科课程的整合，从而有效提高课堂教学效率和工作效率;要进一步创建数字化校园，不断拓宽数字化校园信息渠道，及时更新内容，完善网络资源的利用和高效，实现教案、课件等教学资源的共享，帮助教师提高教学效率。(3)树立科学的考试意识，做好评价改革工作。一是做好培优扶差工作，采取结对互助、分层设置作业等方式时刻关注上下两端学生的成长状况。二是创新评价方式，切实落实过程性评价，学科成绩除常规的纸笔测试外，增加口语表达能力

8、评价、阅读、操作、速算、听力等多种方式的全面评价。三是重视培养学生错题订正的习惯。本学期语文、数学学科将在各年级设错题记录