高考语文试卷答题技巧

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Word文档高考语文试卷答题技巧高考语文答题的解题技巧高考如何考总分，一招突破考试必拿高分呢?下面是我为大家整理的关于高考语文试卷答题技巧，希望对您有所关怀。欢迎大家阅读参考学习!高考语文答题技巧一、修辞格与体会文章表达。1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式：①比方：……接受了比方的修辞手法，地描写了……，表现了对……的感情，形象生动。②拟人：……接受了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了对……的感情，十分形象，生动(或活敏捷现，逼真)。③夸张：……接受了夸张的修辞手法，描写了……，表达了……的情感，联想惊奇，富于形象感。④反问：……接受了反问的修辞手法，用反问的句式把……的感情表达出来，语气更剧烈，表达的思想也更剧烈。⑤排比：……接受了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了……的感情，节奏明快，增添了语言的气概。⑥对偶：……接受了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了对……的感情，节奏明快，富于音乐美。二、插叙的作用。1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。1/8

1Word文档2、公式：……接受了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。三、归纳文章的中心。公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：记叙了……(批判了)歌颂了……表现了……③写景状物：接受了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：描写了……表达了……感情⑤议论文：文章论述了……说明了……四、记叙的要素的作用。公式：①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。③事件：以……事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜亮。④人物：以……的活动来写，推动故事情节向前进展。五、描写手法的作用。1、读出描写手法在语段中的位置及目的。2、明确描写类型及相关学问：①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界③动作(详情)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特2/8

2Word文档征，可使人物具有活力，活敏捷现④心理(神态)描写的主要作用就是呈现人物的精神面貌，尤其是冗杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界3、公式：外貌：描写了……的样子，表现了……语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……动作：用运……的词语，生动、精确地刻画了……心理：……等词语写出了……，表现了……六、环境描写的作用。1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。2、公式：①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……性格和精神。③……的景物描写，反映了……情景，为全文定下了……感情基调。七、论证方法的作用。1、在文段中找出相关的论证方法。2、明确学问：①例证法主要是增添劝告力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。②引证法的主要作用是充实内容，增添劝告的权威性，极具力度和信度。③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。④比方论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。3、公式：例证法：接受了举例的方法，以……来说明……的观点，3/8

3Word文档列举详实，劝告力强。引证法：接受了引证法，以……的名言来说理，增添劝告的权威性，极具力度和信度。正反对比论证法：接受了正反对比论证法，以……来论述，深刻。比方论证法：接受了比方论证法，以……的比方形象地说明了……八、仿写句子。公式：①、数清例句的字数。②弄清例句所接受的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。九、对对联。公式：①名对名，形对形，动对动;②山对川，日对月，天对地;③留意上下联语意的相关、相融。十、读图题。公式：①分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。②给漫画写题目的公式：题目+内容+启发。③结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见，要分要点来写(写成1、2、3)④给画面定标题，要不能离开画面含义或寓意。⑤说画面的寓意，也就是看到A联想到B，A、B具有共性。十一、探究题。4/8

4Word文档公式：①分析所给的语段从中得出的结论。②分析所给的图表数据转变状况，得出结论。③用一句话来概括你的结论，但最好分1、2、3来表达。④提出你的看法或建议时，要具体写明1、2、3点。十二、概括题。1、公式：①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性，然后用一句话表达。②分析所给的语言材料，找出每则材料所讲现象的重点，然后用一句话综合表达。当然也可以写成“我的觉察是1、2、3点”。③分析所给的名著阅读选段内容，然后从中找出关键情节或人物语言，动作，再用一句语言来概括人物的性格。十三、名著阅读。公式：①要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。②写出人物的性格特点。③写出相关章节的故事情节。④写出主人公姓名及著作名称。⑤假如要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点，最好考虑人物形象上下手答题。十四、写信。公式：①留意书信格式(开头称谓顶格写，“此致”、“敬礼”的位5/8

5Word文档置，写信人的署名，写清年月日)。②用简明的文字写明材料的事实。③表示祝愿、希望等的内容放在书信内容最终面。十五、编短信。公式：①用“沪”一类的字简写地名。②材料事实编写在卷面上也要抓句段主干内容来写。十六、诗文佳句赏欣。公式：①推敲词语运用，留意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语。格式为：……用运的好，描写了(或刻画了)……，十分形象、生动、传神。②从修辞格来赏欣，见前面修辞格。③从诗文整句的思想性来赏欣，要从诗文所具有的意境(思想境界，包含的哲理)上来写，类似于解释诗句。十七、说明文学家(或文学作品)风格。公式：①写明所生活的年月。②写明作品的特征。③结合具体作品中的“诗文句”来说明特点。十八、文言句子划分停顿。公式：①带有“故”、“是以”等标志的句子，在这些词语之后画斜线。②名词作状语的，在这个词语之前划。③“可以”类实际是两个词语，在“可”后划。6/8

6Word文档④主语和谓语之间划。⑤谓语与宾语之间划。十九、结合语境说加点词语在文中的特殊含义。公式：①先解释这个词的本义。②……描写了(或刻画了)……③……意思是……二十、前后照应。公式：①在文章开头、中间、结尾找出关键词。②……与……相互照应，表现了……二十一、巧设悬念。公式：①在文章开头找出所设的悬念(关键词)。②……，使文章情节曲折、跌宕起伏。二十二、文章开头写景语段的作用。公式：①分析所写景物的特色。②……描写了……，为下文写……打下了伏笔。二十三、记叙线索。公式：1、分析线索种类：①以“物”为线索;②以“事”;③以“人”;④以“时间”;⑤以“感情”。2、以……为线索，串连事例，塑造人物形象，集中表现了主题。二十四、称谓转变。公式：①找出人物称谓的转变词语。②接受第一人称，亲切、真实。7/8

7Word文档③称谓转变也反映了情感的转变。8/8